PIFI 2007 PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA DES (ProDES) DES DE CIENCIAS DE SALUD MEXICALI

Transcripción

1 PIFI 2007 PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA DES (ProDES) DES DE CIENCIAS DE SALUD MEXICALI I. Descripción del proceso llevado a cabo para actualizar el ProDES 2 II. Séptima autoevaluación y seguimiento académico de la DES Evaluación del PRODES Seguimiento Académico Análisis de la Capacidad Académica de la DES Análisis de la competitividad académica de la DES Análisis de brechas al interior de la DES Análisis de la integración y funcionamiento de la DES Análisis del cumplimiento de las metas compromiso del ProDES de la DES Síntesis de la auto evaluación de la DES en el periodo III. Políticas de la institución y de la DES para la actualizar el ProDES 41 IV. Actualización de la Planeación en el ámbito de la DES 42 V. Valores de los indicadores de la DES y de sus PE a 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 y VI. Proyecto integral de la DES 50 VII. Consistencia interna del ProDES y su impacto en el cierre de brechas de calidad al interior de la DES. 51 VIII. Conclusiones 64 Anexo Tutorias 65

2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA PIFI 2007 PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA DES (ProDES) CIENCIAS DE LA SALUD MEXICALI I. Descripción del proceso llevado a cabo para actualizar el ProDES 2007 La DES Ciencias de la Salud Mexicali, se ubica en la zona urbana de la ciudad de Mexicali, sus unidades académicas se encuentran cercanas o anexas a los principales hospitales y centros de salud de esta ciudad. Se constituye por tres unidades académicas (Facultad de Enfermería, Facultad de Medicina y Facultad de Odontología), mismas que se caracterizan por atender la docencia, y contribuir a la formación de recursos humanos en salud, tanto en la licenciatura como en posgrado. Se considera en la tipología IDLMD de la ANUIES, pues recientemente ha incursionado en la investigación, y participa además en programas de atención y servicios de salud a la comunidad. Cuenta con una matrícula total de 1,893 estudiantes, de los cuales 1,822 son atendidos en programas de buena calidad, por una planta docente constituida por 65 PTC y 358 profesores por asignatura. La DES Ciencias de la Salud contempla en su misión y visión, optimizar sus recursos mediante la implementación de estrategias de desarrollo y mecanismos de autoevaluación, que permitieron alcanzar la acreditación de sus programas educativos por los respectivos organismos reconocidos por COPAES, con la participación de docentes de alto nivel. Se promueve la canalización de esfuerzos en un mismo sentido para responder a las necesidades del sector salud de nuestro estado, mediante la integración y consolidación de cuerpos académicos, el mejoramiento de la infraestructura física y los apoyos académicos, así como la promoción y vinculación de la docencia y la investigación con el sector salud. Con la finalidad de realizar la actualización del PIFI 3.3 de la DES Ciencias de la Salud Mexicali, y generar como resultado una actualización de la planeación de la DES en el marco del PIFI 2007, se realizaron las siguientes actividades: Se llevaron a cabo reuniones informativas, con docentes, coordinadores de carrera y de áreas (formación básica, formación profesional y vinculación, investigación y posgrado), academias, cuerpos académicos, Consejos Técnicos y Consejos de Vinculación de las diferentes unidades, para socializar el proceso de planeación al interior de cada unidad. Se realizaron talleres con los participantes para analizar resultados de los proyectos y metas programadas y realizar una actualización de los indicadores básicos de los programas educativos y 2

3 la autoevaluación, así mismo se concertaron compromisos para la implementación de nuevos proyectos. Posteriormente la información obtenida por cada unidad se analizó para integrar la autoevaluación y obtener los indicadores básicos de la DES. Toda la información recabada en las etapas mencionadas permitió conformar el ProDES de Ciencias de la Salud Mexicali, y dio la pauta para generar los proyectos que se integrarían en este documento En este proceso participaron como responsables de la DES: Por la Facultad de Enfermería: Anabel Magaña Rosas, directora; Sandra Luz Borrayo Saucedo, subdirectora, Raúl Beltrán Lugo, administrador. Por la Facultad de Medicina: Sergio Romo Barraza, director; Julia D. Estrada Guzmán, subdirectora; Myrna Luz Ruiz Salazar, administradora; Francisco Vélez García, coordinador de Formación Básica; Roberto Prince Vélez, coordinador de Formación Profesional y Vinculación; y Carmen Gorety Soria Rodríguez, coordinadora de Posgrado e Investigación. Por la Facultad de Odontología: Roberto de Jesús Verdugo Díaz, director; Alejandro Alcántar Enríquez, subdirector; Yolanda Bojórquez Anaya, coordinadora de Formación Básica; Raúl Sánchez Rubio Carrillo, coordinador de Formación Profesional y Vinculación; Ricardo Sánchez Rubio Carrillo, coordinador de Posgrado e Investigación; Herla Vieira Nevares, coordinadora de Clínicas; y Lourdes Loza Wonchee, administradora. Además participaron por la diferentes unidades académicas: Rosa Elva Carrillo, José Luis Echevarría, Sebastián Hernández, así como los integrantes de los cuerpos académicos de Estomatología: Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo, Javier Sánchez Ortega; por el de Biología Celular: Consuelo María Hernández Valdivia, Raúl Díaz Molina; y por el de Biomedicina: Josefina Ruiz Esparza Cisneros, Isadora Clark Ordóñez. También se tomaron en cuenta resultados de reuniones celebradas entre los docentes de las diferentes áreas que componen los PE de la DES y de órganos colegiados como son los Consejos Técnicos y los Consejos de Vinculación de cada unidad académica de la DES. 3

