Compañía de Jesús en Colombia, y en correspondencia con la reforma de sus estatutos, ofrece este Programa, a través del cual los

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2 PRESENTACIÓN: Compañía de Jesús en Colombia, y en correspondencia con la reforma de sus estatutos, ofrece este Programa, a través del cual los sustantivas universitarias de una Institución, Católica, Jesuita y en diálogo con el país. OBJETIVO GENERAL El Programa ofrece, a profesores de planta y administrativos con roles de dirección, espacios de escucha activa, experienciales y colaborativos, que les permita apropiar el modo de proceder de una institución educativa de la Compañía de Jesús, de tal manera que se favorezca su liderazgo, gestión y toma de decisiones, en orden a la realización de la Misión Javeriana.

3 ASPECTOS METODOLÓGICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Ofrecer un espacio para profundizar en los fundamentos del carisma ignaciano y la tradición jesuítica. 2. Facilitar la comprensión del ser y queha3. Ofrecer elementos para enriquecer la gestión universitaria según el Modo de Proceder de la Compañía de Jesús. 4. Favorecer en la persona, su desarrollo y mejor integración, en el Medio Universitario Javeriano. 5. Favorecer la comprensión de nuestra responsabilidad con la transformación de la realidad, local y global, a partir de la apropiación de la Misión y del Proyecto Educativo de la Universidad. 1. Magistrales. Exposiciones por parte de expertos, converstorios, páneles y talleres. 2. Encuentros por Grupos de Interés. Conversar con otras personas alrededor de la Gestión Universitaria, el Liderazgo y construcción de comunidad, las Funciones Sustantivas y la Ignacianidad. 3. Virtuales con Tutoría. Para la apropiación conceptual y el trabajo colaborativo. 4. Experiencias y Talleres. Vivencia del ser y modo de proceder, haciendo parte de experiencias formativas que ofrece la Universidad. 5. Acompañamiento Personal. Para apomación, en la vida universitaria javeriana. ORIENTACIÓN DIDÁCTICA aplicación, transferencia), con talleres, conversatorios, paneles, trabajo individual y de grupo. Para los contenidos de tipo declarativo se tienen preferencialmente métodos expositivos.

4 CONTENIDOS Eje Inspiración. Nuestra Fundación y Regencia Cultura Universitaria. Nuestra Naturaleza Cultura Institucional. Nuestro Modo de Proceder Dimensión Personal. Nosotros Proyección Social. Los Otros Líneas temáticas Espiritualidad Ignaciana y Compañía de Jesús Apostolados para el cumplimiento de la Misión de la Compañía de Jesús. Características de la Educación Jesuita: de la Ratio a los Paradigmas. La Universidad en el Mundo de hoy Decretos de las Congregaciones, documentos de los Padres Generales y de AUSJAL sobre la Educación Superior. Misión y Proyecto Educativo: implicaciones para su quehacer. Formación Integral: una modalidad educativa, Identidad Javeriana Planeación Institucional y rendición de cuentas La Gestión administrativa orientada a la misión. Planeación y gestión curricular para la formación integral. Construcción de ambientes de trabajo acordes a la Misión y el Proyecto Educativo Nuestro modo de proceder Los umbrales del Humanismo La persona como centro. Conociéndose a sí mismo Creatividad, Construcción de Comunidad, Comunicación Medio Universitario Contexto Nacional y Global Investigación, Docencia, Servicio y Gestión para el bien de la sociedad La Universidad Javeriana frente a los desafíos de la sociedad

5 DURACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE TIEMPOS 117 horas: 87 (65 de sesiones magistrales, 12 de grupos de interés y 10 de acompañamiento personal) y 30 virtuales con acompañamiento tutorial. PROCESO DE DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Actividad Semanas TV 1 X X X X X X X EGI 2 x X X X X X X 1 Trabajo Virtual 2 Encuentro de Grupos de Interés

6 CARDONER, Sentido Javeriano Pensando en el futuro, tenemos que estar muy alerta para que tanto el sustantivo universidad como el adjetivo jesuítica sean siempre plenamente respetados. El sustantivo garantiza el compromiso con la autonomía fundamental, la integridad y la sinceridad de una universidad, precisamente en cuanto universidad: un lugar de serena y abierta investigación y discusión de la verdad. Al mismo tiempo, indica los objetivos propios de toda universidad (investigación, enseñanza, diversos servicios consecuentes a su misión cultural) como horizonte y contexto indispensable para la auténtica conservación, renovación y comunicación del saber y de los valores humanos. En cuanto jesuitas, buscamos el conocimiento por sí mismo pero debemos interrogarnos de continuo sobre el para qué del conocimiento. Congregación General 34, Decreto 17, N 5 y 6