Observatorio Permanente de la Inmigración de Asturias GRUPO-ODINA DIAGNÓSTICO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Transcripción

1 Observatorio Permanente de la Inmigración de Asturias GRUPO-ODINA DIAGNÓSTICO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

2 Detalle Datos recogidos. Año 200: 30 Año 2002: 868 Total: 2998 (personas distintas) Ámbito geográfico de las estructuras. Gijón, Oviedo y Langreo Períodos. Enero a Diciembre 200 Enero a Diciembre

3 Descripción del diagnóstico Diagnóstico cuantitativo. Sexo-Edad (por genero). Sexo-País de origen (por genero). Evolución país de origen ( ). Diagnóstico cualitativo. Ejes de análisis Descripción de Grupos de perfiles Descripción de Caracteres Conclusiones. 3

4 Diagnóstico cuantitativo: Sexo-Edad Edad Hombres % Mujeres % Total % Hombres Mujeres 65 ó más El 39 % de l@s inmigrantes tienen una edad comprendida entre los 25 y 34 años años años años años años años años años años años 65 años o mas El 43% de los hombres y el 37% de las mujeres,se encuentran en este intervalo de edad. 4

5 Diagnóstico cuantitativo: Sexo-País País Hombres % Mujeres % Total % Ecuador Colombia Argentina Rumanía Marruecos Ucrania Polonia Re.Dominicana Venezuela Armenia Rusia Perú Nigeria Georgia Uruguay Congo Senegal G.Ecuatorial Argelia Cuba Chile Brasil Ecuador Colombia Argentina Rumania Marruecos Ucrania Argelia Cuba Chile Brasil Polonia Rep Dominicana Venezuela Armenia Rusia Peru Nigeria Ecuador, Colombia y Argentina son los países de origen con una mayor representación de inmigrantes (54%). L@s inmigrantes procedentes de Ecuador y Colombia, cuentan con una mayor presencia de mujeres (53%) con respecto a los hombres (4%) Georgia Uruguay Congo Senegal Guinea Ecuatorial Mujeres Hombres

6 Diagnóstico cuantitativo: Evolución País País 200 % 2002 % Ecuador Colombia Argentina Rumanía Marruecos Chile Ucrania Cuba Argelia Brasil Venezuela Polonia Rep.Dominicana Durante el año 2002, se ha producido un aumento significativo de inmigrantes procedentes de Ecuador, Colombia y Argentina Ecuador Colombia Argentina Rumania Marruecos Chile Ucrania Cuba Argelia Brasil Venezuela Polonia Rep Dominicana Señalar también el incremento de inmigrantes originarios de Rumania y Marruecos. 6

7 Diagnóstico cualitativo: Ejes de análisis Eje Y: INSERCIÓN y Los ejes representan las principales tendencias según las cuales se reparten los individuos en la constelación. x Eje X:INTEGRACIÓN Eje Z:INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z El eje de INSERCIÓN hace referencia a los procesos de inserción ECONÓMICA. El eje de INTEGRACIÓN: procesos de integración SOCIAL, familiar o cultural. El eje de INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA: referente a los procesos de regularización 7

8 Diagnóstico cualitativo: Descripción de Grupos y Perfiles (imagen sobre ejes x/y) Eje Y: INSERCIÓN GRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción. Situación económica y de bienestar inestable; aún en vías de proceso de inserción económica. GRUPO B: Inmigrantes recién llegados. Situación administrativa de visado/prórroga estancia, familia a cargo, sin permiso o en espera, sin contrato, varios co-habitantes. y GRUPO C: Inmigrantes insertados. Su inserción se produce por la vía económica o laboral, más que por redes sociales o familiares. GRUPO E: Jóvenes y niños escolarizados. Clara cercanía de este grupo y su información ( escuela y familia) al eje de integración, especialmente por la situación familiar. GRUPO D: Inmigrantes integrados. Integración por la vía social o familiar; situaciones de estabilidad económica,administrativa, acceso a la formación. x Eje X: INTEGRACIÓN Los GRUPOS diferencian los distintos PERFILES. Cada grupo incluye a los individuos afines según su respuesta y los distingue de los otros grupos. 8

9 Diagnóstico cualitativo: Descripción de Grupos y Perfiles (imagen sobre ejes y/z) GRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción. y Eje Y: INSERCIÓN GRUPO C: Inmigrantes insertados Eje Z: INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z GRUPO B: Inmigrantes recién llegados GRUPO D: Inmigrantes integrados 9

