GOBIERNO DE MENDOZA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR I.E.S "DEL ATUEL" Nº 9-011

Transcripción

1 FICHA DE INSCRIPCIÓN A SUPLENCIAS 2017 DATOS PERSONALES: Apellido y Nombre: D.U. (Documento Único) Nº Domicilio: Teléfono:.... Correo Electrónico: Titulo: Organismo que lo expidió: Año:.. * Otros Títulos de Nivel Superior/ Formación posterior:..... Antigüedad docente total: Antigüedad en Educación Superior: Antigüedad en Educación Secundaria: San Rafael, Mza, de..de. Firma:.. *Requisito obligatorio para el otorgamiento de turno de tabulación Campos a completar por la institución: FECHA TURNO: HORA: Puntaje: Firma tabuladores:

2 Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz los espacios/unidades curriculares a los que aspira. FORMACIÓN GENERAL FORMACION GENERAL en Historia en Lengua y Literatura en Geografía en Biología en Matemática en Inglés Pedagogía Didáctica General Práctica Profesional Docente I Psicología Educacional Sujeto de la Educación Historia y Política de la Educación Argentina Instituciones Educativas Filosofía Sociología de la Educación Promoción de la salud UDI Formación general Fundamentos pedagógicos y políticos de la Educación Argentina Tecnicatura Superior en TURISMO Problemática Sociocultural. y del Conocimiento Tecnicatura en OBRAS VIALES Problemática Sociocultural y del trabajo Psicología laboral Ética profesional en INGLES Sujetos de la Educación II

3 Sr. Profesor/a: deberá marcar con una cruz las unidades curriculares a las que aspira: CARRERA: en Lengua y Literatura Fonética, Fonología y Ortografía Fundamentos de Literatura Historia de la Lingüística Morfología Literatura Juvenil Cultura y Literatura Grecolatina Prácticas de Lectura, Escritura y Oralidad TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en CARGOS si posee titulación acorde y Literatura optativa I (francesa) Semántica Sintaxis Literatura Española Literatura Latinoamericana Prácticas discursivas en Lengua Escrita Psicolingüística Literatura Argentina I Literatura Argentina II Sociolingüística Análisis del discurso Didáctica de la lengua Didáctica de la Literatura Prácticas discursivas en Lengua Oral I Historia de la lengua Española y sus textos Literatura Argentina III (regional) Teoría Literaria Alfabetización Literatura optativa II ( Lengua Inglesa) Cine y Literatura UDI CFG ( campo formación general) ADAPTACIONES CURRICULARES (SE TABULA EN FORMACIÓN GENERAL) UDI CFE (campo formación específica) SEMIOTICA Práctica Profesional Docente IV Turismo Obras Viales Comprensión y producción de textos Técnicas de expresión y comunicación Prácticas de lectura, escritura y oralidad Geografía Lengua Historia Biología Matemática Inglés UDI CFG El discurso literario y la historia Historia

4 Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz las unidades curriculares a las que aspira. CARRERA: en Biología Matemática (SE TABULA EN PROF. EN MATEMÁTICA) Química General e Inorgánica Biología General Bioestadística Química Orgánica y Biológica Física General Biología Celular y Molecular Ensayos de Citogenética y Evolución TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en cargos si posee titulación acorde y Biología de los Microorganismos y Hongos Morfofisiología Animal Morfofisiología Vegetal Diversidad Animal Física Biológica Genética Didáctica de la Biología I Ciencias de la Tierra Historia de las Ciencias Biológicas y su epistemología Diversidad Vegetal Biodiversidad y evolución Biología humana Ecología General Didáctica de la Biología II I Educación sexual Bioética Educación para la salud Educación ambiental UDI DFE Biodiversidad autóctona y bienes territoriales- proyectos socioeduc.- UDI DFG Investigación educativa sobre la enseñanza de la Biología UDI CFE La naturaleza, relación entre sus cambios Práctica Profesional docente IV Tecnicatura Superior en TURISMO Atención Básica de la Salud Todas los s (EJE EDUCACION SEXUAL- BIOLOGIA) Promoción de la Salud

5 Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz las unidades curriculares s a los que aspira. CARRERA: en Geografía Sociedad, Cultura y Territorio Técnicas de Trabajo en Geografía I Geografía de los Sistemas Ambientales Geografía de Mendoza Geografía de la Población TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en cargos si posee titulación acorde y Apropiación de los recursos naturales Problemática ambiental Historia Política, Social, Económica y Cultural de Argentina (SE TABULA EN PROFESORADO EN HISTORIA) Geografía de Argentina Técnicas de trabajo en Geografía II Economía, Estado y Territorio UDI CFE Trabajo de campo como metodología en Geografía TIC aplicada a la enseñanza de la Geografía Geografía de los espacios Urbanos Geografía de los espacios rurales UDI CFG Nuevos campos emergentes de la Geografía Geografía de la mundialización Geografía de América Latina Epistemología de la Geografía Didáctica de la Geografía I I UDI CFE Turismo y desarrollo local UDI CFG La inclusión de estudiantes con NEE en el aula de Geografía Educación ambiental Geopolítica de los espacios mundiales Investigación geográfica Didáctica de la Geografía II Práctica Profesional Docente IV en Historia Geografía

