TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Curso

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Curso MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Trabajo social con personas en situación de dependencia PROFESORA Políticas sociales e Intervención Social con personas en situación de dependencia 4º 2º 6 Optativa DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) - Departamento de Trabajo Social ( Facultad de Ciencias del Trabajo. C/ Rector López Argüeta s/n Granada - Sánchez Pérez, José - Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social ( Facultad de Ciencias del Trabajo. C/ Rector López Argüeta s/n Granada, despacho 16 Correos electrónicos - Profª - Prof. Sánchez: HORARIO DE TUTORÍAS - Consultar web Departamentos TÍTULO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Trabajo Social. OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR - Grado en Ciencias Políticas y de la Administración. - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) No existen prerrequisitos necesarios para esta asignatura. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Envejecimiento y desarrollo personal. Envejecimiento social: teorías psicosociales del envejecimiento. Bienestar en personas mayores. Malos tratos en personas mayores: bases para la prevención e intervención desde el trabajo social. Trastornos afectivos en persona mayores. Síndromes cerebrales y envejecimiento. Periodo terminal de la vida. El reto social ante la dependencia: Marco conceptual. Situación en Europa. Situación actual en España y Andalucía. Demanda potencial, principales colectivos (características de la población dependiente; características de la familia cuidadora; los recursos del sector público y los recursos del sector privado sin ánimo de lucro) e impacto de la dependencia. Módulos de protección social de la dependencia. El Sistema para la autonomía y atención a la dependencia (SAAD) en España. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS 1 Página 1

2 Que los estudiantes sean capaces de reunir e interpretar datos demográficos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre los factores que inciden en la dependencia. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no, en el campo de la dependencia. Conocer, usar y gestionar las fuentes bibliográficas para el estudio de la dependencia. Capacidad para actuar en la resolución de las situaciones de riesgo con las personas que padecen dependencia. Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de los cuidados de larga duración, junto a los recursos sociales y sanitarios. Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social con personas dependientes, participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Conoce cómo el proceso de envejecimiento demográfico incrementa las necesidades de cuidados y atención. Conoce y analizan los cambios en el modelo de familia y la incorporación de la mujer al trabajo y sus efectos en el cuidado informal. Conoce y distingue los modelos de atención a la dependencia, desde una perspectiva nacional e internacional. Conoce el sistema de atención a la dependencia y la participación del sector privado. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA BLOQUE TEÓRICO CURSO GRADO EN TRABAJO SOCIAL TEMAS A CARGO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL Tema 1. Configuración general del SAAD Tema 2. La dependencia como situación protegida Tema 3. Ámbito subjetivo de la Ley de Dependencia Tema 4. Estructura administrativa del SAAD Tema 5. Procedimiento de las prestaciones por dependencia Tema 6. Las prestaciones económicas del SAAD Tema 7. Los servicios del SAAD Tema 8. La atención a los cuidadores Tema 9. La financiación del SAAD Tema 10. Prestaciones de la Seguridad Social para dependientes TEMARIO PRÁCTICO: Visión práctica de cada uno de los temas teóricos. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: MONEREO PÉREZ, MORENO VIDA, MALDONADO MOLINA, GONZÁLEZ DE PATTO, Derecho de la Dependencia, Tecnos, Madrid, 2014 MALDONADO MOLINA, J. A.: La protección de la dependencia en Andalucía, Revista Temas Laborales, núm. 100, MALDONADO MOLINA, J. A.: Las prestaciones por dependencia en el Sistema español de Protección Social, en VVAA, Las prestaciones españolas por dependencia y el Derecho de la Unión, Ed Laborum, Página 2

3 MALDONADO MOLINA, J. A.: La protección de la dependencia en el Sistema de Seguridad Social, en VVAA, Estudios sobre Dependencia y Discapacidad, Ed. Aranzadi, 2011 MONEREO PÉREZ, J. L.; MOLINA NAVARRETE, C.; MORENO VIDA, M. N.; MALDONADO MOLINA, J. A.; GONZÁLEZ DE PATTO, R.: La protección jurídica de las situaciones de dependencia. Estudio sistemático de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, Comares, Granada, VV. AA., MONTOYA MELGAR, A. (dir.): Protección de las personas dependientes: comentario a la Ley 39/2006, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, Thomson-Civitas, Madrid, VV. AA., ROQUETA BUJ, R. (Coord.): La protección de la dependencia, Tirant lo Blanch, Valencia, VVAA, Las prestaciones españolas por dependencia y el Derecho de la Unión, Ed Laborum, VVAA, Estudios sobre Dependencia y Discapacidad, Ed. Aranzadi, 2011 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: DÍAZ AZNARTE, T.; GONZÁLEZ DE PATTO, R.; GRANADOS GÁMEZ, F.; TOMÁS JIMÉNEZ, N.: Prestaciones económicas en situaciones de dependencia, en VV. AA., Monereo Pérez, J.L.; Molina Navarrete, C.; Moreno Vida, M. N. (coords.): Homenaje al Profesor D. José Vida Soria. La Seguridad Social a la luz de las reformas pasadas, presentes y futuras, Comares, Granada, 2008, págs GONZÁLEZ DE PATTO, R. M.: Las prestaciones económicas a las personas en situación de dependencia, Temas Laborales, núm. 89, MALDONADO MOLINA, J. A.: El seguro de dependencia. Presente y proyecciones de futuro, Tirant lo Blanch, Valencia, MALDONADO MOLINA, J. A.: La protección de los migrantes-dependientes, Revista Documentación Administrativa, núm. extra, MALDONADO MOLINA, J. A.: Las políticas sociales en Andalucía: marco general, en VV. AA., Monereo Pérez, J. L., Serrano Falcón, C. (coords.): Derecho Social en la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, Granada, 2009, págs MALDONADO MOLINA, J. A.: El sistema de servicios sociales en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en VV. AA., Monereo Pérez, J. L., Serrano Falcón, C. (coords.): Derecho Social en la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, Granada, 2009, págs MALDONADO MOLINA, J. A.: Los Servicios Sociales Comunitarios, en VV. AA., Monereo Pérez, J. L., Serrano Falcón, C. (coords.): Derecho Social en la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, Granada, 2009, págs MALDONADO MOLINA, J. A.: Los Servicios Sociales Especializados, en VV. AA., Monereo Pérez, J. L., Serrano Falcón, C. (coords.): Derecho Social en la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, Granada, 2009, págs MALDONADO MOLINA, J. A.: Las raíces históricas de la asistencia social. Legislación histórica de previsión social, Aranzadi Social, 2009, págs MALDONADO MOLINA, J.A.: La descentralización territorial y las pensiones no contributivas. A propósito del Decreto 284/1998, de 29 de diciembre, del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía, Actualidad Laboral, núm. 28, MALDONADO MOLINA, J. A.; GARCÍA VALVERDE, M. D.: La protección de la tercera edad. Su tratamiento en la Constitución Europea, Revista de Ministerio de Trabajo e Inmigración, núm. 57, 2005, págs MONEREO PÉREZ, J. L.: Competencias autonómicas en asistencia social y servicios sociales, Revista de Temas Laborales, núm. 100, tomo I, 2009, págs MONEREO PÉREZ, J. L.: Derechos sociales de la ciudadanía y ordenamiento laboral, CES, Madrid, MONEREO PÉREZ, J. L.: El derecho a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia como derecho subjetivo de ciudadanía, Revista Documentación Administrativa, núm. extra, MONEREO PÉREZ, J. L.; FERNÁNDEZ BERNAT, J. A.: La protección social complementaria «externa»: el espacio privado en la protección de la dependencia, VV. AA., MONEREO PÉREZ, J. L. (dir.): Las contingencias comunes protegidas por la Seguridad Social. Estudio de su régimen jurídico, Comares, Granada, MORENO VIDA, M. N.; DE LA FUENTE LAVÍN, M.: Las prestaciones de servicios para situaciones de dependencia, en VV. AA.., Monereo Pérez, J.L.; Molina Navarrete, C.; Moreno Vida, M. N. (coords.): Homenaje 3 Página 3

4 al Profesor D. José Vida Soria. La Seguridad Social a la luz de las reformas pasadas, presentes y futuras, Comares, Granada, 2008, págs OLARTE ENCABO, S.: Los servicios sociales como mecanismo de atención a la dependencia, Temas Laborales. Monográfico sobre protección social de la dependencia, núm. 89/2007. VV. AA., MONEREO PÉREZ, J. L., SERRANO FALCÓN, C. (coords.): Derecho Social en la Comunidad Autónoma de Andalucía, Comares, Granada, VIDA SORIA, J.: Axiomas y aporías en torno a los conceptos de seguridad y asistencia social (en torno a la STC 239/2002, de 11 de diciembre, sobre la constitucionalidad del Decreto de la Junta de Andalucía 284/1998), en VV. AA.: Derecho Vivo del Trabajo y Constitución. Estudios en Homenaje al Profesor Doctor Fernando Suárez González, MTAS- La Ley, Madrid, ENLACES RECOMENDADOS - (Portal de la Dependencia del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad). - (Página de la dependencia de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía). METODOLOGÍA DOCENTE La metodología docente en la materia, adaptada al Sistema ECTS, se distribuye de la siguiente forma: El 30%, enseñanza presencial (45 horas). La docencia presencial puede englobar sesiones teóricas de el/la profesor/a, sesiones de aplicación práctica, asistencia a seminarios, conferencias y salidas de campo. Las clases teóricas (30 horas) se realizan con manejo de la normativa de aplicación, en ocasiones con soporte de TICs, y procurando en la medida de lo posible la discusión y debate de temas relacionados con la materia. Las clases prácticas (15 horas) se dedican al planteamiento y resolución de supuestos prácticos, que permiten la puesta en contacto de los/as estudiantes con las distintas instituciones de nuestro ordenamiento jurídico en el ámbito de las Relaciones Laborales. La asistencia a clase es obligatoria, debiendo asistirse regularmente (se considera que es regular cuando supera el 80% de las sesiones). Las prácticas son igualmente obligatorias, debiendo realizarse el 100% de las mismas. El 60%, estudio y trabajos de los/as estudiantes (90 horas). Los trabajos de los/as estudiantes incluyen horas de estudio, realización de lecturas, trabajos dirigidos por el/la profesor/a, búsqueda de informes, normativa y jurisprudencia, manejo de bases de datos, realización de organigramas, mapas conceptuales y resúmenes, etc. El 10%, tutorías y evaluación (15 horas). Este apartado comprende el examen, pruebas o controles y tutorías (individuales, colectivas, presenciales, virtuales). En relación con ello, se cuenta con el apoyo de TICs (plataforma SWAD). EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Evaluación continua: Para la evaluación final de la Asignatura, se tendrán en cuenta todas las técnicas docentes utilizadas: sesiones académicas de teoría, sesiones académicas de prácticas, trabajos en grupo y asistencia a seminarios y examen final de cada una de las partes. Evaluación Final Única: los estudiantes que no puedan cumplir con el método de evaluación continua por motivos laborales, estado de salud, discapacidad o cualquier otra causa debidamente justificada que les impida seguir el régimen de evaluación continua, realizarán un único examen oral ante un Tribunal designado por el Departamento. Para acogerse a la evaluación continua final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura (o en los quince días siguientes a la matrícula), lo solicitará al profesor, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua. 4 Página 4

5 Con independencia de que la evaluación de la Asignatura se efectúe por el sistema de evaluación continua o el de evaluación final única, la calificación de la misma se determinará por la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos Partes (I, Trabajo Social; y II, Derecho del Trabajo) que la conforman. En cualquier caso, para que pueda aprobar la Asignatura deberá obtener, como mínimo, en cada parte, la calificación de 4. Caso de que una de las partes resulte superada (5 ó más) y la otra no (menos de 5), la calificación de la parte superada se conserva para la Convocatoria Extraordinaria de septiembre. Parte I Trabajo Social Parte II Derecho del Trabajo Ejemplos de calificaciones y consecuencias Media Calificación Consecuencia Aprueba la Asignatura Suspende la Asignatura. La calificación de la Parte I (Trabajo Social) se guarda para septiembre Suspende la Asignatura. La calificación de la Parte II (Derecho del Trabajo) se guarda para septiembre Suspende la Asignatura Aprueba la Asignatura 5 Página 5

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