4 II. Séptima autoevaluación y seguimiento académico de la DES. Como se ha hecho en los ejercicios de planeación institucional anteriores, se han diseñado acciones para continuar en la búsqueda del logro de los objetivos que se han trazado. Con base en los resultados de la evaluación del PIFI 3.3 y la retroalimentación recibida, se observa que algunos indicadores, principalmente los relacionados con la capacidad académica como la habilitación de profesores, han mejorado, y el logro del perfil deseable y de reconocimientos Promep han mostrado avance; no obstante, se requiere continuar con mayores esfuerzos, sobre todo en relación con los rubros de PTC adscritos al SNI y la consolidación de los CA; aunque las estrategias se han llevado de manera continua, consideramos que los resultados serán observados a mediano y largo plazo. Por otro lado, una de las observaciones en la retroalimentación se refiere a que el incremento en el número de PTC ha sido poco significativo, por lo que en el presente proyecto se plantea la necesidad de nuevas contrataciones que vengan a fortalecer la planta docente y los CA. En relación con la competitividad, los resultados de la evaluación de la DES reflejan avances significativos en el número de PE acreditados, y el 100% de la matrícula de licenciatura es atendida por programas de buena calidad, lo que constituye un avance significativo en el cierre de brechas. Se continuará con los esfuerzos para mantener y asegurar la calidad de los PE a través de la acreditación, certificación y la mejora continua, fortaleciendo las acciones que impacten en el proceso enseñanza aprendizaje, como tutorías, evaluación colegiada, estrategias innovadoras de aprendizaje, e impulsando el trabajo colegiado y la investigación. Se implementaron materias en plataformas electrónicas innovadoras que permiten al estudiante un aprendizaje acorde con las nuevas tendencias educativas. Se amplió la oferta educativa, al contar actualmente con programa de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud, así como con dos programas de especialidad Periodoncia y Endodoncia que fortalecerán tanto a la planta docente de la DES, como a los profesionales de la salud. Se lograron apoyos para impulsar la investigación y favorecer la productividad de los CA. 1. Evaluación del ProDES. Considerando los resultados de la evolución del ProDES del PIFI 3.3 en cuanto a la capacidad académica, la DES de Salud Mexicali obtuvo 4 indicadores con baja evaluación, que corresponden a la falta de profesores adscritos al SNI, a la consolidación de sus CA y al cierre de brechas en cuanto a los indicadores que se reportan con avance poco significativo; corresponden al insuficiente incremento de los PTC de la DES y la relación entre el número de los PTC con perfil deseable, por lo que en el presente proyecto se plantea la necesidad de nuevas contrataciones 4

5 que vengan a fortalecer la planta docente en general y los CA de manera especial, así como implementar acciones que incrementen la productividad de los PTC para que puedan alcanzar el reconocimiento de perfil Promep. En relación con la competitividad, los tres indicadores fueron bien evaluados, los resultados de la evaluación de la DES reflejan avances significativos en el número de PE acreditados, y el 100% de la matrícula atendida por programas de buena calidad, donde se observan mejoras en el cierre de brechas, por lo que en el presente proyecto se implementarán estrategias para mantener el nivel de estos indicadores. 2. Seguimiento académico. Atención a las políticas del ProDES Atendiendo a las observaciones señaladas en el PIFI 3.3 en cuanto a la congruencia entre las políticas y los objetivos estratégicos de la DES de Salud Mexicali, con las señaladas en el Plan de Desarrollo Institucional , se realizó un análisis en el que se consideró el replanteamiento de algunas de ellas, de manera que impactaran en el cierre de brechas en los diferentes ejes que serán atendidos en la DES. La eficacia de las políticas y estrategias diseñadas fueron evaluadas como poco adecuadas; sin embargo, se fortaleció el programa de tutorías, se implementaron materias en plataformas electrónicas innovadoras que permiten al estudiante un aprendizaje acorde con las nuevas tendencias educativas, se amplió la oferta educativa, con el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud, así como con dos programas de especialidad y se lograron apoyos para impulsar la investigación y favorecer la productividad de los CA. Evolución de los valores de los indicadores de la DES de 2000 a la fecha. La evolución de los indicadores de la DES del 2001 a la fecha en lo referente a PTC con posgrado es la siguiente: en el 2001 se contaba en la DES con 24 PTC con posgrado, actualmente se cuenta con 47 PTC, lo que representa un 72% de PTC con posgrado. En cuanto a la evolución del número de PTC en la DES se observa un incremento insuficiente, pues fue de sólo 15 nuevos PTC (13.6%), con lo que a la fecha son 65, de modo que la necesidad se incrementa sobre todo por la apertura de nuevos PE de posgrado como son la Maestría en Ciencias de la Salud y las especialidades en Endodoncia y Periodoncia, por lo que se programarán acciones orientadas hacia la promoción y nuevas contrataciones de PTC con perfil mínimo y peferente, para atender los programas de posgrado y fortalecer los CA. Respecto de la habilitación de los PTC hubo un incremento del perfil deseable y del grado mínimo aceptable, que consistió en el cambio de grado de 3 PTC con maestría al grado de doctor; 25 PTC obtuvieron el grado de maestría y dos PTC lograron el reconocimiento de perfil Promep. 5

6 Aunque ha habido logros, estos no son suficientes, por lo que se continúan implementado acciones que favorezcan la formación de los PTC. Actualmente se encuentran 12 en elaboración de tesis y un PTC cursando estudios de posgrado. De los 65 PTC, 46% tiene perfil mínimo deseable, mientras que 6%, cuentan con perfil deseable, 24 PTC obtuvieron el grado de maestría y 6 el grado de doctor, lo que ha permitido incidir en el cierre de brechas en cuanto a la capacidad académica, lo que plantea un gran reto por lo que gran parte de nuestras estrategias en el proyecto se orientan a fortalecer la capacidad académica. Una estrategia será la incorporación de PTC en programas de posgrado. Otra estrategia particular para el programa de Lic. en Enfermería es apoyar la formación de sus PTC y de 18 profesores por asignatura en programas de posgrado, en especial aquellos profesores que representen candidatos potenciales para plazas de PTC, ya que en la entidad es escaso el personal de enfermería con el grado mínimo aceptable. En relación con los CA, estos fueron reestructurados, de modo que quedaron registrados 4 CA en formación en la DES: Estomatología, Biología Molecular, Salud Comunitaria e Investigación Biomédica, que trabajan 4 LGAC, lo que permitirá concentrar los esfuerzos para mejorar el grado de consolidación de los CA. Entre los productos que son resultado de las acciones apoyadas por los PIFI anteriores, respecto a la producción científica y académica se cuenta con 12 proyectos de tesis, 2 capítulos en libro publicado y 1 en vías de publicación, 3 artículos aceptados en revistas arbitradas de circulación nacional e internacional, presentaciones en congresos y la elaboración de manuales de apoyo académico a la docencia. Grado de cumplimiento de las metas compromiso del ProDES de la DES. En relación con el aumento del número de PTC con perfil, a la fecha la DES cuenta con 24 PTC con grado de maestría y 6 con grado de doctor, de los cuales 4 PTC tienen reconocimiento al perfil Promep. En cuanto al perfil deseable reconocido por Promep, la meta para el 2006 fue de 6 PTC y se alcanzó un cumplimiento del 66% (4 PTC), y no hubo avances en relación con PTC incorporados al SNI. La meta al 2006 era contar con 12 doctores, y a la fecha se logró que sólo 7 PTC obtuvieran el grado, quedando pendiente de titulación 2 PTC con grado de doctor para el Respecto de las maestrías, la meta era alcanzar un número de 13 PTC con maestría, y se cuenta a la fecha con 24 PTC con estudios de maestría o de alguna especialidad médica, lo que representa un incremento de 253%. Respecto de la integración de equipos de investigación intra e interinstitucional hubo avances en cuanto a la parte intrainstitucional, pues se cuenta con 5 proyectos registrados a través de un proceso de evaluación por pares, 4 en la 11ª Convocatoria Interna de Apoyo a Proyectos de 6

