INFORME DE RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DOCENTE PERÍODO SEPTIEMBRE 2008 FEBRERO 2009

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1 INFORME DE RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DOCENTE PERÍODO SEPTIEMBRE 2008 FEBRERO 2009 La Comisión de Interna en competencia a sus funciones; organizó para el presente período académico (septiembre2008-febrero 2009), la del Desempeño del Ejercicio Docente. Mediante comunicaciones: 1382, 1383, 1384, 1385, 1386, 1387 y 1388-CEI-ESPOCH-08 de septiembre 25 de 2008, se presentó a cada una de las Facultades a través de sus Vicedecanos la propuesta de cronograma; llegando a consensos particulares, para la realización del proceso de evaluación docente. Posteriormente se enviaron oficios: 1448, 1449, 1450, 1451, 1452, 1453 y 1454-CEI-ESPOCH-08 de noviembre 24 de 2008 con el fin de recordar las fechas establecidas para este proceso, estableciéndose el siguiente cronograma: FACULTAD FECHA DE RECOLECCIÓN DE DATOS Recursos Naturales Del 01 al 05 de diciembre de 2008 Ciencias Pecuarias Del 01 al 05 de diciembre de 2008 Salud Pública Del 02 al 05 de diciembre de 2008 Ciencias Del 01 al 12 de diciembre de 2008 Mecánica Del 08 al 12 de diciembre de 2008 Informática y Electrónica Del 08 al 12 de diciembre de 2008 Administración de Empresas Del 12 al 17 de diciembre de 2008 PORCENTAJES DE PARTICIPACIÓN La participación en el proceso de evaluación del desempeño docente en general, tanto del sector estudiantil, así como del sector docente, es baja. A continuación se presentan los resultados de participación, desglosados por Escuela, donde se evidencia que la misma no es homogénea, es decir, en unos casos la misma es alta, y en otros, es baja. Comisión de Interna 1

2 1. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL POR FACULTAD PARTICIPACIÓN (%) Informática y Diseño Gráfico 80 Electrónica Ingeniería en Sistemas 66 Ingeniería Electrónica 52 Ciencias Bioquímica y Farmacia 85 Ciencias Químicas 74 Física y Matemáticas 70 Ingeniería Química 58 Recursos Naturales Ingeniería en Ecoturismo 61 Ingeniería Forestal 56 Agronomía 38 Salud Pública Gastronomía 74 Medicina 55 Nutrición y Dietética 50 Educación para la Salud 38 Administración de Ingeniería en Contabilidad y 45 Empresas Auditoría Ciclo Formativo 4 Ingeniería Financiera y Comercio 2 Exterior Ingeniería de Empresas 10 Ingeniería en Marketing 69 Ciencias Pecuarias Ingeniería en Industrias Pecuarias 52 Ingeniería Zootécnica 31 Mecánica Ingeniería Automotriz 43 Ingeniería Industrial 5 Ingeniería Mecánica 33 Ingeniería de Mantenimiento 6 Comisión de Interna 2

3 1.1. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN CENTROS Y EXTENSIONES Al respecto de la baja participación de los Centros se debe a varios factores, primeramente, tanto en la Comisión de Vinculación como en la Extensión Norte Amazónica, es la primera vez que se realiza el proceso a través de Internet. Similar situación se aprecia en los Centros de Idiomas y de Educación Física. Otro de los factores que pudieron haber afectado a la baja participación es la falta de laboratorios de cómputo destinados para el efecto. CENTROS Y /O PARTICIPACIÓN EXTENSIONES (%) Idiomas 36 Vinculación 17 Educación Física 16 Norte Amazónica 4 2. PARTICIPACIÓN DOCENTE POR FACULTAD PARTICIPACIÓN (%) Informática y Diseño Gráfico 85 Electrónica Ingeniería Electrónica 45 Ingeniería en Sistemas 31 Ciencias Bioquímica y Farmacia 72 Ciencias Químicas 83 Física y Matemáticas 79 Ingeniería Química 89 Recursos Naturales Agronomía 5 Ingeniería de Ecoturismo 24 Ingeniería Forestal 0 Salud Pública Gastronomía 42 Medicina 2 Nutrición y Dietética 0 Educación para la Salud 64 Administración de Ingeniería en Contabilidad y 51 Comisión de Interna 3

