MÁSTER EN PSICOLOGIA CLÍNICA Y DE LA SALUD CURSO

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1 1 Señala con el cursor el nombre MÁSTER EN PSICOLOGIA CLÍNICA Y DE LA SALUD CURSO PERFIL ACADÉMICO DE LOS COORDINADORES DE ASIGNATURAS ADAN, ANA...2 ANDREU BARRACHINA, LLORENÇ...2 ARCH, MILA...2 BAJET I ROYO, JORDI...3 BARTRÉS, DAVID...3 BLANCO, ANGEL...3 BONO, ROSER...4 CALLICÓ, GLÒRIA...4 CLEMENTE, IMMACULADA...4 CONDE, JOSEP LLUÍS...4 CUARTERO, ANDRÉS...5 FEIXAS, GUILLEM...5 FERRER, MARTA...5 FORNS, MARíA...6 GARCÍA, EUGENI...6 GÓMEZ, JUANA...6 GRÀCIA, MARTA...7 GUÀRDIA, JOAN...7 GUTIÉRREZ, OLGA...7 GUTIÉRREZ, JOSÉ...8 JARNE, ADOLFO...8 JUNQUÉ, CARME...8 JURADO, MARÍA ÁNGELES...9 LÓPEZ, OLATZ...9 MATARÓ, MARÍA...9 MUÑOZ, DÁMARIS NARBERHAUS, ANA NEGRE, CRISTINA PEREDA, NOEMÍ PERÓ, MARIBEL PUEYO, ROSER REDONDO, SANTIAGO RIVERO, MAGDA ROCA, NEUS RUIZ, JOSÉ SALDAÑA, CARMINA SANZ, MÓNICA SEGARRA, MARÍA DOLORES SEGURA, BÀRBARA SERRA, JOSEP MARíA SORO, EMILI TOUS, JOSEP MARÍA TUBAU, ELISABET VILASECA, ROSA MARÍA... 15

2 2 ADAN, ANA La Dra. Ana Adan es profesora titular de Universidad en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la UB. Es directora y tutora del Master de Drogodependencias on-line de IL3-UB, coordina asignaturas de grado y posgrado de Drogodependencias y Psicofarmacología de la Facultad de Psicología, habiendo desarrollado una amplia labor docente en cursos de máster, postgrado y doctorado. Es miembro del Grupo de investigación Consolidado de Neuropsicología de la UB y dirige la línea de investigación de Psicofarmacología y Drogodependencias centrada en el estudio de las características neuropsicológicas, de ritmicidad circadiana y personalidad en pacientes con patología dual. Mantiene colaboraciones con varios equipos internacionales de reconocido prestigio. Ha publicado más de un centenar de trabajos científicos (índice h = 22), es miembro del comité editorial de varias revistas especializadas y ha formado parte del comité científico de varios ensayos clínicos. ANDREU BARRACHINA, LLORENÇ El Dr. Llorenç Andreu Barrachina es profesor de la Universidad Abierta de Cataluña y profesor asociado en el Departamento de Psicología Básica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Actualmente es director del Máster en Dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje de la UOC. Funcionario del cuerpo de maestros de audición y lenguaje, actualmente en excedencia, se ha especializado en la adquisición patológica del lenguaje y especialmente en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) sobre el que ha publicado diferentes artículos en revistas internacionales. ARCH, MILA La Dra. Mila Arch es profesora asociada en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la psicología y psicopatología forense así como sobre problemática de parejas y familia en programas de grado y posgrado. Es miembro de un grupo consolidado de investigación. Está acreditada como experta en psicología forense y es miembro de la lista de peritos para la realización de valoraciones periciales tanto en entorno penal como civil. Ejerce de forma privada realizando tareas forenses y de atención psicológica, tanto en el área de evaluación como de tratamiento. Sus últimas líneas de investigación incluyen: psicología forense en el ámbito de familia y ética y deontología en psicología forense.