7 Investigación de la UABC y uno en la Convocatoria Sectorial de Salud del CONACYT. En cuanto a la integración de PTC en redes nacionales e internacionales, se conformó una red de colaboración interinstitucional internacional, con el Neuroendocrine Biosciences Institute de San Diego, California, a través del CA de Medicina Celular y Molecular, y se tienen actualmente tres publicaciones conjuntas. En relación con el impacto de los CA en los PE y en las líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC), se reorganizaron tanto los CA y se redefinieron las LGAC, con el fin de apoyar el fortalecimiento de los PE tanto de licenciatura como de posgrado a través de la habilitación de los docentes e incorporación de alumnos en proyectos de investigación y vinculación. Entre las metas programadas se consideró la actualización de los programas educativos de licenciatura de la DES; a la fecha se encuentran en proceso, en la etapa de autoevaluación, en la que están involucrados los grupos colegiados, como son los CA, la Academia de Ciencias de la Salud, los Consejos Técnicos y los Consejos de Vinculación, proceso en el que además participan representantes de los Colegios y Asociaciones Profesionales de la región. En cuanto a la meta compromiso relativa a la acreditación, se logró la meta de acreditar el 100% de los PE evaluables y se continúan las acciones para el aseguramiento y mantenimiento de la acreditación, atendiendo las recomendaciones tanto de los organismos acreditadores como de las que resultan de la auto evaluación; lo que ha permitido que toda la matrícula de la DES esté siendo atendida en programas de buena calidad. Otro aspecto atendido fue mejorar la tasa de titulación, para lo que se llevaron a cabo acciones en la Facultad de Enfermería y se logró un incremento mayor al 70%, tanto en el programa de Licenciatura en Enfermería como en el de Enfermero(a). Otro indicador con rezago es la tasa de titulación por cohorte, y si bien las acciones implementadas han permitido aumentar los índices de titulación general, no han impactado todavía de la manera deseable en los resultados por cohorte generacional, ya que a la fecha se tiene sólo un 37% de titulación en relación con la cohorte, por lo que a nivel institucional se ha establecido la actualización del estatuto escolar, mediante la titulación automática en programas educativos acreditados y nivel 1 de CIEES. En el rubro de tutorías, se alcanzó la meta de que el 100% de los alumnos reciban tutorías como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, lo que ha impactado los índices de retención, eficiencia terminal y titulación. El programa de tutorías se continuará como una estrategia permanente de atención de los alumnos. Capacidad académica: La DES de Ciencias de la Salud Mexicali cuenta con 3 unidades académicas y una planta docente 7

8 con 65 profesores de tiempo completo (PTC). Según la observación en la evaluación de los indicadores se señala un incremento insuficiente, esto debido a que la meta establecida (de 86PTC) al 2006 era muy alta; ha habido incremento en el número de los PTC, pues en el año 2000 se contaba con 43 PTC, para el 2006 se incrementó a 58, y actualmente se cuenta con 65 PTC. Con base en ello y la planeación en la DES, se programarán acciones orientadas hacia la promoción y nuevas contrataciones de PTC con perfil mínimo y deseable, para atender los programas de posgrado y fortalecer los CA. Por lo que hace a la habilitación de los PTC, en el año 2006 se contaba con cuatro de ellos con grado de doctor en la DES, y al 2007 son ya 6 PTC y dos más se encuentran en elaboración de tesis. En cuanto a las maestrías, en el año 2006 se contaba con 20 PTC con ese grado, en el 2007 el número se incrementó a 24, con lo que se ha observado una mejora del indicador. Aunque ha habido logros, se considera que todavía no son suficientes, por lo que se continúan implementando acciones que favorezcan la formación de los PTC. De los 65 PTC con los que cuenta actualmente la DES, el 37% tiene perfil mínimo deseable, mientras que el 6% cuenta con perfil deseable PROMEP, lo que ha permitido incidir en el cierre de brechas en cuanto a la capacidad académica; sin embargo, tenemos frente a nosotros un gran reto, por lo que gran parte de nuestras estrategias en el proyecto presente se orientan a fortalecer la capacidad académica. Respecto de los CA, se hace notar que fueron reestructurados, quedando registrados 4 en la DES de Salud Mexicali: Estomatología, Biología Molecular, Investigación Biomédica y Salud Comunitaria; integrándose en 4 LGAC lo que permitirá concentrar los esfuerzos para mejorar el grado de consolidación de los mismos. Entre las acciones favorecidas por el PIFI respecto a la producción científica y académica, como ya se anotó antes, se cuenta con 9 proyectos de tesis, 1 capítulo en libro publicado y otro en vías de publicación, un artículo aceptado en revista internacional, diversas presentaciones en congresos y la elaboración de manuales. Competitividad académica La DES de Ciencias de la Salud Mexicali cuenta con 3 programas de licenciatura, Médico, Cirujano Dentista y Enfermero; uno de nivel técnico medio superior (Enfermero) el cual ha dejado de ofrecerse; 3 de Técnico Superior Universitario (Asistente Dental, Laboratorista Dental y Radiólogo Dental), actualmente sin matrícula; y el programa de posgrado de Especialidad en Ortodoncia. Actualmente se amplió la oferta educativa con dos nuevos programas de especialidad, en Endodoncia y en Periodoncia, y un programa de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud. En total, la DES atiende una matrícula de 1,854 alumnos. 8

9 En relación con la competitividad académica, los resultados obtenidos correspondientes a los procesos educativos, muestran que los diferentes indicadores han permanecido con resultados constantes y satisfactorios, como son la titulación general, el índice de satisfacción, la tasa de retención, las tutorías y el incremento de la matrícula, que son fortalezas de esta DES. Por ello, se continúa con las estrategias que hasta ahora han dado buenos resultados, e implementan algunas otras que permitan mantener los indicadores satisfactorios e impactar en los otros rubros, para atender con ello las recomendaciones realizadas por los organismos acreditadores. De los aspectos que han mejorado con el trabajo de la DES, se destaca que actualmente la totalidad de los programas de la DES aplican procesos colegiados: llevan a cabo acciones de evaluación del aprendizaje, de revisión de contenidos a través de las academias, y exámenes departamentales, entre otros. Desarrollo de la innovación educativa A través de los PIFI, la DES de Ciencias de la Salud ha recibido apoyos que han permitido facilitar el aprendizaje de los alumnos, mediante la incursión en diferentes modalidades de aprendizaje, como son los cursos en línea, videoconferencias, tutoriales en línea y aprendizaje autogestivo, sin embargo, es innegable que se ha avanzado poco y se requiere continuar implementando estrategias alternativas para mejorar los procesos de enseñaza-aprendizaje, ya que estas modalidades requieren de equipamiento de vanguardia suficiente, de tal manera que impacten en la ampliación de la cobertura y la oferta de nuevos PE como la Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud (programa interdes, ofrecido por esta DES y la de Ciencias de la Salud Tijuana, integrando a unidades académicas que se encuentran en ciudades distintas), por lo que la comunicación a distancia será un elemento fundamental para su operación. También la DES ha puesto en marcha actividades de movilidad tanto estudiantil como de profesores; a la fecha 19 PTC han recibido apoyo para estancias nacionales e internacionales y 25 alumnos han sido apoyados para estancias de aprendizaje en otras IES, acciones que seguirán siendo promovidas a través de este proyecto, y del trabajo del Comité de Movilidad Académica y estudiantil. 3. Análisis de la capacidad académica de la DES. Al analizar la evolución de los indicadores de la DES se observa que, en lo referente a PTC con posgrado, en el 2000 se contaba con 24 PTC con ese nivel y actualmente son 47 PTC, lo que representa un 72% del total de PTC. En cuanto a la evolución del número de PTC en la DES se observa un incremento insuficiente en el número de PTC, pues fue de solo 15 nuevos PTC (13.6%) de 2000 a Dado que se tenía proyectado contar con al menos 65 PTC, puede considerarse 9

10 cumplida la meta, no obstante que la necesidad de nuevos PTC se ha incrementado sobre todo por la apertura de nuevos PE de posgrado como son la Maestría en Ciencias de la Salud y las especialidades en Endodoncia y Periodoncia, por lo que se programarán acciones orientadas hacia la promoción y nuevas contrataciones de PTC con perfil mínimo y deseable, para atender los programas de posgrado y fortalecer los CA. Por lo que corresponde a la habilitación de los PTC, en el periodo analizado hubo un incremento del perfil deseable y del grado mínimo aceptable, pues de 2 PTC con maestría obtuvieron el grado de doctor, y 4 PTC obtuvieron el grado de maestría, además de que se pasó de un PTC con reconocimiento Promep a 4 con perfil reconocido. Aunque ha habido logros no son suficientes, por lo que se continúan implementado acciones que favorezcan la formación de los PTC. Actualmente se encuentran 7 en elaboración de tesis y 9 PTC están cursando estudios de posgrado. De los 65 PTC, el 46% tiene perfil deseable mínimo, mientras que 6% cuentan con perfil deseable; 6 PTC mejoraron su grado obteniendo 24 el grado de maestría y 6 el grado de doctor, lo que ha permitido incidir en el cierre de brechas en cuanto a la capacidad académica, aunque es necesario seguirla fortaleciendo con estrategias de formación de profesores, sobre todo en el caso de la Licenciatura en Enfermería, como ya se anotó anteriormente. Análisis de los cuerpos académicos. A partir del año 2000 se agrupó a los profesores con intención de integrar los CA de la DES Ciencias de la Salud Mexicali (DES CS MXL). Una vez reestructurados y reorganizados quedaron 4, denominados como: Estomatología, Biología Molecular, Investigación Biomédica y Salud Comunitaria. Se conformaron 4 Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC), lo que permitió concentrar los esfuerzos para mejorar el grado de consolidación de los CA, ya que todos se encuentran en formación. Estos CA están integrados por un total de 16 miembros, de los cuales 6 tienen grado de doctor y 8 tienen grado de maestría, y 4 cuentan con reconocimiento al perfil Promep. Entre sus fortalezas se encuentra que todos participan en la formación de recursos humanos, tienen experiencia docente y participan en proyectos de investigación. Como áreas de oportunidad se han detectado las siguientes: impulsar la productividad en conjunto, incrementar el número de elementos que tengan reconocimiento del perfil Promep, además de mejorar el intercambio y participación en redes de investigación así como las acciones de gestión y formación de recursos, que permitan lograr que los integrantes formen parte del SNI. Los cambios propuestos se sugieren con la finalidad de seguir mejorando la organización y funcionamiento de los CA, para avanzar en el proceso de consolidación de los mismos. Por lo anterior, a continuación se presenta el análisis de los CA de Biología Molecular, Investigación Biomédica, Estomatología y Medicina Comunitaria. 10

