ANEXO GUÍA ACADÉMICA. GRADO DE DERECHO DERECHO PROCESAL III Grupos A y B

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1 ANEXO GUÍA ACADÉMICA GRADO DE DERECHO DERECHO PROCESAL III Grupos A y B Primer cuatrimestre Curso 2017/2018 1

2 I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Derecho Procesal III Carácter: Troncal Titulación: Grado de Derecho Ciclo: Segundo Departamento: Derecho Administrativo y Procesal. Área de Derecho Procesal Profesor responsable: Prof. Dr. Rafael Bellido Penadés rafael.bellido@uv.es Despacho: 3C09 Tutorías: Jueves: II.- TEMARIO PARTE I. DERECHO PROCESAL PENAL. CONCEPTOS FUNDAMENTALES. Lección 1 EL proceso penal. Los procedimientos penales: 1.- Concepto y función del proceso penal Principios informadores del proceso penal y su configuración formal Sistemas procesales penales: acusatorio, inquisitivo y mixto Fuentes del proceso penal español Clases de procesos penales en derecho español. Apuntes básicos: A) Introducción; B) Procesos ordinarios: ordinario, abreviado y por delitos leves; C) Procesos especiales y con especialidades: juicios rápidos, Jurado, Menores, Violencia contra la mujer y otros. Lección 2 La competencia de los tribunales penales: 1.- La jurisdicción internacional penal española La extradición pasiva La orden europea de detención y entrega La jurisdicción por razón del objeto La organización de la jurisdicción penal española: A) Órganos penales de competencia territorial limitada; B) La Audiencia Nacional; C) El Tribunal Supremo; D) Personas e instituciones que cooperan con los Tribunales penales La competencia objetiva: A) Por razón de la persona; B) Por razón de la materia; C) Por razón de la cuantía La competencia funcional La competencia territorial; 9.- Alteración de las competencias objetiva y territorial por la conexión de los delitos Tratamiento procesal de la competencia penal La competencia penal en los procesos contra personas jurídicas Las normas de reparto Abstención y recusación. Lección 3 Las partes en el proceso penal: 1. Concepto, fundamento y clases de partes en el proceso penal Las parte activa del proceso penal: Las acusaciones: A) El Ministerio Fiscal.- 2

3 B) La acusación particular; C) La acusación popular; D) El acusador privado; E) El actor civil.- F) La víctima La parte pasiva del proceso penal: A) El imputado: B) El responsable civil Pluralidad de partes. Lección 4 El objeto del proceso penal: 1.- Relevancia jurídica de la determinación del objeto del proceso penal Elementos identificadores del objeto del proceso penal: A) El hecho penal; B) La persona acusada; 3.- Procesos con pluralidad de objetos penales: los delitos conexos Procesos con pluralidad de objetos, civil y penal: la acción civil en el proceso penal.- 5.-Las cuestiones prejudiciales en el proceso penal. PARTE II. LOS PROCESOS PENALES Lección 5 La instrucción: inicio y diligencias de investigación.- 1- La instrucción en el proceso penal: A) Consideraciones previas; B) Reglas básicas.- 2. Inicio del proceso penal: A) Inicio de oficio; B) La denuncia; C) La querella; D) El atestado policial Diligencias de investigación y seguridad ciudadana Las diligencias de investigación del Ministerio Fiscal Diligencias de la Instrucción.- 6. Diligencias para la comprobación del delito y para la determinación del delincuente Diligencias de investigación no restrictivas de derechos: A) La declaración del imputado; B) La declaración testifical; C) La declaración del ofendido; D) El careo; E) El informe pericial.- 8. La protección de testigos y peritos Diligencias de imputación. El procesamiento. Lección 6 Las diligencias de investigación restrictivas de derechos fundamentales: 1.- Las diligencias de investigación restrictivas de los derechos fundamentales y el principio de proporcionalidad Las actuaciones directas sobre la persona del imputado: A) El cacheo o registro corporal externo; B) El control de alcoholemia y de sustancias estupefacientes; C) Reconocimientos e intervenciones corporales La entrada y registro en domicilio El registro de libros, papeles y objetos personales La detención y apertura de correspondencia postal y telegráfica La interceptación de las comunicaciones telefónicas y telemáticas Captación y grabación de comunicaciones orales Uso de dispositivos de captación de la imagen, de seguimiento y de localización Registro de almacenamiento masivo de información y registros remotos sobre equipos informáticos La entrega vigilada de drogas El arrepentido y el agente encubierto como medios de investigación. Lección 7 Las medidas cautelares en el proceso penal: 1.- Consideraciones generales: A) Concepto; B) Presupuestos; C) Caracteres; D) Clases; 2.- Las medidas precautelares: A) La citación; B) La detención; C) El procedimiento de habeas corpus Las medidas cautelares personales: A) La prisión provisional; B) La libertad provisional; C) Otras medidas restrictivas de la libertad; 4.- Las medidas cautelares reales Las medidas cautelares contra personas jurídicas imputadas. Lección 8 3