3 3 BAJET I ROYO, JORDI Jordi Bajet i Royo es Profesor Asociado en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, donde imparte clases de la asignatura troncal de segundo curso Evaluación psicológica. En el Master Oficial de Psicología Clínica y de la Salud imparte Intervención con familias con problemática infantojuvenil. A la vez es Subdirector y docente del Master en Psicología Forense y Criminal. Es funcionario, Psicólogo Forense de los Tribunales Penales de Barcelona, en excedencia. Fue Jefe de Servicio del Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada y de la Dirección General de Atención a la Infancia. También fue miembro del Gabinete del Ministro de Justicia, responsable del Área de Menores y miembro de la Gestora que creó el Colegio Oficial de Psicólogos, siendo después Secretario de la Junta en Cataluña y primer Presidente de la Comisión de Psicología Jurídica del Colegio Oficial de Psicólogos. Inicio su carrera como psicólogo de un centro del Tribunal Tutelar de Menores y en la práctica privada clínica de la profesión que conservan en la actualidad de forma diaria. BARTRÉS, DAVID El Dr. David Bartrés es Profesor Agregado al Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. En esta Facultad imparte la asignatura Bases Psicológica de los Estados de Salud y Enfermedad en la enseñanza de Medicina y la asignatura de Psicología en la enseñaza de Ciencias Médicas Básicas. A nivel de posgrado es coordinador de dos asignaturas en el Máster de Neurociencias y en el Máster de Psicología Clínica y de la Salud. Sus líneas de investigación son el estudio de las funciones cognitivas y neuroimagen en el envejecimiento y las demencias. BLANCO, ANGEL El Dr. Ángel Blanco-Villaseñor es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la intervención psicológica, desde el punto de vista metodológico, en programas de grado y postgrado y es miembro de un Grupo de Innovación Docente de la UB, de un grupo de investigación consolidado de Cataluña y de un grupo de Investigación I+D y del Ministerio de Economía y Competitividad. Es Psicólogo Especialista en el proceso y gestión de datos en investigaciones cualitativas y cuantitativas. Sus últimas líneas de investigación incluyen: Estimación muestral para el cálculo de tamaños ideales de muestra en investigaciones aplicadas, Fiabilidad Validez y precisión en investigaciones observacionales a través de la Teoría de la Generalizabilidad y especialmente en investigaciones de actividad física y deportes, investigaciones aplicadas observacionales en el ámbito del TDAH.

4 4 BONO, ROSER Roser Bono Cabré es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, con tres sexenios de investigación y cuatro quinquenios de docencia. Ha sido investigadora de 10 proyectos de investigación competitivos y 20 proyectos de innovación docente. Imparte asignaturas relacionadas con Diseños de Investigación en programas de grado y masters. Actualmente, es Investigadora Principal de un Proyecto I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovación (PSI ) y es miembro de un Grupo de Investigación Consolidado por la Generalitat de Catalunya (2009SGR822). También coordina un Grupo de Innovación Docente Consolidado de la Universidad de Barcelona (GIDCUB-11/DTI). Su principal línea de investigación se centra en el desarrollo de técnicas de análisis aplicadas a datos longitudinales y de caso único en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud, lo que le ha llevado a gran cantidad de comunicaciones en congresos y publicaciones en revistas científicas nacionales e internacionales. CALLICÓ, GLÒRIA La Dra. Gloria Callicó Cantalejo es profesora asociada 4º T de la UB. Imparte asignaturas clínicas de psicopatología e intervención en la infancia y la adolescencia en programas de grado y postgrados. Es psicóloga especialista en psicología clínica y realiza psicodiagnósticos y tratamientos en el ámbito clínico privado. CLEMENTE, IMMACULADA Dra. Immaculada C. Clemente es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas del área de Psicobiología en programas de grado y de postgrado. Es especialista en Genética del Comportamiento y Neurogenética.. Sus últimas líneas de investigación se centran en el estudio del efecto de los factores genéticos y ambientales en la reserva cerebral y el envejecimiento cerebral tanto normal como patológico. CONDE, JOSEP LLUÍS El Dr. Josep Lluís Conde-Sala es profesor Colaborador permanente en el Departamento de Psicologia Evolutiva de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con el Envejecimiento saludable y patológico en programas de Grado y Post-grado y es miembro de un Grupo de Innovación docente consolidado de la UB. Colabora con el Hospital Sta. Caterina (Girona) y el Hospital de Bellvitge (Hospitalet de Llobregat) en trabajo de investigación. Sus líneas de investigación actuales son: 1. Declive cognitivo y funcional en Personas Mayores 2. Calidad de vida del paciente con la enfermedad de Alzheimer 3. Sobrecarga del familiar cuidador

