Objetivos Didácticos Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables

Transcripción

1 Bloque 1. La sociedad de la Información y el ordenador Describir las diferencias entre La Sociedad de la Información y la Analizar y valorar las influencias de 1.1. Describe las diferencias entre lo que se lo que se considera sociedad de la Información y sociedad del Conocimiento Sociedad del Conocimiento. Impacto de las tecnologías de la información y las tecnologías de la información y la comunicación en la transformación de la considera sociedad de la Información y sociedad del Conocimiento Explicar que nuevos sectores comunicación: aspectos positivos y sociedad actual, tanto en los ámbitos de la 1.2. Explica que nuevos sectores económicos económicos han aparecido como negativos. adquisición del conocimiento como en los de han aparecido como consecuencia de la consecuencia de la generalización de las Ejemplos y exponentes: las redes la producción. generalización de las tecnologías de la tecnologías de la información y la sociales, el comercio electrónico, la información y la comunicación. comunicación. publicidad en Internet, la creatividad digital, protección de datos, etc. Nuevos sectores laborales: marketing en buscadores (SEO/SEM), gestión de comunidades, analítica web, etc. Áreas emergentes: Big Data, Internet de las Cosas, etc

2 Bloque 2. Arquitectura de Ordenadores Describir las características de Hardware y Software. Sistemas Configurar ordenadores y equipos 1.1 Describe las características de los los subsitemas que componen un ordenador identificando sus principales parámetros de propietarios y libres. Arquitectura: Concepto clásico y Ley de Moore. informáticos identificando los subsistemas que los componen, describiendo sus subsitemas que componen un ordenador identificando sus principales parámetros de funcionamiento. Unidad Central de Proceso. Unidad características y relacionando cada elemento funcionamiento. Revisar esquemas de de control. Unidad aritmético-lógica. con las prestaciones del conjunto Revisa esquemas de interconexión de los interconexión de los bloques funcionales de Memoria principal. Memoria Instalar y utilizar software de bloques funcionales de un ordenador un ordenador describiendo la contribución de secundaria: estructura física y estructura propósito general y de aplicación evaluando describiendo la contribución de cada uno de cada uno de ellos al funcionamiento integral lógica. Dispositivos de almacenamiento. sus características y entornos de aplicación. ellos al funcionamiento integral del sistema. del sistema. Fiabilidad. Utilizar y administrar sistemas 1.3. Describe dispositivos de Describir dispositivos de Sistemas de entrada/salida: operativos de forma básica, monitorizando y almacenamiento masivo utilizados en almacenamiento masivo utilizados en Periféricos. Clasificación. Periféricos de optimizando el sistema para su uso. sistemas de ordenadores reconociendo su sistemas de ordenadores reconociendo su nueva generación. Buses de comunicación: importancia en la custodia de la información. importancia en la custodia de la información. datos, control y direcciones Describe los tipos de memoria utilizados Describir los tipos de memoria Sistemas operativos: Arquitectura. en ordenadores analizando los parámetros utilizados en ordenadores analizando los Funciones. Normas de utilización (licencias). que las definen y su aportación al parámetros que las definen y su aportación al Gestión de procesos. Sistema de archivos. rendimiento del conjunto. rendimiento del conjunto. Usuarios, grupos y dominios. Gestión de 2.1. Elabora un diagrama de la estructura de Elaborar un diagrama de la dispositivos e impresoras. Compartición de un sistema operativo relacionando cada una estructura de un sistema operativo recursos en red. Monitorización. de las partes con las funciones que realiza. relacionando cada una de las partes con las Rendimiento. 2.2 Instala sistemas operativos y programas funciones que realiza. de aplicación para la resolución de Instalación de SS.OO: requisitos y problemas en ordenadores personales Instalar sistemas operativos y procedimiento. Configuración. siguiendo las instrucciones del fabricante. programas de aplicación para la resolución Software de aplicación: Tipos. de problemas en ordenadores personales Clasificación. Instalación. Uso. siguiendo las instrucciones del fabricante.

3 Bloque 3. Software para sistemas Informáticos Procesadores de texto: Formatos de Utilizar aplicaciones informáticas página, párrafo y carácter. Imágenes. Tablas. de escritorio o web, como instrumentos de Columnas. Secciones. Estilos. Índices. resolución de problemas específicos. Plantillas. Comentarios. Exportación e Buscar y seleccionar aplicaciones importación. informáticas de propósito general o Hojas de cálculo: Filas, columnas, específico, dados unos requisitos de usuario. celdas y rangos. Referencias. Formato. Operaciones. Funciones lógicas, matemáticas, de texto y estadísticas. Ordenación. Filtrado. Gráficos. Protección. Exportación e importación. Base de datos: Sistemas gestores de bases de datos relacionales. Tablas, registros y campos. Tipos de datos. Claves. Diseñar bases de datos sencillas y / o extrae información, realizando consultas, formularios e informes. Elaborar informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario. Elaborar presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado. Resolver problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos. Diseñar elementos gráficos en 2D y 3D para comunicar ideas Realizar pequeñas películas integrando sonido, vídeo e imágenes, utilizando programas de edición de archivos multimedia. Relaciones. Lenguajes de Definición y Manipulación de Datos, comandos básicos en SQL. Vistas, informes y formularios. Exportación. e importación. Presentaciones. Multimedia. Formatos de imágenes, sonido y vídeo. Aplicaciones de propósito específico. 1.1 Diseña bases de datos sencillas y / o extrae información, realizando consultas, formularios e informes Elabora informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario. 1.3 Elabora presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado Resuelve problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos. 1.5 Diseña elementos gráficos en 2D y 3D para comunicar ideas 1.6. Realiza pequeñas películas integrando sonido, vídeo e imágenes, utilizando programas de edición de archivos multimedia.

4 Bloque 4. Redes de Ordenadores Dibuja esquemas de configuración de Redes de ordenadores e Internet. Analizar las principales topologías 1.1 Dibuja esquemas de configuración de pequeñas redes locales seleccionando las Clasificación de las redes. utilizadas en el diseño de redes de pequeñas redes locales seleccionando las tecnologías en función del espacio físico Modelo de referencia OSI y arquitectura ordenadores relacionándolas con el área de tecnologías en función del espacio físico disponible. TCP/IP. Capa de enlace de datos. Capa de aplicación y con las tecnologías empleadas. disponible. Realiza un análisis comparativo entre Internet. Capa de Transporte. Capa de Analizar la función de los equipos de 1.2 Realiza un análisis comparativo entre diferentes tipos de cableados utilizados en Aplicación. conexión que permiten realizar diferentes tipos de cableados utilizados en redes de datos Redes cableadas y redes inalámbricas. configuraciones de redes y su interconexión redes de datos Realiza un análisis comparativo entre Direccionamiento de Control de Acceso al con redes de área extensa Realiza un análisis comparativo entre tecnología cableada e inalámbricas Medio. Describir los niveles del modelo OSI, tecnología cableada e inalámbricas indicando indicando posibles ventajas e Dispositivos de interconexión a nivel de relacionándolos con sus funciones en una red posibles ventajas e inconvenientes. inconvenientes. enlace: concentradores, conmutadores y informática. 2.1 Explica la funcionalidad de los diferentes Explica la funcionalidad de los diferentes puntos de acceso. Explicar el funcionamiento de Internet, elementos que permiten configurar redes de elementos que permiten configurar redes de Protocolo de Internet (IP). Enrutadores. conociendo sus principales componentes y datos indicando sus ventajas e datos indicando sus ventajas e Direcciones IP públicas y privadas. los protocolos de comunicación empleados. inconvenientes principales. inconvenientes principales. Modelo Cliente/Servidor. Buscar recursos digitales en Internet, 3.1. Elabora un esquema de cómo se realiza Elabora un esquema de cómo se realiza la Protocolo de Control de la Transmisión conociendo cómo se seleccionan y organizan la comunicación entre los niveles OSI de dos comunicación entre los niveles OSI de dos (TCP). los resultados, evaluando de forma crítica los equipos remotos. equipos remotos. Sistema de Nombres de Dominio (DNS). contenidos recursos obtenidos. Protocolo de Transferencia de Hipertexto (HTTP). Servicios: World Wide Web, , voz y video. Buscadores. Posicionamiento. Configuración de ordenadores y dispositivos en red. Monitorización. Resolución de incidencias básicas.

5 Bloque 5. Programación Desarrollar algoritmos que permitan resolver problemas aritméticos sencillos elaborando sus diagramas de flujo Lenguajes de programación: Estructura de un programa informático y elementos básicos del lenguaje. Aplicar algoritmos a la resolución de los problemas más frecuentes que se presentan al trabajar con estructuras de datos Desarrolla algoritmos que permitan resolver problemas aritméticos sencillos elaborando sus diagramas de flujo correspondientes. Tipos de lenguajes. Tipos básicos de datos. Analizar y resolver problemas de correspondientes. Escribir programas que incluyan bucles de Constantes y variables. Operadores y tratamiento de información dividiéndolos en 2.1. Escribe programas que incluyan bucles programación para solucionar problemas que expresiones. Comentarios. sub-problemas y definiendo algoritmos que de programación para solucionar problemas impliquen la división del conjunto en partes Estructuras de control. Condicionales e los resuelven. que impliquen la división del conjunto en más pequeñas. iterativas. Estructuras de datos. Funciones y Analizar la estructura de programas partes más pequeñas. Obteener el resultado de seguir un bibliotecas de funciones. informáticos, identificando y relacionando 3.1. Obtiene el resultado de seguir un pequeño programa escrito en un código Reutilización de código. Facilidades para los elementos propios del lenguaje de pequeño programa escrito en un código determinado, partiendo de determinadas la entrada y salida de datos de usuario. programación utilizado. determinado, partiendo de determinadas condiciones. Manipulación de archivos. Conocer y comprender la sintaxis y la condiciones. Definir qué se entiende por sintaxis de un Programación orientada a objetos: objetos, semántica de las construcciones básicas de 4.1. Define qué se entiende por sintaxis de lenguaje de programación proponiendo atributos y métodos. Interfaz gráfico de un lenguaje de programación. un lenguaje de programación proponiendo ejemplos concretos de un lenguaje usuario. Realizar pequeños programas de ejemplos concretos de un lenguaje determinado. Programación orientada a eventos. aplicación en un lenguaje de programación determinado. Realizar programas de aplicación sencillos Metodologías de desarrollo de software: determinado aplicándolos a la solución de 5.1 Realiza programas de aplicación en un lenguaje determinado que solucionen Enfoque Top-Down, fragmentación de problemas reales. sencillos en un lenguaje determinado que problemas de la vida real. solucionen problemas de la vida real. problemas y algoritmos. Pseudocódigo y diagramas de flujo. Depuración. Entornos de desarrollo integrado. Trabajo en equipo y mejora continua.