6 Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz las unidades curriculares a los que aspira. CARRERA: en Matemática Geometría I Geometría Analítica Álgebra I Cálculo I TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en cargos si posee titulación acorde y Cálculo II Geometría II Álgebra II Probabilidad y Estadística I Didáctica de la Matemática I Álgebra III Epistemología de la Matemática Física I UDI CFE Formas de razonamiento Matemático Geometría III Probabilidad y Estadística II Las TIC en la Enseñanza de la Matemática Didáctica de la Matemática II Historia de la Matemática I UDI CFE Resolver y crear problemas Matemática Aplicada Modelos matemáticos Física II UDI CFG Desafío de la Educación Secundaria Obligatoria (SE TABULA EN FORMACIÓN GENERAL) Calculo III Cálculo numérico Práctica Profesional Docente IV Tecnicatura Superior en TURISMO Estadística en BIOLOGÍA Matemática

7 Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz los espacios curriculares a los que aspira. CARRERA: en Inglés Idioma Inglés I Fonética y Fonología inglesa I Gramática Inglesa I Prácticas de lectura, escritura y oralidad EN INGLÉS TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en cargos si posee titulación acorde y Idioma Inglés II Fonética y Fonología II Gramática Inglesa II Didáctica Especial I Geografía y Cultura Inglesa I Geografía y Cultura Inglesa II Idioma Inglés III Fonética y Fonología III Gramática Inglesa III Didáctica Especial II Lingüística Historia y Literatura Inglesa I Historia y Literatura Inglesa II I Idioma Inglés IV Fonética y Fonología IV Historia y Literatura Estadounidense Literatura del siglo XX de otros Países de Habla Inglesa UDI CFE Taller de ESP UDI CFG Problemáticas Escolares de Actualidad (SE TABULA EN FORMACIÓN GENERAL) Práctica Profesional Docente IV Tecnicatura en TURISMO Tecnicatura en OBRAS VILAES en BIOLOGÍA en MATEMÁTICA INGLES TECNICO

8 SEGUNDO Sr./a. Profesor/a: deberá marcar con una cruz los espacios curriculares a los que aspira. CARRERA: en Historia UDI CFE Ingreso UDI CFG Ingreso (SE TABULA EN FORMACIÓN GENERAL) Geografía (SE TABULA EN PROF. EN GEOGRAFÍA) Ciencia Política Economía Historiografía Historia Mundial I Historia Americana I TIC (SE TABULA EN CARGOS : solicitar turno en cargos si posee titulación acorde y Antropología Cultural Sociología Historia Argentina I Historia Argentina II Didáctica de la Historia I UDI CFE El discurso literario y la historia (SE TABULA EN PROF. EN LENGUA Y LITERATURA) Historia Mundial II Historia Americana II Epistemología de la Historia Historia de la modernidad Europea Historia Argentina III Historia de la Contemporaneidad Europea Historia Argentina Reciente y su Enseñanza Historia Americana III Didáctica de la Historia II Historia de África y Oriente Contemporánea I Historia Regional Arqueología UDI CFG Evaluación educativa (SE TABULA EN FORMACION GENERAL) Ciudadanía, Derechos y Participación Historia y Problemáticas actuales de los pueblos indígenas Investigación Histórica Arte y Estéticas contemporáneas Práctica Profesional Docente IV

9 Sr. Profesor/a: deberá marcar con una cruz los espacios curriculares a los que aspira. CARRERA: Tecnicatura Superior en Turismo Inglés Técnico I (SE TABULA EN PROF. EN INGLÉS) Portugués I Comprensión y Produc. de Textos (SE TABULA EN PROF. EN LENGUA Y LITERATURA) Introducción al Turismo Historia de Mendoza (SE TABULA EN PROF. EN HISTORIA) Atención Básica de la Salud (SE TABULA EN PROF. EN BIOLOGÍA) Geografía Turística de Mendoza (SE TABULA EN PROF. EN GEOGRAFÍA) Tiempo Libre y Recreación Servicios Turísticos I Patrimonio Cult. y Tur. de Mendoza Técnicas de Expresión y Común. Inglés Técnico II (SE TABULA EN PROF. EN INGLÉS) Portugués II Guiado y Coordinación Turística Recursos Turísticos de Argentina Servicios Turísticos II Estadística Educación Ambiental Práctica Profesionalizante I Ética Prof. y Legislación Turística Administración General Economía Turística Recursos Turísticos Mundiales Inglés Técnico III (SE TABULA EN PROF. EN INGLÉS) Sistemas de Información Contable y Costos Operativos Planificación del Desarrollo Turístico Marketing Turístico Turismo Alternativo Práctica Profesionalizante II Gestión y Administración de la Empresa Turística Proyectos Turísticos Espacio de Definición Institucional Impactos Ambientales de las Actividades Turísticas Espacio de Definición Institucional Turismo y desarrollo sustentable

10 Sr. Profesor/a: deberá marcar con una cruz los espacios curriculares a los que aspira. CARRERA: Tecnicatura en Obras Viales Algebra y matemática (SE TABULA EN PROF. EN MATEMÀTICA) Física aplicada (SE TABULA EN PROF. EN MATEMÀTICA) Trazado de caminos I Topografía General Sistemas de representación Práctica Profesionalizante Topografía aplicada Trazado de caminos II Equipos y Maquinarias Resistencia de Materiales Materiales de construcción Química Aplicada (SE TABULA EN PROF. EN BIOLOGÌA) Gestión de calidad e impacto ambiental Práctica Profesionalizante II Higiene y Seguridad en la obra vial Legislación y Seguridad Vial Estadística Aplicada (SE TABULA EN PROF. EN MATEMÀTICA) Costos y Presupuestos Conservación de obras viales Laboratorio Estructuras metálicas en Obras Viales Formulación y Evaluación de Proyectos Práctica Profesionalizante III