Atención plena: lo racional y lo creativo en el ámbito de la educación y la salud

Transcripción

1 Atención plena: lo racional y lo creativo en el ámbito de la educación y la salud Del 28 al 30 de julio Organiza/Antolatzaileak: Financia/Finantzaketa:

2 Curso de verano 2015 Atención plena: lo racional y lo creativo en el ámbito de la educación y la salud (12 horas) Del 28 al 30 de julio 1. DIRECCIÓN DEL CURSO Dña. Ana Aliende Urtasun (Profesora de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales UPNA) Dña. Ana Ansa Ascunce (Unidad de Atención Sanitaria de la UPNA) Dña. Patricia Plaza Ventura (Profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la UPNA) Dña. Natalia Tajadura Arizaleta (Unidad de Acción Social de la UPNA) 2. ORGANIZADORES 3. FINANCIACIÓN 4. CONTENIDOS En torno al concepto del Mindfulness, palabra inglesa que traducimos como atención plena, hay un campo de investigación inter y multidisciplinar desde el que trabajar el bienestar y la calidad de vida. En estos momentos, el efecto de Mindfulness en la

3 estructura y función cerebral está siendo intensamente investigado con técnicas de neuroimagen. Mindfulness tiene su origen en técnicas orientales, si bien los fenómenos de atención plena han existido en todas las culturas y se consideran patrimonio de la humanidad. La actual psicoterapia Mindfulness surge en la Universidad de Massachusetts a finales de los 70 y constituye una psicoterapia científica, avalada en múltiples evidencias. A nivel clínico, Mindfulness ha demostrado su eficacia en el tratamiento de enfermedades psiquiátricas como la depresión, ansiedad, trastorno obsesivo, trastornos de conducta alimentaria, adicciones, etc. También es eficaz en enfermedades como el cáncer, dolor crónico, enfermedades cardiovasculares, etc. Así mismo se ha usado con éxito en psicología laboral (coaching), recursos humanos y prevención del burnout. Fuera del ámbito sanitario, se ha empleado en la educación infantil para el desarrollo de la inteligencia emocional. Así, la atención consciente, observar lo que sucede dentro y trabajar sobre el flujo de pensamientos, emociones y sensaciones que nos llegan o que nuestra propia mente produce, faculta y capacita para rescatar y vislumbrar la realidad. Buscándose adecuadamente lo que acaba encontrándose es el mundo. Mirar algo no lo cambia pero cambia a quien lo mira. En un momento, como el actual, donde la investigación y la innovación son el pivote del desarrollo económico y social, las técnicas de Mindfulness contribuyen a potenciar el talento creador, el desarrollo cognitivo, estableciendo nuevas relaciones entre ciencia y cultura. Y, más concretamente, conectando el arte y la ciencia dado que en ambos casos se trata de apuestas por el conocimiento para generar respuestas creativas al enigma de la vida, al enigma humano. El objetivo del curso de verano es realizar una introducción al diálogo entre las ciencias y las experiencias en primera persona. Está orientado al campo de la salud, educación o recursos humanos ofreciendo prácticas para ejercitar potencialidades y de ese modo aprenderlas para hacer uso de ellas e indagarlas en el ámbito profesional. El primer día del curso está dedicado al conocimiento del Mindfulness, a los conceptos fundamentales de la teoría de la mente y a sus aplicaciones en el mundo de la creatividad. El segundo día -durante cuatro horas- prácticas de atención plena, de elevación del nivel de consciencia y de desarrollo cognitivo y académico. Finalizamos, abordando la salud y el bienestar desde la comprensión experimental del cuidado y la asistencia. 5. PÚBLICO OBJETIVO Se dirige a personas inquietas por el conocimiento: profesorado, alumnado, gestores, personal sanitario, periodistas, profesionales de la publicidad, el derecho, etc. Y, en definitiva, quienes tengan interés en crear condiciones para el cultivo de la vertiente creativa de los hombres y de las mujeres.

4 6. PROGRAMA DEL CURSO MARTES 28 JULIO. CREATIVIDAD, CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA 10:00 h Presentación del curso 10:15 h MINDFULNESS: EL DESARROLLO DE LA MENTE Fernando Rodríguez Bornaetxea. Baraka, Instituto de Psicología Integral 11:45 h Pausa café 12:15 h CREATIVIDAD. UN HECHO GLOBAL Marga Iñiguez, Filósofa, investigadora y viajera permanente. Lugar de celebración del curso: Sario/Pabellón de Deportes MIÉRCOLES 29 JULIO. TALLER 10:00 h a 14:00 h. Fernando Tobías, Profesor en la Universidad Pontificia Comillas y Terapeuta MINDFULNESS. ENFOCA LA ATENCIÓN EN LA ERA DE LAS DISTRACCIONES Lugar de celebración del curso: El Sario/Pabellón de Deportes JUEVES 30 JULIO. MINDFULNESS, SALUD Y BIENESTAR 10:00 h PADEZCO DE LA BENDITA MANÍA DE CONTAR: EL CUIDADO EN EL FINAL DE LA VIDA Lydia Feito Grande, Filósofa, Universidad Complutense de Madrid 11:30 h Pausa café 12:00 h MOVERSE EN LA PASIÓN Y DESCANSAR EN LA RAZÓN. BIHOTS. BIHOTZ Koldo Martínez Urionabarrenetxea, Médico, Presidente de la Asociación de Bioética Fundamental y Clínica.

5 7. MATRÍCULA La matrícula se realizará enviando un correo electrónico a la dirección: cursosdeverano@unavarra.es Indicando nombre y apellidos, DNI, nombre del curso y modo de asistencia al curso (completo o días sueltos), así como la acreditación la condición de estudiante o desempleado en su caso. Coste general del curso: Pago por tres días de curso (martes, miércoles y jueves): 60 Días sueltos: 40 Coste reducido del curso: Alumnado y personas desempleadas: 30 Días sueltos: 20 Se establece un número máximo de personas participantes : CONCESIÓN DE CRÉDITOS Convalidable por 1 créditos de libre elección o 1 ECTs. Asistencia obligatoria de un mínimo del 90% de las horas lectivas programadas. 9. LUGAR DE CELEBRACIÓN Edificio el Sario-