4 Empresas Auditoría Ciclo Formativo 9 Ingeniería Financiera y Comercio 20 Exterior Ingeniería de Empresas 26 Ingeniería en Marketing 62 Ciencias Pecuarias Ingeniería en Industrias Pecuarias 90 Ingeniería Zootécnica 64 Mecánica Ingeniería Automotriz 30 Ingeniería Industrial Especializada 18 Ingeniería Mecánica 50 Ingeniería de Mantenimiento PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN CENTROS Y EXTENSIONES CENTROS Y/O EXTENSIONES PARTICIPACIÓN (%) Idiomas 36 Vinculación 0 Educación Física 0 Norte Amazónica RESULTADOS INDIVIDUALES CUYA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL ES DEL 50% O MAS. A continuación se procede a presentar los resultados individuales de la evaluación docente, considerando aquellas cuyo porcentaje de participación del sector estudiantil es de al menos el 50%. En las tablas siguientes se presenta en la primera los resultados de la evaluación del estudiante al docente, en la segunda columna los resultados de la autoevaluación del docente y en la última columna el promedio obtenido. Comisión de Interna 4

5 1. PARTICIPACIÓN 1.1. ESTUDIANTIL GENERAL MAYORES AL 50% Dependencia Participación Facultad de Informática y Electrónica 64% Facultad de Ciencias 75% Facultad de Recursos Naturales 52% Facultad de Salud Pública 59% MENORES AL 50% Dependencia Participación Facultad de Administración de Empresas 30% Facultad de Ciencias Pecuarias 36% Facultad de Mecánica 23% Centro de Idiomas 36% Vinculación 17% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación 16% Extensión Norte Amazónica 4% 1.2. ESTUDIANTIL DETALLADA Facultad de Informática y Electrónica Diseño Gráfico 80% Ingeniería Electrónica 52% Ingeniería en Sistemas 66% Facultad de Ciencias Bioquímica y Farmacia 85% Ciencias Químicas 74% Física y Matemáticas 70% Ingeniería Química 58% Comisión de Interna 5

6 Facultad de Recursos Naturales Agronomía 38% Ingeniería de Ecoturismo 61% Ingeniería Forestal 56% Facultad de Salud Pública Gastronomía 74% Medicina 55% Nutrición y Dietética 50% Educación para la Salud 38% Facultad de Administración de Empresas Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 45% Ciclo Formativo 4% Ingeniería Financiera y Comercio Exterior 2% Ingeniería de Empresas 10% Ingeniería en Marketing 69% Facultad de Ciencias Pecuarias Ingeniería en Industrias Pecuarias 52% Ingeniería Zootécnica 31% Facultad de Mecánica Ingeniería Automotriz 43% Ingeniería Industrial Especializada 5% Ingeniería Mecánica 33% Ingeniería de Mantenimiento 6% Comisión de Interna 6

7 Centro de Idiomas UNIDAD Idiomas 36% Unidad de Vinculación UNIDAD Vinculación 17% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación UNIDAD EEFF 16% Extensión Norte Amazónica UNIDAD Amazónica 4% 1.3. DOCENTE GENERAL MAYORES AL 50% Dependencia Participación Facultad de Ciencias 79% Facultad de Ciencias Pecuarias 78% Extensión Norte Amazónica 71% MENORES AL 50% Dependencia Participación Facultad de Informática y Electrónica 48% Facultad de Administración de Empresas 36% Facultad de Mecánica 31% Facultad de Recursos Naturales 11% Facultad de Salud Pública 21% Comisión de Interna 7