11 Actualmente los CA cuentan con laboratorios con equipamiento muy básico como son el de biología celular, el de fisiología y el laboratorio de ciencias básicas odontológicas, así como laboratorios de cómputo con buen equipamiento para el apoyo de las actividades docentes y regular para las de investigación, de manera que hasta el momento han cubierto las necesidades de docencia, pero no así la totalidad de las de investigación, por lo que un proyecto de fortalecimiento para el mejoramiento de los espacios e infraestructura se constituye como una necesidad para el desarrollo de esas áreas. Con los apoyos recibidos a través del PIFI 3.3, se ha iniciado el acondicionamiento de los espacios y el equipamiento para las actividades de investigación de los CA de la DES; sin embargo, esta acción tiene que ser continua para poder contar con la plataforma indispensable para desarrollar las líneas de investigación y que a su vez permitan mejorar las condiciones de las mismas para establecer y mejorar las redes de colaboración. CA Biología Molecular. Desde el año 2002 se registró y fue reconocido por Promep como cuerpo en formación. Con la reestructuración quedó integrado por 3 miembros, de los cuales 2 tienen el grado de doctor en ciencias y el otro está próximo a obtenerlo. Integrantes: Dr. Consuelo María Hernández, obtuvo el grado en la Universidad de Colima en el año de Dr. Octavio Robinson Navarro, es doctorado por la Universidad Autónoma de México en el año de M.C. Raúl Díaz Molina, obtuvo el grado de maestro en ciencias por la Universidad Autónoma de Baja California en el año de 1998, y está próximo a obtener el grado de doctor por la Universidad de Guadalajara. Los integrantes del CA participarán en la convocatoria para el reconocimiento del perfil Promep, ninguno es miembro del SNI. El área del conocimiento en la que se realizan las actividades de este CA son las ciencias naturales y exactas, atendiendo a la disciplina de biología molecular, y la LGAC del mismo nombre (Biología Molecular), que tiene como objetivo generar conocimientos sobre enfermedades a nivel genético y molecular, en las áreas de prevención, diagnóstico y tratamiento. Funge como líder la Dra. Consuelo María Hernández, y el resto de los miembros desarrollan actividades dentro de la misma línea de investigación. Por lo que respecta a las manifestaciones colectivas del CA, a la fecha se han realizado 3 publicaciones de los miembros del CA, las cuales 2 son producciones individuales y la otra se 11

12 realizó en conjunto con otro CA. El M.C. Raúl Díaz dirigió dos tesis de maestría y una de licenciatura en los últimos tres años. Actualmente se encuentra en proceso la realización de una tesis de maestría asesorada por el Dr. Octavio Robinson. Las actividades académicas que desarrollan los miembros de este cuerpo incluyen la participación de la Dra. Consuelo Hernández como titular de la asignatura Seminario de tesis del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud que se ofrece por parte de la DES en la Facultad de Medicina Mexicali. Los miembros del CA de Biología Molecular participan en docencia en la licenciatura y posgrado: La Dra. Consuelo María Hernández, participa en la licenciatura impartiendo la materia de Biofísica y en la Maestría en Ciencias de la Salud en el área de Biología Molecular y Fisiología. El M.C. Raúl Díaz Molina imparte la materia de Bioquímica en la Licenciatura en Medicina y participa en la Maestría en Ciencias de la Salud en el área de Biología Molecular. La participación en docencia del Dr. Octavio Robinson durante este año se ha limitado porque se encuentra realizando año sabático, en el cual desarrollará investigación en la Universidad de Irvine, California. Esto favorecerá la conformación de redes de investigación e intercambio. Con respecto a las relaciones interinstitucionales, la DES de Ciencias de la Salud Mexicali tiene convenios a nivel de programas educativos con la Universidad de Guadalajara, con el Instituto Neuroendocrine Bioscience de San Diego California y con la Universidad de California en Irving, y actualmente se están gestionando nuevos convenios con diferentes instituciones educativas tanto nacionales como internacionales. Uno de los objetivos prioritarios de la DES es impulsar y fortalecer el desarrollo de la investigación para la generación del conocimiento y apoyo a la docencia tanto a nivel de licenciatura como de posgrado, para lo cual es necesario contar con una plataforma básica de laboratorios bien equipados, que satisfagan las necesidades tanto de los alumnos, como de los profesores e investigadores. Actualmente el CA de Biología Celular cuenta con laboratorios con equipamiento muy básico como son el de Biología Celular y el de Fisiología; se requiere un proyecto de fortalecimiento para el mejoramiento de los espacios e infraestructura para el desarrollo de esas áreas. Con los apoyos recibidos a través del PIFI 3.3, se ha iniciado el acondicionamiento de los espacios y equipamiento para las actividades de investigación de los CA de la DES; sin embargo, esta acción tiene que ser continua para poder contar con la plataforma indispensable para desarrollar las líneas de investigación y que a su vez permitan mejorar las condiciones de las mismas para establecer y 12

13 mejorar las redes de colaboración. En relación con la vitalidad del CA, y como se señaló al inicio, los CA de la DES fueron reorganizados con el fin de mejorar su estructura y favorecer su consolidación. Se ha establecido contacto con instituciones de reconocimiento nacional e internacional a fin de realizar las gestiones necesarias para constituir redes de colaboración, como las establecidas entre los CA de la DES de Ciencias de la Salud Mexicali con la Universidad de Granada en España; la DES de Ciencias de la Salud Tijuana, y Neuroendocrine Bioscience Institute entre otras. Los miembros de los CA han realizado estancias académicas, han participado en la organización de los congresos anuales que se realizan en la DES y como ponentes en diversos congresos nacionales e internacionales. Debido a que los CA se encuentran en formación, está en proceso la realización de otras actividades académicas como son publicaciones conjuntas, mesas redondas, simposia y el trabajo en redes, entre otros. La DES de ciencias de la Salud no cuenta con profesores de medio tiempo que colaboren en el CA. Sin embargo, los PTC participan actualmente como colaboradores de los CA de la DES por lo que se están estableciendo estrategias para favorecer su integración a los CA, entre ellas la apertura del programa de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud que recientemente se esta ofreciendo por la DES de Ciencias de la Salud Mexicali y Tijuana, lo cual favorecerá su habilitación, propiciará el trabajo en conjunto y el cumplimiento del resto de los indicadores que permitirán mejorar los CA de la DES, que además se complementa con acciones específicas del Programa de Mejora Continua de la Facultad de Enfermería, que están encaminadas a la habilitación de los PTC potenciales a incorporarse a los CA. CA Investigación Biomédica. Desde el año 2004 se registró y fue reconocido por Promep como cuerpo en formación. Con la reestructuración quedó integrado por 6 miembros, la totalidad de los cuales son maestros en ciencias. Integrantes del CA: M.C. Gloria Patricia Bonilla Monroy; obtuvo el grado en la Universidad Autónoma de Baja California en el año de ESP. Sergio Romo Barraza; le fue otorgado el grado por el Instituto Mexicano del Seguro Social, en el año de ESP. Julia Dolores Estrada Guzmán, le fue otorgado por la Secretaría de Salubridad y Asistencia en M.C. Carmen Gorety Soria Rodríguez; obtuvo el grado por la Universidad Nacional Autónoma de México, en

