Licenciatura en Gestión Institucional Educativa y Curricular

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1 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Gestión Institucional Educativa y Curricular

2 LICENCIATURA EN GESTIÓN INSTITUCIONAL EDUCATIVA Y CURRICULAR OBJETIVO Formar profesionistas con una sólida preparación académica, tecnológica y cultural, con conocimientos teórico- prácticos del idioma inglés y con capacidad para desempeñarse profesionalmente en las actividades relacionadas con el aprendizaje de un idioma extranjero, con el fin de incrementar la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en instituciones educativas y centros avanzados de idiomas. COMPETENCIAS CAMPO LABORAL Instituciones de educación pública y privada, centros de idiomas, profesionista independiente, o bien, su propia empresa. - Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión - Capacidad de comunicación oral y escrita en un segundo idioma - Capacidad para actuar en nuevas situaciones - Responsabilidad social y compromiso ciudadano PLAN DE ESTUDIOS Duración 4 años 8 meses. Abarca del cuatrimestre 1 al 8 ; en el 9 se lleva a cabo la primera estadía (para obtener el título de TSU). La Ingeniería abarca del cuatrimestre 10 al 13 ; en el 14 se lleva a cabo la segunda estadía (para obtener el título de Licenciado). TSU LICENCIATURA S

3 Modalidad presencial despresurizado - Nivel TSU El Técnico Superior Universitario en Lengua Inglesa contribuye a la generación y promoción de cambios educativos encaminados a enriquecer, mejorar y fortalecer la calidad de la enseñanza del idioma Inglés. - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFORMÁTICA - INGLÉS I - FORMACIÓN SOCIOCULTURAL I - MATEMÁTICAS - DESARROLLO HUMANO - INGLÉS II 3 - ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN - METODOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA I - INGLÉS III - FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II 4 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN - DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO I - METODOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA II - EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I 5 - DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE - EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - INTEGRADORA I - INGLÉS IV 6 - DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO II - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - INGLÉS V - FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III

4 7 - LA EDUCACIÓN EN MÉXICO - ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES PRODUCTIVAS - ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA I - ESTRUCTURA GRAMATICAL - PLANEACIÓN DOCENTE 8 - ENSEÑANZA DE HABILIDADES RECEPTIVAS - ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA II - FONÉTICA - INTEGRADORA II - EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II - FORMACIÓN SOCIOCULTURAL IV 9 / Estadía El proceso de estadía se lleva a cabo una vez que el alumno ha culminado su preparación como Técnico Superior Universitario en Lengua Inglesa. A través de convenios con diversas instituciones educativas, la UTSC ha abierto espacios para que el egresado pueda aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno laboral real.

5 Modalidad presencial despresurizado - Nivel Licenciatura Una vez acreditada la estadía, es posible que el alumno continúe con su desarrollo y formación integral a través de cursar los cuatrimestres correspondientes para alcanzar su titulación como: Licenciatura en Gestión Institucional Educativa y Curricular. - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - POLÍTICA EDUCATIVA - GESTIÓN EDUCATIVA I - PSICOLINGÜÍSTICA - INGLÉS VI - ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO TEORÍAS DEL APRENDIZAJE - FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD - GESTIÓN EDUCATIVA II - CALIDAD EN LA EDUCACIÓN - INGLÉS VII - PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO - INVESTIGACIÓN EVALUATIVA - ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA - TEORÍA CURRICULAR 12 - PSICOPEDAGOGÍA 13 - INGLÉS VIII - DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO - EVALUACIÓN EDUCATIVA - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR - DISEÑO CURRICULAR - COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA - INTEGRADORA - INGLÉS IX - NEGOCIACIÓN EMPRESARIAL 14 / Estadía El proceso de estadía se lleva a cabo una vez que el alumno ha culminado sus estudios de Licenciatura en Gestión Institucional Educativa y Curricular. A través de convenios con diversas instituciones educativas, la UTSC ha abierto espacios para que el egresado pueda aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno laboral real.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

CARACTERÍSTICAS GENERALES CARACTERÍSTICAS a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Enseñanza del Inglés 2004 b) Título que se otorga Licenciado/a en Enseñanza del Inglés c) Espacio donde se imparte Facultad de Lenguas

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