8 Centro de Idiomas 36% Vinculación 0% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación 0% 1.4. DOCENTE DETALLADA Facultad de Informática y Electrónica Diseño Gráfico 85% Ingeniería Electrónica 45% Ingeniería en Sistemas 31% Facultad de Ciencias Bioquímica y Farmacia 72% Ciencias Químicas 83% Física y Matemáticas 79% Ingeniería Química 89% Facultad de Recursos Naturales Agronomía 5% Ingeniería de Ecoturismo 24% Ingeniería Forestal 0% Facultad de Salud Pública Gastronomía 42% Medicina 2% Nutrición y Dietética 0% Educación para la Salud 64% 2. Facultad de Administración de Empresas Comisión de Interna 8

9 Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 51% Ciclo Formativo 9% Ingeniería Financiera y Comercio Exterior 20% Ingeniería de Empresas 26% Ingeniería en Marketing 62% Facultad de Ciencias Pecuarias Ingeniería en Industrias Pecuarias 90% Ingeniería Zootécnica 64% Facultad de Mecánica Ingeniería Automotriz 30% Ingeniería Industrial Especializada 18% Ingeniería Mecánica 50% Ingeniería de Mantenimiento 28% Centro de Idiomas UNIDAD Idiomas 36% Unidad de Vinculación UNIDAD Vinculación 0% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación UNIDAD EEFF 0% Comisión de Interna 9

10 Extensión Norte Amazónica UNIDAD Amazónica 71% 3. RESULTADOS INSTITUCIONALES 3.1. RESULTADOS GENERALES Resultado Institucional en la Docente Período Sep 2008-Feb % 4. RESULTADOS POR DEPENDENCIA 4.1. RESULTADOS GENERALES Dependencia Facultad de Informática y Electrónica 84.82% Facultad de Administración de Empresas 81.17% Facultad de Ciencias 82.85% Facultad de Ciencias Pecuarias 82.12% Facultad de Mecánica 79.96% Facultad de Recursos Naturales 79.96% Facultad de Salud Pública 84.02% Centro de Idiomas 87.89% Comisión de Vinculación 90.13% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación 86.22% Extensión Norte Amazónica 89.22% 5. RESULTADOS POR 5.1. RESULTADOS GENERALES Facultad: Informática y Electrónica Diseño Gráfico 88.18% Ingeniería Electrónica 81.42% Ingeniería en Sistemas 84.91% Comisión de Interna 10

11 Facultad: Administración de Empresas Ciclo Formativo 82.67% Ingeniería de Empresas 85.11% Ingeniería Financiera y Comercio Exterior 76.32% Ingeniería en Marketing 81.06% Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 85.65% Facultad: Ciencias Ingeniería Química 82.96% Ciencias Químicas 80.41% Bioquímica y Farmacia 81.11% Física y Matemática 85.34% Facultad: Ciencias Pecuaria Ingeniería Zootécnica 80.25% Ingeniería en Industrias Pecuarias 83.99% Facultad: Mecánica Ingeniería de Mantenimiento 84.04% Ingeniería Mecánica 80.06% Ingeniería Industrial Especializada 80.29% Ingeniería Automotriz 75.45% Facultad: Recursos Naturales Agronomía 80.79% Ingeniería Forestal 77.38% Ingeniería de Ecoturismo 81.70% Comisión de Interna 11

12 Facultad: Salud Pública Educación para la Salud 87.29% Nutrición y Dietética 85.81% Medicina 77.11% Gastronomía 85.85% Centro: Educación Física, Deportes y Recreación Centros Educación Física, Deportes y Recreación 86.22% Centro: Idiomas Centros Idiomas Facultades 81.78% Idiomas Extensión 94.00% Comisión: Vinculación Comisión Vinculación 90.13% Extensión: Norte Amazónica Carreras Ingeniería en Biotecnología Ambiental 86.86% Ingeniería en Turismo Sostenible 91.58% 6. RESULTADOS DE DOCENTES Rango de # Docentes %Docentes 76 % % % Comisión de Interna 12

13 51 % - 75% % 26% - 50% % 1% - 25% % Total % 7. EVOLUCIÓN DE RESULTADOS Escuela Dic 2007 Jun 2008 Dic 2008 Facultad de Informática y Electrónica Diseño Gráfico 86.15% 85.14% 88.18% Ingeniería Electrónica 89.69% 81.19% 81.42% Ingeniería en Sistemas 85.10% 85.47% 84.91% Facultad de Administración de Empresas Ciclo Formativo 80.50% 80.87% 82.67% Ingeniería de Empresas 79.88% 78.71% 85.11% Ingeniería Financiera y Comercio 79.38% 78.73% 76.32% Exterior Ingeniería en Marketing 80.54% 78.97% 81.06% Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 85.98% 81.80% 85.65% Facultad de Ciencias Ingeniería Química 76.26% 76.91% 82.96% Ciencias Químicas 75.72% 77.29% 80.41% Bioquímica y Farmacia 78.21% 79.18% 81.11% Física y Matemática 78.10% 83.71% 85.34% Facultad de Ciencias Pecuaria Ingeniería Zootécnica 76.19% 79.19% 80.25% Ingeniería en Industrias Pecuarias 70.71% 77.86% 83.99% Facultad de Recursos Naturales Agronomía 78.31% 76.19% 80.79% Ingeniería Forestal 78.28% 78.43% 77.38% Ingeniería de Ecoturismo 78.96% 79.73% 81.70% Facultad de Mecánica Ingeniería de Mantenimiento 0% 81.07% 84.04% Ingeniería Mecánica 0% 74.91% 80.06% Comisión de Interna 13

14 Ingeniería Industrial Especializada 0% 80.84% 80.29% Ingeniería Automotriz 0% 78.55% 75.45% Facultad de Salud Pública Educación para la Salud 0% 80.18% 87.29% Nutrición y Dietética 0% 82.18% 85.81% Medicina 0% 80.73% 77.11% Gastronomía 0% 81.39% 85.85% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación Educación Física, Deportes y Recreación 0% 84.52% 86.22% Centro de Idiomas Idiomas Facultades 0% 82.56% 87.89% Comisión Vinculación Vinculación 0% 0% 90.13% Extensión Norte Amazónica Ingeniería en Biotecnología Ambiental 0% 0% 86.86% Ingeniería en Turismo Sostenible 0% 0% 91.58% 8. EVOLUCIÓN DE PARTICIPACIÓN 8.1. ENCUESTAS EJECUTADAS DE ESTUDIANTES Facultad Dic 2007 Jun 2008 Dic 2009 Informática y Electrónica Administración de Empresas Ciencias Ciencias Pecuarias Mecánica Recursos Naturales Salud Centro de Idiomas Vinculación Educación Física Extensión Amazónica Total Comisión de Interna 14

15 8.2. PORCENTAJES ESTUDIANTIL Facultad Dic 2007 Jun 2008 Dic 2009 Informática y Electrónica 57.39% 71.00% 64.00% Administración de Empresas 37.28% 65.00% 30.00% Ciencias 72.13% 78.00% 75.00% Ciencias Pecuarias 24.61% 74.00% 36.00% Mecánica 17.26% 35.00% 23.00% Recursos Naturales 30.34% 49.00% 52.00% Salud 0.44% 67.00% 59.00% Centro de Idiomas % Vinculación % Educación Física % Extensión Amazónica % Total 36.08% 63.00% 37.00% 8.3. ENCUESTAS EJECUTADAS DE DOCENTES Facultad Dic 2007 Jun 2008 Dic 2009 Informática y Electrónica Administración de Empresas Ciencias Ciencias Pecuarias Mecánica Recursos Naturales Salud Centro de Idiomas Vinculación Educación Física Extensión Amazónica Total Comisión de Interna 15

16 8.4. PORCENTAJES DOCENTES Facultad Dic 2007 Jun 2008 Dic 2009 Informática y Electrónica 29% 69% 48% Administración de Empresas 23% 41% 36% Ciencias 51% 52% 79% Ciencias Pecuarias 55% 71% 78% Mecánica 41% 81% 31% Recursos Naturales 14% 16% 11% Salud 4% 66% 21% Centro de Idiomas % Vinculación - - 0% Educación Física - - 0% Extensión Amazónica % Total 28% 57% 37% 9. PARTICIPACIÓN 9.1. ESTUDIANTIL Facultad Participación Informática y Electrónica 64% Administración de Empresas 30% Ciencias 75% Ciencias Pecuarias 36% Mecánica 23% Recursos Naturales 52% Salud 59% Centro de Idiomas 36% Vinculación 17% Educación Física 16% Extensión Amazónica 4% Total 37% Comisión de Interna 16

17 Participación Estudiantil Septiembre 2008 / Febrero DOCENTE Facultad Participación Informática y Electrónica 48% Administración de Empresas 36% Ciencias 79% Ciencias Pecuarias 78% Mecánica 31% Recursos Naturales 11% Salud 21% Centro de Idiomas 36% Vinculación 0% Educación Física 0% Extensión Amazónica 71% Total 37% Comisión de Interna 17

18 Participación Docente Septiembre 2008 / Febrero RESULTADOS INSTITUCIONALES RESULTADOS GENERALES Resultado Institucional en la Docente Período Sep 2008-Feb % 11. RESULTADOS POR DEPENDENCIA RESULTADOS GENERALES Dependencia Facultad de Informática y Electrónica 84.82% Facultad de Administración de Empresas 81.17% Facultad de Ciencias 82.85% Facultad de Ciencias Pecuarias 82.12% Facultad de Mecánica 79.96% Facultad de Recursos Naturales 79.96% Facultad de Salud Pública 84.02% Centro de Idiomas 87.89% Comisión de Vinculación 90.13% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación 86.22% Comisión de Interna 18

19 Extensión Norte Amazónica 89.22% Total 84.40% Resultados Docente por Dependencia Septiembre 2008 / Febrero RESULTADOS POR RESULTADOS GENERALES Facultad: Informática y Electrónica Diseño Gráfico 88.18% Ingeniería Electrónica 81.42% Ingeniería en Sistemas 84.91% Total 84.82% Comisión de Interna 19

20 Facultad: Administración de Empresas Ciclo Formativo 82.67% Ingeniería de Empresas 85.11% Ingeniería Financiera y Comercio Exterior 76.32% Ingeniería en Marketing 81.06% Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 85.65% Total 81.17% Facultad: Ciencias Ingeniería Química 82.96% Ciencias Químicas 80.41% Bioquímica y Farmacia 81.11% Física y Matemática 85.34% Total 82.85% Facultad: Ciencias Pecuaria Ingeniería Zootécnica 80.25% Ingeniería en Industrias Pecuarias 83.99% Total 82.12% Facultad: Mecánica Ingeniería de Mantenimiento 84.04% Ingeniería Mecánica 80.06% Ingeniería Industrial Especializada 80.29% Ingeniería Automotriz 75.45% Total 79.96% Comisión de Interna 20

21 Facultad: Recursos Naturales Agronomía 80.79% Ingeniería Forestal 77.38% Ingeniería de Ecoturismo 81.70% Total 79.96% Facultad: Salud Pública Educación para la Salud 87.29% Nutrición y Dietética 85.81% Medicina 77.11% Gastronomía 85.85% Total 84.02% Centro: Educación Física, Deportes y Recreación Centros Educación Física, Deportes y Recreación 86.22% Total 86.22% Centro: Idiomas Centros Idiomas Facultades 81.78% Idiomas Extensión 94.00% Total 87.89% Comisión: Vinculación Comisión Vinculación 90.13% Total 90.13% Comisión de Interna 21

22 Extensión: Norte Amazónica Carreras Ingeniería en Biotecnología Ambiental 86.86% Ingeniería en Turismo Sostenible 91.58% Total 89.22% 13. RESULTADOS DE DOCENTES Rango de # Docentes %Docentes 100 % - 76% % 75% - 51% % 50% - 26% % 25% - 1% % Total % Resultados Docente por Rango Septiembre 2008 / Febrero 2009 Comisión de Interna 22

23 14. EVOLUCIÓN DE RESULTADOS Escuela Dic 2007 Jun 2008 Dic 2008 Facultad de Informática y Electrónica Diseño Gráfico 86.15% 85.14% 88.18% Ingeniería Electrónica 89.69% 81.19% 81.42% Ingeniería en Sistemas 85.10% 85.47% 84.91% Facultad de Administración de Empresas Ciclo Formativo 80.50% 80.87% 82.67% Ingeniería de Empresas 79.88% 78.71% 85.11% Ingeniería Financiera y Comercio 79.38% 78.73% 76.32% Exterior Ingeniería en Marketing 80.54% 78.97% 81.06% Ingeniería en Contabilidad y Auditoría 85.98% 81.80% 85.65% Facultad de Ciencias Ingeniería Química 76.26% 76.91% 82.96% Ciencias Químicas 75.72% 77.29% 80.41% Bioquímica y Farmacia 78.21% 79.18% 81.11% Física y Matemática 78.10% 83.71% 85.34% Facultad de Ciencias Pecuaria Ingeniería Zootécnica 76.19% 79.19% 80.25% Ingeniería en Industrias Pecuarias 70.71% 77.86% 83.99% Facultad de Recursos Naturales Agronomía 78.31% 76.19% 80.79% Ingeniería Forestal 78.28% 78.43% 77.38% Ingeniería de Ecoturismo 78.96% 79.73% 81.70% Facultad de Mecánica Ingeniería de Mantenimiento 0% 81.07% 84.04% Ingeniería Mecánica 0% 74.91% 80.06% Ingeniería Industrial Especializada 0% 80.84% 80.29% Ingeniería Automotriz 0% 78.55% 75.45% Facultad de Salud Pública Educación para la Salud 0% 80.18% 87.29% Comisión de Interna 23

24 Nutrición y Dietética 0% 82.18% 85.81% Medicina 0% 80.73% 77.11% Gastronomía 0% 81.39% 85.85% Centro de Educación Física, Deportes y Recreación Educación Física, Deportes y Recreación 0% 84.52% 86.22% Centro de Idiomas Idiomas Facultades 0% 82.56% 87.89% Comisión Vinculación Vinculación 0% 0% 90.13% Extensión Norte Amazónica Ingeniería en Biotecnología Ambiental 0% 0% 86.86% Ingeniería en Turismo Sostenible 0% 0% 91.58% 15. RECOMENDACIONES 1. Es necesario ampliar e intensificar la promoción de participación de estudiantes y docentes en el proceso de evaluación del ejercicio del desempeño docente; mediante la implementación de medidas persuasivas o coactivas si el caso así lo amerite. 2. Se recomienda la utilización de los resultados de la evaluación al docente por parte de las autoridades de Facultades y /o con la finalidad de incentivar al mejoramiento continuo de los docentes. Tiene que quedar claro para la comunidad politécnica que el proceso de evaluación docente sirve para incrementar la calidad educativa; caso contrario seguirá decreciendo el interés participativo. 3. Los Planes de Mejoramiento que se derivan del análisis de los resultados del proceso deben ser impulsados por las Comisiones de de las Facultades en coordinación con la Comisión de Interna. Comisión de Interna 24