Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo. Inscritos por orden de llegada:

Transcripción

1 Inscritos por orden de llegada: 1- CEIP Las Herratillas de Yecla IES Ribera de Los Molinos de Jumilla CEIPBas Nuestra Señora de los Dolores de Torrepacheco CEIP EL MIRADOR de San Javier CEIP María Auxiliadora de Murcia IES Castillo Puche de Yecla Colegio Sagrado Corazón de San Javier IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar IES Miguel Hernandez de Alhama Colegio Marista, La Merced Fuensanta de Murcia, CEIP Santiago de Totana CEIP Vicente Medina de Cartagena CEIP Nª Sª de los Remedios de Torrealta IES Mediterráneo de Cartagena CEIP Tierno Galván de Totana CEIP José Antonio de Fuente Álamo CEIBas Arteaga, Sucina (Murcia) CEIP Basilio Saez de Caravaca :- CEIP Santa Eulalia de Totana IES Saavedra Fajardo de Murcia CEIP Feliciano Sánchez Saura de Cartagena IES Infanta Elena de Jumilla Centro privado concertado Miralmonte de Cartagena IES Sabina Mora de Roldán Colegio Santa Joaquina de Vedruna de Murcia CBM Los Pinos de San Pedro del Pinatar CEIP San Jose de Calasanz, Alquerias Colegio Concertado Azalea de Beniel Colegio Cristo Crucificado de Mula CEIP Ginés Díaz - San Cristóbal de Alhama CEIP Cervantes de Cehegín IES Infante Don Juan Manuel de Murcia CEIPS San Francisco de Asís de Yecla CEIP D José Marín de Cieza IES Romano García de Lorquí Colegio Francisco Giner de los Ríos de Santiago el Mayor IES Juan Carlos I de Murcia IES Alfonso Escámez de Águilas CBM Nª Sª de los Ángeles de Rincón de Seca IES Politécnico de Cartagena IES "Valle del Segura" (Blanca) CC Cristo Crucificado de Cieza CES Vegamedia de Alguazas Código: IES Ibáñez Martín de Lorca IES Arzobispo Lozano de Jumilla CEE Santísimo Cristo de la Misericordia de Murcia CEIP El Romeral de Molina de Segura Colegio Siglo XXI de Puerto de Mazarrón

2 49- CEIP Severo Ochoa San Javier CPEE Primitiva López de Cartagena Código de centro CEIP Profesor Enrique Tierno de Lobosillo, con el código IES Monte Miravete, Torreagüera IES Valle del Segura de Blanca IES Cañada de las Eras de Molina de Segura Colegio San Buenaventura (Capuchinos, Murcia) Colegio San Jorge Molina de Segura 57- CE Inf Pri Antonio Díaz de Los Garres CEIP Virgen de las Huertas de Lorca CPR Inf Pri Sec Leonardo da Vinci de Cartagena CEIP Ntra Sra de Belén de Murcia Colegio Vista Alegre de las Torres de Cotillas CEIP Los Antolinos de San Pedro del Pinatar IES Rey Carlos III de Águilas Código: Escuela Infantil Colorines de Torrepacheco 65- CIFEA de Molina de Segura CEIP Nª Sª del Rosario de Alhama de Murcia, Murcia CEIP Río Segura de Javalí Nuevo IES Santa Lucia de Cartagena IES Ortega y Rubio de Mula, Colegio María Inmaculada de Águilas Estimados compañeros: Desde Educarm os informamos de la celebración del I Certamen de lip dub de centros Un lip dub es un vídeo musical donde diferentes personas, docentes, alumnos, administrativos, conserjes, cocineros escenifican una canción en playback Toda la información la tenéis detallada en la siguiente noticia de Educarm: SORES&menuSeleccionado= Queremos animaros a participar en esta actividad que nos invita a hacer algo diferente a lo que estamos acostumbrados, os aseguramos que los centros que ya lo han

3 realizado han quedado plenamente satisfechos con los resultados, ya que ha constituido un soplo de aire fresco y han notado una mayor cohesión en el grupo después de realizar la actividad Tanto que la mayoría lo repiten de vez en cuando Podéis inscribiros mediante un correo a la cuenta educarm@murciaeducaes indicando en el título Certamen de lip dub Educarm El plazo de inscripción finaliza el 31 de abril y se dispone de todo el mes de mayo para realizar el vídeo Todos los vídeos serán expuestos en Educarm a partir del 1 de junio y podrán ser votados por los internautas Los más votados serán presentados en las Jornadas Regionales Expertic, que se celebrarán a primeros de julio de 2013 En el caso de que algún centro tenga ya algún lip dub realizado durante este curso escolar será válido para el certamen Todos los participantes recibirán un diploma acreditativo y un logo conmemorativo para incluir en sus webs y blogs Esperamos vuestra participación Recibid un cordial saludo José Ramón Guardiola Asesor Técnico Docente Coordinación de Educarm -Servicio de Innovación y Formación del Profesorado-SIFOP Dirección General de Recursos Humanos y Calidad Educativa Tfno:

4 I Certamen de lip dub de centros en Educarm 17/04/2013 Desde Educarm se convoca el I Certamen de lip dubs educativos Te damos toda la información, qué es, cómo se hace, consejos, materiales Apunta a tu centro y participa!! Los lip dubs están de moda y son ya bastantes los centros que los utilizan como elemento motivador e integrador de los alumnos Dicen que cohesionan el grupo, que son el mejor medio para mostrar el funcionamiento de un centro, que a los alumnos les encanta, y a los profesores también Pero Qué es un lip-dub? Según wikipedia un lipdub o lip dub ("doblaje de labios") es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular La popularidad de la canción elegida tiene una gran importancia en el éxito final Se realizan en una sola toma (plano secuencia), en la que los participantes hacen playback mientras suena la música en un reproductor móvil No importa la calidad del sonido de la toma porque es en la edición posterior cuando se incorpora la canción como banda sonora Qué necesito para hacerlo? Una cámara de vídeo, un reproductor de música y un software de edición de vídeo (el simple Moviemaker de Windows nos sirve) Cómo lo planifico? 1-Elegimos la canción 2-Diseñamos el circuito que vamos a ir atravesando (previamente hacerlo con la música para sincronizar tiempos) 3-Preparamos los grupos de alumnos, profesores, padres, conserjes, etc, que vayan a intervenir 4-Podemos utilizar disfraces, elementos representativos de cada materia, actores, personajes, etc 5-Necesitamos una persona para la grabación y otra que lo acompaña con el reproductor de música 6-Podemos hacer varios ensayos, aunque en la mayoría de los casos sale a la primera Cómo participo? Simplemente enviando un correo a la cuenta educarm@murciaeducaes con el texto "I Certamen de lipdub", indicando el nombre y código del centro Es imprescindible que el correo sea enviado desde la cuenta murciaeduca del centro o del docente responsable, con el fin de autenticar la ínscripción Bases del certamen 1- Pueden participar todos los centros educativos de nuestra región, públicos, privados y concertados 2- Cada centro puede enviar un máximo de dos lip dubs 3- El plazo de inscripción se extiende hasta el 30 de abril de 2013 El listado de participantes será publicado en Educarm 4- Los centros participantes elaborarán sus lipdubs durante el mes de mayo, teniendo como fecha máxima de publicación el 31 de mayo 5- Una vez realizados los lip dubs serán publicados en Youtube, enviando el enlace a Educarm, a la cuenta educarm@murciaeducaes 6-El portal Educarm entregará un diploma acreditativo de participación y un logo conmemorativo para insertar en blogs y webs 7-Los lip dubs, una vez publicados, podrán ser votados por los internautas NOTA- Si el lip dub se ha realizado durante este curso escolar es válido para el certamen Sabías que El Lipdub del IES Vega del Argos obtuvo un premio nacional a la innovación educativa

5 Es cierto que un lipdub da cohesión al grupo? Tiene ventajas educativas? Eso nos cuentan los que lo han hecho En este vídeo tienes todas las respuestas para hacer un buen lipdub educativo MATERIALES -Descarga de Movie maker -Vídeo demostrativo sobre cómo utilizar moviemaker para cambiar la pista de audio del vídeo CONSEJOS -Elegir una canción popular y pegadiza -Aportar una buena dosis de creatividad y que el grupo trabaje junto y coordinado -Se puede practicar haciendo un lip dub corto primero con pocos alumnos, o solo con los profesores -No hace falta una cámara de vídeo estupenda, cualquier cámara puede servir, pero evitar hacerlo con el móvil -Utilizar un reproductor de música CD-MP3 potente para que la música sea oída y motive a los actores -Para que la gente se involucre más se les puede dar a elegir a cada grupo la interpretación a realizar -Evitar los contraluces, sobre todo cuidado al salir al patio desde el centro