Las Alianzas Público Privadas para generar competencias y promover la innovación

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1 Las Alianzas Público Privadas para generar competencias y promover la innovación 1 Ing. Alejandro Cruz M. Centro Nacional de Alta Tecnología Estrategia Siglo XXI ALGUNOS FUNDAMENTOS 2 El Plan Nacional de la Educación Superior (Planes ): donde ciencia, tecnología e innovación son un eje estratégico junto a la vinculación con sectores productivos. La Estrategia Siglo XXI: una visión de largo plazo basada en conocimiento, innovación e interacción academia gobierno empresa apoyada con recursos de los tres sectores (Fundacion CRUSA, CONARE, GOCR) y un Comité Ejecutivo público privado.

2 Ejemplos de Alianzas hacia competencias e innovación 3 Centro Nacional de Alta Tecnología Comisión Nexo Universidad Empresa Centros de Incubación de Empresas Centro de Producción Más Limpia Comisión Pro Sistema Nacional de Innovación Programa de Relaciones Académicas TEC INTEL. Centro Nacional de Alta Tecnología 4 Es un espacio interuniversitario e interdisciplinario en áreas de la alta tecnología con vinculación con los sectores productivos y gubernamentales Donde representantes del sector privado participan en el Consejo Asesor Empresarial, en la Funcenat y en los proyectos conjuntos que se desarrollen LANOTEC y CNCA son ejemplos de relación INTEL-CENAT en nanotecnología y computación avanzada.

3 Comisión Nexo: Principales líneas de acción 5 Fortalecimiento y normalización de las unidades de vinculación universidad - empresa Fortalecimiento y creación de mecanismos e incentivos de vinculación Evaluación y mejora de la calidad de los servicios científicotecnológicos Promover el estudio sobre la protección y el licenciamiento de la propiedad intelectual propia y de terceros en Costa Rica Fortalecimiento de las relaciones con el Estado y el sector empresarial Encuesta nacional empresarial sobre estado de la vinculación Universidad Empresa (Ejecuta IDESPO) Centros de Incubación de Empresas 6 El Centro de Incubación de Empresas CIE-TEC, si bien es 100% público, está ubicado en el Parque Industrial de Cartago, ha tenido relación estrecha con los empresarios de ASEPIC y con las empresas del Parque. Parquetec: Es un centro de Incubación de Empresas 100% privado, el cual tiene relaciones con entidades académicas públicas para promover el emprendimiento en el área metropolitana y en áreas rurales.

4 Centro de Producción más Limpia 7 Creado en forma tripartita por el CEGESTI, el TEC y la Cámara de Industrias de Costa Rica. Se ubica en la Cámara para facilitar la vinculación con las empresas y los organismos internacionales que lo han apoyado Su Asamblea y Junta Directiva está compuesta por representantes públicos y privados. Comisión pro Sistema Nacional de Innovación 8 Creada por Decreto del Ministerio de Ciencia y Tecnología para apoyar el proceso de constitución del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología para la Innovación. Esta constituida a título personal por representantes del sector privado, académico y gubernamental.

5 Alianzas público privadas en la decisión de INTEL para ubicarse en Costa Rica 9 Importancia de la negociación en equipo (Gobierno, Empresa, Academia) Valor de la coordinación y sinergia interinstitucional y sectorial en el sector público y privado Demandas requerían de alianzas para la producción basada en tecnología e inserción en la economía global Educación técnica, ciencias e ingeniería Energía y telecomunicaciones, Vialidad y logística (aduanas, aeropuerto, etc). Efectos Intel en el país 10 Impacto significativo en las exportaciones y en la producción nacional (efecto en las cifras macroeconómicas). Impacto positivo en la mejora educativa de primaria, secundaria a educación superior. Mejora sustantiva en la imagen internacional de Costa Rica como país atractivo para invertir Aceleró el proceso de atracción de inversión extranjera en nuevos campos, desde manufactura hasta servicios. Promueve desafíos sobre el encadenamiento y el desarrollo de proveedores, con énfasis en la pequeña y mediana empresa.

6 Intel y el Capital Humano 11 Creación de empleo de calidad (remuneración y ambiente laboral): 3500 directos +Proveedores: 6000 en total. Capacitación permanente del personal y transferencia tecnológica. Desafíos en la investigación y la innovación: desarrrollo reciente de cinco microprocesadores Evolución A6/T6, Ingeniería/Diseño/Software/ Finanzas/ Compras y Contrataciones. Transformación de la cultura corporativa : Innovación: creatividad y liderazgo Seguridad Ocupacional (cultura y estándares) Orientación al logro y disciplina Tolerancia y trabajo en equipo Responsabilidad social y acción comunitaria (Donaciones por Horas Voluntarias y Medio Ambiente) Intel y la Educación 12 Educar para el Futuro: apoyo MEP-FOD: educadores y apoyo a Facultades Educación UCR y UNA FOD-CITA (Tecnología Aprendizaje) para centros urbano-marginales y rurales Red de Computer Clubhouse (tecnología y riesgo social) Apoyo a Ferias Científicas ( vocaciones jóvenes) Nuevas opciones académicas en alta tecnología (semiconductores, microelectrónica, etc) Apoyo a la Educación Técnica: computación, mecánica, electricidad y electrónica Programa Relaciones Acad émicas TEC y UCR. Voluntariado en apoyo de la educación y la comunidad

7 Un caso de excelencia en alianzas público - privadas 13 Excelente ejemplo de Alianza Público Privada a favor de la educación superior tecnológica. Programa de relaciones académicas TEC - INTEL 14 La Institución como un todo se ha beneficiado de múltiples maneras: posicionamiento, aumento de la matrícula de ingenierías ( ). Constituye un ejemplo de vinculación universidad empresa con una visión de asociación de largo plazo, diferente de la prestación de servicios que predomina en la vinculación universidad - empresa Ejemplo positivo para otros programas con empresas.

8 Escuelas beneficiadas en el TEC Escuela de Ingeniería Electromecánica: Laboratorio de sistemas de manufactura y robótica. Donación de computadoras portátiles 2. Escuela de Ingeniería en Computación: Práctica de especialidad por semestre, visitas técnicas, cursos sobre cultura organizacional de Intel (desarrollo de software). 3. Escuela de Ingeniería Electrónica: Computadoras, equipo y capacitación de profesores con cursos especializados, así como la participación en eventos como el Ibership (semiconductores, ingeniería, diseño circuitos). 4. Escuela de Ciencia e Ingeniería de los Materiales: opción académica Microelectrónica con equipo de soporte. Escuelas beneficiadas 1. Escuela de Ciencias del Lenguaje 16 Desarrollo de Laboratorios de Idiomas y software para enseñanza del Inglés y apoyo al programa de Becas de Inglés de Intel para estudiantes regulares del TEC. 2. Otras actividades: 1. Becas a estudiantes regulares del TEC en: Ingeniería Electrónica e Ingeniería Electromecánica. 2. Apoyo al I Encuentro de Investigación y Extensión (2004) 3. "Ideas de negocios" del Programa de Emprendedores de la Escuela de Administración de Empresas. 4. Conferencias con expertos de Intel en un amplio número de campos y especialidades.

9 Apoyo al equipamiento de laboratorios especializados: Semiconductores Robótica Hidroneumática Electromecánica Microelectrónica Simulación 17 Microscopía láser, Laminógrafo de rayos X, Microscopios electrónicos, Microscopiesteroscópicos, Hornos de secado Inteligencia artificial Enseñanza del inglés. Beneficios de la Alianza: 18 Intercambio de experiencias universidad empresa, proyectos conjuntos Prácticas de especialidad, mediante las cuales el recurso humano complementa su desarrollo académico a través del trabajo en una empresa Otorgamiento de becas a estudiantes: del diplomado y de ingeniería electrónica, ingeniería en computación y de ingeniería en mantenimiento industrial. Becas para estudiantes del TEC para mejorar el nivel de inglés que se ofrece normalmente.

10 Desafíos a futuro Mantener y mejorar las condiciones de éxito de esta década, que hicieron posible Intel y similares. 19 Desarrollar incentivos de nueva generación para atraer más I+D en la inversión externa y nacional Nuevo sector de inversión de capital en ciencia y tecnología Promover en gran escala los encadenamientos y las PYMES basadas en conocimientos. Incrementar el valor agregado de conocimientos en bienes y servicios en la producción nacional y la exportación. Mayor interacción académica a todo nivel, especialmente en educación técnica, ingeniería, postgrado e investigación. Muchas Gracias Ing. Alejandro Cruz Director General CENAT

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