IV CONCURS BONES PRÀCTIQUES TAC TREBALL DE RECERCA DALÍ

Transcripción

1 IV CONCURS BONES PRÀCTIQUES TAC TREBALL DE RECERCA DALÍ GOOGLE APPS FOR EDUCATION Elena Corominas i Daniel Rocandio. ecoromi5@xtec.cat drocandi@xtec.cat

2 ÍNDEX DEL TREBALL Contingut INTRODUCCIÓ 1 Marc general 1 COMPETÈNCIES BÀSIQUES 3 TEMPORALITZACIÓ 3 OBJECTIUS GENERALS 4 CONTINGUTS 5 METODOLOGIA 5 VALORACIÓ 6 EL NOSTRE TREBALL 7 Formulari qüestionari sobre Dalí 7 Treballs finals de recerca en grup 8 Novetat en l avaluació: 9 Les presentacions orals i els treballs es van penjar al moodle 10 Bibliografia: 11

3 INTRODUCCIÓ Marc general Aquest treball dels alumnes estaría enmarcat dins del curs com a gran èxit en l implementació del google apps for education, i en vistes a una continuïtat en el seu ús dins de l aula de manera natural. Gràcies al projecte iniciat per l escola aquest curs Google apps for education, els alumnes de 5è l han aprofitat per entroncar la recerca amb una manera de treballar diferent. Al ja consolidat mètode de treball cooperatiu a l aula, ara hem implementat el mateix dins de l àmbit Tac. Pàgina 1

4 El fet de tenir el correu personal i el drive, ha revolucionat la manera de fer i les relacions del treball dins i fora de l aula. Ha estat molt gratificant poder adonar-se que els alumnes en plenes vacances de Setmana Santa feien feina compartida. Aquest treball l han portat a terme els alumnes de 5è de Cicle Superior. El seu objectiu ha estat al final de tot el procés, donar a conèixer a un gran artista com és Dalí. Aquest treball no s ha volgut limitar a fer un treball de recerca sobre la vida de Dalí, ha volgut també enllaçar els continguts amb la recerca d informació que existeix a la xarxa telemàtica i entroncar-les adequadament mitjançant les eines TIC. Aquestes eines han facilitat també el procés d avaluació que ha implementat un sistema l autoavaluació per rúbriques amb retroacció automàtica. La mostra final de tot el procés es pot consultar al moodle de l escola, curs de 5è, tema de Dalí. /ceip-carlesi Pàgina 2

5 COMPETÈNCIES BÀSIQUES TEMPORALITZACIÓ S ha treballat al llarg del 2n Trimestre des de diverses matèries: Area de llengua: catalana i castellana i artística. Pàgina 3

6 OBJECTIUS GENERALS 1.- Mostrar a l alumne la vida i l obra de Dalí. 2.- Conèixer noves tècniques i estils pictòrics : Surrealisme, Impresionisme. 3.- Donar models i eines per obrir una nova font de creativitat i valorar la imaginació des d una prespectiva creativa. 4.- Fomentar la lectura com a font de recerca. Per a la consecució d aquest treball ens hem centrat en aquests objectius de forma més específica, Objectius Específics 1.- Reconèixer Dalí com a pintor Conèixer els elements claus de la seva obra pictòrica. Reconèixer a Gala com a personatge indispensable en la seva obra. Localitzar el lloc de naixement de Dalí i on passava els estius 2.- VISITEM EL MUSEU DALÍ Localització del Museu i orígens d aquest. Visualització i comentari de les obres més conegudes de l autor. Reconèixer el Teatre Museu Dalí com a l obre Surrealista més gran creada. 3.-BIBLIOGRAFIA DE DALÍ Lloc de naixement. Estudis cursats. Relacions d amistat. Pàgina 4

7 La seva família. Ciutats Visitades i llocs on va viure al llarg de la seva vida. Gala ; font d inspiració i musa de la seva obra. 4.- COM MIRAR UN QUADRE Reconèixer les seves icones i objectes més comuns en la seva obra. Aprendre a observar un quadre des del punt de vista artístic i significatiu. CONTINGUTS Saber sobre la vida, obra i entorn més proper de Dalí El museu: qué és un museu, com es visita, factors de relació i hàbits de comportament. Experimentar l anàlisi d un quadre de Dalí Creació de material propi mitjançant el google drive per poder fer una presentación. METODOLOGIA Aquest treball ha volgut enllaçar de manera global diferents metodologies de treball i formes d aprenentatge. La via en la que s ha fet ha estat gràcies a l ús de diferentes eines i recursos. Llibres de lectura i de consulta sobre l obra i la vida de Dalí Accés al portal d aprenentatge de l escola : El Moodel. Experimentar amb l art: plàstica. Formulari d autoavaluació. Pàgina 5

8 Creació d un treball escrit amb les eines informatiques acompanyats d imatges. Recerca de la informació en la xarxa i en la Bibiliografia de l escola. Treball cooperatiu i col laboratiu. Avaluació conjunta mitjançant una Rúbrica amb retorn automàtic del resultat d avaluació Co-rubrics de google drive. Exposició oral del treball realitzat cooperativament. Visita al Museu: Vivenciar l obra acompanyats de les explicacions d una professional del tema, la guia, de les seves obres més importants. Treball escrit d un dossier de treball. personalitzat i telemàtic. VALORACIÓ Aquest Tema es treballa a l escola bianualment des de fa molt temps. Com a qualsevol procés de treball està constantment a judici de valoració per a la seva millora. Enguany s han afegit les eines informàtiques per tal de facilitar l aprenentatge així com també donar a conèixer noves formes que facilitin el treball cooperatiu, visulatització, recerca, i procesament de tots els continguts i aprenentatges així com l avaluació final. El mestre ha esta un autèntic guia que ha vehiculat i ha ajudat a engrescar l esperit crític dels alumnes i fer aflorir la sensibilitat per l art en la seva totalitat. Els alumnes han gaudit en cada un dels moments d aquest procés tan a l aula com a casa telemàticament. Pàgina 6

9 EL NOSTRE TREBALL Formulari qüestionari sobre Dalí Pàgina 7

10 Treballs finals de recerca en grup Cada alumne després de treballar al seu personalment, van compartir els seus esforços, per generar el treball final de cada grup. Tot això emprant el métode de treball cooperatiu. Pàgina 8

11 Novetat en l avaluació: TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION Sistema de rúbriques del google drive. Amb diferents ítems d avaluació. L alumne rep al seu correu aquest formulari. Envia les respostes i esperarà a què el mestre retorni el resultat. Retroacció amb la nota que reben el mestre i els alumnes per mail Pàgina 9

12 Les presentacions orals i els treballs es van penjar al moodle Pàgina 10

13 Bibliografia: 3r premi Experiències Pedagògiques Alt Empordà Escola La Salle. Llibres de consulta a l escola. Activitats Clic de la Xarxa Xtec. Cançó de Mecano. Visualització de Destino Video de Dalí i Disney. Obres Dalí en web: Museu Teatre Salvador Dalí. Pàgina 11