Ingeniería en Organización Industrial

Transcripción

1 MONDRAGON UNIBERSIAEA GOI ESKOLA POLIEKNIKOA ESCUELA POLIÉCNICA SUPERIOR Ingeniería en Organización Industrial

2 Ingeniería en Organización Industrial Presentación La Ingeniería en Organización Industrial es una carrera técnica superior orientada a dar respuesta a las necesidades reales que las empresas demandan a nivel técnico, estratégico y de gestión. El coordinador de esta titulación es el Departamento de Organización y Gestión Industrial de la Escuela Politécnica Superior de M.U.(EPS), Institución caracterizada por su proximidad a la realidad diaria de las empresas, lo que le facilita un conocimiento próximo de las necesidades que éstas tienen. Reflejo de lo anterior es el específico programa de estudios del título de Organización Industrial que, preparado para tal fin, evoluciona paulatinamente de acuerdo con la generación de conocimiento, integrándolo, y obteniendo como resultado una permanente actualización del mismo. La responsabilidad de la docencia la asume un equipo de profesores que comparten la actividad docente con la dirección de proyectos y el asesoramiento en materia de Organización Industrial, lo que garantiza la calidad de la enseñanza y la realización de Proyectos Fin de Carrera en empresas. Perfil de Ingreso a empresas 1 Pueden acceder a los estudios de Ingeniería en Organización Industrial los alumnos que cumplan los requisitos académicos exigidos por la legislación vigente (orden del 21 de setiembre de 1995). Acceso directo Acceso con complementos de Formación Entre otros: Ingenieros écnicos Industriales en Mecánica Ingenieros écnicos Industriales en Electrónica Ingenieros écnicos Industriales en Electricidad Resto de Ingenieros écnicos Diplomados en Máquinas navales Arquitectos écnicos Quienes hayan superado el 1er Ciclo de alguno de los siguientes estudios: Entre otros: Ingeniería de elecomunicación Ingeniería en Informática Los complementos de formación que deban cursarse se determinarán en función del currículum académico del alumno. 2 El alumno interesado en cursar estudios de Ingeniería en Organización Industrial deberá reunir algunas de las siguientes características: Interés por conocer la empresa y su problemática Conocimientos de filosofías, herramientas y técnicas de producción Capacidad de trabajo, creatividad y sentido común Capacidad de relacionarse con personas y trabajar en equipo

3 Plan de Estudios INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSRIAL º Curso 1º Semestre 2º Semestre ipo 5º Curso 1º Semestre 2º Semestre ipo Materias Créd H/S Créd H/S / Materias Créd H/S Créd H/S / Proyectos Inglés,5 2 2 Competitividad e Innovación en la Empresa,5 3 Logística II,5 Ingeniería de Producto 7,5 5 Sistemas de Información y Comunicación,5 3 ecnologías Industriales I 7,5 Automatización de Procesos Industriales Ingeniería de Materiales,5 3 Gestión Empresarial y Estratégica I,5 Métodos Cuantitativos de Organización Industrial I Política Industrial y ecnología Modelos de Gestión ASIGNAURA DE LIBRE ELECCIÓN ALE Estadística Industrial Gestión Empresarial y Estratégica II,5 Dirección Financiera Organización del rabajo y Factor Humano Logística I,5 Calidad otal 5 Complejos Industriales Dirección Comercial,5 Métodos Cuantitativos de Organización Industrial II 5 ecnologías Industriales II 7,5 N otal de Créditos ,5 25 N otal de Créditos ,5 25 Proyecto fin de carrera 15 N otal de Créditos 150 Areas de Conocimiento ransversal 20% 27,8% Management 2,% Producción y Logística 27,8% Innovación y ecnología

