UAGro UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "UAGro UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO"

Transcripción

1 UAGro UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Seguimiento Académico In-Situ 2015 Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas (PROFOCIE) Evaluación In Situ 2015 PTC Dr. Javier Saldaña Almazán Rector Universidad de calidad con inclusión social Mayo de 2015 CA DES

2 Contenido I. Variación indicadores II. Atención a recomendaciones y áreas de oportunidad III. Perspectivas 2017

3 I. Variación indicadores

4 PTC con licenciatura Variación Indicador Evolución Variación PTC licenciatura * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

5 PTC con posgrado Variación Indicador Evolución Variación PTC posgrado * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

6 PTC con doctorado Variación Indicador Evolución Variación PTC doctorado * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

7 PTC con perfil deseable Variación Indicador Evolución Variación PTC perfil * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

8 PTC en el SNI Variación Indicador Evolución Variación PTC en SNI * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

9 Cuerpos académicos en consolidación Variación Indicador Evolución Variación CA EC * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

10 Cuerpos académicos consolidados Variación Indicador Evolución Variación CA C * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

11 PE de calidad Variación Indicador Evolución Variación PE calidad * V. Absoluto V. Relativo Actualmente 7 PE que no tienen el nivel 1 de los CIEES están en espera de agenda para evaluarse por este organismo evaluador. El PE de Enfermería No. 3 esta en espera de dictamen de calidad. Estos PE representan una matrícula de 2360 estudiantes, que incrementaría a 97.00% de matrícula de calidad. *Avance a marzo 2015

12 Matrícula en PE de calidad Variación Indicador Evolución Variación Mat. calidad * V. Absoluto 21,113 22,890 1,777 V. Relativo *Avance a marzo 2015

13 PE en PNPC Variación Indicador Evolución Variación PE PNPC * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

14 II. Atención a recomendaciones y áreas de oportunidad

15 Evaluación Académica 2014 Lo que hay que atender EGEL Se plantea institucionalmente: Seminario de preparación del EGEL Opción titulación, según área académica Apoyo económico para presentar el EGEL

16 Resultados académicos Lo que hay que atender Eficiencia terminal Posgrado Se tiene concluido: Sistema de información institucional de trayectorias escolares, Impacto: Señalara áreas de atención prioritarias para mejorar índice de graduación Se tiene política y estrategias: Reestructuración del posgrado. Integración de núcleos básicos. Acatar acuerdos del Consejo Universitario

17 Planeación Lo que hay que atender Políticas PE posgrado Estrategias PE posgrado Para los siguientes años: Para los siguientes años: Aseguramiento de PE en el PNPC. Consolidar el posgrado Vincular el posgrado con el entorno y sus necesidades Graduación en tiempos y ritmos.

18 Gestión Lo que hay que atender Sistema de información y conectividad Capacidad física Se plantea: La revisión integral del sistema de información Consolidar la conectividad, en especial la relacionada con UAGro virtual Se tiene: Plan maestro de construcción, sustento del proyecto de regionalización en marcha. III. Perspectivas 2017

19 Gestión Lo que hay que atender Recomendaciones CIEES Aprovechamiento de plazas PTC Se han atendido la mayoría de las recomendaciones. Los CIEES evaluaran la gestión y la administración para su acreditación El proceso de reestructuración del posgrado es el ejemplo mas claro del aprovechamiento de las plazas de PTC. III. Perspectivas 2017

20 Síntesis de la evaluación 2015 Principales problemas Principales fortalezas SNI. Perfil deseable CAEF. PE de calidad PE posgrado PTC posgrado CAEC Priorizados o jerarquizados

21 Principales fortalezas Cooperación académica Convenios con los colegios de profesionistas parar impartir cursos de capacitación. Fomentar el trabajo colectivo de los CA y promover las redes de CA.

22

23

24 PTC con licenciatura Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PTC licenciatura * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

25 PTC con posgrado Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PTC posgrado * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

26 PTC con doctorado Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PTC doctorado * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

27 PTC con perfil deseable Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PTC perfil * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

28 PTC en el SNI Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PTC en SNI * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

29 Cuerpos académicos en consolidación Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas CA EC * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

30 Cuerpos académicos consolidados Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas CA C * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

31 PE de calidad Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PE calidad * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

32 Matrícula en PE de calidad Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas Mat. calidad * V. Absoluto 0 5,035 21,113 22,890 28,271 29,730 30,561 V. Relativo *Avance a marzo 2015

33 PE en PNPC Tendencias y perspectivas Indicador Tendencia Perspectivas PE PNPC * V. Absoluto V. Relativo *Avance a marzo 2015

34 Evolución de los PE en el PNPC Abril 2013 Octubre Febrero 2015

35 Sistema de Gestión de la Calidad Evolución acumulativa de Procesos Certificados

36

37

38

39 TRAYECTORIA ESCOLAR INSTITUCIONAL Egresados titulados en el 1er año de su egreso 32.55% Tasa de titulación por cohorte generacional y modalidad 43.53% 76.08% Rezago en la titulación 27.22%

