TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CÓDIGO

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1 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de 2011 FACULTAD INGENIERIA DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELECTRÓNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL ASIGNATURA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CÓDIGO 2580 REQUISITOS NINGUNO CREDITOS 2 INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL TEÓRICAS PRÁCTICAS 0 INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL TEORICAS 6 PRÁCTICAS 0 FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN 2/09/2011 NIVEL PREGRADO X POSGRADO 1. JUSTIFICACIÓN Para los actuales momentos de nuestra historia que han sido signados por un entorno global interdependiente, turbulento y, cada vez más inciertos, la investigación como arma estratégica para competir es un tema ineludible en virtud a que determina el grado de sensibilidad y compromiso social para con las generaciones del mañana. Las grandes transformaciones radicales del escenario mundial en la esfera económica, geopolítica, cultural y tecnológica demandan el imperativo de la administración de la información y del conocimiento para analizar un evento de la realidad en la perspectiva de presentar respuestas particulares a problemas generales; por consiguiente, todo académico como líder de la sociedad, demanda la necesidad de adquirir una actitud investigativa, entendida ésta como el arte de pensar bien, fundamentada en la racionalidad de los procesos, por lo que se requiere de una mejor formación en los principios básicos que regulan la investigación científica, hasta convertirlos en sujetos activos del proceso investigativo con capacidad de adaptación a la realidad histórica. El proceso de investigación para alcanzar resultados sociales y metodológicamente valiosos, demanda la necesidad de pensar y planificar el estudio, conocer las diversas técnicas de investigación, los recursos de diferente naturaleza, una estructura organizativa y, posiblemente, el concurso de otras disciplinas científicas. La metodología opera como auxiliar de todas las ciencias (puras, aplicadas, sociales, naturales) y se constituye en el procedimiento reflexivo para cómo hacer del contenido, un camino propio para alcanzar una mayor eficacia. La metodología está relacionada con los fundamentos teóricos de los métodos aplicados en las distintas disciplinas científicas: es la teoría o ciencia del método OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante para una evaluación juiciosa de la literatura científica así como la metodología básica empleada en la investigación COMPETENCIAS Formular un proyecto de investigación a partir del conocimiento del método científico. Desarrollar un proyecto de investigación.

2 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de No DE CREDITOS.SISTEMA DE CREDITOS-DISTRIBUCION SEMESTRAL PRESENCIALES TRABAJO INDEPENDIENTE MEDIACIONES VIRTUALES PARA EVALUACIÓN CONTENIDOS 5.1-PRIMER CAPITULO: EPISTEMOLOGÍA DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD CONTENIDO HORARIA El conocimiento y la ciencia. Teoría y desarrollo del conocimiento. El conocimiento científico. Ciencias empíricas y ciencias formales ESTRATEGIAS METODOLOGICAS SEGUNDO CAPITULO: GENERALIDADES DEL MÉTODO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INTENSIDAD HORARIA ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Características del método científico, como un proceso secuencial y lógico TERCER CAPITULO: ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN Investigación cualitativa, Investigación cuantitativa. Tipos de investigación CUARTO CAPITULO: ETAPAS O FASES DEL PROCESO INVESTIGATIVO 5..1 Generalidades. Características generales de un

3 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de 2011 proyecto de investigación QUINTO CAPITULO: TEMA DE INVESTIGACIÓN Características del tema: innovador, de interés, de actualidad, que resuelva un problema del entorno. Selección del tema: fuentes para la selección del tema, criterios para la selección del tema. 5.6 SEXTO CAPITULO: CREATIVIDAD Habilidades para el desarrollo de la creatividad. Técnicas para el desarrollo de la creatividad: Lluvia de ideas o tormenta de cerebro. Grupos Nominales. Mapas conceptuales. Analogías. Método CREATER. Líneas de investigación 5.7 SEPTIMO CAPITULO: TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN Elementos a considerar para construir el título de una investigación. asistidos, búsqueda de información 5.8 OCTAVO CAPITULO: PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN Planteamiento del problema. Métodos de búsqueda. Habilidades requeridas para la solución de un problema. Criterios para plantear un

4 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de 2011 problema. Antecedentes. Enunciar y describir el problema (definición del problema). Elementos del problema. Formulación del problema. 5.9 NOVENO CAPITULO: OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivos generales y objetivos específicos 5.10 DECIMO CAPITULO: JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Criterios de justificación 5.11 UNDECIMO CAPITULO: MARCO DE REFERENCIA Marco teórico y otros marcos 5.12 DOCE CAPITULO: HIPÓTESIS Y VARIABLES Definición de hipótesis. Tipos de hipótesis. Función de la hipótesis. Concepto de variables. Tipo de variables. Tabla de variables 5.13 TRECE CAPITULO: METODOLOGÍA Población y Muestra. Recolección y procesamiento de datos. Técnicas de recolección y organización de datos. Tipos de 3

5 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de 2011 instrumentos (cuestionarios, encuestas, entrevistas, observación, etc.). Planificación y redacción del proyecto de investigación 5.1 CATORCE CAPITULO: RESULTADOS Análisis y discusión de resultados. Conclusiones y recomendaciones QUINCE CAPITULO: ELEMENTOS DE ADMINISTRACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Cronograma de actividades. Presupuesto DIECISEIS CAPITULO: PRESENTACIÓN DE INFORME FINAL El Artículo Científico. Preliminares. Estructura del Artículo Científico 3 EVALUACIÓN El sistema de evaluación será coherente con las estrategias metodológicas y con el sistema de créditos académicos BIBLIOGRAFIA ARIAS GALICIA, Fernando. Introducción a la técnica de la investigación en Psicología. México: Limusa BLANCO BLANCO, Luis. Tras la huella. Bogotá; Ecos BERNAL TORRES, César. Metodología de la investigación para administración economía. Bogotá: Printece Hall, BUNGE, Mario. La ciencia y su método. Bogotá: Norma, CERDA, Hugo. La investigación total. Bogotá: Magisterio GAMBOA SARMIENTO, Sonia. Creatividad y entornos virtuales de aprendizaje. Bogotá; Universidad Pedagógica Nacional, p. HERNÁNDEZ SAMPIERI et al. Metodología de la investigación. México: Me Graw Hill, INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS. ICONTEC. BOGOTÁ,

6 FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 2 de 2011 KERLINGER, F. N. Enfoque conceptual de la investigación del comportamiento. México; Me Graw Hill p. MÉNDEZ, Carlos. Metodología. Bogotá: Me Graw Hill, MORIN, Edgar. Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. UNESCO, LERMA, Héctor. Metodología de la investigación. Bogotá; Ecoe Ediciones, Presentación de informes. Bogotá; Ecoe Ediciones POLIT, Dense y HUNLER, Bernadette. Investigación científica en ciencias de la salud. México: Me Graw Hill, p. UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA. Orientaciones para el diseño, desarrollo presentación de trabajos de investigación. Cartagena: unidad de publicaciones, p13. TAMAYO TAMAYO, Fernando. El proceso de Investigación científica. México: Limusa COMITÉ CURRICULAR Presidente: Ing. Juan Andrés Hernández Arrieta Secretario: Ing. Alexis Barrios Ulloa