4 La terminación de la fase de instrucción, la fase intermedia y los actos previos al juicio oral: 1.- La terminación de la fase de instrucción La rebeldía del imputado y sus efectos; la extradición activa La fase intermedia: Contenido y finalidad La fase intermedia en el proceso ordinario: A) Acto de conclusión del sumario; B) Recepción de las actuaciones y audiencia a las partes; C) Práctica de nuevas diligencias; D) El sobreseimiento: a) Solicitud; b) Clases; c) Recursos La fase intermedia en el proceso abreviado: A) Fin de la instrucción. Posibles decisiones; B) Auto de transformación y actuaciones posteriores Actos previos al juicio oral. Los escritos de calificaciones: A) El principio acusatorio.- B) Los escritos de calificación en el proceso ordinario.- C) Los escritos de calificación en el proceso abreviado.- D) Proposición de prueba; E) Otras medidas. Lección 9 El juicio oral: 1.- La fase de juicio oral. Contenido y finalidad Actuaciones previas al juicio: admisión de prueba y señalamiento Obstáculos al juicio oral: A) Artículos de previo pronunciamiento; B) Cuestiones previas La celebración del juicio oral: A) Inicio de la vista; B) Práctica de la prueba; C) Conclusiones definitivas; D) Posible planteamiento de la tesis; E) Informes y conclusión; F) Documentación del acto.-5. La suspensión del juicio oral. Lección 10 La prueba en el proceso penal: 1. Concepto, finalidad y fundamento de la prueba; admisión de hechos y notoriedad Objeto y carga de la prueba; El derecho fundamental a la presunción de inocencia y el in dubio pro reo Los medios de prueba: A) Declaración del acusado.- B)- Prueba de testigos.- C) Prueba pericial.- D).- Prueba documental.- E) Inspección ocular.- 4. La prueba por indicios El procedimiento probatorio La prueba ilícita La valoración de las pruebas practicadas durante la instrucción. Lección 11 La terminación y los efectos del proceso penal: 1. Terminación normal del proceso La sentencia penal: A) Concepto y clases; B) Procedimiento de formación y requisitos: a) Estructura; b) Motivación; c) Exhaustividad; d) Relación entre acusación y sentencia Terminación anormal del proceso: A) La Conformidad; B) La aceptación del Decreto; C) Otras causas de terminación anormal; 4.- La cosa juzgada penal: A) Concepto, fundamento y regulación legal; B) Tratamiento procesal de la cosa juzgada penal Las costas en el proceso penal; La asistencia jurídica gratuita. Lección 12 Los procesos penales ordinarios: 1.- El proceso ordinario por delitos graves (remisión) El proceso abreviado El proceso por delitos leves. Lección 13 Los procesos penales especiales y con especialidades: 1.- Los procesos de enjuiciamiento rápido El procedimiento ante el Tribunal del Jurado El proceso de menores.- 4- Procesos por delito privado Procesos con especialidades: A) Delitos cometidos por medios o soportes de comunicación; B) Delitos de violencia 4

5 contra la mujer; C) Delitos cometidos por jueces, magistrados y fiscales; D) Delitos cometidos por senadores y diputados. PARTE III. EL SISTEMA DE MEDIOS DE IMPUGNACIÓN Y RECURSOS Lección Los recursos en el proceso penal: Concepto y clases Los recursos ordinarios no devolutivos; reforma y súplica Los recursos ordinarios devolutivos: apelación y queja El recurso extraordinario de casación Los medios de impugnación de las sentencias firmes: A) Revisión; B) Anulación; C) Incidente de nulidad de actuaciones. PARTE IV. LA EJECUCIÓN Lección 15 La ejecución penal: 1. Cuestiones generales: y objeto de la ejecución Requisitos subjetivos La ejecución de penas privativas de libertad La ejecución de penas no privativas de libertad y de medidas de seguridad La ejecución de la sentencia penal sobre responsabilidad civil y costas. III. VOLUMEN DE TRABAJO Clases teóricas Durante las clases de teoría se explicarán los conceptos e instituciones procesales más relevantes de cada una de las lecciones siguiendo el orden que se indica en el cronograma. Actividades aplicadas Las actividades aplicadas consistirán en: 1. La resolución de cuestionarios 2. La resolución de casos prácticos para los que será necesario el manejo de textos legales 3. El análisis de supuestos ya resueltos por la jurisprudencia y que son adecuados para constatar la aplicación de la norma procesal al caso concreto Todas estas actividades se concretarán con suficiente antelación durante el curso académico; se realizarán y/o corregirán en el horario de clase y con la asistencia del profesor. Los materiales necesarios para la realización de estas actividades se encuentran en el apartado VI de este Anexo. Mediante estas actividades se podrán entender impartidos diversos aspectos del programa que no serán objeto de explicación por el profesor. Actividades complementarias y exámenes Durante el curso académico el profesor informará de posibles actividades complementarias que los estudiantes podrán realizar. Estas actividades Horas 30 horas 13 horas Horas 5

