II. LOS TEXTOS LATINOS Y SU INTERPRETACIÓN

Transcripción

1 2.1. CONTENIDOS CONTENIDOS DEL CURRÍCULO DE LATÍN II I. LA LENGUA LATINA Interrelación del indoeuropeo, el latín y las lenguas y culturas europeas. Repaso de la flexión nominal y pronominal. Formas menos usuales e irregulares de uso frecuente en prosa de época clásica. Repaso de la flexión verbal regular. Verbos irregulares y defectivos de uso frecuente en prosa de época clásica. Formas nominales del verbo. Revisión de la sintaxis: casos y preposiciones. Valor sintáctico de las formas nominales del verbo: infinitivo, gerundio y participio. Oraciones coordinadas y subordinadas de uso frecuente en prosa de época clásica. II. LOS TEXTOS LATINOS Y SU INTERPRETACIÓN Técnicas filológicas. Análisis morfosintáctico, traducción y textos latinos originales, de graduada complejidad, preferentemente en prosa de época clásica. Adiestramiento en el uso del diccionario. Estudio sintáctico comparativo entre un texto originario y su traducción. Conocimiento de las principales características formales de los diferentes géneros literarios, a través del análisis morfosintáctico y del comentario léxico y cultural de textos traducidos y bilingües de diferentes géneros literarios. Estudio comparado de estructuras sintácticas de la lengua latina y de las lenguas modernas que se cursan en Bachillerato, en especial la española. III. EL LÉXICO LATINO Y SU EVOLUCIÓN Revisión de reglas elementales de evolución fonética del latín al castellano. Formación de palabras latinas. Composición y derivación. Características diferenciales del latín frente al castellano y otras lenguas románicas.

2 Ampliación del vocabulario mínimo. Aprendizaje de vocabulario específico de origen grecolatino usual en las disciplinas que se estudian en Bachillerato. Expresiones latinas incorporadas al lenguaje culto. IV. ROMA Y SU Desarrollo de los géneros literarios latinos, a través de textos originales y traducidos. Inicios y géneros de teatro en Roma, con especial atención a Plauto y Terencio. Historiografía: César, Salustio y Tito Livio. Oratoria y Retórica: Épica: Virgilio. Poesía lírica y elegíaca: Catulo, Horacio y Ovidio. Transmisión de la literatura clásica. Influencia de los modelos literarios latinos en otras literaturas. Arte romano: ideas básicas sobre arquitectura, escultura, mosaico y pintura. Obras públicas y urbanismo. El legado de Roma en Hispania: vestigios en yacimientos arqueológicos y museos SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS DE LATÍN II Las capacidades que se han propuesto han de alcanzarse mediante unos contenidos. Los contenidos son de diferente naturaleza, y pueden estar referidos a conceptos conocimientos de hechos y principios, a procedimientos modos de saber hacer y a actitudes valores y pautas de acción.

3 Unidad 4 Unidad 3 Unidad 2 Unidad 1 PRIMER TRIMESTRE I. El latín en el marco de las lenguas indoeuropeas. El latín y las lengua y culturas europeas. II. Repaso de la flexión nominal y pronominal. El comparativo y el superlativo. III. Repaso de la flexión verbal regular activa y pasiva. IV. Los casos y sus funciones. Las preposiciones. V. La coordinación. Diccionario: profundización en su modo de utilización. traducción. textos históricos bilingües de César, Salustio y Tito Livio. traducción. textos bilingües de Plauto y Terencio. Revisión de las reglas elementales de evolución fonética del latín al castellano. La literatura latina: épocas y géneros literarios. Historiografía. Orígenes de la historiografía romana. César. Salustio. Tito Livio. I. Flexión nominal y pronominal: formas menos usuales e irregulares. Los pronombres, adverbios y partículas interrogativas. II. Verbos irregulares y defectivos. III. El predicativo subjetivo y objetivo. IV. El infinitivo: morfología y uso. V. Las oraciones de infinitivo. V sustantivas con conjunción. VII. Las oraciones interrogativas indirectas. Composición y derivación. El teatro. Orígenes del teatro. El teatro griego. Manifestaciones teatrales romanas. La tragedia y la comedia en Roma. Plauto y Terencio. I. El participio: morfología. Participio concertado y absoluto. II. La oración subordinada adjetiva. César. La arquitectura romana. La ciudad romana. Obras públicas y urbanismo. I. Repaso de los contenidos de las unidades anteriores. César. Yacimientos romanos en Hispania y más concretamente en Castilla y León.

4 Unidad 8 Unidad 7 Unidad 6 Unidad 5 SEGUNDO TRIMESTRE I. El gerundio y el gerundivo. II. Los adverbios y las conjunciones. De amicitia y Pro Marcello. La oratoria. La oratoria y la vida pública. La oratoria y la retórica. I. El supino. Las oraciones subordinadas adverbiales: temporales. La Eneida. La poesía épica. La poesía épica griega: Homero y su influencia en la literatura latina. La poesía épica romana: Virgilio. I. Las voces perifrástica activa y perifrástica pasiva. I adverbiales: causales. César. La escultura. El legado de Roma en Hipania. El mosaico y la pintura. adverbiales: Finales. Modos de expresar la finalidad. César y La villa de Almenara de Adaja: preparación de su visita y evaluación de la misma.

5 Unidad 12 Unidad 11 Unidad 10 Unidad 9 TERCER TRIMESTRE adverbiales: comparativas. composiciones líricas de los poetas estudiados en la unidad. La poesía lírica y elegíaca: Catulo, Horacio y Ovidio. adverbiales: condicionales. comentario de composicione s satíricas y epigramáticas. Sátira y epigrama. adverbiales: concesivas. Repaso de contenidos. adverbiales consecutivas. II. Repaso general de morfología y sintaxis Repaso de contenidos.