5 5 4. Eficacia de las intervenciones para reducir la sintomatología de los cuidadores. CUARTERO, ANDRÉS Andrés Cuartero Barbanoj es profesor externo de la Universidad de Barcelona en el master de Psicologia Clínica y de la salud, Imparte asignaturas de grado y postgrado en el Master de emergencias extrahospitalarias de la Fundación Universitaria del Bages, en el Postgrado de Curas y principios quirúrgicos de Podología de la UB y en el Master en Psicologia forense y criminal UB IL3. Es Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, consulta privada en Serveis Integrals de Psicologia (SIPS), desde hace 20 años, adscrito al directorio de profesionales de la Mutua General de Catalunya. En la actualidad es coordinador del servicio de Atención Psicológica en las Emergencias de Catalunya, (SEM 061). Director del curso de Experto en Psicologia de Emergencias y Catástrofes que organiza el Colegio de Psicólogos (COPC) en colaboración con el Instituto de Medicina Legal de Catalunya ( IMLC), Emergencias Médicas (SEM) y Dirección General de Protección Civil. FEIXAS, GUILLEM El Dr. Guillem Feixas es Catedrático del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la intervención psicológica en programas de grado y postgrado, dirige cuatro másteres y dos postgrados también sobre temas de intervención, y dirige diversos proyectos de investigación financiados. Es miembro del Instituto de Investigación Cerebro, Cognición y Conducta (IR3C) y de un grupo de investigación consolidado. Es Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y ha realizado tareas clínicas en diversos centros principalmente en el ámbito privado. Está acreditado como psicoterapeuta y supervisor por la Asociación Española de Psicoterapias cognitivas y por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar. Sus últimas líneas de investigación incluyen el estudio de factores cognitivos y de identidad personal tanto en trastornos clínicos (p. ej., Depresión, bulimia) como en problemas de salud (p.ej., fibromialgia, síndrome de intestino irritable, hipnosis como preparación quirúrgica) y la terapia de pareja en la depresión. FERRER, MARTA La Sra. Marta Ferrer García es Profesora Lectora en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la psicología de la personalidad y la psicopatología de trastornos psicóticos en programas de grado y postgrado. Es miembro de un Grupo de Innovación Docente de la UB y de varios grupos de investigación en la aplicación de la realidad virtual a la psicopatología en esta misma universidad. Ha trabajado como psicóloga clínica en el ámbito privado. Sus últimas líneas de investigación incluyen la

6 aplicación de las nuevas tecnologías, especialmente la realidad virtual, al estudio, evaluación y tratamiento de los Trastornos de la Conducta Alimentaria y del Tabaquismo. FORNS, MARÍA La Dra. Maria Forns i Santacana es Catedrático de Universidad en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Es experta en Evaluación Psicológica, Trastornos internalizados y externalizados en niños y adolescentes, Afrontamiento. Ha sido docente a nivel de Grado y Postgrado. Fué directora del Doctorado de Psicología clínica. Posee una àmplia trayectoria investigadora y docente en la UB, siendo IP en diversos proyectos y miembro de un equipo de investigación consolidado. Es Pedagogo, Consejero de Orientación profesional (INOP-Paris), Psicólogo y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Ha dirigido más de 20 tesis de doctorado. Ha realizado tareas clínicas en centros educativos y en el Servicio de Atención psicológica de la UB. Sus últimas líneas de investigación incluyen Afrontamiento, Victimización, y Resiliencia en la adolescencia. GARCÍA, EUGENI 6 El Dr. Eugeni Garcia Grau es Profesor Titular de Universidad, en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la intervención en psicología clínica y de la salud desde hace más de 20 años, tanto en programas de licenciatura como de posgrado (máster y doctorado). Es miembro, desde el año 2001, del grupo de innovación docente consolidado "Intervención en Psicología Clínica y de la Salud (IPCYS)". Además, es tutor de la Facultad de Psicología para los Convenios de Cooperación Educativa desde el año 2003 hasta la actualidad. Por otra parte, es Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y tiene la acreditación como Terapeuta-Supervisor cognitivo conductual, por la Sociedad Catalana de Investigación y Terapia del Comportamiento, que forma parte de la European Association of Behavioural and Cognitive Therapies. Asimismo, forma parte del equipo responsable de la Unidad de Terapia de Conducta de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, realizando funciones de formación y supervisión. Las últimas líneas de investigación en las que trabaja se centran en los siguientes ámbitos: análisis de algunos instrumentos de evaluación, estilos de afrontamiento y trastornos de alimentación y eficacia de la intervención psicológica. GÓMEZ, JUANA La Dra. Juana Gómez Benito es Catedrática de Psicometría en el Dpto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la medición en Psicología y con la elaboración y adaptación de instrumentos de evaluación psicológica en programas de grado y postgrado. Es miembro de un Grupo de Innovación Docente de la UB y dirige un Grupo de Investigación Consolidado reconocido desde 2002 por la Generalitat de Catalunya. Sus líneas de investigación se centran en el funcionamiento diferencial de los ítems o los tests, y

