FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SÍLABO FÍSICA II I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Industrial 1.1. Semestre académico : B 1.2. Código : Ciclo : III 1.4. Créditos : Pre requisito : Física I 1.6. Duración : 16 Semanas 1.7. Horas semanales : 06 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Física II es de naturaleza teórico práctico pertenece al área de formación específica. Tiene como propósito brindar los conceptos y principios básicos de la física y sus diversas aplicaciones en el mundo real. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: Unidad I: Elasticidad y Oscilaciones. Unidad II: Hidrostática e Hidrodinámica Unidad III: Temperatura y calor. Unidad IV: Termodinámica.

2 III. COMPETENCIA Analiza y aplica con habilidad, sentido reflexivo y crítico los conocimientos sobre los fenómenos físicos, principios y leyes relacionadas a elasticidad, oscilaciones, hidrostática, hidrodinámica, temperatura y calor y termodinámica. Específicamente en los campos que están íntimamente relacionadas a la Ingeniería Industrial, entre ellas la mecánica de los fluidos; como también para comprender el principio de funcionamiento de los motores y sistemas en el desarrollo de otras asignaturas propias de la carrera de Ingeniería Industrial; y en la solución de problemas durante el desempeño profesional. 3.1 CAPACIDADES Clasifica los tipos de elasticidad en los materiales relacionando esfuerzo y deformación. Formula la ley de Hooke. Analiza los principios y leyes relacionadas a oscilaciones Conecta los principios y leyes de la hidrostática e hidrodinámica. Aplica los principios y leyes de sobre temperatura y calor. relacionados a temperatura y calor. Establece los principios y leyes de la termodinámica 3.2 ACTITUDES Y VALORES Aprecia la importancia del curso de física en su formación profesional de Ingeniería Coopera en el proceso de aprendizaje utilizando la metodología grupal Participa en el desarrollo de las prácticas de laboratorio Diseña nuevos experimentos y elabora guías de laboratorio

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I ELASTICIDAD Y OSCILACIONES CAPACIDADES: a) Clasifica los tipos de elasticidad en los materiales relacionando esfuerzo y deformación. b) Formula la ley de Hooke. c) Analiza los principios y leyes relacionadas a oscilaciones. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 Presentación y entrega del silabo. Prueba de evaluación diagnóstica. Elasticidad de los materiales Esfuerzo y deformación Ley de Hooke Módulo de elasticidad Entrega del contenido del trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Calcula el módulo de Young para diferentes materiales relacionados con la ley de Hooke y relaciona lo aprendido con ejemplos de su carrera. Entrega del Trabajo Académico HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

4 2 Movimiento armónico simple (M.A.S). Cinemática y Dinámica del M.A.S. Energía del oscilador armónico Desarrolla los conceptos, principios y leyes de MAS UNIDAD DE APRENDIZAJE II HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA CAPACIDADES: Conecta los principios y leyes de la hidrostática e hidrodinámica. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3 4 Estática de fluidos. Densidad. Peso específico y presión. Variación de la presión en un fluido con la profundidad Principio de Pascal y Arquímedes. Tensión superficial. Problemas teóricos y prácticos. 1ra Práctica Calificada Elabora ejemplos relacionados con la carrera usando los conceptos, principios y leyes sobre estática de fluidos. Realiza experimentos sencillos para explicar conceptos y principios. Presenta casos de aplicación en la HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

5 5 6 Dinámica de fluidos. Características del movimiento. Fluido ideal. Líneas de flujo. Tubo de flujo. Problemas Ecuación de continuidad y de Bernoulli. Líquidos reales. Viscosidad. ingeniería Desarrolla la 1ra Práctica Calificada Verifica con ejemplos prácticos de su carrera, los principios y ecuaciones de la dinámica de fluidos. Compara la viscosidad para diferentes sustancias

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE III TEMPERATURA Y CALOR CAPACIDADES a) Aplica los principios y leyes de sobre temperatura y calor. b) relacionados a temperatura y calor SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 7 8 Temperatura. Descripción microscópica y macroscópica. Temperatura y equilibrio térmico. Medición de temperatura y escalas termométricas. Dilatación térmica. EXAMEN PARCIAL Relaciona los conceptos de temperatura y equilibrio térmico con aspectos de la ingeniería industrial.. Evalúa los efectos de la dilatación térmica en los sistemas y componentes que trabajan bajo temperatura. Primera entrega (avance) del trabajo académico. Desarrolla el Examen Parcial HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 9 Calor. Capacidad calorífica. Calor Diferencia la transferencia de

7 específico. Equivalente mecánico del calor. Cambios de estado. Problemas energía según cambie la temperatura o la fase a través de ejemplos. 10 Transmisión del calor. Conducción, convección y radiación. Problemas. Ejemplifica con casos prácticos las formas de transmisión de calor. UNIDAD DE APRENDIZAJE IV TERMODINÁMICA CAPACIDADES: Establece los principios y leyes de la termodinámica SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL Actividad de aprendizaje Calor y trabajo. Primera Ley de la Termodinámica. Aplicaciones. Procesos isotérmicos, isobáricos, isocóricos y adiabáticos y Desarrolla ejemplos prácticos de su carrera, los conceptos de calor y trabajo y la Primera Ley de la Termodinámica. Relaciona los procesos isotérmicos, isobáricos, isocóricos, adiabáticos y otros, a HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

8 13 14 otros. 2da Práctica Calificada Máquinas térmicas. Segunda Ley de la Termodinámica. Procesos reversibles e irreversibles, Ciclo de Carnot. los fenómenos que se presentan en su carrera. Segunda entrega (avance) del Trabajo Académico Desarrolla la 2da Práctica Calificada Elabora ejemplos prácticos de su carrera sobre la segunda ley de la termodinámica y las máquinas térmicas específicamente en los sistemas industriales.. Describe con ejemplos prácticos de su carrera, los procesos reversibles e irreversibles y el ciclo de Carnot y Segunda ley de la termodinámica, específicamente en los sistemas industriales

9 15 16 Entropía: Procesos reversibles e irreversibles. Entropía. Segunda Ley. Exposición del trabajo académico. EXAMEN FINAL Describe con ejemplos prácticos de su carrera, la Entropía, procesos y segunda Ley. Presentación y sustentación del Trabajo Académico. Desarrolla el examen final *El examen sustitutorio se desarrollará una semana después del examen final

10 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente).

11 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas Serway, R & Jewett, J (2015). Física para estudiantes de ciencias & Ingeniería, vol 1. México: Ed. Cengaje Learning. Young, H.D. & Freedman R.A. (2015), Física Universitaria. Vol. 1, 13ª edición. México: Ed. Pearson GiancolI, Douglas (2008) Física para universitarios. Vol. 1, 6ª edición. México: Ed Pearson Electrónicas f si EMP..pdf