NUEVO DECRETO DE DEPORTE ESCOLAR

Transcripción

1 NUEVO DECRETO DE I. CLASES e ITINERARIOS El psdo mes de Julio el Gobierno Vsco probó el Decreto 125/2008, de 1 de julio, sobre Deporte Escolr. Est nuev normtiv sustituye l y veterno decreto 160/90 y supone un nuev estructurción de l ctividd deportiv orgnizd prcticd por escolres en horrio no lectivo, siguiendo el modelo que prece en el Pln Vsco del Deporte Debido l importnci de dich legislción en el ámbito del Deporte Escolr en nuestr comunidd utónom, vmos trtr de explicr en este y en futuros números de Gure Sport, ls principles crcterístics del mismo. En este primer rtículo, debido que son l bse de l estructurción del nuevo modelo de Deporte Escolr desrrollr, y por lo tnto l column vertebrl sobre l que se v construir el Deporte Escolr en nuestro Territorio, vmos hblr de ls Clses de ctividdes que como Deporte Escolr pueden relizr nuestrs y nuestros deportists, y de los Itinerrios Deportivos, es decir los cminos, por donde pueden circulr según el objetivo principl que se teng con dich práctic deportiv. Así mismo, estbleceremos un relción entre clses de ctividdes e itinerrios deportivos. D No práctic deportiv A Prticipción Práctic deportiv regulr Rendim iento B Inicición n l Inicición n l Práctic deportiv Educción n Físic F Juego y Motricidd Alto C Identif. Tlentos 16 ños 11 ños (2º ño o levín) 6 ños D. FEDERADO (REND. Y ALTO REND.) D. RECREATIVO (AYUNTAMIENTOS, ENTIDADES PRIVADAS,.)

2 Clses de ctividdes A trvés de est normtiv se estblecen cutro tipos de ctividd deportiv: de enseñnz, de competición, de detección y otrs ctividdes. Ls primers, ls de enseñnz se definen como ctividdes de formción deportiv no vinculds l propi prticipción en un competición. Es decir, no se incluye l formción que, por ejemplo, el entrendor de un equipo de blonmno o de un serie de tlets imprte pr l prticipción en sus competiciones. Dependiendo del nivel de est formción, l ctividd podrá ser de Inicición o de Tecnificción. Ls primers son sesiones de libre prticipción en ls que se inici en un determind modlidd deportiv, mientrs que ls de tecnificción son sesiones de entrenmiento dirigids l mejor de un grupo de escolres selecciondo por sus ptitudes pr es práctic deportiv. Ls ctividdes de competición (ls competiciones de tod l vid), se dividen en tres tipos según su nivel deportivo y objetivos: de prticipción, de inicición l rendimiento y competiciones restringids. Ls competiciones de prticipción, como su nombre indic, son de libre prticipción, sin selección lgun, y tienen por objetivos l mejor de l modlidd deportiv, l dquisición del hábito de l práctic de ctividd físic y l recreción.

3 Ls de inicición l rendimiento son competiciones cuyo objetivo es lcnzr un rendimiento tl, que un vez finlizd su etp escolr, sus prticipntes puedn integrrse en ls competiciones federds. Aunque se estblecen unos cupos de prticipción, estos son bstnte mplios como pr que culquier escolr con interés pued tomr prte en ells. Y por último, ls restringids son competiciones creds pr un grupo reducido de deportists, selecciondos por sus ctitudes y ptitudes reles y potenciles pr un determind modlidd deportiv. Son ls persons cuy orientción futur podrí ser llegr l élite deportiv. Un tercer tipo de ctividdes que se regulriz trvés de este decreto, son ls que, medinte un reducido número de sesiones, tienen por objetivo descubrir escolres con ctitudes y ptitudes pr el rendimiento deportivo. Son ls llmds ctividdes de detección. Y por último nos quedn ls ctividdes deportivo-culturles, ctividdes culturles ligds con el deporte (visit museos deportivos, conocimiento de l histori de un deporte,.), y ls recretivs, en ls que l práctic deportiv crece de fctor competitivo (slids de montñ, cicloturístics, ).

4 Itinerrios deportivos Los itinerrios deportivos son los diferentes cminos por los que circulr en el Deporte Escolr. Según como entendmos l ctividd, y de donde nos quermos dirigir en un futuro, escogeremos uno de estos tres itinerrios: de prticipción, de inicición l rendimiento, y de identificción de tlentos y promess deportivs. Los itinerrios no son comprtimentos estncos, sino que es posible trnsitr por ellos lo lrgo de nuestr vid deportiv. PARTICIPACION DEPORTIVA Práctic deportiv regulr Inicición n l Práctic deportiv Educción n Físic F Juego y Motricidd 16 ños 11 ños (2º ño o levín) 6 ños D. FEDERADO (REND. Y ALTO REND.) D. RECREATIVO (AYUNTAMIENTOS, ENTIDADES PRIVADAS,.) El primero de los itinerrios, el de Prticipción Deportiv, tiene por objetivo el ofrecer tods y todos nuestro escolres l práctic de diferentes modliddes deportivs, sí como l dquisición de hábito deportivo y de un modo de vid sludble. Ls y los deportists que circulen por este itinerrio tendrán, l igul que en los demás itinerrios, sus ctividdes de competición. Trs su etp escolr, l myorí de ls y los escolres que sign este itinerrio, llevrán cbo un práctic deportiv libre y un ctividd físic regulr.

5 INICIACION AL RENDIMIENTO Práctic deportiv regulr Inicición n l Inicición l Práctic deportiv Educción Físic Juego y Motricidd 16 ños 11 ños (2º ño o levín) 6 ños D. FEDERADO (REND. Y ALTO REND.) D. RECREATIVO (AYUNTAMIENTOS, ENTIDADES PRIVADAS,.) El Itinerrio de Inicición l rendimiento, procur quellos y quells deportists que lo deseen (siempre que entren en unos mplios cupos estblecidos) l inicición un práctic deportiv centrd en l superción de objetivos, y por ende, en un mejor del rendimiento. Este cmino llevrá l myorí de sus integrntes tomr prte, un vez finlizd su etp escolr, en ls competiciones federds. IDENTIFICACION DE TALENTOS Y PROMESAS DEPORTIVAS Práctic deportiv regulr Alto Identificción de Tlentos Inicición l Práctic deportiv Educción Físic Juego y Motricidd 16 ños 11 ños (2º ño o levín) 6 ños Por último, el itinerrio de Identificción de Tlentos y Promess Deportivs tiene por objetivo el de detectr y seleccionr ls y los posibles tlentos o promess deportivs, sí como desrrollr ls ctitudes y ptitudes. Son ls persons que integrrán en un futuro el lto rendimiento, siendo un referente deportivo pr nuestr sociedd

6 Relción entre ls ctividdes y los Itinerrios Un vez definids ctividdes y los itinerrios, vemos como se interrelcionn, y que pr cd Itinerrio le son propis un serie de ctividdes. Así mismo, l edd con l que se puede empezr relizr cd un de ells vrí. Como se puede observr, tnto el Itinerrio de Inicición l rendimiento, como el de Identificción de Tlentos y Promess deportivs comienzn en el segundo ño levín, excepción de l detección, pudiéndose relizr est durnte el primer ño de dich ctegorí.