7 en los modelos de ecuaciones estructurales, todo ello en el marco del proceso de validación de tests. GRÀCIA, MARTA La Dra. Marta Gràcia es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con Psicología de la Educación, Trastornos del desarrollo y Atención temprana en programas de grado y postgrado. Es miembro de un Grupo de Investigación Consolidado y coordinadora de un grupo de investigación de la Universidad de Barcelona. Sus últimas líneas de investigación se centran en la calidad de vida de las familias de niños con discapacidad intelectual atendidos en centros de atención temprana, así como en la normalización de un instrumento de valoración de la enseñanza de la lengua oral en la escuela. 7 GUÀRDIA, JOAN El Dr. Joan Guardia y Olmos, es Catedrático de Universidad en el Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas en torno al Análisis de Datos en Psicología, Análisis Multivariante y Análisis de Señal Cerebral tanto de Grado, Postgrado y Doctorado. Es el coordinador del Grupo de Investigación Consolidado SGR388 de la Generalidad de Cataluña sobre "Técnicas Estadísticas Avanzadas Aplicadas a la Psicología ( y coordinador igualmente del Grupo de Innovación Docente Consolidado UB/11 sobre Aprendizaje de la Estadística en Salud ( Miembro del Instituto de Investigación en Cerebro, Cognición y Conducta (IR3C) sus actuales líneas de investigación se fundamentan el estudio de la conectividad cerebral en paradigmas fmri y en modelos de complejidad para el estudio del Trastorno Depresivo Mayor y modelos de evaluación en el ámbito clínico y neuropsicológico. GUTIÉRREZ, OLGA La Dra. Olga Gutiérrez Martínez es Profesora Lectora en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la psicopatología y la intervención psicológica en programas de grado y postgrado. Forma parte de un grupo de investigación emergente y de un grupo de innovación docente de la UB. Realizó su tesis doctoral en la Universidad de Almería bajo la dirección de la Dra. Carmen Luciano Soriano sobre la aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) al ámbito del dolor. Ha publicado y participado en varios proyectos de investigación relacionados con el estudio del dolor y ACT. Actualmente colabora también en la investigación de nuevas tecnologías aplicadas en psicología clínica y de la salud. Desde el año 1999 forma parte del grupo de investigación de Análisis Experimental y Aplicado del Comportamiento, dirigido por la Dra. Carmen Luciano Soriano de la Universidad de Almería. En la actualidad sus líneas de investigación incluyen la Terapia de Aceptación y Compromiso y análisis experimental de los procesos verbales implicados en el trastorno de evitación experiencial TEE- y los métodos clínicos de la Terapia de Aceptación y Compromiso-ACT y se desarrolla en el marco de

