Fichas de Datos de Seguridad: Seguro que informan? Bilbo oct 2011

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1 Fichas de Datos de Seguridad: Seguro que informan? Bilbo oct

2 Estudio sobre la comprensibilidad de las FDS. Autores: Carnero, JA. Ors, P. Miralles, X. Unitats Salut Laboral Centres de Salut Pública Marina Alta-Dénia i Baix Maestrat-Benicarl Benicarló. Direcció General de Investigació i Salut Pública 2

3 1.- Introducción. n. La industria química europea: Ocupa a casi 5 millones de trabajadores que utilizan más m s de sustancias y de preparados. de los que unos son peligrosos. 3

4 Para prevenir es necesario informar Necesitamos información n de los riesgos para la salud humana y del medio ambiente, para diseñar estrategias preventivas que reduzcan los daños por su manipulación. 4

5 Fuentes de información La información se refleja en Etiquetas Fichas de Datos de Seguridad (FDS). Regulación: Guía a para la elaboración n de FDS Reglamento (CE) 1907/2006 del Parlamento y del Consejo Europeo, de Registro, Evaluación n y Autorización de Sustancias Químicas (REACH( REACH), modificado por el Reglamento (UE) 453/

6 Objetivo de las FDS: informar para prevenir. La información n adecuada presume: Veracidad Suficiencia Dependen del contenido científico fico-técnico cnico proporcionado por el emisor/redactor Comprensibilidad. Por parte del receptor 6

7 Suponiéndoles ndoles un contenido científico ficotécnico correcto, y una adecuada traducción Son comprensibles y la información que proporcionan es accesible?. Están n redactadas de forma que faciliten su lectura a los trabajadores químicos? 7

8 Comprensibilidad Componentes de la comunicación n escrita: sociocultural -conceptual estructural -tipográfico lingüí üístico Para valorar la legibilidad lingüí üística formal existen varias técnicas t (Flesch( Flesch,, Fry, CSAT, etc). Se ha elegido la SMOG (Harry McLaughlin,, 1969), fácil de aplicar y bien adaptada al castellano. 8

9 2.- Objetivos del estudio: 1.- Evaluar la comprensibilidad de las FDS de productos químicos peligrosos. 2.-Sensibilizar y promover propuestas de mejora en la redacción de FDS, y en la comunicación entre profesionales técnico-científicos y la población n general, no especializada. 9

10 3.- Material y métodos. m Estudio observacional y descriptivo sobre la comprensibilidad de las FDS de 136 productos químicos micos: 101 mezclas 35 sustancias elegidos al azar Fuente: : buscador de FDS (ecosmep.com( ecosmep.com). 10

11 Secciones de la FDS analizadas De las 16 secciones se seleccionan 5 por su importancia para la salud individual y ambiental: 4.-Primeros Auxilios. 5.-Medidas de lucha contra incendios. 6.-Medidas en caso de vertido accidental. 7.-Manipulaci Manipulación n y Almacenamiento. 13.-Consideraciones relativas a la eliminación n y tratamiento de residuos. 11

12 Sus contenidos, en general, son consejos e indicaciones ante situaciones de reacción inmediata, sin margen para la reflexión n o la consulta, por lo que deben ser más m comprensibles. 12

13 Medida de la comprensibilidad Técnica SMOG de legibilidad (Harry (Harry Mclaughlin,1966) Fundamento: : el número n de polisílabos labos y de palabras en una frase es índice de dificultad lectora, por tanto, de comprensibilidad. Se evalúa a con la calculadora SMOG de legibilidad ( adaptada al castellano. 13

14 Clasificación n de dificultad lectora / comprensibilidad, según índice SMOG Índice SMOG Menor de 12 Entre 12 y 14 Entre 14 y 16 Entre 16 y 18 Mayor de 18 Facilidad lectora / Comprensibilidad Muy fácilf Fácil Dificultad moderada Difícil Muy difícil Modificado de: Aliende García, P et al

15 Desarrollo del estudio. De cada producto, se obtiene el índice SMOG de cada sección seleccionada, y del global de esas secciones en la FDS. Se calculan las medias de los valores de cada sección n y del total de productos (mezclas y sustancias). Como medida de agrupación n se calcula la desviación n estándar. 15

16 Patrón n de referencia de fácil f legibilidad: 9 artículos de prensa popular. Se recurre a publicaciones deportivas y del corazón, que se suponen de fácil f lectura 16

17 4.- Resultados. Índice SMOG de la prensa popular :13 5 fácil comprensibilidad: índices 12 a 14. Índice -media global- de las FDS: 15 9 moderada-dif difícil lectura. 17

18 Análisis estadístico stico No hay significación n estadística stica ni para las diferencias de medias globales obtenidas, ni para las secciones de la FDS evaluados, ni separando sustancias y mezclas. Los intervalos de confianza al 95% son muy amplios, indicativo de gran variedad en la redacción n de las FDS. 18

19 Índices medios obtenidos. Sección n de la FDS evaluada Para todos los productos (136) Sólo para sustancias (35) Sólo para mezclas (101) 4.-Primeros auxilios 14,1 13,2 14,3 5.-Lucha contra incendios 16,4 15,1 16,8 6.-Contra vertido accidental 15,7 14,4 16,1 7.-Manipulaci Manipulación, n, almacenamiento 14, ,1 13.-Eliminaci Eliminación n y residuos 16, ,2 Índice global 15,9 15,3 16,1 19

20 Legibilidad de FDS, por secciones y total. Í n d i c e S M O G Difícil Moderada Total Secciones FDS Fácil Total Sustancias Mezclas Prensa 20

21 Conclusiones. Los índices obtenidos muestran que las FDS tienen una redacción compleja, son difíciles de leer y,, por tanto, de entender. 21

22 Contradicen así los requisitos que marca reiteradamente el Reglamento REACH: La FDS permitirá adoptar medidas para la protección n de la salud humana, del medio ambiente y la seguridad en el trabajo. La persona que la prepare tendrá en cuenta el objetivo de informar al público p al que se dirige de los peligros derivados los efectos adversos se reflejarán n de manera que personas no expertas puedan identificar los peligros asociados se redactarán n de forma clara y concisa por persona competente,, que tenga en cuenta los conocimientos de los usuarios a los que se destinan El lenguaje debe ser sencillo, claro y preciso 22

23 Para informar por escrito a la población trabajadora, la utilización n de una herramienta SMOG u otra- puede ayudar a los redactores técnicos t a mejorar los textos, para hacerlos de más s fácil f lectura: redactar frases más m s cortas, reducir los polisílabos, labos, eliminar giros, evitar terminología a o jerga técnica, t acrónimos, abreviaturas, etc. 23

24 En resumen:. Es crucial que el redactor no pierda nunca el referente del destinatario de la información. n. Dicho de otra forma: Pensando en el receptor del texto, podremos mejorar su comprensibilidad 24

25 Ezkerrik asko! Zorionak Euzkadi eta zorionak denontzat Correspondencia: 25

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