4 Ingeniería en Organización Industrial Organización de las enseñanzas prácticas Los alumnos harán 5 Proyectos según el método PBL (Problem/Project Based Learning) a lo largo de la carrera, 2 en el primer curso y 3 en el segundo. 1er curso 1er curso PRÁCICAS: 1er semestre PROYECO 1 - Desarrollo de un Nuevo Producto-Proceso 2º semestre PROYECO 2 - Diseño de un Sistema Productivo y su Sistema de Gestión de la Producción 2º curso 1er semestre PROYECO 3 - Diseño de un Sistema Logístico/Red Logística PROYECO - Plan de Negocio de una Nueva Actividad Empresarial 2º curso 2º semestre PROYECO 5 - Proceso de Cambio hacia un nuevo Modelo de Gestión Método de enseñanza-aprendizaje El método de enseñanza-aprendizaje propuesto para esta titulación sigue las líneas maestras marcadas por el proyecto Mendeberri desarrollado por MU, donde la clase magistral va dejando espacio al aprendizaje basado en proyectos tutorizados en todo momento por profesores de EPS, que serán presentados y defendidos en clase. Este método permite adquirir, -además de competencias técnicas profesionales-, competencias transversales como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la comunicación efectiva. La docencia de las enseñanzas se realiza combinando las siguientes prácticas: Clases teóricas consistentes en exposiciones de temas propios de la asignatura, con el correspondiente complemento que supone la realización de ejercicios orientados a dotar de sentido práctico a los conceptos impartidos. Participación de profesionales colaboradores con ponencias que permiten relacionar la teoría con enfoques y experiencias reales. Simulaciones (juegos de rol, simulación de situaciones con condiciones de incertidumbre, etc...). Simulaciones con herramientas informáticas realizadas individualmente o en parejas. Prácticas individuales con software específico (Witness, Beer Game, Minitab, echoptimiezer, Matlab,...). Realización de proyectos de carácter interdisciplinar con objeto de aplicar conocimientos en entornos o casos prácticos, fomentando el aprendizaje autónomo y simulando funciones profesionales propias del título. Visitas a Empresas y Organizaciones de referencia en las diferentes áreas de conocimiento propias del perfil del Ingeniero en Organización Industrial.

5 Proyecto Fin de Carrera El objetivo del Proyecto Fin de Carrera es integrar los conocimientos teóricos-prácticos de los estudios en la realización de un desarrollo práctico con una marcada orientación hacia las aplicaciones de la industria. odos los alumnos de esta Escuela Politécnica Superior realizan un Proyecto Fin de Carrera de 1 año de duración en la empresa, sea para terminar los estudios de 1er Ciclo, sea para obtener el 2º Ciclo. Se trata de una oportunidad inmejorable para que el alumno conozca de primera mano su quehacer en un futuro inmediato como Ingeniero. Los proyectos tipo que se desarrollan son: Área de Conocimiento ORGANIZACIÓN INDUSRIAL - Políticas y Estrategias Industriales - Arquitecturas Organizativas - Organización por Procesos y Proyectos - Innovación y Cambio Organizativo Ejemplo de Proyecto tipo desarrollado Cambio de un Modelo radicional de Empresa hacia un nuevo Modelo Organizativo Estructuración de la Mejora Continua Implantación de Cuadros Integrales de Mando Reestructuración de una Empresa por Procesos DISEÑO Y GESIÓN DE SISEMAS PRODUCIVOS Y LOGÍSICOS - Estrategia Logístico-Productiva - Diseño de Sistemas de Producción - Gestión de la Producción - Simulación de Entornos Productivos y Logísticos - Logística Integral Análisis, definición e implantación de la Estrategia Logístico-Productiva Diseño/Rediseño de la Distribución en Planta Diseño e implantación de un nuevo Modelo de Gestión de Producción Implantación de técnicas de Gestión de Producción Integración de Proveedores Subcontratación logística Diseño e implantación, a nivel físico y organizativo, de almacenes y redes de transporte Análisis y mejora del Sistema Productivo a partir de herramientas de Simulación Gestión de Proyectos logísticos MANENIMIENO Y MEJORA DE SISEMAS PRODUCIVOS - Ingeniería de Producción - Ingeniería de Calidad - Gestión del Mantenimiento - Seguridad y Salud Laboral - Medioambiente e Industria Diagnóstico y mejora de la eficiencia productiva Diseño Robusto de procesos Implantación de Sistemas Avanzados de Gestión de Mantenimiento Adecuación de Instalaciones según Ley de Prevención de Riesgos Laborales Diseño/Rediseño del Sistema Productivo según criterios Medioambientales GESIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LA ECNOLOGÍA - Estrategia ecnológica - Procesos de Innovación - Vigilancia ecnológica/inteligencia Competitiva - ransferencia ecnológica Implantación de Procesos de Vigilancia ecnológica Estructuración de Departamentos écnicos o de I+D Rediseño e Implantación del Proceso de Desarrollo de Nuevos Productos Incorporación de técnicas de Creatividad en el proceso de Desarrollo de Nuevos Productos GESIÓN DE PROYECOS INDUSRIALES - Gestión clásica de proyectos - Gestión de proyectos en Entornos Multi-proyecto.O.C. aplicada a proyectos (Cadena Crítica) Desarrollo e implantación de metodología de gestión de Proyectos Implantación de metodología de Cadena Crítica para la gestión de Proyectos en Entornos Multiproyecto

6 Ingeniería en Organización Industrial El Futuro del Ingeniero en Organización Industrial Los Ingenieros en Organización Industrial puede optar entre las siguientes alternativas de esta Universidad: Alternativas INCORPORACIÓN AL MUNDO LABORAL Actividades profesionales: Operaciones Industrial Producción Mantenimiento Calidad y Sistemas de Gestión Logística Ingeniería (de Producto/Proceso) Ingeniería de Calidad y Fiabilidad Comercial Puestos más habituales: - Director Industrial - Director de Producción - Responsable de Minifábrica - Responsable de Fabricación - Responsable de Mantenimiento - Director de Sistemas de Gestión y de Calidad - Responsable de Mejora Continua - Responsable de Compras y/o aprovisionamientos - Product Manager - Project Manager - écnico de Producto / Proceso - écnico Comercial ER CICLO Programa de Doctorado en EPS: DIRECCIÓN DE ERACIONES E INNOVACIÓN ECNOLÓGICA. (Implantación prevista para el ) Continuación de estudios en el extranjero a través del Programa GOIER Universidades a las que acceden los alumnos: - Escuela Politécnica de Montreal - Instituto Nacional Politécnico de Grenoble - Universidad de Edimburgo - Universidad de Cranfield - Universidad de Strathclyde En las que los alumnos cursan doctorado y masters PROGRAMAS MASER DE M.U. Entre otros, - Master en sistemas de información empresarial ERP-BAAN - Master en prevención de Riesgos Laborales CURSOS EXPERO DE M.U. Entre otros, - Experto universitario en gestión medioambiental - Experto universitario en implantación de la gestión del conocimiento en las Pymes Desarrollo de nuevas actividades empresariales a través de CEI-SAIOLAN. Actividades emprendidas, entre otras: - Mediciones y Calibraciones de Metrología Dimensional - Sistemas y servicios avanzados para el hogar - Comunicación y Marketing -...

7 Infraestructura para las enseñanzas prácticas y el trabajo personal Las infraestructuras para la docencia de las enseñanzas prácticas y el trabajo personal son: - La EPS dispone de 350 ordenadores para uso general de los alumnos. El uso discrecional de estas aulas es atendido por los propios alumnos y el horario de apertura es de 7:5 h. a 2:00h. - Biblioteca: La biblioteca se halla distribuida en 3 plantas que sumen un total de 230 puestos de lectura; 8 salas de trabajo y un aula informática para el desarrollo de trabajos en equipo o individuales. Cuenta con 2 puestos de consulta de catálogos, de bases de datos y acceso a revistas electrónicas. Horario: de 7:5 a 2:00h (ampliado hasta las 2:00h. en períodos de exámenes, para responder a las necesidades de los alumnos). Perfil de egreso La base técnica, humana y económico-financiera adquirida por el Ingeniero en Organización Industrial de esta EPS proporciona a éste una visión sistémica que le faculta para, de manera comprometida con el entorno, ser capaz de: Participar en la definición de la estrategia adecuada que guíe a una organización hacia un modelo organizativo en coherencia con la misión establecida. Definir e implantar procesos de mejora e innovación que desarrollen las capacidades esenciales de una empresa. Dadas unas condiciones del Cliente en términos de Calidad, Servicio y Precio, definir e implantar un sistema logístico integral a través del despliegue de objetivos y actividades en cada uno de los subprocesos logísticos. Gestionar personas, liderar equipos, y trabajar responsablemente en equipo. Además, los Ingenieros en Organización Industrial adquieren las siguientes cualidades: A través de la experiencia adquirida en la alternancia estudio-trabajo y el Proyecto Fin de Carrera, poseen un conocimiento próximo de la empresa y su problemática. Alta cualificación profesional, con un fuerte bagaje técnico, polivalencia, y aptitudes positivamente valoradas por las empresas como la iniciativa personal y la capacidad de afrontar nuevos retos. Relaciones externas del título Esta Escuela Politécnica está abierta al mundo y a la sociedad que la rodea. Muestra de ello las actividades que desarrolla conjuntamente, entre otras, con las siguientes Instituciones: Proyecto Continuous Engineering Education as Work Based Learning (CEE as WBL), en colaboración con Aalborg University, Caledonian University, University of Wales Institute, Helsinky University of echnology, Vienna University of echnology, University of Porto, Budapest University of echnology and Economics. Colaboración con Strathclyde University en Collaborative Enterprises Colaboración con la Universidad Politécnica de Valencia en Sistemas de Innovación Proyecto de Investigación Estratégica CONEX: Empresa Digital Extendida en colaboración con MIK, IKERLAN, Universidad de Deusto, ecnun y ekniker Con unos y otros se contrastan los planes de estudio, la participación de los investigadores, y alumnos becarios en Proyectos genéricos y de transferencia tecnológica; el acceso de los alumnos graduados a Universidades extranjeras; y el desarrollo de tesis doctorales.

8 MONDRAGON UNIBERSIAEA GOI ESKOLA POLIEKNIKOA ESCUELA POLIÉCNICA SUPERIOR Loramendi, MONDRAGON el Fax Información: Arantxa Gorosabel agorosabel@eps.mondragon.edu Período de inscripción: De Febrero a Junio