6 pueden consistir en la asistencia a conferencias y mesas redondas sobre temas jurídicos, en el seguimiento de noticias sobre esos temas en medios de comunicación o en la asistencia a vistas de juicios penales. La realización, a lo largo del curso, de tales actividades, con presentación de una breve memoria sobre la misma (1 folio), será tomada en consideración para mejorar la calificación que el estudiante obtenga con arreglo al sistema de evaluación que se establece en este anexo. Total actividades complementarias y exámenes 2 TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO PRESENCIAL 45 IV.- CRONOGRAMA. PREVISIÓN PRIMER CUATRIMESTRE SEMANAS LECCIONES ACTIVIDADES SEMANA 1 Del 11 al 15 septiembre SEMANA 2 Del 18 al 22 septiembre SEMANA 3 Del 25 al 29septiembre SEMANA 4 Del 2 al 6 de octubre SEMANA 5 Del 9 al 13 de octubre Hora y media de clase SEMANA 6 Del 16 al 20 de octubre SEMANA 7 Del 23 al 27 de octubre Presentación Lecciones 1 y 2 (1ª parte) Lección 2 ( 2ª parte) Lección 3 ( 1ª parte) Lección 3 ( 2ª parte) Lección 4 Lección 5 ( 1ª parte) Lección 5 ( 2ª parte) Lección 6 Lección 7 Lección 8 (1ª parte) Actividad aplicada: supuestos prácticos competencia (1) Actividad aplicada: supuestos prácticos competencia (2) y partes Actividades aplicadas: supuestos prácticos inicio proceso. Actividad aplicada: cuestionario1 6

7 SEMANA 8 Del 30 de octubre al 3 de noviembre Hora y media de clase SEMANA 9 Del 6 al 10 de noviembre SEMANA 10 Del 13 al 17 de noviembre SEMANA 11 Del 20 al 24 de noviembre SEMANA 12 Del 27 de noviembre al 1 de diciembre SEMANA 13 Del 4 al 8 de diciembre Hora y media de clase SEMANA 14 Del 11 al 15 de diciembre SEMANA 15 Del 18 al 22 de diciembre Lección 8 (2ª parte) Lección 9 Lección 10 Lección 11 Lección 12 Lección 13 (1ª parte) Lección 13 (2ª parte) Lección 14 (1ª parte) Lección 14 (2ª parte) Lección 15 Actividad aplicada: supuestos prácticos escritos de calificaciones y visionado de juicio oral Conferencia sobre el proceso de decomiso. Actividad aplicada: exposición por los alumnos parte tema 13 Actividad aplicada: cuestionario 2 V.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación de los conocimientos sobre las materias del programa se efectuará: 1º) Mediante un examen final escrito sobre el temario, que se efectuará dentro del período oficial de exámenes en la fecha que oportunamente se comunicará. Dicho examen constará de dos partes, una de teoría y otra de práctica. En la parte teórica puede obtenerse un máximo de 6 y en la parte práctica un máximo de 1, siendo el máximo a obtener entre las dos partes 7 puntos. Para aprobar la asignatura es imprescindible aprobar, es decir, sacar un mínimo de 3 puntos, en la parte de teoría 2º) Mediante las actividades aplicadas realizadas a lo largo del curso, en las que se pueden obtener 0, 5 puntos en cada uno de los dos cuestionarios que figuran en el 7

8 cronograma, 1 punto en un caso práctico que se planteará en la actividad aplicada sobre competencia (2) y hasta 1 punto por la participación continuada durante las clases en el planteamiento y resolución de cuestiones y de supuestos prácticos, por la exposición voluntaria en clase de algunos puntos del programa, así como por la asistencia a conferencias y trabajos relacionados con ellas. Para la valoración de estas actividades será requisito necesario la previa asistencia como mínimo al 80% de las clases. VI.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA Bibliografía básica: - ARMENTA DEU, T., Lecciones de Derecho procesal penal, Marcial Pons, última edición. - DE LA OLIVA, A.; ARAGONESES MARTÍNEZ, S.; HINOJOSA SEGOVIA, R.; MUERZA ESPARZA, J.; TOMÉ GARCÍA, J.A., Derecho Procesal Penal, Centro de Estudios Ramón Areces, última edición. - GIMENO SENDRA, V., Manual de Derecho Procesal Penal, Castillo de Luna, última edición. - MORENO CATENA, V./CORTÉS DOMÍNGUEZ, V., Derecho Procesal Penal, Tirant lo Blanch, última edición. Textos legales: - Constitución española - Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial - Ley de Enjuiciamiento Criminal - Ley Orgánica 5/1995, de 22 de mayo, del Tribunal del Jurado Otros materiales: - Bases de datos jurídicas -disponibles en la red de la Universitat de València-: Tirant on line, Iustel, Aranzadi-Westlaw, etc. - Formularios procesales penales, disponibles en la Biblioteca y en algunas bases de datos mencionadas. 8