40

41

42

43 Actualmente somos parte y ocupamos la vicepresidencia del: Presidente MTRO. HUMBERTO A.VERAS GODOY veras@uaeh.edu.mx UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Vicepresidente DR. JAVIER SALDAÑA ALMAZÁN rector@uagro.mx UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO Comisario M.C. GUILLERMO AARÓN SÁNCHEZ aaron.sanchez@udo.mx UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE Coordinador General DR. NESTOR QUINTERO ROJAS rojas@uaeh.edu.mx UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Dirección de Oficina Blvd. Luis Encinas y Rosales s/n UIP Edificio 5F Hermosillo, Sonora C.P Tel cumex@guayacan.uson.mx

DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL FORMATO 1: SEGUIMIENTO ACADÉMICO DE PROYECTOS PIFI. Valor proyectado

DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL FORMATO 1: SEGUIMIENTO ACADÉMICO DE PROYECTOS PIFI. Valor proyectado Proyecto P/PIFI-2009-26MSU0023H-01 Fortalecimiento de la capacidad y competitividad académicas de la DES de Ingeniería y Tecnología. $785,000.00 $785,000.00 100.00% Clave Objetivo Objetivo Particular Monto

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA Querétaro, Qro. Septiembre de 2015 Capítulo 1. Contexto Institucional 2 Capítulo 2. El Plan Estratégico 2.1 La situación

Más detalles

FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PFCE Área del Conocimiento

FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PFCE Área del Conocimiento PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO LICENCIATURA ESPECIALIZACIÓN Número PE 6 8 8 8 8 8 140 149 143 161 163 163 16 13 20 21 22 23 367 455 513 506 473 471 55,793 56,595 56,104

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A ESPECIALIDADES MÉDICAS

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A ESPECIALIDADES MÉDICAS PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A ESPECIALIDADES MÉDICAS CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Versión 2 Junio, 2016 1 Dr. Enrique Cabrero Mendoza

Más detalles

FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE UVER ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA.

FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE UVER ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA. FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE 2016- UVER 98-13 ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA. ALAPA ALAPA Facultad de Arquitectura Facultad de Fisica Facultad de Ingeniería Civil Facultad

Más detalles

Identificación de temas para la Agenda de Desarrollo Regional. Irapuato, Guanajuato

Identificación de temas para la Agenda de Desarrollo Regional. Irapuato, Guanajuato Identificación de temas para la Agenda de Desarrollo Regional Irapuato, Guanajuato Marzo 9, 2015 Identificación de temas para la Agenda del Desarrollo Regional La dinámica del entorno Crecimiento acelerado

Más detalles

1. Resultado de la Evaluación Integral del PIFI

1. Resultado de la Evaluación Integral del PIFI Dictamen de la evaluación // Resultado de la evaluación Integral del PIFI 1-1 1. Resultado de la Evaluación Integral del PIFI 1-1. PIFI-ProFOE Resultados Académicos Autoevaluación Académica Capacidad Competitividad

Más detalles

Indicadores y unidades de medida

Indicadores y unidades de medida Indicadores y unidades de medida 30 de junio de 2012 Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz Secretaría de la Rectoría Lomas del Estadio s/n Edificio "A", 4 to piso, C.P. 91000 Xalapa-Enríquez, Veracruz, México

Más detalles

Programación de actividades en el PFCE 2017, División de Ciencias Sociales. Fondo: Publicación de libros, cuadernos de trabajo, revistas.

Programación de actividades en el PFCE 2017, División de Ciencias Sociales. Fondo: Publicación de libros, cuadernos de trabajo, revistas. Objetivo 1: Fortalecer la planta académica mediante la formación y participación en actividades académicas y avanzar en la integración y desarrollo de los CA consolidados, en consolidación y en formación.

Más detalles

Universidad Iberoamericana Foro La política educativa en México Balance de medio término. Política pública de educación superior Balance y perspectiva

Universidad Iberoamericana Foro La política educativa en México Balance de medio término. Política pública de educación superior Balance y perspectiva Universidad Iberoamericana Foro La política educativa en México Balance de medio término Política pública de educación superior Balance y perspectiva Roberto Rodríguez Gómez UNAM Instituto de Investigaciones

Más detalles

OBJETIVO PARTICULAR: _ Desarrollo de los cuerpos académicos y fortalecimiento de la planta académica.