8 proyectos entre investigadores de distintas universidades españolas y extranjeras. 8 GUTIÉRREZ, JOSÉ El Dr. José Gutiérrez Maldonado es profesor titular de la Universidad de Barcelona en el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Imparte asignaturas relacionadas con la Psicopatología en programas de grado y postgrado y es coordinador del "Grupo de Innovación Docente para la Mejora de la Docencia en Psicología Clínica" (grupo consolidado de la Universidad de Barcelona. Es Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, dirige el Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad de Barcelona y realiza investigación sobre aplicaciones de nuevas tecnologías como la realidad virtual en evaluación y tratamientos psicológicos. JARNE, ADOLFO El Dr. Adolfo Jarne es Profesor Titular de Universidad de la Universidad de Barcelona, en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Imparte asignaturas relacionadas con la Psicopatología, la Psicología Clínica y la Psicología Forense en programas de grado y postgrado y es miembro de un grupo de Innovación Docente de la UB. Es Psicólogo Especialista en Psicología clínica y está acreditado por el Colegio de Psicólogos de Catalunya como Psicólogo Forense. Sus últimas líneas de investigación incluyen procesos cognitivos en enfermos mentales severos, psicopatología y calidad de vida, psicología forense en el ámbito de familia y neuropsicología forense. JUNQUÉ, CARME La Dra Carme Junqué Plaja es Catedrática de Universidad en el área de Psicobiología. Está adscrita al departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica, Facultad de Medicina, Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas de grado y postgrado de Neuropsicología. Dirige el grupo de investigación consolidado por la Generalitat de Catalunya desde 1995 denominado Neuropsicología y también el grupo Neuropsicología del área de Neurociencias del Instituto de investigaciones Científicas IDIBAPS. Cuenta con más de 200 publicaciones indexadas y tiene un índice H de 26. Es Psicóloga Especialista en Psicología Clínica y ejerció como Neuropsicóloga Clínica en el Servicio de Neurología del Hospital de la Sta Creu i St. Pau. Las líneas de investigación y otros detalles pueden verse en la WEB: (

9 9 JURADO, MARÍA ÁNGELES La Dra. Mª Ángeles Jurado Luque es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología clínica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas de Neuropsicología en programas de grado y postgrado y ha sido coordinadora de la asignatura Neuropsicología Humana de la licenciatura de Psicología desde Es miembro del Grup de Recerca Consolidat Neuropsicologia de la UB. Es experta en Neuropsicología Clínica acreditada por el COPC y trabaja en este campo desde Ha publicado diversos artículos tanto nacionales como internacionales, así como capítulos de libros, en el campo de la Neuropsicología. Ha trabajado en la línea de investigación Funciones cognitivas del sistema fronto-basal, y actualmente investiga los correlatos neuropsicológicos y de neuroimagen del síndrome metabólico y de la obesidad. LÓPEZ, OLATZ La Dra. Olatz López Fernández es Profesora Lectora (Ayudante Doctor) de Universidad en el Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con los métodos, los diseños y las técnicas de investigación psicológica y social en programas de grado y postgrado y es miembro de un Grupo de Innovación Docente de la UB. También pertenece a un Grupo de Investigación consolidado y sus líneas de investigación principales son: las Adicciones y la Metodología (Cuantitativa, Cualitativa y los Mixed Methods). MATARÓ, MARÍA La Dra. Maria Mataró Serrat es Profesora Agregada en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la Neuropsicología Clínica en programas de grado y postgrado y es miembro del Grupo de Investigación consolidado Neuropsicología de la UB. Es Psicóloga Especialista en Psicología Clínica y realiza labores clínicas en la Unidad de Neuropsicología del Servicio Externo de la Facultad de Psicología. Sus últimas líneas de investigación incluyen la hidrocefalia normotensiva, los traumatismos craneoencefálicos y la patología vascular. La línea de investigación en patología vascular se inició en 2006 y pretende estudiar la naturaleza y evolución de los déficit neuropsicológicos en personas con factores de riesgo vascular y primer ictus y su relación con parámetros clínicos, genéticos, bioquímicos y de neuroimagen.

10 10 MUÑOZ, DÁMARIS La Dra. Dámaris Muñoz Cano es profesora asociada en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la intervención en Psicología de la salud y la Terapia familiar y de pareja en programas de grado y máster. Es terapeuta de familias y de parejas y realiza funciones de supervisión clínica en dicho contexto. Sus líneas de investigación incluyen: 1) las repercusiones emocionales del tratamiento de Fecundación In Vitro (FIV), 2) el valor de protección de las estrategias de afrontamiento en la adolescencia y poblaciones en riesgo, 3) el trabajo con adolescentes con problemas conductuales y 4) los conflictos cognitivos en la depresión unipolar. NARBERHAUS, ANA Índex de coordinadors La Dra. Ana Narberhaus es Profesora Lectora en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Universidad de Barcelona. Tiene el título de Master en Neuropsicolgía Clínica, e imparte clases de Neuropsicología infantil y de adultos en los programas de grado y de postgrado de esta universidad. Es miembro del grupo de investigación Neuropsicología y su línea de trabajo se basa fundamentalmente en la prematuridad y sus posibles disfunciones cognitivas a largo plazo asociadas a alteraciones en determinadas regiones cerebrales. Además participa en el proyecto: Obesidad: Cognición y Neuroimagen NEGRE, CRISTINA La Dra. Cristina Negre es profesora asociada en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la evaluación e intervención psicológica en programas de grado y postgrado. Es terapeuta familiar y realiza labores clínicas en el ICIF Fundación Teresa Gallifa realizando tareas de formación, valoración y evaluación de solicitantes de adopción, así como de intervención personal y/o familiar postadoptiva. Sus últimas líneas de investigación están relacionadas con la vivencia de la parentalidad y la conyugalidad en adoptados adultos. PEREDA, NOEMÍ La Dra. Noemí Pereda es Profesora Titular en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la evaluación y la atención a víctimas de maltrato y abuso sexual infantil en programas de grado y postgrado de diferentes universidades españolas. Como psicóloga infanto-juvenil colabora en la evaluación y tratamiento de menores víctimas en la Fundació Vicki Bernadet, así como en procesos de adaptación postadoptiva en el ICIF Fundació Teresa Gallifa. Sus últimos proyectos de investigación subvencionados incluyen los efectos psicosociales de la victimización infantil y la detección de mecanismos de resiliencia en adolescentes provenientes de población comunitaria (Ministerio de Economía y Competitividad), consulta clínica (Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada), centros de acogida (Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia) y de justicia juvenil (Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada).

11 11 PERÓ, MARIBEL La Dra. Maribel Peró Cebollero es profesora Agregada del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte docencia en asignaturas vinculadas con la estadística y los estudios epidemiológicos en estudios de grado y de postgrado y es miembro del Grupo Consolidado de Innovación Docente reconocido por la Universidad de Barcelona Grupo de Desarrollo para el aprendizaje de la estadística en salud (renovación: 30 de abril de 2008). Código: 2008 GIDC-UB/24, del Grupo de Investigación Consolidado Grupo de Investigación en Técnicas Estadísticas Avanzadas Aplicadas a la Psicología (Número de expediente: 2009 SGR 388). Investigador responsable: Dr. Joan Guàrdia Olmos. Así mismo, pertenece al Instituto de Investigación en Cerebro, Cognición y Conducta (IRC3), reconocido por la Universidad de Barcelona (30 de abril de 2009). Sus líneas de investigación se centran en el estudio de indicadores robustos en la decisión estadística, en los estudios epidemiológicos y en la aplicación de la metodología en los ámbitos más aplicados. PUEYO, ROSER La Dra. Roser Pueyo es personal docente e investigador en el Departament de Psiquiatria i Psicobiologia Clínica de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona, desde el año Imparte asignaturas en el ámbito de la Neuropsicología en programas de grado y postgrado. Es miembro del Grupo de investigación en neuropsicología de la UB i del Instituto de Investigación en Cerebro, Cognición y Conducta (IR3C). Actualmente es investigadora principal del proyecto Disfunciones ejecutivas y de conectividad cerebral en la paràlisis cerebral discinética subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Es Psicóloga experta en Neuropsicología Clínica según la acreditación del Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya y ejerce como tal en la Unitat de Neuropsicologia de la facultad. REDONDO, SANTIAGO El Dr. Santiago Redondo es Profesor titular del Departamento de Personalidad y de los estudios de Criminología de la Universidad de Barcelona. Con anterioridad ha sido psicólogo de prisiones y responsable de los servicios de rehabilitación penitenciaria de Cataluña. Es investigador del Grupo de Estudios Avanzados en Violencia de la Universidad de Barcelona. Sus principales líneas de investigación y publicaciones se enmarcan en los ámbitos del estudio de las carreras criminales y la explicación del delito, la prevención de la delincuencia y el tratamiento psicológico de los delincuentes.