14 M.C. Josefina Ruiz Esparza; obtuvo el grado por la Universidad Autónoma de Baja California en M.C. Roberto Prince Vélez; obtuvo el Grado por la Universidad Autónoma de Baja California en De los integrantes mencionados, la M.C. Carmen Gorety Soria Rodríguez y el M.C. Roberto Prince Vélez cuentan con el reconocimiento al perfil Promep; ninguno de los 6 pertenece al SNI. El área del conocimiento en la que se realizan las actividades de este CA se ubica en las Ciencias de la Salud, y atiende la disciplina de Biomedicina. La LGAC que se atiende está en el sentido de la investigación biomédica denominada Medicina Experimental, y tiene como objetivo generar conocimiento de las enfermedades pasando por los diferentes niveles de su desarrollo, a partir de la investigación científica básica y/o aplicada en los diferentes campos de las ciencias de la salud (fisiología, patología, terapéutica). Actualmente funge como líder del CA la M.C. Carmen Gorety Soria Rodríguez, y el resto de los miembros desarrollan actividades dentro de la misma línea de investigación. En cuanto a las manifestaciones colectivas del CA de Investigación Biomédica, a la fecha se tienen 9 publicaciones de los miembros del CA, de las cuales 6 son producciones individuales, 2 fueron realizadas en conjunto con otro miembro del CA y una en colaboración con otro CA. El M.C. Prince y la M.C. Soria dirigieron en colaboración una tesis de maestría que concluyó en el año El primero tiene en proceso la revisión y asesoría de otra tesis de maestría denominada; Actividades que realizan los docentes universitarios para obtener una vejez sana. La M.C. Soria ha dirigido 2 tesis de especialidad en los últimos 3 años y los temas son: Seroprevalencia de anticuerpos contra virus de hepatitis B, C VIH y reaginas plasmáticas para sífilis en hijos de usuarias de drogas e Incidencia de sífilis congénita en el servicio de neonatología del Hospital General de Mexicali. La Dra. Julia Estrada ha dirigido en los últimos tres años dos tesis de especialidad con los títulos: Casos de tuberculosis multidrogorresistente en el Hospital General de Mexicali y Seroprevalencia de Hepatitis B, C y VIH y factores de riesgo laboral en el personal de enfermería del Hospital General de Mexicali, además de que se encuentra en proceso de elaboración una tesis de especialidad, en colaboración con la M.C. Soria, denominada Comparación de una prueba rápida contra la Prueba Estándar para diagnóstico de VIH en pacientes del Hospital General de Mexicali. La M.C. Ruiz Esparza y el Dr. Sergio Romo actualmente dirigen cuatro tesis de alumnos del programa de Maestría en Ciencias. Dentro de las actividades académicas que desarrollan los miembros de este CA se encuentran: El M.C. Prince es profesor titular de la asignatura Metodología de investigación, dentro del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias que se ofrece en la Facultad de Medicina 14

15 Mexicali. La M.C. Soria es profesor adjunto de la asignatura Seminario de tesis, del mismo programa. La M.C. Ruiz Esparza impartió la asignatura de Nutrición en el programa descrito. Se encuentra en desarrollo el proyecto de investigación titulado Síndrome de Burnout en los profesores de la Universidad Autónoma de Baja California por los M.C. Roberto Prince y Julia Estrada, donde participan tres alumnos de licenciatura en Medicina. En el CA de Investigación Biomédica, todos los miembros participan en docencia a nivel de licenciatura y posgrado: Carmen Gorety Soria Rodríguez, imparte la materia de Infectología en la licenciatura, en la Especialidad de Pediatría y en la Maestría en Ciencias de la Salud participa en las área de bioestadística y seminario de tesis. Roberto Prince Vélez imparte las materias de Pediatría y Bioética en la licenciatura y en la Maestría en Ciencias de la Salud la materia de Metodología de Investigación. Sergio Romo Barraza, imparte la materia de Educación Quirúrgica en la licenciatura y en la Maestría en Ciencias de la Salud, Cirugía Experimental y Nutrición. Julia Dolores Estrada Guzmán imparte la materia de Infectología en la licenciatura, en la Especialidad en Medicina Interna y en la Maestría en Ciencias de la Salud que ofrece la DES. Josefina Ruiz Esparza Cisneros imparte la materia de Nutrición y Farmacología en la licenciatura y en la Maestría en Ciencias de la Salud. Patricia Bonilla imparte la materia de Fisiología en la licenciatura y apoya en aspectos de neurociencias en la Especialidad de Psiquiatría. Con respecto a las relaciones interinstitucionales, la DES de Ciencias de la Salud Mexicali tiene convenios a nivel de programas educativos con la Universidad de Granada España, con el Instituto Neuroendocrine Bioscience de San Diego California, con la Universidad de Antioquia en Medellín Colombia, Con la Universidad de Valparaíso en la Republica Chilena, La Universidad Autónoma de Querétaro, y actualmente se están gestionando nuevos convenios con diferentes instituciones educativas con otras Universidades Chilenas, Argentina, Brasil, Loma Linda California, Universidad Autónoma de Monterrey, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Universidad Autónoma de Coahuila, Universidad de Sinaloa y Universidad Nacional Autónoma de México. El CA de Biología Molecular se está desarrollando una línea en el área de Biología molecular de eucariotes, procariotes y virus en conjunto con el Instituto Neuroendocrine Bioscience, que cuenta a la fecha con dos productos de este proyecto. Los miembros de los CA han realizado estancias académicas, participado en la organización de los congresos anuales que se imparten en la DES y 15

16 como ponentes en diversos congresos nacionales e internacionales. CA Estomatología. Fue reestructurado a partir del semestre para quedar conformado por 4 miembros, todos con grado de doctor y dos de ellos con reconocimiento Promep, y cuatro colaboradores que cuentan con el grado de maestría. A continuación se anotan nombres y datos de ellos. Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, quien funge como líder del CA y es doctorado en investigación odontológica por la Universidad de Granada, España, grado obtenido en diciembre de Dr. Verdugo Díaz Roberto de Jesús, doctorado en ciencias odontológicas por la UNAM en octubre de Cuenta con el reconocimiento Promep. Dr. Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo, doctorado en investigación odontológica por la Universidad de Granada, España en mayo de 2006, y cuenta con el reconocimiento Promep. Dr. Javier Sánchez Ortega, doctorado en investigación odontológica por la Universidad de Granada, Españam en diciembre de COLABORADORES: - M.C. Luis Fernando Márquez Corrales, obtuvo su grado de maestría en ciencias en la Universidad Autónoma de Nayarit. - M.C. Héctor Francisco Meraz Acosta, obtuvo su grado de maestría en la UABC. - M.C. Rubén López Martínez, obtuvo su grado de maestría en la UNAM y una segunda maestría en ciencias en la Universidad Autónoma de Nayarit. - Esp. Yolanda Bojórquez Anaya, obtuvo su especialidad en periodoncia en la UNAM y actualmente se encuentra en elaboración de tesis de doctorado en la Universidad de Granada, España. Todos los integrantes de este CA participan en tutorías a alumnos de licenciatura así como alumnos de posgrado; tres de ellos participan en la formación de recursos humanos de posgrado, han participado en congresos nacionales y han generado publicaciones tanto individuales como conjuntas. Dos miembros de este CA han obtenido su reconocimiento al perfil Promep. Actualmente ningún miembro del CA está adscrito al Sistema Nacional de Investigadores. Una de las debilidades de este CA es la poca producción de publicaciones a pesar de tener investigaciones terminadas. El CA de Estomatología cuenta con una Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento, denominada Estomatología. Tiene como objetivo generar estudios en el área estomatológica, de carácter epidemiológico, clínicos y aplicados, que permitan conocer, prevenir y tratar los problemas de salud bucodental más frecuentes en la población de la ciudad y el valle de Mexicali, y contribuyan a la mejora de los servicios educativos de la Facultad de Odontología Mexicali. El líder 16

17 de este CA y de la línea en Estomatología es el Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo. Los cuatro miembros del CA participan conjuntamente en esta línea con proyectos en donde cada miembro tiene responsabilidad en sus proyectos, pero los demás miembros colaboran con diferentes acciones y atribuciones. Proyectos conjuntos en Estomatología: - Efectos del Barniz de Clorhexidina-Timol al 1% en las reducciones de estreptococo mutans en saliva de niños con caries de biberón. Miembros participantes: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz. - Análisis retrospectivo de los factores que presentan los pacientes que son atendidos bajo anestesia general en la Facultad de Odontología Mexicali Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega. - Prevalencia de caries en la población de educación preescolar de la Ciudad de Mexicali B.C., miembros participantes: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz y Dr. Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo. - Factores de riesgo considerados en niños con caries de biberón que acuden al Departamento de Odontopediatría de la Facultad de Odontología Mexicali, miembros participantes: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega. - Efecto antimicrobiano del barniz de clorhexidina al 1% en el control de la caries de biberón. Miembros participantes: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz - Estudio epidemiológico de salud bucodental escolar en el Estado de Baja California Responsables: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz, Dr. Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega. Colaboradores: C.D. Especialista en Periodoncia Yolanda Bojórquez Anaya y M.C. Rubén López Martínez. - Manifestaciones orales en pacientes pediátricos con VIH/SIDA, participantes: Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz, Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo. El CA de Estomatología cuenta con tres publicaciones, una individual realizada por el Dr. Javier Sánchez Ortega titulada Reporte de un caso: Alargamiento de corona clínica mediante electrocirugía en dientes anteriores primarios severamente destruidos y su conservación a largo plazo, publicada en la Revista Odontológica Mexicana de la UNAM, en abril de 2007; otra publicación en conjunto realizada por dos de los miembros asociados al CA, el M.C. Héctor Francisco Meraz Acosta y el M.C. Luis Fernando Márquez, artículo enviado a la revista de la Asociación Dental Mexicana titulado Sífilis congénita: compromiso sistémico y bucal. Caso clínico periodontal resuelto bajo anestesia general. 17

18 Los doctores Raúl Sánchez Rubio y Roberto Verdugo Díaz, del CA de estomatología en conjunto con el Dr. Manuel Saavedra Martínez de la UNAM y el M.C. Alberto Barreras Serrano miembro de un CA del Instituto de Ciencias Veterinarias de la UABC, tienen una publicación aceptada en la Revista Odontológica Mexicana de la UNAM, titulada Dentaduras artificiales: acrílico contra porcelana. El CA de Estomatología desarrolló un proyecto aprobado y financiado por CONACYT titulado Efecto antimicrobiano del barniz de clorhexidina al 1% en el control de la caries de biberón realizado por el Dr. Ricardo Sánchez Rubio Carrillo, el Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz y el Dr. Juan Carlos Llodra de la Universidad de Granada, España, lo que además ha servido de base para el establecimiento de una red de investigación entre el CA de Estomatología de la DES de Ciencias de la Salud Mexicali, el CA de Odontología de la DES de Ciencias de la Salud Tijuana y la Facultad de Odontología de la Universidad de Granada, España. En cuanto a direcciones de tesis de maestría, el Dr. Roberto Verdugo Díaz dirige la tesis de Armando Gutiérrez Vaca titulada Distribución y frecuencia de pacientes parcial y totalmente desdentados que presentan atrofia alveolar, la cuál se encuentra en proceso en la UABC. Asimismo, dirige dentro del Programa de Maestría con la Universidad de Nayarit, las tesis del C.D. Guillermo Pérez Cortez, titulada Distracción condilar en pacientes dolicocefalicos y braquicefálicos previo tratamiento ortodóntico, y la del C.D. Fernando Carranza Prieto, titulada Factores asociados a Labio y paladar hendido en pacientes de la Facultad de Odontología de Mexicali ; también dirige la tesis de Maestría en Ciencias de la Salud de Claudia Ibarra, con el titulo Prevalencia de signos y síntomas de los trastornos temporomandibulares en pacientes adultos. El Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo dirigió las tesis con las que obtuvieron su grado de maestría en mayo de 2005 por la Universidad de Nayarit, el M.C. Rubén López Martínez y la M.C. María del Carmen Figueroa Lagarda, tituladas, respectivamente, Caries dental asociada a factores de higiene bucal en estudiantes de 18 años de edad de la UABC campus Mexicali, y Acciones de control de placa dentobacteriana en niños de sexto grado de una primaria pública y una privada durante el ciclo escolar en Mexicali B.C. Actualmente el Dr. Ricardo Manuel Sanchez Rubio Carrillo dirige la tesis de maestría de la alumna Lorena Elba Maeda de Dios con el proyecto Relación del flujo y ph salival en la formación de varies y de la alumna Herla Aída Vieira Nevarez con el proyecto de investigación Efecto Bactericida de dos cementos temporales sobre el estreptococo mutans en lesiones cariosas en niños de 6 a11 años El Dr. Raúl Sánchez Rubio Carrillo dirige la tesis de maestría en ciencias de Eduardo Ibáñez Vélez, titulada Distracción condilar en pacientes tratados con ortodoncia, la cual se encuentra en proceso; actualmente dirige también la tesis de maestría en ciencias de la salud de la alumna Marina Silva M., titulada Estudio comparativo de dos desinfectantes en la eliminación de candida 18

19 albicans en prótesis total y la tesis de Daniel Avimael Lastra Reyes para maestría, con el proyecto Aplicación de programas multimedia para el aprovechamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en la etapa disciplinaria de la carrera de Cirujano Dentista en la Facultad de Odontología Mexicali periodo El M.C. Héctor Francisco Meraz Acosta dirigió la tesis de maestría del C.D. Luis Fernando Márquez Corrales, titulada Prevalencia y factores de riesgo asociados a enfermedad periodontal en la población mayor de 15 años que acude a la Clínica de Odontología en la Ciudad de Mexicali en el año La especialista Yolanda Bojórquez Anaya se encuentra en la elaboración de tesis de doctorado con el titulo Efecto de la clorhexidina spray en pacientes con enfermedad periodontal Los M.C. Rubén López Martínez y Héctor Francisco Meraz Acosta actualmente se encuentran inscritos y cursando programa doctoral de la Universidad de Granada España. En el CA de Estomatología, todos los miembros participan en docencia a nivel de licenciatura y posgrado, a saber: Roberto de Jesús Verdugo Díaz imparte en la licenciatura la materia de Oclusión, y en el posgrado en el tronco común de las especialidades de Endodoncia, Periodoncia y Ortodoncia imparte las materias de Fisiología Bucal y Oclusión. Ricardo Manuel Sánchez Rubio imparte la materia de Odontopediatría en la licenciatura, y en la Maestría en Ciencias de la Salud imparte la materia Nuevos Materiales Preventivos en Odontología Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo, imparte las materias de Prostodoncia Total y Disfunción de la ATM en la licenciatura, y la de Fotografía Clínica en la Especialidad en Ortodoncia. Javier Sánchez Ortega Imparte la materia de Odontopediatría tanto en la licenciatura como en la Especialidad de Ortodoncia. Los miembros colaboradores del CA, Yolanda Bojórquez Anaya, Héctor Francisco Meraz Acosta y Luis Fernando Márquez Corrales participan como maestros de licenciatura y posgrado, imparten tutorías y colaboran en proyectos de investigación de la Facultad de Odontología; así mismo, Rubén López Martínez participa en el programa de licenciatura, con tutorías y en proyectos de investigación conjunta. Los productos que validan la actividad académica se ven reflejados en la participación en las publicaciones mencionadas en el apartado anterior, así como en los siguientes proyectos conjuntos de investigación: Proyectos conjuntos en Estomatología : Efectos del Barniz de Clorhexidina-Timol al 1% en las reducciones de estreptococo mutans en saliva de niños con caries de biberón. Miembros participantes: Dr Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz 19

20 Análisis retrospectivo de los factores que presentan los pacientes que son atendidos bajo anestesia general en la Facultad de Odontología Mexicali Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega. Prevalencia de caries en la población de educación preescolar de la Ciudad de Mexicali B.C. ; miembros participantes: Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Roberto de Jesús Verdugo Díaz y Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo. Factores de riesgo considerados en niños con caries de biberón que acuden al Departamento de Odontopediatría de la Facultad de Odontología Mexicali ; miembros participantes; Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega. Efecto antimicrobiano del barniz de clorhexidina al 1% en el control de la caries de biberón Miembros participantes: Dr Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Roberto de Jesús Verdugo Díaz. Estudio epidemiológico de salud bucodental escolar en el Estado de Baja California 2007 participantes Dr Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo, Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz, Dr. Raúl Armando Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Javier Sánchez Ortega; colaboradores: Esp. Yolanda Bojórquez Anaya y M.C. Rubén López Martínez Como productos del CA de Estomatología: se ha concluido y se ha entregado el informe técnico de un estudio que fue apoyado por fondos sectoriales de CONACYT ( Efectos del Barniz de Clorhexidina-Timol al 1% en las reducciones de estreptococo mutans en saliva de niños con caries de biberón ) y que contó con la colaboración de dos integrantes del CA (Dr. Ricardo Manuel Sánchez Rubio Carrillo y Dr. Roberto de Jesús Verdugo Díaz) y un investigador de la Universidad de Granada (Dr. Juan Carlos Llodra). Están en proceso otras investigaciones en las que participan en conjunto dos o más integrantes del CA y asociados en algunos casos, mismos que han sido informadas en párrafos anteriores. Asimismo, se han obtenido varias publicaciones, algunas ya publicadas y otras aceptadas o bien en proceso de arbitraje, mismas que también fueron anotadas anteriormente, unas de manera individual y otras con la participación de dos o más integrantes o colaboradores del CA, así como con colaboración de integrantes de otros CA de unidades académicas diferentes a la Facultad de Odontología Mexicali y de otras IES. Para el desarrollo del trabajo académico de los integrantes del CA de Estomatología, se cuenta con equipo mayor en las clínicas de enseñanza y los laboratorios de ciencias básicas médicas y odontológicas de la Fac. de Odontología, que han permitido el inicio de investigaciones; sin embargo, se ha hecho evidente la necesidad de mejorar la infraestructura y equipamiento para que se propicien en mayor número y con mejor pertinencia, investigaciones por parte de los académicos de la facultad, y en especial de los integrantes y colaboradores del CA. 20