Informes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Magisterio en Educación Primaria por la

Transcripción

1 Informes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Magisterio en Educación Primaria por la Universidad de Zaragoza

2 EXPEDIENTE Nº 497/2008 Denominación del Título Maestro en Educación Primaria Universidad o Universidades solicitantes Universidad de Zaragoza ANECA, conforme a lo establecido en el artículo 25 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, ha procedido a evaluar el plan de estudios que conduce al Título oficial arriba citado de acuerdo con el Protocolo de evaluación para la verificación de Títulos Oficiales. La evaluación del plan de estudios se ha realizado por la Comisión de Ciencias Sociales 1, formada por expertos nacionales e internacionales del ámbito académico, profesionales del título correspondiente y estudiantes. En dicha evaluación también han participado expertos externos a la Comisión que han aportado informes adicionales a la misma. Los miembros de la Comisión y los expertos externos han sido seleccionados y nombrados según el procedimiento que se recoge en la Web de dicha agencia dentro del programa VERIFICA. Dicha Comisión de evaluación, de forma colegiada, ha valorado el plan de estudios de acuerdo con los criterios recogidos en el mencionado Protocolo de evaluación para la verificación. De acuerdo con el procedimiento, se envió una propuesta de informe provisional a la Universidad, la cual ha remitido las observaciones oportunas. Una vez finalizado el periodo de observaciones a dicho informe, la Comisión de Evaluación, en nueva sesión, emite un informe de evaluación en términos favorables, considerando que: MOTIVACIÓN CRITERIO 1: DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO El proyecto de Título recoge una descripción del plan de estudios adecuada y coherente con la denominación propuesta. Asimismo, dicha Memoria aporta información suficiente y precisa sobre los efectos académicos del Título y sobre otros datos que facilitan el conocimiento de sus características básicas así como los procesos de matriculación y de expedición del Suplemento Europeo al Título. CRITERIO 2: JUSTIFICACIÓN Se aportan diferentes evidencias que ponen de manifiesto su interés y relevancia académica y científica. CRITERIO 3: OBJETIVOS Se definen unos objetivos pertinentes con la denominación del Título que se concretan en competencias a lograr por los estudiantes propias de un Titulo de Educación Primaria. CRITERIO 4: ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES Se proponen mecanismos y procedimientos accesibles para regular e informar con claridad al estudiante acerca de las diferentes vías de acceso y admisión al Título, de los sistemas de transferencia y reconocimiento de créditos y de los sistemas de orientación al inicio de sus estudios. CRITERIO 5: PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

3 EXPEDIENTE Nº 497/2008 Se presenta una planificación de la formación diseñada en coherencia con las competencias que se pretenden lograr, adecuada a la dedicación estimada de los estudiantes y ajustada a los sistemas de evaluación y calificación previstos. CRITERIO 6: PERSONAL ACADÉMICO Se especifica el personal académico y de apoyo necesario que resulta adecuado para favorecer la consecución de competencias que pretenden lograrse. CRITERIO 7: RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Se concretan los recursos materiales y servicios necesarios para el desarrollo de las actividades formativas previstas y resultan adecuados para la consecución de las competencias que pretenden lograrse. CRITERIO 8: RESULTADOS PREVISTOS Se establecen los resultados previstos del Título en forma de indicadores de rendimiento, explicándose el procedimiento general para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes. CRITERIO 9: SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD Se incluye un sistema de garantía de la calidad para la recogida y análisis de información sobre el desarrollo del plan de estudios. CRITERIO 10: CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN Se identifica un calendario adecuado de implantación del Título y se concreta el modo en que los estudiantes de estudios existentes pueden adaptarse al nuevo plan de estudios, así como el mecanismo que permitirá a los estudiantes la superación de las enseñanzas una vez extinguidas. De igual modo, se detallan las enseñanzas que se extinguen con la implantación del Título. En Madrid, a 09/03/2009 LA DIRECTORA DE ANECA Gemma Rauret Dalmau

4 FECHA: 25/12/2013 EXPEDIENTE Nº: 497/2008 ID TÍTULO: EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS Denominación del Título Menciones Universidad solicitante Universidad/es participante/s Centro/s Rama de Conocimiento Graduado o Graduada en Magisterio en Educación Primaria por la Universidad de Zaragoza Mención en Audición y Lenguaje, Mención en Educación Física, Mención en Educación Musical, Mención en Lengua Francesa, Mención en Lengua Inglesa, Mención en Pedagogía Terapeútica, Mención en sin mención Universidad de Zaragoza Universidad de Zaragoza Facultad de Educación Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Ciencias Sociales y Jurídicas csv:

5 El Consejo de Universidades ha remitido a ANECA la solicitud de MODIFICACIÓN del plan de estudios ya verificado de este título oficial. Dicha solicitud se presenta al amparo del artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, por el que se establece el procedimiento para la modificación de planes de estudios ya verificados. La evaluación de la modificación del plan de estudios se ha realizado por una Comisión de Evaluación formada por expertos nacionales e internacionales del ámbito académico, profesionales y estudiantes. Los miembros de la Comisión han sido seleccionados y nombrados según el procedimiento que se recoge en la Web de la agencia dentro del programa VERIFICA. Dicha Comisión de evaluación, de forma colegiada, ha valorado la modificación del plan de estudios de acuerdo con los criterios recogidos en el Protocolo de evaluación para la verificación. Una vez examinada la solicitud de modificaciones la Comisión de Evaluación emite un informe de evaluación FAVORABLE, considerando que: Los aspectos considerados en la solicitud de modificación son: Datos básicos de la descripción del título A) Modificación del nombre del título B) Modificación e inclusión de menciones en la denominación del título Universidades y centros en los que se imparte A) Se actualiza el número de plazas de nuevo ingreso B) Se actualizan las normas de permanencia Sistemas de transferencia y reconomiento de créditos Actualización normativa Curso de adaptación para titulados Página 2 de 3 csv:

6 Se incluye el Curso de Adaptación para Diplomados en Maestro Descripción del plan de estudios Modificación de la descripción del plan de estudios Módulos, Materias y/o Asignaturas Modificación/supresión de materias/asignaturas Procedimiento de adaptación Modificación de la tabla de adaptación de acuerdo a la propuesta presentada MOTIVACIÓN La propuesta de Modificación del Título Oficial no supone un cambio que afecte a su naturaleza y objetivos. El presente informe únicamente recoge la evaluación de los aspectos señalados en la solicitud de modificaciones presentadas a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, no considerándose evaluados aquellos aspectos que la Universidad haya modificado en la memoria y no hayan sido señalados en el formulario de modificación. Madrid, a 25/12/2013: EL DIRECTOR DE ANECA Rafael van Grieken Página 3 de 3 csv: