INTEC INSTITUTO TECNOLOGICO DE FORMACIÓN

Transcripción

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2 Modalidad: A distancia, presencial, on-line. Duración: a consultar. Precio: a consultar. DESCRIPCIÓN Las actividades extraescolares son aquellas encaminadas a potenciar la apertura de los centros educativos a su entorno, y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural, la preparación para su inserción en la sociedad o el uso del tiempo libre. Se pueden organizar actividades extraescolares relacionadas con idiomas, tecnologías de la información, deportes, expresión artística, expresión plástica, lectura, técnicas de estudio... Este curso está planteado para ofrecer propuestas didácticas dentro del ámbito de las actividades extraescolares. Se desarrollarán nociones básicas para poder trabajar en un aula de extraescolares: aspectos básicos de la figura del monitor/a, desarrollo evolutivo, propuestas didácticas, animación sociocultural etc.

3 DECRIPCI A QUIÉN VA DIRIGIDO Las personas destinatarias de la acción formativa son personas, tanto en activo como desempleadas, cuyo objetivo a conseguir sea mejorar las competencias profesionales para poder promocionar dentro de la empresa, o poder acceder a un puesto de trabajo más acorde a su perfil profesional o a sus expectativas laborales. Este curso va dirigido a profesionales y estudiantes de las áreas de la educación, salud e intervención social. También a voluntarios/as de entidades sociales. Estudiantes de cualquier rama o cualquier persona interesada en ampliar formación en esta temática Monitores para actividades culturales y deportivas como gimnasia rítmica, judo, ballet, etc. Dirigido a todas aquellas personas que quieran especializarse profesionalmente en este área Personas que, sin tener experiencia previa en este campo, manifiesten interés por dedicarse profesionalmente al ámbito del tiempo libre. Así como aquellas que simplemente, deseen adquirir conocimientos de este tipo.

4 ÓN OBJETIVOS Conocer el concepto de actividades extraescolares. Conocer los diferentes campos que abarcan las actividades extraescolares. Establecer las condiciones necesarias para un buen desarrollo integral de los alumnos y alumnas. Estudiar la figura de las personas monitoras de actividades extraescolares. Reconocer la influencia de la educación en actividades extraescolares para el desarrollo de valores y actitudes. Diseñar y evaluar proyectos de actividades extraescolares. Realizar programas y actividades atendiendo a los diferentes colectivos con necesidad de integración. SALIDAS LABORALES La realización de este curso capacita para trabajar en el área de la Educación del tiempo libre, como monitor/a de actividades extraescolares. Este curso está planteado para ofrecer propuestas didácticas dentro del ámbito de las actividades extraescolares. Se desarrollarán nociones básicas para poder trabajar en un aula de extraescolares los aspectos básicos de la figura del monitor/a, desarrollo evolutivo, propuestas didácticas, animación sociocultural etc.

5 PARA QUE TE PREPARA Este curso prepara para conocer y dominar el contenido relacionado con actividades extraescolares, de modo que se adquieran las habilidades y competencias necesarias y suficientes para desempeñar de manera satisfactoria las funciones propias de un monitor/a técnico de actividades extraescolares. Este curso está diseñado para dotar al monitor/a de una cualificación suficiente en el ámbito de las actividades extraescolares. Con esta finalidad hemos preparado una formación que abunda en técnicas de animación y ocio para realizar con públicos infantiles y juveniles. El curso forma a los profesionales como partes integrantes de un proyecto de intervención, a través de técnicas y herramientas probadas por profesionales en ejercicio y encaminadas a la constitución de competencias profesionales en la cualificación profesional de la Dinamización Comunitaria.

6 ÓN TITULACIÓN Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INTEC vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro y el sello de la institución que avala la formación recibida. FORMA DE FINANCIACIÓN ÓN - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

7 METODOLOGÍA Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en trabajar el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de la formación. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar los ejercicios de evaluación a nuestra dirección postal o de correo electrónico. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas). MATERIAL DIDACTICO - Manual teórico ya incluido en el Aula Virtual Monitor/a de actividades extraescolares. - Ejercicios de evaluación.

8 PROFESORADO Y TUTORÍAS Nuestro centro tiene su sede en Bertamiráns, en A Coruña. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con el profesorado y formular todo tipo de dudas y consultas. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumnado podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumnado podrá hablar directamente con su tutor o tutora.

9 PROGRAMA FORMATIVO 1. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1.1 Concepto de la animación sociocultural 1.2. Objetivos de la animación sociocultural 1.3. Valores de la animación sociocultural 2. ACTIVIDADES 2.1. Actividades extraescolares en centros educativos 2.2. Objetivos de las actividades extraescolares 2.3. Planificación y desarrollo de las actividades extraescolares 2.4. Perfil monitor/a 3. GESTIÓN DE GRUPOS 4. IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES 4.1.Actividades extraescolares en Infantil y Primaria 4.2. Actividades extraescolares en Secundaria 5. EDUCACIÓN EN VALORES 5.1 Objetivos 5.2 Contenidos 5.3 Educar en valores desde el ocio y el tiempo de ocio

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11 ORGANIZACIÓN Y HORARIOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA En cuanto a la organización de dicha acción formativa, nos encargaremos de todos los medios necesarios para llevar a cabo dicha acción así como en lo referente al aula de impartición. Los horarios serán establecidos en función de las necesidades del propio contenido del curso y de las personas destinatarias.