ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO

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1 1 er curso Guía docente de la asignatura: TIC I Curso 2015/2016 TIC I-1º 1 / 9

2 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA: MÓDULO: MATERIA: TIC I NUEVAS TECNOLOGÍAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES TIPO OBLIGATORIA Nº CRÉDITOS ECTS 6 CURSO 1 SEMESTRE 1 PROFESORES Juan Saiz Ipiña y David Herrero García CONOCIMIENTOS PREVIOS - IDIOMA DE IMPARTICIÓN ESPAÑOL HORAS PRESENCIALES MAGISTRALES HPM 40 HORAS NO TUTORIZADAS HNPT 60 TUTORIZADAS HPT 20 PRESENCIALES LIBRES HNPL JUSTIFICACIÓN El presente escenario de trabajo del graduado en turismo cuenta con una vertiente tecnológica muy intensa. Las tecnologías de la información y comunicaciones están provocando continuamente cambios importantes en la empresa turística. Esta asignatura tiene por objetivo sentar las bases de un aprendizaje continuado y progresivo en el ámbito de las TIC. Será prioritario conocer los principios básicos de un sistema Informático y de las TIC en lo referente al hardware y al software. Se abordará el conocimiento de los sistemas de redes actuales y se mostrará una visión desde el punto de vista funcional. A continuación, se dará paso al aprendizaje del sistema operativo a nivel de usuario avanzado; y a partir de ese momento, será objetivo prioritario comenzar el aprendizaje de aquellas aplicaciones informáticas más próximas al mundo de la gestión de la empresa turística. Paulatinamente se pretende abordar el manejo de herramientas ofimáticas integradas y la utilización de Internet y sus servicios más próximos al ámbito turístico. En resumen, la asignatura contempla el aprendizaje de varias aplicaciones informáticas, pero su objetivo principal es que el alumno realice una toma de contacto rigurosa con este mundo y con las aplicaciones ofimáticas más extendidas, para que así pueda enfrentarse al manejo básico de las mismas en un entorno profesional dotado de medios informáticos de última generación, sin complejo alguno. 3. OBJETIVOS Con la presente asignatura da comienzo la formación en las Tecnologías de la Información y Comunicaciones desde un punto de vista conceptual e instrumental. Amplio es el escenario de trabajo del turismo en el que la informática y la red de redes está presente, y muchos son los conocimientos y destrezas involucrados, por ello en la presente asignatura trata de asentar las bases en las que irán apoyándose las siguientes asignaturas de esta materia. Por un lado, se describen aspectos básicos correspondientes al sistema informático como herramienta de trabajo; TIC I-1º 2 / 9

3 el alumno adquiere aquí la terminología y conocimientos sobre ordenadores conectados en red. A continuación se abordan conceptos relacionados con el software presente en el ordenador. Se desarrolla un programa docente dedicado, en primer lugar, al manejo del sistema operativo, para luego ir describiendo las diferentes aplicaciones ofimáticas más usuales en la edición de textos, presentaciones multimedia orales; todas ellas, con un claro enfoque de aplicación al sector turístico. Esta formación se hace indispensable puesto que las destrezas adquiridas en este ámbito serán aplicadas de forma transversal en otras asignaturas, así como en el futuro desarrollo profesional. 4. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1: Pensamiento Analítico. CG2: Pensamiento Sistémico. CG5: Resolución de Problemas. CG6: Uso de las TIC. CG13: Orientación a la calidad. ESPECÍFICAS CE3.- Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones. CE17.- Analizar y utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los distintos ámbitos del sector turístico. TIC I-1º 3 / 9

4 5. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE TEMÁTICO 1: CONTENIDOS TEÓRICOS HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS TEMA 1.1: El sistema informático (el ordenador como instrumento de trabajo) Categorías de ordenadores Componentes de un ordenador Dispositivos de Entrada y Salida Almacenamiento TEMA 1.2: Conceptos básicos sobre comunicaciones entre ordenadores. (Como comunicarnos entre nosotros y el exterior) Tipos y funciones de redes domesticas, empresariales y corporativas Análisis y evaluación de Servicios de red comercializados. Redes wifi, funcionamiento y prestaciones. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Lecturas orientadas Trabajo tutorizado Actividades bajo plataforma de teleformación TIC I-1º 4 / 9

5 BLOQUE TEMÁTICO 2: CONTENIDOS TEÓRICOS HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS TEMA 2.1: Sistema Operativo: Tipos de sistemas operativos Configuración del SO Usuarios y Aplicaciones Funciones y herramientas del SO Mantenimiento del SO Cuestiones básicas sobre Seguridad TEMA 2.2: Aplicaciones de usuario fundamentales: Lugares Web de software libre Descarga e instalación de software libre Uso de aplicaciones de apoyo ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Lecturas orientadas Estudio de casos Actividades bajo plataforma de teleformación Resolución de problemas BLOQUE TEMÁTICO 3: CONTENIDOS TEÓRICOS HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS TEMA 3.1: Office de Microsoft (Word) Nociones básicas de configuración Nociones básicas de utilización Formatos alternativos de texto Diseño grafico documental Cuestiones básicas de documentación administrativa Combinación de correspondencia y función de documentación administrativa Creación de documentos extensos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Lecturas orientadas Actividades bajo plataforma de teleformación Resolución de problemas TIC I-1º 5 / 9

6 BLOQUE TEMÁTICO 4: CONTENIDOS TEÓRICOS HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS TEMA 4.1: Office de Microsoft (PowerPoint) Nociones básicas de configuración Creación de presentaciones mediante plantillas Creación de presentaciones desde cero. Trabajar con diferentes elementos textos, tablas, etc Animación y transiciones en las presentaciones. Herramientas Nociones básicas de imágenes, sonido y video Diseño grafico básico ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Resolución de problemas Estudio de casos Lecturas orientadas TIC I-1º 6 / 9

7 6. METODOLOGÍA DOCENTE La metodología basará su estrategia en un modelo mixto basado en la clase magistral en la que el profesor mostrará de forma práctica en sala de ordenadores los contenidos en forma estructurada y motivadora. Bajo este modelo se pretende que cada alumno de forma individual, por medio de la explicación, comprenda datos, métodos y procedimientos. En la medida en que se haga intervenir al alumnado, por medio de preguntas, el aprendizaje se hará más interactivo. La clase magistral se complementará con el desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje programadas para ser desarrolladas en sala de ordenadores y que tienen como objetivo proporcionar a los estudiantes una experiencia de aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos. Además serán planificadas periodos de tutorización cuyo objetivo es realizar revisiones y orientaciones sobre el aprendizaje, así como favorecer preguntas por parte del alumno en relación a los contenidos desarrollados hasta el momento. TIC I-1º 7 / 9

8 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CONTINUA (100% de la nota de clase, 50% de la nota final del curso, en una puntuación de 1 a 10) % NOTA SEMANA Bloque 1: Trabajo individual + Test 10 4 Bloque 2: Desarrollo práctico en ordenador 20 7 Bloque 3: Desarrollo práctico en ordenador + Trabajo individual Bloque 4: Trabajo individual La evaluación continua responde al trabajo del alumno, y la asistencia y participación activa en las clases magistrales o prácticas forma parte de dicho trabajo, hasta un 25% de la nota final de clase; por ello, la ausencia injustificada a las horas presenciales estará penalizada con 0,2 puntos hasta un máximo de 2,5 puntos. EXAMEN FINAL (50% de la nota final del curso, en una puntuación de 1 a 10) La nota mínima del examen final para poder promediar con la nota de curso es de 4 De forma presencial se deberá demostrar sobre PC los conocimientos y las destrezas desarrollados durante la asignatura para cada uno de los módulos. TIC I-1º 8 / 9

9 8. RECURSOS DOCENTES AULA VIRTUAL La asignatura tendrá apoyo docente on-line a traves de la plataforma de teleformación. El alumno dispondrá de materiales docentes de trabajo y será utilizada para la entrega de las actividades de aprendizaje planificadas. BIBLIOGRAFÍA Básica: Serán aportados apuntes y manuales en formato digital cubriendo las necesidades básicas documentales. Complementaria: Consulta de textos y manuales de referencias publicados por las principales editoriales del sector de las aplicaciones más importantes utilizadas durante el desarrollo de la asignatura. SOFTWARE Software de aplicación: Como entornos de trabajo base serán utilizados la Microsoft Office y la Open Office, complementados por aplicaciones y herramientas de libre distribución de carácter utilitario. TIC I-1º 9 / 9

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