OBJETIVO PARTICULAR: _ Desarrollo de los cuerpos académicos y fortalecimiento de la planta académica. 1 FORMATO DE COMPROBACIÓN DE AVANCE ACADÉMICO PROGRAMÁTICO DE LOS PROYECTOS APROBADOS EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (PROFOCIE) UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación Versión digital Formulación del Plan de Desarrollo 2015-2019 Opinión de la comunidad

Más detalles

FORO DE DISCUSIÓN 2015 U040 Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente

FORO DE DISCUSIÓN 2015 U040 Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente Universidad Autónoma de Coahuila FORO DE DISCUSIÓN 2015 U040 Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente M. en ED. Flavia Jamieson Ayala Dirección de Asuntos Académicos Agosto de 2015 Problemas

Más detalles

PROFOCIE 2014-2015 ATENCIÓN A LAS RECOMENDACIONES DEL COMITÉ DE PARES ACADÉMICOS AL PIFI 2014-2015

PROFOCIE 2014-2015 ATENCIÓN A LAS RECOMENDACIONES DEL COMITÉ DE PARES ACADÉMICOS AL PIFI 2014-2015 Visita in-situ Abril 22 al 24 2015 El presente documento tiene como finalidad presentar las acciones que la Universidad Veracruzana ha realizado en respuesta a las recomendaciones y consideraciones finales

Más detalles

Programa U040 Carrera Docente Agosto de 2015

Programa U040 Carrera Docente Agosto de 2015 Programa U040 Carrera Docente Agosto de 2015 Problemas a los que se enfrentaron con la aplicación del nuevo modelo de asignación de recursos. Propuesta de nuevos indicadores de impacto y de resultados:

Más detalles

I. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO LLEVADO A CABO PARA ACTUALIZAR EL PRODES

I. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO LLEVADO A CABO PARA ACTUALIZAR EL PRODES I N D I C E I. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO LLEVADO A CABO PARA ACTUALIZAR EL PRODES -. II. DÉCIMA AUTOEVALUACIÓN DE LA DES. 2 2. Análisis de la evaluación del ProDES 200-20. 2 2.2 Análisis de la pertinencia

Más detalles

VII Simposio de Enseñanza de la Geografía Noviembre 2011, Querétaro

VII Simposio de Enseñanza de la Geografía Noviembre 2011, Querétaro Evaluación de los seminarios de tesis en relación con el índice de titulación en Geografía en la, Dr. Oscar Reyes Pérez Lic. Xochizeltzin Castañeda Camacho 17 de mayo de 2002 Ante el H. Consejo Directivo

Más detalles

Folleto Anexo al Periódico Oficial

Folleto Anexo al Periódico Oficial Sábado 24 de enero del 2009. A n e x o ANEXO a l AL PPERIODICO e r i ó d ioficial c o O f i c i a l Todas las leyes y demás disposiciones supremas son obligatorias por el sólo hecho de publicarse en este

Más detalles

Universidad Autónoma de Tlaxcala PROPUESTAS DE IMPACTO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA U040 CARRERA DOCENTE

Universidad Autónoma de Tlaxcala PROPUESTAS DE IMPACTO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA U040 CARRERA DOCENTE Universidad Autónoma de Tlaxcala PROPUESTAS DE IMPACTO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA U040 CARRERA DOCENTE La Calidad de la Institución de educación superior se sustenta en el grado de consolidación

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Fondo para el Modelo de Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario; Universidades Públicas Estatales (Distribución por la Fórmula CUPIA, con participación de la SEP y

Más detalles

Dr. Roberto Soto Ortiz

Dr. Roberto Soto Ortiz UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA Instituto de Ciencias Agrícolas Tercer Informe de Actividades Dr. Roberto Soto Ortiz Ejido Nuevo León, Mexicali, BC., Junio 16, 2016 Son obligaciones de los Directores

Más detalles

II Curso de Propedéutico y XII de Nivelación Académica para la Licenciatura en Enfermería.

II Curso de Propedéutico y XII de Nivelación Académica para la Licenciatura en Enfermería. II Curso de Propedéutico y XII de Nivelación Académica para la Licenciatura en Enfermería. Curso propedéutico: Inscripciones al curso propedéutico: 3 al 7 de agosto Fecha de inicio propedéutico: 14 de

Más detalles

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. 1.1.2 Disminuir en un 5% el índice de reprobación de las materias que ofrece el Departamento de Matemáticas.

Más detalles

Curriculum Vitae Eleuterio Sánchez Esquivel

Curriculum Vitae Eleuterio Sánchez Esquivel NOMBRE DEL TALLER: DISEÑO DE PROGRAMAS DE UNIDADES DE APRENDIZAJE Y SECUENCIAS DIDACTICAS EN LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS (EBC) FACILITADORES CIDE-UAG: Dr. I. Javier Casiano Reachi, MC. Eleuterio

Más detalles

Perspectivas en la evaluación de la educación médica. Congreso Nacional de Educación Médica. Puebla. 2007

Perspectivas en la evaluación de la educación médica. Congreso Nacional de Educación Médica. Puebla. 2007 Perspectivas en la evaluación de la educación médica Congreso Nacional de Educación Médica. Puebla. 27 Perspectivas en la evaluación de la educación médica En la evaluación del ingreso a las escuelas de

Más detalles

Modalidad de Investigación. Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT.

Modalidad de Investigación. Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Modalidad de Investigación. Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. Doctorado = Agosto 2014-2017 Maestría = Febrero 2015-2018 Categorizados:

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO PROGRAMA DE LICENCIADO EN AGRONEGOCIOS

PLAN DE DESARROLLO PROGRAMA DE LICENCIADO EN AGRONEGOCIOS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS Y FORESTALES PLAN DE DESARROLLO PROGRAMA DE LICENCIADO EN AGRONEGOCIOS 2012-2020 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA M.C. JESUS ENRIQUE SEAÑES

Más detalles

Categoría: 1) Estructura del programa. Tiempos. 30/agosto/ /julio/ proyecto integral. 30/agosto/ /julio/2016 Medios de difusión

Categoría: 1) Estructura del programa. Tiempos. 30/agosto/ /julio/ proyecto integral. 30/agosto/ /julio/2016 Medios de difusión PLAN DE MEJORA Nombre del Programa: Maestría en Ciencias en Ecología Forestal (MCEF) Sede: Instituto de Investigaciones Forestales (INIFOR) Categoría: 1) Estructura del programa Integración de las líneas

Más detalles

MC 1 PTC con maestría 10 67.00% 11 73.00% PTC con Doctorado. MC 2 PTC con doctorado 2 13.00% 2 13.00%

MC 1 PTC con maestría 10 67.00% 11 73.00% PTC con Doctorado. MC 2 PTC con doctorado 2 13.00% 2 13.00% DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCI FORMATO 2: SEGUIMIENTO DE PROYECTOS 31MSU0098J Universidad Autónoma de Yucatán Ejercicio Fiscal 2009 Trimestre 2 Proyecto P/PIFI-2009-31MSU0098J-09 Proyecto integral

Más detalles

FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO CONVOCATORIA HGO FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEMANDA ESPECÍFICA

FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO CONVOCATORIA HGO FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEMANDA ESPECÍFICA FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO CONVOCATORIA HGO-2016-02 FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEMANDA ESPECÍFICA DEMANDA HGO-2016-02-01 FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS EN GESTIÓN ESTRATÉGICA Y

Más detalles

PROPUESTA Orgullo Orgullo Orgullo Orgullo para avanzar en el proceso de transformación de la para avanzar en el proceso de transformación de la 1 UADY líder nacional en Educación Media Superior. 2 UADY

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Fondo para el Modelo de Asignación Adicional al Subsidio federal ordinario, Universidades Públicas estatales (Distribución por la Fórmula CUPIA, con participación de la SEP y

Más detalles

Marco Normativo. aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio

Marco Normativo. aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio Marco Normativo Objetivo: Normar la vida institucional en todos sus aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio pensando en sus integrantes: p g Estudiantes,,

Más detalles

Línea 1. Atención a la demanda

Línea 1. Atención a la demanda Línea 1. Atención a la demanda Unidades Académicas 77 Unidades Académicas en 15 entidades federativas. Oferta Educativa Nivel Medio Superior 54 carreras técnicas (32 diferentes). Nivel Superior 64 carreras

Más detalles

MANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

MANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD DGC-MGC Fecha de Elaboración: 15/01/2007 MANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Fecha de Actualización: 02/09/2015 Versión: 5 Índice 1. Introducción:... 3 2. Misión de la UAEH:... 4 3. Visión de la UAEH 2011-2017:...

Más detalles

programa de mejoramiento del profesorado

programa de mejoramiento del profesorado programa de mejoramiento del profesorado 18/03/04 1 Objetivos del PROMEP Habilitar a los profesores de tiempo completo de las instituciones de educación superior (IES). Fortalecer los cuerpos académicos

Más detalles

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, a través del Programa de C O N V O C A

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, a través del Programa de C O N V O C A La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, a través del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Matemáticas y Física Aplicada C O N V O C A A los aspirantes que estén titulados de licenciatura

Más detalles

Informe Anual Coordinación Académica Regional SEA

Informe Anual Coordinación Académica Regional SEA Informe Anual Coordinación Académica Regional SEA Periodo: Agosto/11 Julio/12 Programas Educativos Derecho y Contaduría Coatzacoalcos, Ver., Septiembre 2012 1 Variables carrera Profesores de Tiempo completo

Más detalles

UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO PLAN INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO 2012-2015 Introducción La Universidad Estatal de Sonora

Más detalles

1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest.

1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest. PLAN DE DESARROLLO -7 FORMATO OBJETIVO PRIORITARIO : Apoyar la formación integral del estudiante. Formación Artística Cultural y. Fomento a la Creatividad y Cultura Empresarial. Promoción de los deportes

Más detalles

MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DESARROLLO RURAL REGIONAL

MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DESARROLLO RURAL REGIONAL MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DESARROLLO RURAL REGIONAL PRESENTACIÓN XXV aniversario 1991-2016 El programa de Maestría en Desarrollo Rural Regional, validado por la experiencia de 25 años, se sustenta en un

Más detalles

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia La Revolución Educativa: Plan Sectorial de Educación 2006 2010 Taller de Jefes de Planeación, Bogotá, Marzo 11 de 2008 La Revolución n Educativa: Plan Sectorial 2006 2010 2010 Ampliación de la cobertura