12 12 RIVERO, MAGDA La Dra. Magda Rivero es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas del ámbito de la psicología del desarrollo y la educación en programas de grado y postgrado. Es responsable del Grupo de Innovación Docente Consolidado en Psicología del Desarrollo, de la UB. Su ámbito de especialización en investigación es el desarrollo de la comunicación y del lenguaje, con especial atención al desarrollo pragmático y a las prácticas familiares que favorecen el desarrollo comunicativo y lingüístico. ( ROCA, NEUS La Dra. Neus Roca es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psicología Social de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la psicología de los grupos, la intervención grupal y teoría social crítica, género y violencia en programas de grado y postgrado. Es Psicóloga Social con experiencia en ámbitos sociales especializados en infancia y grupos sociales en desventaja y también en procedimientos de trabajo grupal. Actualmente realiza labores de supervisión y formación sobre intervención grupal a profesionales en ejercicio. Sus últimas líneas de investigación están centradas en los procesos grupales y la efectividad de la intervención grupal y en la recuperación de mujeres en situación de violencia RUIZ, JOSÉ José Ruiz Rodríguez es doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona y profesor asociado del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, donde imparte docencia en varias asignaturas de grado, posgrado y máster. Postgraduado en Sexología Clínica por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos, y acreditado como psicoterapeuta por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España y la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos, también ejerce como psicólogo clínico en el Instituto Corbella de Asistencia Psiquiátrica y Psicológica. SALDAÑA, CARMINA La Dra. Carmina Saldaña es Catedrática de Terapia y Modificación de Conducta en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, del cual es directora en la actualidad. Imparte asignaturas relacionadas con la intervención psicológica en programas de grado y postgrado y coordinadora del Grupo Consolidado de Innovación Docente de la UB Intervención en Psicología Clínica y de la Salud (IPCYS). Tiene la titulación de Psicóloga Especialista en Psicología Clínica y las acreditaciones de Terapeuta y Supervisora Cognitivo Conductual por la Societat Catalana de Recerca i Teràpia del

13 Comportament. Realiza actividades clínicas en la Unidad de Terapia de Conducta, centro asistencial y docente de la UB, el cual dirige desde su creación en Su ámbito de investigación está relacionado fundamentalmente con los Problemas relacionados con la alimentación y el peso en donde tiene numerosas publicaciones tanto en revistas científicas como en libros y capítulos de libros. 13 SANZ, MÓNICA La Dra. Mónica Sanz Torrent es Profesora Agregada del Departamento de Psicología Básica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Actualmente, imparte asignaturas relacionadas con el lenguaje, la comunicación y los trastornos del lenguaje y del aprendizaje en programas de grado y de postgrado. Su investigación versa sobre procesos cognitivos implicados en la adquisición del lenguaje y en el procesamiento del lenguaje en población infantil y adulta con o sin dificultades de lenguaje. Se ha especializado en la adquisición patológica de la competencia lingüística, especialmente en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) sobre el que ha publicado varios artículos en revistas internacionales y otras publicaciones divulgativas. Actualmente, coordina (desde el grupo de investigación GRECIL) dos proyectos de investigación, uno relacionado con innovación docente y aprendizaje cooperativo y otro relacionado con comprensión y producción de lenguaje en población infantil y adulta aplicando metodologías de registro de movimientos oculares al procesamiento lingüístico. SEGARRA, MARÍA DOLORES La Dra. Mª Dolores Segarra es Profesora Titular de Universidad, en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Facultad de medicina de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con las bases biológicas de la conducta adulta e infantil y los trastornos del desarrollo, en programas de grado y postgrado. Es Médico Especialista en Neurofisiología Clínica y miembro del Grupo de Investigación Consolidado Neuropsicología. Sus últimas líneas de investigación incluyen el estudio de los déficit neuropsicológicos en sujetos que nacieron prematuros sin/con antecedentes de patología neurológica. SEGURA, BÀRBARA La Dra. Bárbara Segura es investigadora postdoctoral en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Realiza tareas docentes relacionadas con la psicología médica, la neuropsicología clínica y las neurociencias en programas de grado y postgrado. Es miembro del grupo de investigación de Neuropsicología de la UB y su campo de investigación principal es el estudio de los correlatos anatómicos y funcionales de diferentes patologías utilizando técnicas de neuroimagen.

