FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA. Curso 2016/17. Asignatura: HISTORIA DE AMÉRICA PREHISPÁNICA DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA Asignatura: DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL Materia: HISTORIA DE AMÉRICA Carácter: OPTATIVA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: AGUILERA MANZANO, JOSE MARÍA (Coordinador) Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICA área: HISTORIA DE AMÉRICA Ubicación del despacho: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS maguilera@uco.es Teléfono: _ DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno Recomendaciones Ninguna especificada COMPETENCIAS CB1 CB8 CE1 CE2 CE4 CE5 Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio. Ser hábil para la difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento. Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal. Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. Poseer un conocimiento racional y crítico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los demás. Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar información de carácter general acerca de diversas sociedades y culturas. 1/6

2 CE6 Tener capacidad para el análisis y la interpretación de las diversas fuentes históricas. OBJETIVOS Proporcionar unos conocimientos generales de las principales culturas indígenas americanas peruanas y mesoamericanas con un criterio eminentemente práctico. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos -Culturas Andinas 1 La región andina: características geográficas 2 El Periodo Formativo. Culturas de horizonte. Chavín y su significación en el Perú 3 Culturas de Paracas. El país de los muertos. Enterramientos, religión y expresión artística. La expresión mediante el bordado. La idea del "más allá" 4 El Periodo Clásico. Mochicas y nazcas. Simbología y colorido. La Pampa de Nazca: dibujos y caminos de los dioses 5 Periodo Expansionista. Los enigmas del lago Titicaca. Tiahuanaco-Huari y su expansión por la costa peruana. Resurgir regional. La Cultura Chimú. Un mundo urbano organizado. El arte de labrar los metales preciosos 6 Los Incas. Orígenes legendarios e históricos. El modelo de expansión. Organización del Tahuantinsuyu - Culturas mesoamericanas 1 México. La región 2 El periodo formativo. Cultura olmeca 3 Culturas regionales. El mundo clásico. Teotihuacán, un mundo urbano 4 El mundo maya. El tiempo y los dioses 5 Los pueblos del norte. Toltecas. La invasión del mundo clásico 6 Los aztecas. La incorporación cultural del México clásico. Organización y expansión 2. Contenidos prácticos - Cada uno de los temas va acompañado de exposición de imágenes correspondientes a las culturas que se estudian en el programa 2/6

3 - Proyección de videos que contienen un análisis de los aspectos fundamentales del contenido del programa - Muestras del estado de los proyectos de investigación arqueológica que muestrsan sus resultados en internet. METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional) El desarrollo del curso se ajustará al tiempo disponible en una asignatura cuatrimestral, de manera que el estudio de los temas siempre es teórico y práctico simultáneamente. Las exposiciones teóricas siempre estarán asociadas a imágenes, de forma que el alumno deberá integrar en su labor de trabajo ambos aportes con la consulta de la bibliografía recomendada y la citada para cada tema durante el desarrollo del curso. El alumno debe aprovechar los recursos virtuales disponibles en internet, que en este ámbito son abundantes. Con estos criterios, se entiende que el seguimiento regular del curso es imprescindible. Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales Estas mismas indicaciones serán aplicables para el alumnado a tiempo parcial. Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 2-2 Análisis de documentos Comentarios de texto Estudio de imágenes Lección magistral Mapas conceptuales Total horas: _ Actividades no presenciales Actividad Total Consultas bibliográficas 20 Estudio 50 Trabajo personal 20 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO 3/6

4 Casos y supuestos prácticos Manuales y monografías específicas Aclaraciones: Los casos prácticos corresponden a análisis de imágenes y a proyección de videos de las culturas que conforman el programa de la asignatura EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Exposiciones Registros de observación Trabajos y proyectos Examen pruebas supuestos prácticos Examen pruebas pregunta corta Examen pruebas pregunta larga (desarrollo) CB1 x x x x CB8 x CE1 x x x CE2 x x x CE4 x x CE5 x x CE6 x x Total (100%) 10% 10% 10% 10% 10% 50% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Método de valoración de la asistencia: Fundamental en una asignatura basada en el estudio de imagenes Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: Registros de observación: se estiman la corrección en la exposición oral y escrita y la regularidad en el seguimiento del curso. Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales: El alumnado matriculado a tiempo parcal será contemplado en la evaluación de acuerdo a lo establecido en el apartado "metodología". Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Calificación mínima de 9 en el examen y en el trabajo personal Hay examenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: Culturas andinas Walter Alba y María Longhena. Perú. (Los antiguos reinos del Perú). Sobre comentarios de imágenes relativas a las culturas peruanas prehispánicas. Barcelona, /6

5 Nigel Davis. Los antiguos reinos del Perú. Ed. Crítica, Barcelona, Carmen Bernand. Los incas, pueblo del Sol. Madrid, Juan Polo de Ondegardo. El mundo de los Incas. Ed. Madrid, José Antonio del Busto Duturburu. Perú Incaico. Lima, José Antonio del Busto Duturburu. Perú Pre-incaico. Lima, Rafael Larco Hoyle. Perú. Barcelona, Alden Mason. Las antiguas culturas del Perú. México, Víctor Von Hagen. Culturas preincaicas. Madrid, H. D. Disselhoff. El imperio de los Incas y las primitivas culturas indias de los países andinos. Barcelona, Espinoza Soriano, Waldemar. La civilización inca. Economía, sociedad y Estado en el umbral de la conquista hispana. Madrid, Istmo, Luis Lumbreras. Los orígenes de la civilización en el Perú. Lima, Henri Favre. Los Incas. Barcelona, Federico Kauffmann Doig. Manual de Arqueología Peruana. Lima, José Alcina Franch. Los Incas: el Reino del Sol. Madrid, Luis Millones. Historia y poder en los Andes Centrales. Madrid, Culturas mesoamericanas Alcina Franch, José. Historia del arte hispanoamericano. Arte precolombino. Madrid 1987 Benavente, Fray Toribio de,. Historia de los indios de la Nueva España, México, Ed Porrúa, 1973 Ciudad Ruiz, Andrés. Las culturas del antiguo México, México 1989 Davies, Nigel. Los antiguos reinos de México, México 1988 Disselhoff, H.D. Las grandes civilizaciones de la América Antigua, Barcelona 1967 Krickeberg, Walter. Las antiguas culturas mexicanas. México 1973 Lehmann, Henri. Las culturas precolombinas. Buenos Aires 1975 Longhena, María. México Antiguo. Historia y cultura de los pueblos precolombinos. Barcelona, /6

6 López Austin, Alfredo. Hombre-dios. Religión y política en el mundo nahutal. México 1973 Lucena Salmoral, Manuel. Historia de Iberoamérica. Vol 1. Ed Crítica Piña Chan, Román. Historia, arqueología y arte prehispánico. México 1972 Sahagún, Fray Bern. Historia de las cosas de la Nueva España. México, Ed. Porrúa, 1969 Sejourne, Laurette. Pensamiento y religión en el México antiguo. México, FCE breviarios Sejourne, Laurette. América Latina I. Antiguas culturas precolombinas. México 1973 Soustelle, Jacques. Los olmecas. México 1983 Trimborn, Hermann. La América precolombina. Madrid 1965 VVAA. Historia General de México. Vol 1. El Colegio de México, 1976 Westheim, Paul. Arte antiguo de México. México Bibliografía complementaria: Ninguna. CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Realización de actividades - Selección de competencias comunes 6/6