2 Pai 2 Noviembre 3 Pai 1 Septiembre 4 Juego Octubre 5 Cuento Agosto 6 Básico 1 Cuaderno Noviembre
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- Pedro Velázquez Ortiz de Zárate
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1 CUADRO RESUMEN DE EVALUACIONES FILOSOFÍA TODOS LOS CURSOS, INSTRUMENTO Y MES CURSO N EVALUACIÓN INSTRUMENTO MES 5 Básico 1 Cuaderno Noviembre 2 Pai 2 Noviembre 3 Pai 1 Septiembre 4 Juego Octubre 5 Cuento Agosto 6 Básico 1 Cuaderno Noviembre 2 Pai 2 Noviembre 3 Pai 1 Septiembre 4 Juego Octubre 5 Cuento Agosto 7 Básico 1 Cuaderno Noviembre 2 Quiz Noviembre 3 Trabajo Alicia a través del Espejo Septiembre 4 Juego Octubre 5 Presentación oral Power Point Agosto 8 Básico 1 Cuaderno Noviembre 2 Juego final Noviembre 3 Disertación 1 "Expresión oral" Agosto 4 Disertación 2 "Expresión oral" Septiembre 5 Disertación 3 "Expresión oral" Octubre 1 Medio 1 Carpeta Noviembre 2 Proyecto de vida III Agosto 3 Proyecto de vida IV Agosto 4 Proyecto de vida V Septiembre 5 Trabajo constelaciones Noviembre 2 Medio 1 Cuaderno Noviembre 2 Comunicación eficaz: Trabajo Noviembre 3 Ensayo 4 Agosto 4 Ensayo 5 Septiembre 5 Ensayo 6 Octubre 3 Medio 1 Cuaderno Noviembre 2 Quiz Noviembre 3 P1 Octubre 4 Trabajo Actor red Agosto 5 Trabajo sexualidad Noviembre 4 Medio 1 Cuaderno Noviembre 2 Quiz Noviembre 3 P1 Septiembre 4 Trabajo Word Press Photo Agosto 5 Historias de colegio Octubre
2 TRABAJO "CUADERNOS" Asignatura: Filosofía Profesor: Sebastián Ortega Curso: 5 a 4 Medio Fecha : Noviembre 1. Objetivo (s) General (es): Conservar el registro completo de cada clase 2. Objetivo (s) Específico (s): Aprender a tomar apuntes 3. Aprendizajes Esperados: Mantener un cuaderno completo y ordenado 4. Descripción del trabajo: Individual Criterios Indicadores Excelente Aspectos Formales Muy Bueno (3) Suficiente (2) Fechas 17 clases o - O.S.A 17 clases o - Orden 17 clases o - Contenido Apuntes de clases 17 clases o - Proceso Lo trae clase a clase 17 clases o - Insuficiente PUNTAJE NOTA ,6 18 6,3 17 5,9 16 5,5 15 5,1 14 4,8 13 4, ,8 10 3,5 9 3, ,7 6 2,4 5 2
3 JUEGOS Asignatura: Filosofía Profesor: Sebastián Ortega Curso: Básico Fecha : Octubre, Noviembre Objetivo (s) General (es): Desarrollar habilidades para el trabajo de equipo Objetivo (s) Específico (s): Desarrollar actitudes para el trabajo de equipo Aprendizajes Esperados: Conformar equipos de trabajo de forma proactiva Descripción del trabajo: Grupal Formación de grupos Reglas Problemas Evaluación Asume distintos roles de equipo Es integrador No discrimina Respeta reglas Resuelve problemas cognitivos Utiliza estrategia Es rápido Tolera la frustración Es asertivo ,8 21 3,9 34 6,6 20 3,7 33 6,4 19 3,6 32 6,1 18 3,5 31 5,9 17 3,3 30 5,7 16 3,2 29 5, ,3 14 2,9 27 5,1 13 2,8 26 4,9 12 2,6 25 4,6 11 2,4 24 4,4 10 2,2 23 4,2 9 2