Más detalles

Maestría en Estudios Sustentables Regionales y Metropolitanos

Maestría en Estudios Sustentables Regionales y Metropolitanos Ciencias Sociales Universidad Autónoma del Estado de México Programa de Estudios Avanzados 2016 Maestría en Estudios Sustentables Regionales y Metropolitanos Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)

Más detalles

LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES:

LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES: LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES: SERGIO RAMÍREZ LÓPEZ PABLO ALEMÁN RODRÍGUEZ EDNA CITLALLI ALATORRE GONZÁLEZ JOSÉ REYES

Más detalles

Sistema de Aseguramiento de la Calidad

Sistema de Aseguramiento de la Calidad Sistema de Aseguramiento de la Calidad 1. Políticas y normas para el sistema interno de aseguramiento de la calidad. Las políticas y normas generales que proporcionan el marco en el que la UAQ orienta

Más detalles

Objetivo General. Objeto de Estudio. Duración del Programa. Grado. Total de Créditos. Perfil de Ingreso. Perfil de Egreso

Objetivo General. Objeto de Estudio. Duración del Programa. Grado. Total de Créditos. Perfil de Ingreso. Perfil de Egreso Objetivo General Formar maestros de alto nivel académico en investigación turística, desde perspectivas inter y transdisciplinares, capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos a través de la construcción

Más detalles

PROBLEMAS CON EL NUEVO MODELO DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS ESPDEP

PROBLEMAS CON EL NUEVO MODELO DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS ESPDEP PROBLEMAS CON EL NUEVO MODELO DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS ESPDEP 2015-2016 Los lineamientos publicados para la asignación de recursos extraordinarios consideraron como único requisito que el beneficiario

Más detalles

VISIÓN Y PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD ACADÉMICA Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA UNIDAD REGIONAL SUR DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA.

VISIÓN Y PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD ACADÉMICA Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA UNIDAD REGIONAL SUR DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA. VISIÓN Y PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD ACADÉMICA Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA UNIDAD REGIONAL SUR DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA. Rosario Luque Quevedo Contextualización y descripción general.

Más detalles

Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como posible Director Del Centro de Investigación en Computación del Instituto Politécnico Nacional

Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como posible Director Del Centro de Investigación en Computación del Instituto Politécnico Nacional INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN COMPUTACIÓN Av. Juan de Dios Bátiz esquina con M. Othón de Mendizábal México, D.F. 07738, México Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A. Versión 3 Abril, 2013 CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A. Versión 3 Abril, 2013 CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Versión 3 Abril, 2013 1 DIRECTORIO Dr. Enrique Cabrero Mendoza Director General

Más detalles

TALLER SOBRE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES Y PARÁMETROS PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN N SUPERIOR

TALLER SOBRE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES Y PARÁMETROS PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN N SUPERIOR TALLER SOBRE CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES Y PARÁMETROS PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN N SUPERIOR SESIÓN N 3. Identificación n y Generación n de Indicadores y Parámetros en una Institución n de Educación

Más detalles

Universidad de Sonora

Universidad de Sonora La, cuenta con 3 Unidades Regionales : Unidad Regional Centro (Hermosillo) fundada en 1942. Unidad Regional Norte: Santa Ana - 1963. Caborca - 1978. Nogales - 2004. Nogales Caborca Santa Ana Hermosillo

Más detalles

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2007-2012 Septiembre 14 de 2007 Alcance: Proceso Educativo ÍNDICE ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO... 3 RELACIÓN DE PROFESORES... 4 VISIÓN Y MISIÓN...

Más detalles

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO FONDO PARA EL INCREMENTO DE LA MATRICULA Proyecto: Desarrollo Integral del Estudiante (Unidades Chetumal y Cozumel) de la Universidad de Quintana Roo. Dr. José Luis Pech Várguez

Más detalles

Universidad Autónoma de Yucatán

Universidad Autónoma de Yucatán Indicadores Institucionales 2015 Hacia dónde dirigir la acción universitaria? Nuestra Visión: En el año 2022 la Universidad Autónoma de Yucatán es reconocida como la institución de educación superior en

Más detalles

DIRECTORIO. Rector Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez. Secretario General Dr. José Ramón Eguíbar Cuenca

DIRECTORIO. Rector Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez. Secretario General Dr. José Ramón Eguíbar Cuenca DIRECTORIO Rector Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez Secretario General Dr. José Ramón Eguíbar Cuenca Coordinación General de Capacidad y Competitividad Académica M.A. María de Lourdes Medina Hernández

Más detalles

Numeralia Institucional Marzo de 2014, Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional. Extensiones dictaminadas por el HCUEMS.

