SÍLABO DE GERENCIA PUBLICA Y CIENCIA POLITICA

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1 SÍLABO DE GERENCIA PUBLICA Y CIENCIA POLITICA I. DATOS GENERALES 1.1. Carrera Profesional : Administración 1.2. Área Académica : Administración 1.3 Ciclo : VI 1.4. Semestre : I 1.5. Prerrequisito : 1.6. Créditos : Horas semanales : 05 (HT 03 / HP 02) 1.8. Duración del Semestre: Inicio: 31 de marzo de 2014 Término: 25 de julio de 2014 II. FUNDAMENTACIÓN La reforma del Estado se ha convertido, en los últimos tiempos, en uno de los temas centrales de la agenda política regional y mundial. Se trata de construir un Estado que pueda enfrentar y resolver los desafíos, cada vez más perentorios, de una sociedad post-industrial, esto es, que, además de garantizar el desarrollo económico, sea lo suficientemente fuerte como para asegurar los derechos sociales y la competitividad de cada país en el concierto internacional, en este sentido, el profesional administrador debe contar con las competencias necesarias y suficientes que le permitan, en su calidad de tal, gerencia con eficiencia y eficacia cualquier tipo de organización estatal, en los diferentes ámbitos en que ésta se desenvuelva: central, regional y local. Por otro lado, resulta incuestionable la relación que existe entre la administración y los fenómenos de carácter político, más aún, cuando se trata de los asuntos públicos. El sistema político de un país es uno de los sistemas del entorno que, con mayor contundencia, influye en el comportamiento de una organización; por lo que, su adecuado análisis y comprensión resulta ser una actividad de primer orden en la agenda del trabajo gerencial. III. COMPETENCIAS Analiza, interpreta y aplica a casos concretos del funcionamiento de las organizaciones y su entorno, los aportes de las ciencias del Estado y del Poder, a partir de la comprensión de los textos escritos y de la realidad socio- política del país, valorando la importancia de la participación del ciudadano en la formación de la institucionalidad como factor relevante para la competitividad de las organizaciones públicas y privadas. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA SEMANA/SESI ÓN CONTENIDOS CRITERIO A EVALUAR 1

2 Sesión 1 Introducción al curso Sesión 2 El estado Sesión 3 dministración pública y aparato del Estado Sesión 4 La función coercitiva Sesión 5 La función ideológica Introducción al curso, aspectos generales y análisis del silabo, mas los criterios de evaluación Aplica las pautas para el análisis de la Introducción al curso, aspectos generales y análisis del silabo, mas los criterios de evaluación Valora el trabajo desarrollado por sus compañeros Identifica los conocimientos básicos y su estructura Del estado y su respectiva importancia en el desarrollo de nuestro país. Aplica los conocimientos básicos y su estructura Del estado y su respectiva importancia en el desarrollo de nuestro país. Valora los aportes dados por sus compañeros en los trabajos desarrollados. Reconoce la importancia de la Administración pública y aparato del Estado Aplica los conocimientos básicos de la importancia de la Administración publica y aparato del Estado Valora los aportes dados por sus compañeros en los trabajos desarrollados. Reconoce conocimientos básicos de La función coercitiva Aplica los conocimientos básicos de La función coercitiva Asume una posición crítica y Valora los aportes dados por sus compañeros en los trabajos desarrollados Reconoce la importancia de los conocimientos relacionados con La función ideológica en el buen funcionamiento del Estado 1 (E1) (E2) 2

3 Sesión 6 La dinámica institucional Sesión 7 Condicionamient o socio-político Aplica la importancia de los conocimientos relacionados con La función ideológica en el buen funcionamiento del Estado. en el trabajo desarrollado en el aula. Reconoce la importancia del conocimiento general de La dinámica institucional Aplica la importancia del conocimiento general de La dinámica institucional en la solución de casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula. Reconoce la importancia del conocimiento del condicionamiento socio-político Aplica la importancia del conocimiento del condicionamiento socio-político en la solución de casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula. 3 (E3) Sesión 8 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL (EP) Sesión 9 La estructura de poder en la Administración Publica Reconoce la importancia de los conocimientos generales de La estructura de poder en la Administración Publica Aplica los conocimientos generales de La estructura de poder en la Administración Pública en la solución de casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula Sesión 10 La estructura de las relaciones con el entorno. Reconoce la importancia de los conocimientos generales de La estructura de las relaciones con el entorno. Aplica los conocimientos generales de La estructura de las relaciones con el entorno. En la solución de casos prácticos. Desarrolla una actitud crítica y 4 (E4) 3

4 valorativa en el trabajo desarrollado en el aula Sesión 11 Función Publica Sesión 12 Procedimientos administrativos Sesión 13 El poder político Sesión 14 Sistemas políticos Sesión 15 Dinámicas política: partidos políticos, poderes de hecho Identifica las características de la Función Publica. Aplica los conocimientos de la Función Pública a casos prácticos. Desarrolla una actitud crítica y valorativa en el trabajo desarrollado en el aula Identifica las características de Procedimientos administrativos Aplica los conocimientos de Procedimientos administrativos a casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula Identifica las características de El poder político Aplica los conocimientos de El poder político a casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula. Identifica las características y la importancia de los Sistemas políticos Aplica los conocimientos de Sistemas políticos al desarrollo de casos prácticos. en el trabajo desarrollado en el aula. Reconoce las características de Dinámicas política: partidos políticos, poderes de hecho Aplica los conocimientos de Dinámicas política: partidos políticos, poderes de hecho en la solución de casos prácticos. 5 (E5) 6 (E6) 4

5 Sesión 16 en el trabajo desarrollado en el aula. EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL (EF) Sesión 17 EXAMEN DE APLAZADOS EA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en problemas Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Obras literarias Cañón multimedia Internet. VII. La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. Se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usará como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / SESIÓN CRITERIO DE PESO * ID 3 Evaluación 1 3 E1 4 Evaluación 2 7 E2 6 Evaluación 3 10 E3 8 Examen Parcial 20 EP 10 Evaluación 4 10 E4 12 Evaluación 5 12 E5 14 Evaluación 6 14 E6 OBSERVACIÓN Del 19 al 24 de mayo del Examen Final 24 EF Del 14 al 19 de julio del Examen de Aplazados EA Del 23 al 25 de julio del 5

6 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E6 (14%) + EF (24%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS FERRERO, Raúl; (2003) Ciencia Política: Teoría del Estado y Derecho Constitucional. Perú: Editora Jurídica Grijley. ANDIA VALENCIA, Walter; (2005) Gestión Pública: Pautas para la aplicación de los Sistemas Administrativos. Perú. Centro de Investigación y Capacitación Empresarial. CASTILLO CHAVEZ, José; (2006) Administración Pública 2006 (Tomos I y II). Perú Centro de Estudios Gubernamentales. JIMENEZ NIETO, Juan; (1975) Política y Administración ; Tecnos; España; MIRO QUESADA RADA, Francisco; (2003) Manual de Ciencia Política. Perú Editorial Libros y Publicaciones. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA LANGROD, Georges;(1977) Tratado de Ciencia Administrativa. España. Instituto de Estudios Administrativos. PASTOR, Manuel (Coordinador): (1994) Fundamentos de Ciencia Política. España. McGraw-Hill. PINTO, Julio (Compilador); (2003) Introducción a la Ciencia Política. Argentina Eudeba. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS GESTIOPOLIS. En REDES: Revista hispana para el análisis de redes sociales. EN 6