14 14 SERRA, JOSEP MARÍA El Dr. Josep Maria Serra es Profesor de Universidad en el Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas de Psicobiología y Neurociencias en el grado de Psicología así como en diferentes másters de la facultad de psicología y de medicina de la UB. Formado inicialmente como especialista en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos del sueño en el Laboratorio de Sueño de la Clínica Dexeus y en el de la Clínica Corachán de Barcelona (de 1993 hasta En el año 2000 se especializa en Neuropsicología en el Laboratorio de Neuropsicología de la U.B. Des de el año 2005 trabaja en el diagnóstico y el tratamiento de la discalculia, en el marco de un proyecto subvencionado por el Ministerio de Educación y Ciencia español. Presenta una amplia experiencia investigadora en el área de la Neuropsicología y la Neurociencia, específicamente en el estudio mediante la imagen o resonancia magnética cerebral de la relación entre las características estructurales y funcionales del cerebro con la conducta. Desde el año 2000 hasta la actualidad cuenta con más de 20 publicaciones en revistas científicas y más de 30 comunicaciones a congresos internacionales. SORO, EMILI El Dr. Emili Soro Camats es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Psicología Evolu-tiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. Es codirector del servicio externo de la facultad de psicología UTAC (Unidad de Técnicas Aumentativas de Comunicación), especialmente dirigido a personas con discapacidad motriz que necesitan recursos alternativos para comunicarse oralmente y por escrito. Derivado de esta actividad se han desarrollado diversos procedimientos de asesoramiento a familias y profesionales. El profesor imparte clases relacionadas con los temas de discapacidad y comunicación, en concreto la asignatura de trastornos del desarrollo, la optativa sobre evaluación e intervención en tecnologías de apoyo, y una asignatura en el máster de psicopedagogía sobre Sistemas Aumentativos de Comunicación. Sus líneas de investigación actualmente versan sobre (a) el desarrollo del lenguaje en alumnos que utilizan sistemas aumentativos de comunicación, y (b) la evaluación de la inteligencia y el lenguaje en alumnos que no usan el habla ni manipular. TOUS, JOSEP MARÍA Josep María Tous Ral, Catedrático de Psicología de la Personalidad de la Universidad de Barcelona en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas de Grado (Psicología de la Personalidad), de Master (Trastornos de Personalidad, Mediación y Desarrollo de la personalidad) y Nuevas técnicas de Evaluación y Diagnóstico, en el Doctorado de Personalidad, Desarrollo y Comportamiento Anormal, vinculadas a los aspectos teóricos, aplicados y profesionales de su

15 Cátedra que corresponden a sus líneas de investigación en Evaluación y Diagnóstico del Temperamento, Carácter y Trastornos de Personalidad. En esta línea ha publicado tres tests psicológicos de evaluación: Inventario de Adjetivos para la Evaluación del Estado de Animo. Inventario de Adjetivos para el estudio de los Trastornos de Personalidad (IX premio T.E.A.) y Diagnóstico Propioceptivo del Temperamento y el Carácter (en prensa). Su experiencia profesional se ha desarrollado en estos últimos cinco años, en la Escuela de Educación Especial Flor de Maig, en los Centros Penienciarios de Catalunya, mediante el Centre d'estudis Juridics i Formació Especialitzada de la Generalitat de Catalunya y en el ámbito de las Relaciones Públicas, promocionando las técnicas de Negociación y Mediación, mediante la Escuela Superior de Relaciones Públicas, adscrita a la Universidad de Barcelona que le concedió el Titulo de Honor de Promotor de Mérito de las Relaciones Públicas. 15 TUBAU, ELISABET La Dra Elisabet Tubau es profesora titular de Universidad en el departamento de Psicología Básica de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con la psicología del pensamiento y control de la acción en programas de grado y postgrado y es miembro del grupo de investigación sobre visión y control de la acción reconocido por la Generalitat de Catalunya. Sus líneas de investigación se centran en identificar los mecanismos que permiten optimizar el razonamiento, la toma de decisiones y el control de la acción secuencial. VILASECA, ROSA MARÍA La Dra. Rosa María Vilaseca Momplet es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. Imparte asignaturas relacionadas con los Trastornos del desarrollo, su evaluación e intervención en programas de grado y postgrado y es miembro de un Grupo de Investigación consolidado. Ha trabajado como Psicóloga Especialista en Psicología Clínica en Centros de Atención Temprana especialmente en el ámbito de la evaluación e intervención de los trastornos de comunicación y lenguaje en niños pequeños con discapacidad. Sus últimas líneas de investigación incluyen la evaluación de las competencias lingüísticas en niños de 5 a 15 años usuarios de sistemas alternativos de comunicación y la elaboración de una escala para medir la calidad de vida de las familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual.