Programa PSICOLOGÍA JURIDICA

Transcripción

1 Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de psicologia Programa PSICOLOGÍA JURIDICA I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: PSICOLOGIA Profesor o equipo: Decio Mettifogo (coord.), Svenska Arensburg Elías Escaff, Carolina Navarro y Carolina Villagra. Ciclo al que pertenece: Semestre: 9 Y 10 Modalidad: Presencial Carácter: obligatorio Pre - requisitos: Psiquiatría Año 2008 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular El propósito del curso es entregar una visión de los distintos fenómenos que abordan la relación entre lo subjetivo y lo cultural al interior de la institucionalidad jurídica, valorando especialmente, el desarrollo histórico de la disciplina psicológica en su vinculación al mundo del Derecho. Para ello, la cátedra se presenta como un espacio que permite conectar el ámbito de las políticas públicas en materias afines al ámbito legal con la reflexión teórica e investigativa de la psicología vinculada al área. Se enfatiza el análisis de las prácticas de control social, relacionadas con los dominios de la infracción legal. El curso ofrece elementos de formación general, focalizada en la especialidad del rol profesional en las distintas líneas de intervención psico jurídica. Asimismo, se especifica el funcionamiento de diferentes instancias e instituciones con relación al tema. III.- Objetivos de la actividad curricular General Conocer y comprender los principales aportes conceptuales relativos al estudio psico jurídico. Específicos 1. Conocer el contexto histórico y los debates teóricos pertinentes al nacimiento de la Psicología Jurídica. 2. Reflexionar sobre desarrollos disciplinarios derivados del Derecho, como la criminología, la victimología, así como de las prácticas e instituciones judiciales que operan en Chile. 3. Vincular los elementos teóricos básicos con las técnicas de intervención psicológicas utilizadas para responder las demandas de las instituciones Judiciales.

2 4. Describir los diversos roles que ejerce el psicólogo dentro del área jurídica en nuestro país. IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular

3 Unidad I: Antecedentes históricos 1. Introducción a la Psicología Jurídica. Antecedentes históricos. Organizaciones internacionales. 2. Criminología. Definiciones, Sistema y Ciencias afines. Elementos históricos. Paradigma actual de la criminología integrativa 3. Victimología. Perspectiva actual Instituciones nacionales (Ministerio público, Centros victimológicos, SENAME, SERNAM). Unidad II: Antecedentes teóricos y conceptuales 4. Teorías del comportamiento desviado. La escuela clásica y la criminología positivista. Teorías psicoanalíticas de la criminalidad. Teoría estructural-funcionalista de la desviación y de la anomia. Teoría de las subculturas criminales. El labeling approach o enfoque de la reacción social. 5. Conceptualización sobre el delito Aspectos legales básicos 6. Perspectivas críticas sobre la violencia Perspectiva socio antropológica de la violencia La sociedad disciplinaria y formas de control institucional 7. Dimensión del fenómeno delictivo en Chile. Cuantificación y cualificación del fenómeno. Estadísticas y sistemas de registro. Estudios de Victimización Seguridad ciudadana Unidad III: Caracterización de sistemas de atención 8. Programas y políticas en infancia y adolescencia 9. Programas victimológicos 10. Reinserción social: Programas penitenciarios de Gendarmería y Experiencia Comparada Unidad IV: Estrategias de intervención psico jurídica 11. Intervención pericial

4 12. Intervención reparatoria con víctimas de delito V.- Metodología de la actividad curricular Dada la especificidad y amplitud de los contenidos tratados, el curso favorecerá la realización de sesiones expositivas. A su vez, se consideran sesiones de taller, donde se integren los elementos teóricos, a través del análisis de casos, investigación bibliográfica, análisis de experiencias de intervención y exposición de expertos invitados. Paralelamente se realizará un trabajo guiado de lectura, fichaje y análisis de caso, el que estará a cargo del equipo de ayudantía. VI.- Evaluación de la actividad curricular El curso se evaluará a través de tres instancias: 40% Prueba solemne integrativa de selección múltiple 30% Entrega de ficha bibliográfica 30% Informe de análisis de caso o experiencia (analizado en taller, en dupla) Total 100% de nota del curso Examen escrito, mixto selección múltiple y análisis de caso. Se eximirá según reglamento del Depto (desde 5,5). VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular Unidad I Baratta, A. Criminología crítica y crítica del Derecho Penal. Ed. Siglo XXI, México, 1986 Degano J. El sujeto y la ley ed Homosapiens 1993 El sujeto y la ley pg y Pericia psicológica pg Escaff, E. Capítulo La Psicología Jurídica en Chile. Tratado de Psicología Forense. Compilador Javier Urra Portillo. Editorial Siglo Veintiuno, Madrid, España Escaff, E. Apuntes de Clase. Criminología Escaff, E. Apuntes de Clase. Estudios de Victimización Jimenez Burillo Florencio y Clemente Díaz Miguel (comp.) Psicología social y sistema penal. Ed.Alianza Madrid España 1986 Unidad II Lamnek s. Teorías de la criminalidad Ed siglo XXI México 1986 Londoño, Juan Luis; Guerrero, Rodrigo. Violencia en América Latina Epidemiología y Costo. Research Network Working Papers. (R-375, 1999). BID. Unidad III Rutter, Giller, Hagell. La Conducta Antisocial de los Jóvenes. Cambridge University Press, Madrid, 2000 Mathiesen, T. Juicio a la Prisión. Ediar Editores, Buenos Aires. 2003

5 Villagra, C. Apunte de Clase. Reinserción social: Programas penitenciarios de Gendarmería y Experiencia Comparada Garrido, V. y López, M. La prevención de la delincuencia: el enfoque de la competencia social. Valencia. Tirant Lo Blanch, 1995 Unidad IV Alonso-Quecuty, M. L. Psicología Forense Experimental: Testigos y Testimonios. En Delgado, S. (Dir) Psiquiatría Legal y Forense. Madrid: Colex Garrido, E., Masip, J. y Herrero, M. Psicología Jurídica. Cap. 17 El Informe psicológico en los Tribunales de Justicia. Ed. Pearson Prentice Hall. Madrid, 2006 Rodríguez, C. Relación y diferencia entre el informe clínico y el informe forense. Papeles del Psicólogo, Junio, nº 73, Rodríguez, M. Sistemas de asistencia, protección y reparación de las víctimas. En Manual de Victimología. Echeburúa, O y Baca, E. Y Tamarit, J (coord..) Editores Tirant lo Blanch, España VIII.- Bibliografía complementaria Arendt, H. Sobre la violencia. Ed.Joaquín mortiz S.A.,Méxíco Baratta, A. Criminología crítica y crítica del Derecho Penal. Ed. Siglo XXI, México, 1986 Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales, CAVAS: 16 años de Experiencia. Santiago: Publicación SEMANE-PICH Código de Procedimiento Penal. Ed. Juridica. Declaración Universal de DDHH por Naciones Unidas Convención de los Derechos del Niño. UNICEF Deleuze G. Conversaciones. Ed. Pre textos Postcriptum de las sociedades de control pg Degano, J. El sujeto y la ley. pg y Pericia psicológica pg Ed Homosapiens 1993 Escaff, E. y cols., Estudios de Variables Asociadas a la Retractación, en revista ILANUD. Temas de Victimología, páginas 127 a 133, No. 27, año Espinoza, O. Proceso de Concesión de Beneficios Intrapenitenciarios para la Reinserción Social. Editorial Ril, Santiago de Chile Farge, A. Pensar la locura. Los archivos de exclusión Pg Foucault, M. Los Anormales Clase de 19 de marzo de 1975 pg Foucault, M. La verdad y las formas jurídicas. Cuarta conferencia. Gedisa 1978 Foucault, M. Vigilar y Castigar; los medios del buen encausamiento. Ed. Paidos García, A. Manual de Criminología, Madrid España 1993 Garrido, V. Manual de Intervención educativa en Readaptación Social (Volumen I)

6 Fundamentos de la intervención. Tirant Lo Blanch, 2005 Garrido, V. y López, M. Manual de Intervención educativa en Readaptación Social (Volumen II) Los Programas del pensamiento Prosocial. Tirant Lo Blanch, 2005 Genovés y Passy. Comportamiento y violencia. Más allá de Lorenz y de Skinner. Ed Diana México 1996 Girard R. La violencia y lo sagrado Goffman, E. Estigma la identidad deteriorada. Ed Amorrortu. Buenos Aires, Argentina 1978 Grosman y otros. Violencia en la familia. La relación de pareja, aspectos sociales, psicológicos y juridicos. Ed Universidad de bs. Aires 1992 Grosman y Mesterman. Maltrato al menor el lado oculto de la escena familiar. Ed Universidad Bs. Aires 1992 Informe de la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación Informe de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación (Chile) Jiménez, C. y Martín, C. Valoración del testimonio en abuso sexual infantil (A.S.I.). Cuadernos de Medicina Forense, 12(43-44), Enero-Abril 2006 Kristeva J. Sentido y sinsentido de la rebeldía pg Maffioletti, F. y Salinas, M. Estrategias de Evaluación pericial en Abuso Sexual Infantil. Servicio Nacional de Menores, 2005 Martínez, F. Diagnóstico de la Asistencia Post Penitenciaria en Chile. Editorial Ril, Santiago de Chile Navarro, C. Evaluación de la Credibilidad discursiva en niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales. Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Universidad de Chile Navarro, C. y cols. Pericia Psicológica en Víctimas de Delitos Sexuales: Metodología de Evaluación Clínico-Pericial desarrollada en el CAVAS Metropolitano. XVI Congreso Internacional de Ciencias Forenses, Santiago, Chile Neuman, E. Victimología y control social ED. Universidad Bs. Aires 1994 Neuman E. El problema sexual en las cárceles. Ed. Universidad Bs. Aires1997 Cap. III y Cap. VI PNUD Informe sobre Desarrollo Humano año 1998 sinopsis pg y 2002 introducción. Publicación Psicología Jurídica editorial Universidad Diego Portales, año 2004 Cap. 1 Rivera, I. La Cuestión Carcelaria, Historia, Epistemología y Política Penitenciaria. Editores del Puerto, Buenos aires, Argentina Revista Justicia y Derechos Humanos n 7 año 2005 UNICEF, sección tercera Situación de los niños y niñas en Chile pg Salgado, R.y cols. Protocolo para la evaluación Psicológica Pericial en Delitos Sexuales contra niños, niñas y adolescentes. Programa de Educación para la No- Violencia, PUC. Servicio Nacional de Menores. Santiago: LOM Ediciones Servicio Nacional de Menores. Estudio Peritaje Sicológico en Abuso Sexual Infantil.

7 Serie Estudios y Seminarios. Santiago: Autor Servicio Nacional de Menores. Orientaciones técnicas para los Programas de Maltrato Grave. Urra, Javier. Adolescentes en Conflicto: 52 casos reales (cuarta edición). Ediciones Pirámide S.A. 2004

8 CRONOGRAMA CLASES HORARIO: Viernes 8:30 a 11:45 (Auditorio Facultad) Marzo 14 UNIDAD I Introducción a la Psicología Elías E. Jurídica Marzo 28 Criminología Elías E. Abril 4 Victimología Svenska A. Abril 11 UNIDAD II Comportamiento desviado Decio M. Conceptualización del delito Abril 18 Perspectivas de la violencia Svenska A. Abril 25 Taller de caso Svenska A. y Carolina N. Mayo 9 Entrega informe taller y tutoría de fichas. Mayo 16 Fenómeno delictivo Elias E. Mayo 23 UNIDAD III Centros victimológicos Svenska A. Mayo 30 Programas penitenciarios Carolina V. Junio 1 Entrega de ficha bibliográfica. Junio 6 Infancia y adolescencia Decio M. Junio 13 UNIDAD IV Intervención pericial Carolina N. Junio 20 Intervención reparatoria Carolina N. Junio 27 Prueba solemne Carolina V. Julio 4 Prueba recuperativa Carolina V. Julio 11 EXAMEN