10 Diagnóstico cualitativo: Descripción Administrativa y INSERCIÓN GRUPO A: Inmigrantes con escaso nivel de inserción. GRUPO C: Inmigrantes insertados INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA GRUPO D: Inmigrantes integrados z GRUPO B: Inmigrantes recién llegados Sexo: ambos caracteres ( Hombre y Mujer ) están en el centro de la nube al ser compartidos casi al 50%. Edad: variable descriptiva: destacan los intervalos entre 25 a 44 años, situados en el centro de la nube son los datos más compartidos. País de origen: la distribución de la información sobre País de origen corresponde con la organización de los grupos de perfiles. 0

11 Diagnóstico cualitativo: Gestiones Administrativas Intervenciones iniciadas por la población analizada, diferenciadas según los grupos de perfiles. y INSERCIÓN Inmigrantes insertados Inmigrantes con escaso nivel de inserción. INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z Inmigrantes recién llegados Inmigrantes integrados Situación administrativa: información separada según sea favorable o no a las situaciones de regularidad, y según los grupos. Orientación y acogida: información en la zona central de la nube, compartido por muchos individuos. Competencia comunicativa: nula/baja ( Inmigrantes con escaso nivel de inserción); resto (Inmigrantes Insertados). Viajes e intención de establecerse: destacan: viajes al país de origen cercano a Inmigrantes Insertados ; No quiere establecerse : cerca Inmigrantes con escaso nivel de inserción.

12 Tabla I: Solicitud de Permiso de Trabajo y/o Residencia Solicitud Permiso trabajo % y/o residencia Sí, resolución favorable Sí, en espera resolución 30 0 Sí, denegado 36 No Del 45% de l@s inmigrantes que han solicitado un permiso de trabajo y/o residencia, el 34% ha obtenido una resolución favorable. Significar también que un alto porcentaje (42%) de inmigrantes no ha solicitado ningún tipo de permiso. 2

13 Tabla II: Situación referente a la residencia Sit.Admtva. Residencia Usuari@s % Residencia irregular Residencia inicial Visado de estancia Residencia renovada 92 6 Residencia Permanente Régimen comunitario Exención de visado Sol.asilo (admitida a trámite) Reagrupación familiar Circunstancias exepcionales Asilad@, refugiad@ Sol.asilo (pendiente de admisión) La residencia irregular es una de las situaciones en las que se encuentran una gran parte de l@s inmigrantes (34%). Destacar también que un porcentaje importante de inmigrantes (32%) posee algún tipo de residencia. 3

14 Tabla III: Situación referente al trabajo Sit.Admtva. Trabajo % Sin permiso de trabajo Per.trabajo cuenta ajena B inicial Per.trabajo cuenta ajena B renovado 63 5 Per.trabajo cuenta ajena C 89 3 Per. Trabajo permanente Trabajador régimen comunitario Autor.trabajo solicitantes de asilo Autor.trabajo circun.excepcionales Un porcentaje significativo (46%) de l@s inmigrantes no tiene permiso de trabajo. Señalar que un 28% posee algún tipo de permiso o autorización de trabajo. 4

15 Diagnóstico cualitativo: Familia La información sobre la Situación Socio-familiar se sitúa sobre el eje de Integración y determina los tipos de grupos. INSERCIÓN y Inmigrantes insertados Inmigrantes con escaso nivel de inserción. x INTEGRACIÓN Inmigrantes recién llegados Inmigrantes integrados Jóvenes y niños escolarizados Personas/hijos a cargo: sí personas a cargo/hijos en España cercano al eje Integración socio-familiar y a la información del Grupo E. Estado Civil: Soltero/a cerca de Inmigrantes escaso nivel de inserción y alejado del eje de Integración socio-familiar; en cambio resto de caracteres ( casado, separado/viudo/divorciado), están cercanos a dicho eje. Con quién vive: unidades familiares con hijos, cerca del eje de Integración ; vive solo o con familia cerca 5 de Inmigrantes escaso nivel de inserción

16 Diagnóstico cualitativo: Escuela La información sobre la situación de los hijos a cargo en España aparece claramente entorno al eje de Integración y el Grupo E: Jóvenes y niños escolarizados. INSERCIÓN y x INTEGRACIÓN Jóvenes y niños escolarizados 6

17 Diagnóstico cualitativo: Vivienda/ autonomía/participación social y INSERCIÓN Inmigrantes con escaso nivel de inserción. Inmigrantes insertados INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z Inmigrantes recién llegados Inmigrantes integrados Vivienda: Alquiler: en la zona central ( información muy compartida); situaciones de vivienda inestable, vivienda cedida, de la familia o en piso de acogida, cercano a Inmigrantes con escaso nivel de inserción ; Propiedad cercano a Inmigrantes insertados. Dificultades de la vivienda: rentas altas o deficiencias, cercano a Inmigrantes recién llegados ; adecuada : In.insertados. Participación/autonomía: Participación en asociaciones, entre In.insertados e integrados ; AMPAS : infor. Escuela (imagen en z). No vehículo: información muy compartida. 7

18 Diagnóstico cualitativo: Formación Destaca, en general, la relación entre la información sobre el acceso a la Formación y el nivel de estudios y las situaciones de inserción económica. y INSERCIÓN Inmigrantes insertados Inmigrantes con escaso nivel de inserción. INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z Inmigrantes integrados Inmigrantes recién llegados Nivel de estudios/títulos: se superpone la información sobre la formación y escuela, sobre Inmigrantes integrados. La información de Sin estudios, cercano a Inmigrantes con escaso nivel de inserción. Formación en Castellano: Inmigrantes recién llegados sin formación en castellano; los inmigrantes insertados cerca del acceso a la formación en castellano. Formación complementaria: claramente vinculada a la situación de Inmigrantes insertados. 8

19 Diagnóstico cualitativo: Empleo Destaca la información sobre Situaciones de Empleo estable y Recursos económicos sobre el eje de Inserción. INSERCIÓN y Inmigrantes con escaso nivel de inserción. Inmigrantes insertados INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA 3z Inmigrantes integrados Inmigrantes recién llegados Situación socio-profesional y Acceso al empleo: trabajador cuenta ajena o autónomo en Inmigrantes insertados ; sin asegurar o desempleo: Inmigrantes recién llegados. Recursos: la información sobre recursos con contrato o ayudas muy cerca de Inmigrantes insertados. Experiencia laboral y Búsqueda de Empleo: información muy paralela y cercana a Inmigrantes integrados. 9

20 Diagnóstico cualitativo: Evaluación (imagen x/y) Coherencia general entre el Diagnóstico ( Acciones a realizar) y Evaluación (Acciones realizadas). INSERCIÓN y Inmigrantes insertados Inmigrantes con escaso nivel de inserción. x INTEGRACIÓN Inmigrantes recién llegados Acciones no finalizadas: muy cercano a Inmigrantes con escaso nivel de inserción o Inmigrantes recién llegados. Acciones finalizadas: cerca de Inmigrantes insertados. La información sobre Acciones de Educación: claramente situadas en el grupo Jóvenes y niños escolarizados. 20

21 Diagnóstico cualitativo: Evaluación (imagen y/z) INSERCIÓN y Inmigrantes con escaso nivel de inserción. Inmigrantes insertados INTEGRACIÓN ADMINISTRATIVA z Inmigrantes integrados Inmigrantes recién llegados 2

22 Tabla IV: Diagnóstico y Evaluación Ácciones Diagnóstico % Evaluación % Formación-Empleo Admtvo. y Jurídico Ser.Sociales y P Socio-sanitario Educación-F. Idioma Vivienda Las acciones de inserción diagnosticadas y realizadas (evaluación) se centran fundamentalmente en el; -acompañamiento para la formación y empleo: diagnóstico(28%) evaluación( 24%). -asesoramiento sobre trámites administrativos y jurídicos para la residencia y trabajo: diagnóstico(9%)- evaluación (8%). -asesoramiento y acompañamiento para el acceso a ayudas, servicios y prestaciones sociales: diagnóstico(8%) evaluación (2%). -acompañamiento socio-sanitario: diagnóstico(0%)- evaluación (4%) -acompañamiento para el acceso a servicios, prestaciones educativas y formación en el idioma: diagnóstico(0%) evaluación (2%). -acompañamiento para el acceso a alojamientos alternativos y vivienda; diagnóstico (4%) evaluación ( 4%) 22

23 CONCLUSIONES: Nuevos tipos de Inmigrantes: recién llegados Su situación administrativa de entrada en el país es regular, pero inicialmente no acceden a procesos de inserción económica o de integración social, y pueden verse inmersos a medio plazo en situaciones de exclusión social. Nuevo fenómeno que diferencia entre: Situaciones de inserción: sí hay acceso a la inserción económica, pero no tanto a la integración socio-familiar o socio-cultural. Es un proceso económico. Situaciones de integración: es una situación posterior a la de inserción, relacionada con la integración socio-familiar. Es un proceso social. 23

24 Sitio Web ODINA 24