4 TRABAJO "CUENTOS" Asignatura: Filosofía Profesor: Sebastián Ortega Curso: 5 y 6 Básico Fecha : Agosto Objetivo (s) General (es): Crear un cuento de hadas original Objetivo (s) Específico (s): Conocer la estructura de un cuento Aprendizajes Esperados: Crear un cuento de hadas original según la estructura propuesta Descripción del trabajo: Individual Presentación Presenta protagonista Señala debilidad Señala cualidad Nudo Expone el problema y/o antagonista Incorpora la magia Utiliza la cualidad para resolver el problema Desenlace Final feliz Aspectos formales Título Ortografía y redacción ,8 21 3,9 34 6,6 20 3,7 33 6,4 19 3,6 32 6,1 18 3,5 31 5,9 17 3,3 30 5,7 16 3,2 29 5, ,3 14 2,9 27 5,1 13 2,8 26 4,9 12 2,6 25 4,6 11 2,4 24 4,4 10 2,2 23 4,2 9 2
5 Profesor: Sebastián Ortega Curso: 7 Básico Fecha : Agosto TRABAJO "PRESENTACION CON PPT" Objetivo (s) General (es): Comprender el mundo paradójico de la adolescencia Objetivo (s) Específico (s): Valorar la importancia de la identidad Aprendizajes Esperados: Aplicar el concepto de paradoja a la vida cotidiana Descripción del trabajo: Grupal Power Point Presentación Imágenes Expresión Dicción, modulación vocal Volumen Contenido Capacidad de síntesis Uso de ejemplos Mensaje claro y directo Se entiende el propósito ,8 18 3,8 30 6,5 17 3,7 29 6,3 16 3,5 28 6,1 15 3,4 27 5,8 14 3,2 26 5,6 13 3,1 25 5,4 12 2,9 24 5,2 11 2,7 23 4,9 10 2,5 22 4,7 9 2,3 21 4,5 8 2,0 20 4,2
6 Profesor: Sebastián Ortega Curso: 8 Básico Fecha : Agosto, Septiembre y Octubre TRABAJO"EXPRESIÓN ORAL" Objetivo (s) General (es): Desarrollar la expresión oral de posturas polémicas Objetivo (s) Específico (s): Comunicarse efectivamente Aprendizajes Esperados: Comunicar oralmente las posiciones adoptadas Descripción del trabajo: En parejas Expresión noverbal Expresión vocal Contenido Proyección Postura Ppt Contacto visual con todos Dicción, modulación Volumen Ritmo (matices, fluidez) Sin muletillas Capacidad de síntesis Uso de ejemplos Mensaje claro y directo Uso de argumentos Se entiende el propósito Seguridad Credibilidad ,1 55 6, ,7 32 3,9 53 6,6 31 3,8 52 6,5 30 3,7 51 6,3 29 3,6 49 6,2 28 3, ,4 47 5,9 26 3,3 46 5,8 25 3,2 45 5,6 24 3,1 44 5, ,4 22 2,9 42 5,2 21 2,8 41 5,1 20 2, ,6 39 4,8 18 2,5 38 4,7 17 2,4 37 4,5 16 2,3 36 4,4 15 2,2 35 4,3 14 2
7 Profesor (a): Sebastián Ortega Curso: 1 Medio Fecha : Agosto TRABAJO "PROYECTO DE VIDA III" Objetivo (s) General (es): Construir un sentido de vocación a través de la técnica RO Objetivo (s) Específico (s): Conocer carreras Descripción del trabajo: Individual - Técnica RO Clasificar 6 grupos carreras Personajes Nombre Caricatura Vida Fiesta Invitados Foto Disertación Comunicación eficaz ,7 16 3,8 26 6,5 15 3,6 25 6,2 14 3,5 24 5,9 13 3,3 23 5,6 12 3,1 22 5,4 11 2,9 21 5,1 10 2,7 20 4,8 9 2,5 19 4,5 8 2,3 18 4,3 7 2
8 Profesor: Sebastián Ortega Curso: 1 Medio Fecha : Agosto TRABAJO "PROYECTO DE VIDA IV" Objetivo (s) General (es): Visualizar la vocación Objetivo (s) Específico (s): Buscar imágenes que le den sentido a la vocación Aprendizajes Esperados: Collage de la vocación Descripción del trabajo: Individual Imágenes Muestran una forma de vida Composición Presentación Hay diversidad Mensaje claro y directo Respeto por sus compañeros ,7 15 6,5 8 3, ,1 13 5,5 6 2, ,5 11 4,
9 Profesor (a): Sebastián Ortega Curso: 1 Medio Fecha : Septiembre TRABAJO"PROYECTO DE VIDA V" Objetivo (s) General (es): Actuar distintas situaciones futuras relacionadas con la vocación Objetivo (s) Específico (s): Comprender posiciones, miedos y aspectos afectivos Descripción del trabajo: Grupal Actuación Cumple el rol Contenido Presentación Actitud Guión Organización Temas Ambiente Respeto ,7 13 3,8 22 6,4 12 3,6 21 6,1 11 3,4 20 5,8 10 3,1 19 5,5 9 2,9 18 5,2 8 2,6 17 4,9 7 2,3 16 4, ,3
10 Profesor (a): Sebastián Ortega Curso y Fecha : 2 Medio: Agosto, Septiembre, Octubre TRABAJO "ENSAYO" Objetivo (s) General (es): Reflexionar sobre la función de la filosofía Objetivo (s) Específico (s): Conocer la estructura de un ensayo Aprendizajes Esperados: Desarrollar posiciones argumentadas por escrito Descripción del trabajo: Individual Introducción Utiliza epígrafe Explica problemática, tema o pregunta del ensayo Motiva la lectura Desarrollo Tesis Argumentos Contraargumentos Citas Conclusiones Síntesis de la tesis Proyección o preguntas abiertas Aspectos Título formales Ortografía y redacción ,2 43 6, ,7 25 3,9 41 6,5 24 3,8 40 6,3 23 3,7 39 6,2 22 3,5 38 6,0 21 3,4 37 5,8 20 3,3 36 5,7 19 3,2 35 5,5 18 3,1 34 5, ,2 16 2, ,7 31 4,8 14 2,6 30 4,7 13 2,5 29 4,5 12 2,3 28 4,3 11 2
11 TRABAJO "ACTOR RED" Asignatura: Filosofía Profesor (a): Sebastián Ortega Curso: 3 Medio Fecha : Agosto Objetivo (s) General (es): Aplicar las teorías del Actor red Objetivo (s) Específico (s): Comprender la asociación de agentes sociales Descripción del trabajo: Individual Preguntas 1) grupo 2) Objetivo 3) Antigrupo 4) Definición 5) Agencia 6) Objetos 7) Agentes PPT Red Construcción Imagen y títulos ,8 23 3,9 38 6,6 22 3,8 37 6,4 21 3,6 36 6,3 20 3,5 35 6,1 19 3,3 34 5,9 18 3,3 33 5,7 17 3,1 32 5, ,3 15 2,9 30 5,3 14 2,7 29 5,1 13 2,5 28 4,8 12 2,4 27 4,6 11 2,2 26 4, ,4
12 Profesor (a): Sebastián Ortega Curso: 4 Medio Fecha : Agosto TRABAJO "WORD PRESS PHOTO" Objetivo (s) General (es): Analizar una fotografía de la exposición Objetivo (s) Específico (s): Desarrollar el studium y el punctum de la fotografía Descripción del trabajo: Individual Studium Sabemos lo que sucedió? Análisis de distintos elementos: objetos, vestuario, personas, etc. Se realiza investigación (profundidad) Punctum Se determina claramente Aspectos formales Fecha de entrega Computador ,7 13 3,8 22 6,4 12 3,6 21 6,1 11 3,4 20 5,8 10 3,1 19 5,5 9 2,9 18 5,2 8 2,6 17 4,9 7 2,3 16 4, ,3
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