PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dirección de Recursos Humanos I"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dirección de Recursos Humanos I" Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas Dirección de R.(946649) Titulacion: Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho 2009 Facultad de CC. Económ. y Empresariales Dirección de Recursos Humanos I Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas-Prácticas Dirección de R. (1) Organización de Empresas (Área principal) Administración Empresas y C.I.M. (Mark.) (Departamento responsable) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, AVDA. RAMÓN Y CAJAL, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA FLOREZ SABORIDO, IGNACIO PROFESORADO 1 FLOREZ SABORIDO, IGNACIO Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Suministrar a los alumnos un conocimiento básico de las principales aportaciones en materia de de Dirección de Recursos Humanos. - Proporcionar a los alumnos las habilidades necesarias para diagnosticar y aportar soluciones viables a los problemas que tienen que afrontar las empresas en materia de recursos humanos. - Finalmente, conseguir que el alumno obtenga un primer contacto con las prácticas y técnicas que utilizan las empresas españolas relacionadas con la función de personal. Competencias Competencias transversales/genéricas y defensa de argumentos y la resolución de problemas. - Ser capaz de trabajar de forma autónoma. - Ser capaz de adquirir conocimientos y habilidades que les permitan emprender estudios posteriores de administración y dirección de empresas con cierta autonomía y rapidez. Competencias específicas - Tener una visión estratégica de la Dirección de Empresas en conexión con los Recursos Humanos. - Ser capaz de gestionar recursos humanos. - Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grander y desempeñar con soltura cualquier labor de CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) - La función de personal en la empresa. - Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. - El proceso de reclutamiento-selección. - La contratación e incorporación de los empleados. - La valoración del desempeño. - La formación en la empresa. - El desarrollo de la carrera profesional. - La política retributiva de la empresa. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Tema 1: La función de personal en la empresa (6 horas aproximadamente). 2.- La Dirección de los Recursos Humanos como campo de estudio. 3.- Las unidades especializadas en materia de personal. 4.- La externalización de la función de personal. 5.- La evolución de la Dirección de los Recursos Humanos en las empresas españolas. Tema 2: La dirección estratégica de los Recursos Humanos (6 horas aproximadamente). 1.- El origen de la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 2.- Caracterización de la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 3.- El enfoque de las mejores prácticas en la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 4.- El enfoque de la mejor adecuación en la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 5.- El enfoque de las Configuraciones en Dirección de Recursos Humanos. 6.- La Teoría de los Recursos y Capacidades y los Recursos Humanos. PRÁCTICA Nº 1: (3 horas aproximadamente). Tema 3: El proceso de reclutamiento-selección (6 horas aproximadamente). 1.- Caracterización del proceso de reclutamiento selección. 2.- La determinación del perfil profesional. 3.- El proceso de reclutamiento. 4.- El proceso de selección. 5.- Las empresas de búsqueda y selección de personal 6.- Límites a la actuación del empresario en el proceso de reclutamiento-selección. Tema 4: La contratación e incorporación de los empleados (6 horas aproximadamente). 2.- El contrato de trabajo. 3.- La temporalidad desde la óptica de la Dirección y Administración de Empresas. 4.- La terminación del proceso de selección de personal: La incorporación de los empleados. PRÁCTICA Nº 2: (3 horas aproximadamente). Tema 5: La valoración del desempeño (6 horas aproximadamente). 1.- Aspectos conceptuales de la valoración del desempeño. 2.- Valoración del desempeño y oportunismo post-contractual. 3.- Métodos de medida del esfuerzo productivo. 4.- Los problemas relacionados con la valoración subjetiva del desempeño. 5.- Los diversos tipos de evaluadores. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

3 6.- Medida absoluta y medida relativa del esfuerzo productivo. 7.- La valoración del desempeño como herramienta de mejora del esfuerzo productivo. Tema 6: La formación en la empresa (6 horas aproximadamente). Importancia de la formación 2.- El concepto de formación. 3.- La detección de necesidades formativas 4.- Planificación de la formación 5.- Evaluación del plan de formación Tema 7: El desarrollo de la carrera profesional (6 horas aproximadamente). 2.- Requisitos previos para la implantación de un sistema de gestión de carreras. 3.- La movilidad funcional y geográfica de los trabajadores. 4.- La gestión de las promociones. 5.- La crisis del modelo tradicional de carrera. Tema 8: La política retributiva de la empresa (6 horas aproximadamente). 2. La estructura del salario. 3.- La jerarquía salarial dentro de la empresa. 4.- La cuantía de la retribución. 5. Los incrementos retributivos. 6.- La vinculación entre el salario y los resultados. 7.- Cuestiones relativas a la transparencia del sistema retributivo. PRÁCTICA Nº 3: (3 horas aproximadamente) y PRÁCTICA Nº 4: (3 horas aproximadamente). ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Exámenes Exposiciones y seminarios Exposición al resto de la clase de las prácticas o trabajos realizados por los alumnos, individualmente o en grupo. y defensa de argumentos y la resolución de problemas. - Ser capaz de trabajar de forma autónoma. - Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con soltura cualquier labor de Prácticas (otras) Discusión en clase de casos o lecturas relacionadas con el contenido teórico del curso. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