Numeralia Institucional Marzo de 2014, Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional. Extensiones dictaminadas por el HCUEMS. NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 15 Centros Universitarios 7 Temáticos 8 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual

Más detalles

Facultad de Artes Visuales

Facultad de Artes Visuales Facultad de Artes Visuales Contenido 1.- Presentación. / 1 Introducción. / 2 2.- Situación actual y retos de la Facultad de Artes Visuales. / 4 Fortalezas y debilidades. / 4 3.- Visión, misión y marco

Más detalles

especialidad en mejora de procesos de negocio

especialidad en mejora de procesos de negocio especialidad en mejora de procesos de negocio Especialidad en Mejora de procesos de negocio Los procesos de negocio constituyen la columna vertebral de la operación de toda organización privada o pública,

Más detalles

EJE I: Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social

EJE I: Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social EJE I: Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.8..9.2.9.3.6..4. Mantener la acreditación de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés, atendiendo las recomendaciones

Más detalles

Instituto de Ciencias Sociales y Administración

Instituto de Ciencias Sociales y Administración UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÓN DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES MAESTRÍA EN GESTIÓN DE SERVICIOS INFORMATIVOS C O N V O C A A los interesados en cursar

Más detalles

SECTOR: : Oficial ZONA: : Urbana. EXPERIENCIA: La Gestión educativa en la vida escolar NIVELES: Preescolar, Básica, Media y Ciclo Complementario.

SECTOR: : Oficial ZONA: : Urbana. EXPERIENCIA: La Gestión educativa en la vida escolar NIVELES: Preescolar, Básica, Media y Ciclo Complementario. I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA SECTOR: : Oficial ZONA: : Urbana DEPARTAMENTO: Cundinamarca MUNICIPIO: Girardot EXPERIENCIA: La Gestión educativa en la vida escolar NIVELES: Preescolar,

Más detalles

BOLETÍN 1 ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD PROGRAMAS DOCTORADO EN INGENIERÍA Y MAESTRÍA EN INGENIERÍA

BOLETÍN 1 ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD PROGRAMAS DOCTORADO EN INGENIERÍA Y MAESTRÍA EN INGENIERÍA BOLETÍN 1 ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD PROGRAMAS Vicedecanatura de Investigación y Posgrados PRESENTACIÓN La Facultad de Ingeniería realizó los procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta

Más detalles

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TULANCINGO

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TULANCINGO UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TULANCINGO P F C E - 2017 PROpe SISTEMAS COMPUTACIONALES Líderes Construyendo su Futuro Página Web: http://www.upt.edu.mx Tel. 01(775) 75 5 83 07 Calle Ingenierías #100 Col.

Más detalles

3.1 La propuesta deberá presentarse en ARCHIVO PDF y enviarse EXCLUSIVAMENTE vía electrónica al correo:

3.1 La propuesta deberá presentarse en ARCHIVO PDF y enviarse EXCLUSIVAMENTE vía electrónica al correo: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN Dirección de investigación Convocatoria para financiamiento de proyectos de investigación SEMILLA 2014 1. Objetivo 1.1 Impulsar

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA 3er. Foro de Discusión del Programa U040 CARRERA Docente DRA. BLANCA ADELINA HIGUERA SOTO México, D.F., 18 y 19 de agosto de 2015 CONTENIDO 1. Problemas enfrentados con

Más detalles

MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES

MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES En afinidad con los esfuerzos de la comunidad internacional para combatir los impactos ambientales, sociales

Más detalles

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI 2009) Anexo "A" de Reprogramación. UAA Universidad Autónoma de Aguascalientes $ 51,138,157

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI 2009) Anexo A de Reprogramación. UAA Universidad Autónoma de Aguascalientes $ 51,138,157 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional y porcentaje de PE de Licenciatura de buena calidad del total de la oferta educativa evaluable. Los PE son los siguientes: Licenciatura en Administración

Más detalles

Hacia la Consolidación Académica

Hacia la Consolidación Académica 1. INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Inicia el Programa de Informática homologado. Relación ANFECA y ANIEI Actividades diversas Ingreso 2013 2. METAS Y ACCIONES PARA EL SEMESTRE LIC. INFORMÁTICA (HOMOLOGADO) Se

Más detalles

TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos

TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL 2010 PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos Luis Loncomilla Igor ACREDITACCIÓN Agencia Acreditadora Oficina de Autoevaluación Institucional

Más detalles

ANEXO A PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD PROGRAMAS DE POSGRADO EN LAS MODALIDAD NO ESCOLARIZADA

ANEXO A PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD PROGRAMAS DE POSGRADO EN LAS MODALIDAD NO ESCOLARIZADA ANEXO A PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD PROGRAMAS DE POSGRADO EN LAS MODALIDAD NO ESCOLARIZADA CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Versión 6 Junio, 2016

Más detalles

Objetivo General. Líneas de Investigación. Objeto de Estudio. Duración del Programa. Grado. Total de Créditos. Calendario

Objetivo General. Líneas de Investigación. Objeto de Estudio. Duración del Programa. Grado. Total de Créditos. Calendario Objetivo General Formar maestros de alto nivel académico en investigación turística, desde perspectivas inter y transdisciplinares, capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos a través de la construcción

Más detalles

La acreditación de alta calidad en Colombia

La acreditación de alta calidad en Colombia La acreditación de alta calidad en Colombia Consejo Nacional de Acreditación Luz Amanda Viviescas Beltran lviviescas@mineducaciongovco Bogotá DC Abril de 0 AGENDA Qué es la acreditación? Como está organizado

Más detalles

Universidad Autónoma de Sinaloa

Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Contaduría y Administración (FCA) Síntesis del Plan Institucional de Desarrollo para la FCA en el Periodo 2010-2013 Presentado por: Dra. María Felipa Sarabia

Más detalles

ÍNDICE GENERAL. Educación Básica 21 Estadística de Educación Básica 22 Principales Cifras de Educación Básica 24 Coberturas de Educación Básica 25

ÍNDICE GENERAL. Educación Básica 21 Estadística de Educación Básica 22 Principales Cifras de Educación Básica 24 Coberturas de Educación Básica 25 ÍNDICE GENERAL Esquema General del Sistema Educativo Estatal 6 Presentación 7 Glosario de Términos 8 Sistema Educativo Estatal (Modalidad Escolarizada) 15 Estadística del Sistema Educativo Estatal 16 Principales

Más detalles

Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Académico

Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Académico Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Académico Septiembre 2014 Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz Antecedentes En 1992 se estableció en la Universidad Veracruzana el programa Carrera Docente

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO 2013 2017. 1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest.

PLAN DE DESARROLLO 2013 2017. 1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest. DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Y ADMINISTRACION PÚBLICA 1 OBJETIVO PRIORITARIO 1: Apoyar la formación integral del estudiante Programa PDI Líneas de Acción Indicadores de 1.1. Formación artística cultural

Más detalles

Propuesta de Plan de Trabajo Jefatura del Departamento de Ingeniería Eléctrica Periodo

Propuesta de Plan de Trabajo Jefatura del Departamento de Ingeniería Eléctrica Periodo Propuesta de Plan de Trabajo Jefatura del Departamento de Ingeniería Eléctrica Periodo 2015-2019. Profesor-Investigador, Titular C Departamento de Ingeniería Eléctrica. Enero de 2015. Introducción En respuesta

Más detalles

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 2012-2016 ACADEMIA DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS DICIEMBRE 2012 DIRECTORIO Mtro. Miguel Ángel

Más detalles

Distrito Federal. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado

Distrito Federal. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Una carpeta de criterios y orientaciones para el trabajo colegiado difundido. Meta: 1.2.1.2. Dos cuerpos académicos en conformación. Meta: 1.3.1.3. Cinco estudios

Más detalles

FORMATO DE INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PIFI 2010-2011. Universidad de Colima PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE OFRECE LA DES TSU / PA LICENCIATURA POSGRADO

FORMATO DE INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PIFI 2010-2011. Universidad de Colima PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE OFRECE LA DES TSU / PA LICENCIATURA POSGRADO FORMATO DE INDICADORES BÁCOS DE LA DES. PIFI 2010-2011 Nombre de la Institución: Universidad de Colima Universidad de Colima Nombre de la DES: Facultad de Trabajo Social 1.- Facultad de Trabajo Social

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE INGENIERÍA Plan de Trabajo -2016 del Programa Educativo de Ingeniero en Mecatrónica Abril del Colaboradores Dr. David Isaías Rosas Almeida M.C. José

Más detalles

SECRETARIA GENERAL ACADÉMICA COORDINACION DE INVESTIGACION Y POSGRADO

SECRETARIA GENERAL ACADÉMICA COORDINACION DE INVESTIGACION Y POSGRADO SECRETARIA GENERAL ACADÉMICA COORDINACION DE INVESTIGACION Y POSGRADO GUIA OPCIONES DE TITULACIÓN EN POSGRADO OPCIÓN ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS Y/O EXPERIENCIA LABORAL Hermosillo, Sonora. Octubre de 2012.

Más detalles

Rubro Ítem Documentos Propuestos

Rubro Ítem Documentos Propuestos 1.Impacto social de la 1.1. Coherencia entre la visión, la misión y los objetivos planteados en la génesis de la con los resultados actuales 1.2. Participación de entes internos y externos a la institución

Más detalles

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2012, encuestados durante el semestre enero junio de 2015.

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2012, encuestados durante el semestre enero junio de 2015. Licenciatura en Artes Visuales Egresados del año 2012, encuestados durante el semestre enero junio de. Introducción Para dar sustento al objetivo establecido en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE)

Más detalles

La Universidad de Sonora. Maestría en Ciencias Sociales

La Universidad de Sonora. Maestría en Ciencias Sociales La Universidad de Sonora A través de la División de Ciencias Sociales C o n v o c a: A las y los interesados en inscribirse a participar en el proceso de selección de aspirantes para el programa de: Maestría

Más detalles

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2011, encuestados durante el semestre enero-junio de 2014.

Licenciatura en Artes Visuales. Egresados del año 2011, encuestados durante el semestre enero-junio de 2014. Licenciatura en Artes Visuales Egresados del año 2011, encuestados durante el semestre enero-junio de. Introducción Para dar sustento al objetivo establecido en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE)

Más detalles

BECAS DE EXCELENCIA ACADÉMICA EN POSGRADOS IBERO

BECAS DE EXCELENCIA ACADÉMICA EN POSGRADOS IBERO BECAS DE EXCELENCIA ACADÉMICA EN POSGRADOS IBERO Febrero 14, 2014 1 BECAS DE EXCELENCIA ACADÉMICA EN POSGRADOS IBERO 1. Introducción La Universidad Iberoamericana Ciudad de México (IBERO) manifiesta a

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE ACTUARÍA EN LA UNAM Propuesta de Creación Se

Más detalles

5.3.2 Avances enero-junio del año 2016

5.3.2 Avances enero-junio del año 2016 5.3.2 Avances enero-junio del año 2016 o Calidad de los posgrados. El INAOE cuenta con diez programas de posgrado en ciencias y una maestría profesionalizante. Nueve de ellos están registrados en el Padrón

Más detalles

Contexto de la BUAP. Cuadro 1: Habilitación de PTC

Contexto de la BUAP. Cuadro 1: Habilitación de PTC Foro de Discusión Ponencia de Estímulos al Desempeño del Personal Docente Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Mtro. Saúl Terrazas Briones Ing. Oscar Eduardo Pérez Carrasco Contexto de la BUAP Cuadro

Más detalles

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Auditoría de Desempeño: 10 4 99001 07 1004 DS 037

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Auditoría de Desempeño: 10 4 99001 07 1004 DS 037 Grupo Funcional Desarrollo Social Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Auditoría de Desempeño: 10 4 99001 07 1004 DS 037 Criterios de Selección Esta

Más detalles

Diputado Silvano Aureoles Conejo Presidente de la Honorable Cámara de Diputados LXII Legislatura. Presente. Estimado señor diputado:

Diputado Silvano Aureoles Conejo Presidente de la Honorable Cámara de Diputados LXII Legislatura. Presente. Estimado señor diputado: DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO, CON LA QUE REMITE EL INFORME DE RESULTADO DE LA AUDITORÍA EXTERNA SOBRE LA MATRÍCULA CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR JULIO-DICIEMBRE DE 2014, EN CUMPLIMIENTO

Más detalles

Plan de Trabajo Presenta: Dr. Alberto Mendoza Herrera

Plan de Trabajo Presenta: Dr. Alberto Mendoza Herrera Plan de Trabajo 2017 2020 Presenta: Dr. Alberto Mendoza Herrera El contenido de este documento, lo que fuertemente persigue, es un desarrollo ascendente que conduzca de manera conjunta al fortalecimiento

Más detalles

PROYECTOS Y EDIFICACIÓN

PROYECTOS Y EDIFICACIÓN MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES MAESTRÍA EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES En afinidad con los esfuerzos de la comunidad internacional para combatir los impactos ambientales, sociales

Más detalles

Descripción. Objetivo. Perfil de ingreso

Descripción. Objetivo. Perfil de ingreso Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Área Académica de Sociología y Demografía Licenciatura en Planeación y Desarrollo Regional Descripción El Desarrollo

Más detalles

ACREDITACIÓN DEL POSGRADO EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS ACTUALES. EL CASO DE LA MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA (UNAM)

ACREDITACIÓN DEL POSGRADO EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS ACTUALES. EL CASO DE LA MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA (UNAM) Área: Currículo ACREDITACIÓN DEL POSGRADO EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS ACTUALES. EL CASO DE LA MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA (UNAM) E. ARLENE AYALA HERNÁNDEZ/ ROSALINDA QUEROL TEJEDA RESUMEN: El presente cartel

Más detalles

Experiencia del posgrado en Física de la Universidad de Guanajuato. Departamento de Física, DCI-UGTO. Departamento de Física, DCI-UGTO-CL

Experiencia del posgrado en Física de la Universidad de Guanajuato. Departamento de Física, DCI-UGTO. Departamento de Física, DCI-UGTO-CL Experiencia del posgrado en Física de la Universidad de Guanajuato Mauro Napsuciale Mauro Napsuciale Departamento de Física, DCI-UGTO Departamento de Física, DCI-UGTO-CL Universidades Estatales Centros

Más detalles

La tutoria en la Facultad de Geografía de la UAEM: Experiencias y perspectivas Serie Tutorías (I) ÍNDICE. Presentación 1

La tutoria en la Facultad de Geografía de la UAEM: Experiencias y perspectivas Serie Tutorías (I) ÍNDICE. Presentación 1 La tutoria en la de la UAEM: Experiencias y perspectivas ÍNDICE Presentación 1 Tendencias de la Tutoría en México: una perspectiva desde los Encuentros Nacionales de Tutoría organizados por la ANUIES,

Más detalles

Plan Estratégico de Desarrollo 2027

Plan Estratégico de Desarrollo 2027 Plan Estratégico de Desarrollo 2027 Por una Universidad, Patrimonio Público, Comprometida con el Desarrollo Sustentable y Humano de la Región y del País Neiva, Octubre de 2013 Quieres decirme el camino

Más detalles