SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA. algunos argumentos

Transcripción

1 algunos argumentos Octubre 2013

2 Carácter de la reforma educativa 2013 Reforma educativa Calidad Inclusión Equidad Eficacia en el aprendizaje Escuela da cabida a los diferentes Aprendizaje para todos

3 Reformas pedagógicas Planes y programas de estudio Métodos de enseñanza Enfoques didácticos Materiales educativos Actualización y capacitación docente Al concluir el tercero de secundaria, el 80% de los estudiantes se ubica en los niveles insuficiente y elemental en ENLACE Escuelas dispersas y agobiadas: sirven para todo Desprofesionalización docente

4 2013 Rectoría del Estado Normas y reglas Recuperación de la política de personal Desarrollo profesional docente Autonomía escolar Reforma Estructural Egresados capaces de desempeñarse como ciudadanos de una sociedad democrática Escuelas concentradas en el logro de los aprendizajes Maestros profesionales, orgullosos de ser docentes

5 Rectoría del Estado Normas y reglas Recuperación de la política de personal Desarrollo profesional docente Autonomía escolar Reforma del modelo educativo Currículo nacional centrado en los fines: lo que todo mexicano debe saber, saber hacer y valorar Las y las escuelas enriquecerán con contenidos de acuerdo con sus realidades y contextos diversos Formación docente centrada en la escuela

6 Herramientas de la reforma educativa 2013 Servicio Profesional Docente Desarrollo Profesional Docente Maestros, directivos, supervisores, asesores centrados en el aprendizaje Normas profesionales de ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia Promoción, ascenso,reconocimiento al Evaluación de desempeño servicio del aprendizaje Servicio de Asistencia Técnica la Escuela Perfiles, parámetros e indicadores

7 Herramientas de la reforma educativa 2013 Autonomía escolar Escuelas centradas en el aprendizaje Consejos Técnicos de Zona y Escuela Evaluación interna Sistema de Información y Gestión Educativa Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela Lineamientos de gestión escolar

8 Mecánica de trabajo SEP: Diseño de propuesta básica Análisis y reconstrucción con Subsecretarios Estatales de Educación Básica Análisis y reconstrucción con titulares de niveles y modalidades de EB Análisis y reconstrucción con supervisores escolares Análisis y reconstrucción con docentes

9 Ingreso al servicio en Educación Básica No. Actividades Responsable Periodo No. Actividades Responsable Periodo 1 Propone metodología para el diseño de perfiles, parámetros e indicadores 30 de octubre de Elabora propuesta de parámetros e indicadores, considerando las sugerencias de las 2 Propone perfiles y requisitos para el ingreso mediante concurso de oposición 3 Propone perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario 4 Define programa anual y de mediano plazo de los procesos de evaluación, en coordinación con la SEP, considerando las propuestas de las - desconcentrado 15 de noviembre 15 de noviembre 26 de noviembre 8 Elabora propuesta de perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario, considerando las propuestas de las 9 Elabora propuesta de etapas, aspectos y métodos de evaluación, considerando la calificación de las 10 Elabora propuesta de procesos e instrumentos idóneos para la evaluación Expide los lineamientos generales para llevar a cabo las funciones de evaluación 26 de noviembre 11 Envía al las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores 6 Determina perfiles y requisitos mínimos, considerando las propuestas de las de Recibe de la las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores y los envía al junto a los demás elementos (etapas, aspectos, métodos e instrumentos) de los procesos de evaluación 9 de diciembre

10 Ingreso al servicio en Educación Básica No. Actividades Responsable Periodo 13 Elabora programa anual de trabajo a partir de los lineamientos generales 12 de del y las etapas del proceso de diciembre de evaluación Concentra y difunde la normatividad vigente para el conocimiento y operación del SPD 15 Establece criterios y mecanismos para el manejo de información en el SIGE sobre Estructuras ocupacionales autorizadas, Plantillas del personal de las escuelas y datos sobre la formación y trayectoria del personal 16 Provee al de la información necesaria sobre estructuras, plantillas y formación del personal 17 Determina la plaza sujeta a concurso, con base en la información del SIGE 18 Determina lineamientos para concursos de oposición, como parte de los lineamientos generales de evaluación - Subsecretaría de Planeación 12 de diciembre de de enero de 23 de enero de 23 de enero de 31 de enero de No. Actividades Responsable Periodo 19 Elabora convocatoria con base en lineamientos para concursos de oposición 20 Autoriza parámetros e indicadores, así como etapas, aspectos, métodos e instrumentos de evaluación 21 Capacita a las responsables de la administración del SPD 22 Aprueba y emite convocatoria para concurso de oposición para el ingreso 23 Define la participación de observadores en los concursos de oposición, como parte de los lineamientos generales 24 Establece mecanismos para la participación de ONG y padres de familia como observadores, con base en los lineamientos generales de evaluación - 14 de febrero de 7 de marzo de enero - marzo de 28 de febrero de - 30 de marzo de 30 de marzo de

11 Ingreso al servicio en Educación Básica No. Actividades 25 Expide convocatoria extraordinaria, en su caso 26 Propone perfil, criterios de selección y capacitación de evaluadores 27 Selecciona y capacita evaluadores, con base en los lineamientos del 28 Selecciona aplicadores de instrumentos de evaluación Responsable Periodo agosto de febrero de abril - mayo de junio de No. Actividades Responsable Periodo 31 Supervisa los procesos de evaluación y emisión de resultados julio de 32 Coadyuva con el en la vigilancia de los procesos de evaluación desarrollados en el marco del SPD 33 Difunde los resultados de la evaluación 34 Asigna plazas con base en los puntajes obtenidos 35 Rinde cuentas sobre el SPD a la sociedad y órganos competentes - julio de en adelante 31 de julio de 1 de agosto de agosto de en adelante 29 Certifica a los evaluadores 30 Aplica evaluación junio de - julio de

12 Permanencia en el Servicio en Ed. Básica 1 Define programa anual y de 10 de mediano plazo de los procesos de - diciembre de evaluación, en coordinación con las 2013 autoridades educativas 2 3 Expide los lineamientos para llevar a cabo las funciones de evaluación Determina la periodicidad de la evaluación del desempeño de docentes, directivos y supervisores 4 Establece criterios y mecanismos para el manejo de información en el SIGE sobre Estructuras ocupacionales autorizadas, Plantillas del personal de las escuelas y datos sobre la formación y trayectoria del personal - Subsecretaría de Planeación 10 de diciembre de de diciembre de de enero de Determina perfiles y requisitos, considerando las propuestas de las Propone perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario Elabora propuesta de parámetros e indicadores, considerando las propuestas de las 10 Elabora propuesta de perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario, considerando las propuestas de las mayo de abril de mayo de mayo de 5 Provee al de la información necesaria sobre estructuras, plantillas y formación del personal 6 Propone perfiles y requisitos para la permanencia 23 de enero de abril de 11 Elabora propuesta de etapas, aspectos y métodos de evaluación 12 Elabora propuesta de procesos e instrumentos idóneos para la evaluación - desconcentrado - desconcentrado mayo de mayo de

13 Permanencia en el Servicio en Ed. Básica 13 Envía al desconcentrado las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores y demás elementos de los procesos de evaluación 14 Recibe de la y envía al las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores y demás elementos de los procesos de evaluación 15 Aplica pruebas de validación a los parámetros e indicadores para garantizar su idoneidad 16 Determina los niveles mínimos para la evaluación de desempeño 17 Autoriza parámetros e indicadores, así como etapas, aspectos, métodos e instrumentos de evaluación 18 Capacita a las responsables de la administración del SPD junio de desconcentrado junio de agosto de agosto de agosto de enero - marzo de Selecciona y capacita a los evaluadores, conforme a los atributos, obligaciones y actividades que estabecen los lineamientos Selecciona a aplicadores de instrumentos de evaluación obligatorios Certifica a los evaluadores, con base en los lineamientos Evalúa el desempeño de supervisores septiembre - diciembre de septiembre - diciembre de enero - marzo de 2015 julio de Evalúa el desempeño de directivos julio de Evalúa el desempeño de docentes julio de 2017

14 Permanencia en el Servicio en Ed. Básica No Expide Vigila el convocatoria cumplimiento extraordinaria, de los en su caso - julio de 2015 procesos de evaluación agosto de Propone Difunde perfil, y emite criterios resultados de selección y individualizados capacitación de de evaluadores la evaluación, y recomendaciones para febrero agosto de 2015 regularización o mejora continua, según sea el caso 27 Selecciona y capacita evaluadores, con base en los lineamientos del 27 - abril - mayo de Notifica permanencia o participación en programa de regularización, con base en lineamientos y agosto de Selecciona determinación aplicadores del de instrumentos desconcentrado evaluación - junio de Certifica a los evaluadores Determina lineamientos generales 30 Aplica para la evaluación definición de los programas de regularización, que incluye el esquema de tutoría junio de julio de - julio de Envía al los lineamientos generales que guían la definición de programas de regularización Diseña propuestas de programa de regularización Enviar al desconcentrado las propuestas de Programa de regularización Determina el programa de regularización, con base en los lineamientos generales julio de agosto - diciembre de enero de 2015 agosto de 2015 desconcentrado

15 Permanencia en el Servicio en Ed. Básica 33 Forma a tutores para desarrollar programas de regulzarización enero - junio de Ofrece programas de regularización, incluyendo el esquema de tutoría 35 Ofrece segunda o tercera oportunidad de evaluación según corresponda 36 agosto de junio de 2016 julio de julio de 2017 Da por terminados los efectos del nombramiento, o asigna otra función pública u ofrece programa de retiro, después de resultados insuficientes en la tercera evaluación, según corresponda. agosto de Rinde cuentas sobre el SPD a la sociedad y órganos competentes Desconcentrad o agosto de en adelante

16 Promoción en el servicio, cargos con funciones de Dirección y de Supervisión Determina la plaza sujeta a promoción, con base en la información del SIGE Define programa anual y de mediano plazo de los procesos de evaluación, en coordinación con las autoridades educativas Expide los lineamientos para llevar a cabo las funciones de evaluación Propone perfiles y requisitos para la promoción a funciones de dirección y supervisión Determina perfiles y requisitos mínimos, considerando las propuestas de las Propone perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario - desconcentrado 26 de noviembre de de diciembre abril de abril de Elabora propuesta de parámetros e indicadores, considerando las propuestas de las Elabora propuesta de perfiles, parámetros e indicadores de carácter complementario, considerando las propuestas de las Elabora propuesta de etapas, aspectos y métodos Elabora propuesta de procesos e instrumentos idóneos para la evaluación Envía al desconcentrado las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores y demás elementos de los procesos de evaluación Recibe de la y envía al las propuestas de perfiles, parámetros e indicadores y demás elementos de desconcentrado los procesos de evaluación 9 de diciembre

17 Promoción en el servicio, cargos con funciones de Dirección y de Supervisión 13 Organiza la participación de observadores en los concursos de oposición, con base en los lineamientos expedidos por el desconcentrado 30 de marzo de No 19 Actividades Responsable Periodo Expide convocatoria extraordinaria, en su caso agosto de 14 Autoriza parámetros e indicadores, así como etapas, aspectos, métodos e instrumentos de evaluación 7 de marzo de 20 Selecciona y capacita evaluadores, con base en los lineamientos del abril y mayo de Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión 21 Selecciona aplicadores de instrumentos de evaluación junio de Determina lineamientos para concursos de oposición Elabora convocatoria con base en lineamientos 17 Aprueba la convocatoria 18 Publica convocatoria 31 de enero de 14 de febrero de 28 de febrero de 30 de marzo de 22 Certifica a los evaluadores, con base en los lineamientos del desconcentrado junio de 23 Aplica evaluación julio de 24 Supervisa los procesos de evaluación y emisión de resultados julio de

18 Promoción en el servicio, cargos con funciones de Dirección y de Supervisión 25 Promoción en la función 26 Promoción Personal docente con funciones de Asesoría Técnico Pedagógica 27 Difunde los resultados de la evaluación 31 de julio de 28 Asigna plazas con base en los puntajes obtenidos 1 de agosto de

19 Octubre 2013