4 y defensa de argumentos y la resolución de problemas. - Tener una visión estrategicas de la Dirección de Empresas en conexión con los recursos humanos. - Ser capaz de gestionar recursos humanos. - Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con soltura cualquier labor de Pequeñas pruebas de control periódico de conocimientos Pruebas escritas de carácter periódico para estimular y controlar la adquisición de conocimientos teórico-prácticos por parte de los alumnos. - Ser capaz de adquirir conocimientos y habilidades que les permitan emprender estudios posteriores de administración y dirección de empresas con cierta autonomía y rapidez. Clases teóricas Explicación participativa en clase con base en materiales de trabajo entregados a los alumnos con antelación y elaborados por los profesores de la asignatura. y defensa de argumentos y la resolución de problemas. - Ser capaz de adquirir conocimientos y habilidades que les permitan emprender estudios posteriores de administración y dirección de empresas con cierta autonomía y rapidez. - Tener una visión estrategicas de la Dirección de Empresas en conexión con los recursos humanos. - Ser capaz de gestionar recursos humanos. - Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con soltura cualquier labor de BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA: FUNDAMENTOS Y PROCESOS Manuel Alcaide Castro, Manuel González Edición: Rendón, Ignacio Flórez Saborido. Publicación: Digital@tres Bibliografía específica ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Mondy, R., W. Mondy, J. B. Edición: 2010 Publicación: Pearson Edition CASOS PRÁCTICOS DE RECURSOS HUMANOS Y RELACIONES LABORALES Valero Matas, J., A. Edición: 2010 Publicación: Pirámide Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

5 ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA LA PRODUCCIÓN DE ALTO RENDIMIENTO Olivella Nadal, J. Edición: 2009 Publicación: Ramón Areces GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS Pereda Martín, S. Edición: 2009 Publicación: Ramón Areces ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS: EL CAPITAL HUMANO EN LAS EMPRESAS Werther, W., B. Edición: 2008 Publicación: McGraw- Hill Información adicional - Todo el material del curso ha sido elaborado por profesores de la asignatura y estarán disponibles con antelación a su explicación en clase en la plataforma de Enseñanza Virtual. - Las prácticas se editarán con antelación a las clases con base en experiencias reales relacionadas con empresas que operan en España o con base en problemas reales a los que estas empresas tienen que hacer frente. Igualmente estarán disponibles en la plataforma de Enseñanza Virtual. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación continua Se desarrollarán pequeñas pruebas de control periódico de conocimientos, exposiciones de los alumnos en clase de los trabajos realizados y eventualmente se valorará la participación de los alumnos en las sesiones presenciales de teoría y práctica. Examen final Los alumnos que no superen la asignatura por curso, o no hayan optado por el sistema de evaluación continua, deberán presentarse al examen final. La presentación a este examen supone renunciar a la calificación obtenida por curso. Criterios de calificación Son dos los sistemas de evaluación: - Evaluación continua: que se desarrollará por medio de pequeñas pruebas de control periodico de conocimientos (90% de la calificación), y actividades complementarias (10% de la calificación). Estas últimas actividades podrán consistir en: asistencia y participación activa en clase, exposiciones de los alumnos de los trabajos realizados, individualmente o en grupo, y participación en la discusión de los casos prácticos. La evaluación continua requiere la realización de todas las pequeñas pruebas de conocimientos anteriormente citadas y de las actividades complementarias. - Examen final: Los alumnos que no superen la asignatura por curso deberán presentarse a un examen final que consistirá en una prueba escrita que cubrirá todos el programa de la asignatura (temas y casos prácticos). La nota final de los alumnos que no aprueben a través del sistema de evaluación continua constará únicamente de la puntuación obtenida en esta prueba final. Los alumnos que lo deseen podrán presentarse a subir nota a la prueba final renunciando a la calificación obtenida por curso a través de la evaluación continua. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

6 CENTRO: Facultad de CC. Económ. y Empresariales 1 ª Convocatoria 27/1/2017 Hora: Por definir Por determinar CENTRO: Facultad de CC. Económ. y Empresariales 2 ª Convocatoria 4/9/2017 Hora: Por definir Por determinar TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MANUEL ALCAIDE CASTRO MANUEL GONZALEZ RENDON FRANCISCO JAVIER QUIROS TOMAS JULIO GARCIA DEL JUNCO FRANCISCO ESPASANDIN BUSTELO JULIO DARIO VECINO GRAVEL ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas Dirección de R. (946649) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: FLOREZ SABORIDO, IGNACIO Jueves Del 19/09/2016 al 13/01/2017 Hora: De 12:30 a 14:30 AULA 14 Viernes Del 19/09/2016 al 13/01/2017 Hora: De 10:30 a 12:30 AULA 14 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6