COACHING, MENTORING Y LIDERAZGO

Transcripción

1 EXPERTO UNIVERSITARIO EN COACHING, MENTORING Y LIDERAZGO La ocasión hay que crearla, no hay que esperar a que llegue. Francis Bacon

2 Reinventarse a través del Coaching La profesión que siempre va a más En esta nueva realidad, cada vez más dinámica y compleja en la que pareciera que muy poco de lo que ocurre está previsto, y mucho de lo que ocurrirá es impredecible, nos sorprenden nuevas profesiones, mientras que otras se consolidan y evolucionan, al haber sabido promover cambios reales y sostenibles: es el caso del coaching. El auge del coaching comenzó, creció exponencialmente y permanece cumpliendo de esta manera, con uno de los desafíos más importantes requeridos en este marco social, profesional y cultural que tanto exige todo el tiempo. En esta sociedad cambiante, en donde efectivamente el cambio es la premisa y la adaptación al reto, reinventarse personal y profesionalmente ha dejado de ser una opción para convertirse en una necesidad.

3 Objetivos generales de la formación Formarse como coach, desarrollando y manejando herramientas y recursos necesarios para su ejercicio. Adquirir las competencias personales necesarias para el desarrollo del Coaching. Conocer, aprehender y aplicar las habilidades personales y profesionales como Coach. Conocer y acercarse a herramientas como el mentoring y el liderazgo. Desarrollar las habilidades comunicativas y emocionales necesarias en un proceso de Coaching.

4 Para quiénes es ideal esta formación Para todas aquellas personas que deseen hacer del coaching su profesión. Para aquellos que quieran lograr mejoras significativas en todos los ámbitos de su vida. Para coaches en actividad que quieran reforzar, ampliar y sumar conocimientos, experiencia y valor curricular. Para empresarios, directivos y líderes de gestión que deseen mejorar sus competencias y habilidades en beneficio propio y de terceros. Para profesionales que trabajan por y para el desarrollo de personas: psicólogos, terapeutas, consultores, docentes, médicos, etc.

5 Programa de contenidos por áreas Tras los primeros módulos con los que el alumno se formará como coach, se desarrollarán dos módulos en los que se acercará al alumno las herramientas del mentoring y del liderazgo. 10 módulos

6 Módulo 1 Fundamentos y metodología del coaching Qué es el coaching? Presupuestos fundamentales Origen del coaching Tipos de coaching Escuelas de coaching Asociaciones más importantes de coaching Beneficios del coaching El objetivo SMARTER El modelo GROW Habilidades de un buen coach Módulo 2 La comunicación en el proceso de coaching Fundamentos básicos de la comunicación Comunicación digital y analógica Barreras en la comunicación La escucha activa El feedback poderoso Los sistemas representacionales Claves de acceso oculares Claves de acceso verbales Metamodelo del lenguaje Las preguntas poderosas Módulo 3 Competencias emocionales y coaching La importancia de las emociones en el proceso de Coaching Tipos de emociones: primarias, secundarias e instrumentales Conocimiento, regulación y autonomía emocional Autoestima y auto-motivación Prácticas de Coaching

7 Módulo 4 El sistema de valores y creencias Coaching transformacional: la base del iceberg Los valores como motor del proceso de coaching Autoconocimiento y escala personal de valores Las creencias positivas y las creencias limitantes Las creencias irracionales de Ellis Los pensamientos distorsionados Prácticas de Coaching Módulo 5 Herramientas y dinámicas creativas para el coach Taller vivencial en el que se repasan de manera práctica algunas dinámicas y herramientas que pueden utilizarse para enriquecer un proceso de coaching Módulo 6 Herramientas de pnl para el coach Taller vivencial en el que se repasan de manera práctica algunas herramientas de PNL que pueden utilizarse para enriquecer el proceso de coaching Módulo 7 El coaching como profesión Creando tu marca personal Planes de acción profesional Webs, blogs y otras plataformas Dónde buscar clientes y cómo generarlos La importancia de la especialización La sesión de Coaching Precios y productos Código ético y profesional Prácticas de Coaching

8 Módulo 8 Mentoring Qué es el mentoring El porqué del mentoring Modelos y métodos de mentoring Tipos de mentoring La relación entre el mentor y el mente Módulo 9 Liderazgo Liderazgo y gestión Componentes claves del liderazgo Ventajas y coste de un buen o mal liderazgo Desarrollo de habilidades básicas y avanzadas de liderazgo Aplicación práctica Módulo 10 Constelaciones familiares y cierre Taller de Constelaciones familiares Taller Vivencial de Cierre Taller vivencial de cierre

9 Aspectos distintivos de esta formación Autotransformación. Esta formación te permite incorporar el método en tu día a día, fomentando la conciencia, la responsabilidad y la automotivación en uno mismo. Escuela Virtual. El acceso al material del Experto, se realiza a través de una plataforma online, en la que se irán colgando los contenidos teóricos, así como las tareas que se irán pidiendo de cada módulo. Tutorías. Cada alumno tendrá un tutor asignado para guiarle en el proceso de enseñanaza-aprendizaje, y será el mismo que recogerá y dará feedback de los trabajos que se irán entregando. Mayor visibilidad profesional. Esta formación te ofrece la oportunidad de emprender tu futuro laboral frente a un nuevo perfil profesional en auge, que te permitirá abrirte un amplio abanico de posibilidades, así como completar tu currículum inicial.

10 En modalidad presencial La formación se realiza un fin de semana al mes, aproximadamente, los Sábados en horario de 11:00h a 21:00h y los Domingos de 11:00h a 15:00h. Nuestra metodología se caracteriza por el trabajo en grupos reducidos personas máximo, de manera que la integración de los contenidos sea lo más individualizado posible, dejando espacio a una vivencia intensa de la formación, con acompañamiento personal del facilitador de cada módulo. Cada fin de semana se hará un gimnasio coaching para poder practicar el método con asesoramiento de los profesores y evaluar los progresos. Al final de la formación, habrá que hacer un proyecto de aplicación de contenidos, así como una pequeña prueba escrita y práctica de coaching, para evaluar que se hayan conseguido los objetivos del curso. MADRID

11 En modalidad online En la modalidad online la matrícula está abierta todo el año, por lo que puedes inscribirte en cualquier momento. Cada alumno tiene un acceso privado a la plataforma online, donde se irán subiendo los materiales de cada módulo de contenido periódicamente, según vaya entregando las tareas de cada uno de ellos. Dichas tareas deben enviarse al tutor asignado, con el que podrá mantener contacto vía , telefónico o presencial, si se considera necesario para garantizar la integración de los contenidos en algún momento. Al igual que en la modalidad presencial, al final de la formación se pedirá la entrega de un proyecto de aplicación y se enviará un pequeño ejercicio sobre los contenidos de todo el curso. PLATAFORMA ONLINE

12 Titulaciones Experto universitario en coaching, mentoring y liderazgo Certificado de emotividad Expedido por el CES Don Bosco (Certificado que garantiza el proceso vivencial del alumno) Asimismo y previo cumplimiento de todos los criterios de evaluación, si así lo desea el alumno, podrá certificarse por alguna asociación concreta.

13 Profesorado Cristina Albendea Saornil Directora de Emotiva, Centro para el cambio y del Máster en Inteligencia Emocional en el ámbito educativo en el CES Don Bosco, adscrito a la UCM Máster en Inteligencia Emocional (UCJC) Especialista en Coaching e Inteligencia Emocional con PNL Licenciada en Psicopedagogía. Máster en Psicopedagogía Clínica Diplomada en Educación Especial Coach Certificado por el Coaching International Center (CIC) Esteban García Valdivia Licenciado en Filología Hispánica Especialista en comunicación (UAM) Máster en Coaching. Postgrado en Inteligencia Emocional Especialista en Coaching e Inteligencia Emocional con PNL Seminarios educativos (Análisis transaccional en las relaciones comunicativas, inteligencias múltiples, etc.) Coordinador de departamentos lingüísticos Director de contenidos de publicaciones artísticas on-line Coach Certificado por el Coaching International Center (CIC) Escritor, guionista y director de escena Juan Gonzalo Castilla Director del complejo residencial Sanyres Aravaca. Licenciado en Psicología (UAM). Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Clínica y de la Salud por la UAM Especialista en Psicología positiva e Inteligencia Emocional, por el CES Don Bosco Máster en Coaching. Posgrado en Inteligencia Emocional Docente de Cursos de Postgrado de la UCJC, Universidad de Alcalá, Universidad CES Don Bosco, Universidad de Burgos y la Universidad Europea de Madrid, de diferentes cursos e impartiendo temáticas sobre Inteligencia Emocional y Coaching Coach Certificado por el Coaching International Center (CIC)

14 Profesorado Mª Carmen Alonso Juárez Máster en Inteligencia Emocional (UCJC) Especialista en Coaching e Inteligencia Emocional con PNL Licenciada en Psicología Especialista en Dificultades de Aprendizaje, por el Grupo Albor-Cohs Coach Certificado por la Asociación de Coaching para Pymes, Profesionales y Personas (AC3) César Álvaro Lorenzo Máster experto en Coaching e Inteligencia Emocional con PNL Practitioner en PNL Postgrado en Inteligencia Emocional Diversos cursos de hipnosis. Licenciado en administración de empresas Especializado en gestión comercial (UCM) Coach Certificado por ASESCO

15 Matrícula y modalidad de pago La inscripción del alumno se considerará realizada, con el ingreso del 20% del importe total del curso, en concepto de matrícula y reserva de plaza. La modalidad de pago podrá ser FRACCIONADA (pago flexible a medida) y podrá realizarse: En efectivo en la Sede de Emotiva Centro para el Cambio Transferencia bancaria, indicando el nombre del alumno, a la cuenta de Ibercaja ES Titular de la Cuenta: Emotiva Centro para el Cambio, SL.

16 PARA MÁS INFORMACIÓN - info@emotivacpc.es Teléfonos: