PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho Constitucional I"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho Constitucional I" Grupo: Grupo de Clases Teóricas-Prácticas Derecho Constitucional I- T8(918640) Titulacion: Grado en Derecho Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Derecho 2009 Facultad de Derecho Derecho Constitucional I Troncal/Formación básica 1º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grupo de Clases Teóricas-Prácticas Derecho Constitucional I- T8 (T8) Derecho Constitucional (Área principal) Derecho Constitucional (Departamento responsable) FACULTAD DE DERECHO, Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA BARRERO ORTEGA, ABRAHAM PROFESORADO 1 NARANJO ROMAN, MARIA ROSARIO Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocimiento básico del Derecho Constitucional en las siguientes áreas: La Constitución como Norma normarum y sus garantías; El sistema de fuentes del Derecho Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de crítica y autocrítica Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Competencias específicas -Competencias instrumentales: Se potenciará la capacidad de análisis y síntesis; la resolución de problemas; la capacidad de decisión; capacidad de relacionar conceptos. Capacidad para aplicar en la práctica, los conocimientos teóricos. Claridad expositiva. -Competencias interpersonales: Trabajo en equipo; coordinación y puesta en común, pérdida del miedo escénico, oratoria. Razonamiento crítico. -Competencias organizativas: Organización y planificación; Optimización de recursos y tiempo de trabajo CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) -El Estado como objeto del Derecho Constitucional. -La organización constitucional del Estado. El Estado constitucional. -La constitución como norma: creación, reforma y garantía. -Los principios constitucionales de definición del Estado español. -La Constitución como fuente y las Fuentes del Derecho. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos SECCIÓN PRIMERA. INTRODUCCIÓN Lección 1ª EL DERECHO CONSTITUCIONAL 1.1. El Derecho Constitucional como Derecho del Estado 1.2. El Derecho del Estado como ordenamiento jurídico a) Unidad del ordenamiento b) El Derecho del Estado como sistema coherente c) El Derecho del Estado como sistema completo 1.3. La Posición del Derecho Constitucional en el Ordenamiento Jurídico: la peculiaridad del Derecho Constitucional como Derecho Lección 2ª EL ESTADO 2.1. El lugar del Estado en un Curso de Derecho Constitucional 2.2. Los elementos constitutivos de la definición del Estado a) El poder del Estado: el monopolio de la coacción física legítima b) El pueblo del Estado: la nacionalidad c) El territorio del Estado: las fronteras 2.3. El Estado Constitucional en una perspectiva histórica: Estado liberal y Estado democrático SECCIÓN SEGUNDA. LA CONSTITUCIÓN Lección 3ª EL CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN 3.1. El concepto de Constitución a) Del ser al deber-ser. b) La Constitución racional normativa Constitución formal y Constitución material: La fuerza normativa de la Constitución a) La respuesta del constitucionalismo liberal: el triunfo de la Constitución material b) La respuesta del constitucionalismo democrático: la fuerza normativa de la Constitución Lección 4ª EL PODER CONSTITUYENTE 4.1 Naturaleza del poder constituyente 4.2 Titularidad del poder constituyente 4.3 El proceso constituyente tipo 4.4 El proceso constituyente español ( ) Lección 5ª LA INTERPRETACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN 5.1. Constitución e Interpretación: una relación singular 5.2. La interpretación constitucional Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

3 a) La contribución de las reglas tradicionales de la interpretación jurídica a la interpretación de la Constitución b) Las peculiaridades de la norma constitucional. Los específicos principios de interpretación de la Constitución Lección 6ª LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES (I) EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD DE LA LEY 6.1. Las garantías constitucionales en general 6.2. Origen y desarrollo del control de constitucionalidad de la ley a) Origen del control de constitucionalidad de la ley: el "control judicial" estadounidense b) La garantía "política" de la Constitución c) La "racionalización" del control de constitucionalidad: los Tribunales Constitucionales 6.3. El modelo español de control de constitucionalidad Lección 7ª LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES (II) LA REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN 7.1. La rigidez y la flexibilidad constitucional a) La reforma de la Constitución como norma jurídica: La tradición estadounidense. b) La reforma constitucional en Europa. Su evolución en las diversas etapas del constitucionalismo 7.2. La regulación de la reforma en la Constitución Española de 1978 a) Reforma parcial y revisión de la Constitución b) Iniciativa c) Deliberación y aprobación parlamentaria. d) Ratificación popular SECCIÓN TERCERA. ESTADO Y CONSTITUCIÓN Lección 8ª LA CONFIGURACIÓN DEL ESTADO ESPAÑOL EN LA CONSTITUCIÓN DE El Estado constituido a) La soberanía «de» la Constitución b) La soberanía «en» la Constitución 8.2. La fórmula definitoria: España como Estado Social y Democrático de Derecho a) El Estado democrático. La soberanía en la Constitución y la distribución de funciones estatales b) El Estado de Derecho c) El Estado Social 8.3. La Monarquía parlamentaria como forma política del Estado español Unidad del Estado y descentralización política. El Estado de las Autonomías 8.5. Las señas de identidad del Estado SECCIÓN CUARTA. LAS FUENTES DEL DERECHO Lección 9ª EL SISTEMA DE FUENTES DEL DERECHO Y LA CONSTITUCIÓN 9.1 Concepto de fuentes del Derecho. La Constitución como fuente de las fuentes del Derecho 9.2 La ordenación del sistema de fuentes. Los principios de jerarquía y competencia 9.3 La Constitución como fuente del Derecho. Eficacia directa y vinculación Lección 10ª LA LEY 10.1 Los conceptos material y formal de Ley 10.2 La Ley a) Concepto b) El lugar de la Ley en la Constitución. La fuerza de Ley y sus límites c) El procedimiento legislativo d) Procedimientos legislativos especiales 10.3 La Ley Orgánica a) Las materias reservadas a la Ley Orgánica b) El procedimiento de elaboración y reforma c) La Ley Orgánica y la Ley ordinaria Lección 11ª LA POTESTAD NORMATIVA DEL GOBIERNO 11.1 La regulación constitucional de la potestad reglamentaria 11.2 Las excepciones al monopolio legislativo del Parlamento. Las fuentes del Ejecutivo con fuerza de Ley a) El Decreto Legislativo - La delegación legislativa. Función y límites de la delegación - Clases de decretos legislativos - El control de los decretos legislativos b) El Decreto-Ley - El presupuesto de hecho habilitante - Las materias excluidas - La tramitación parlamentaria Lección 12ª LA CREACIÓN CONVENCIONAL O PACTADA DEL DERECHO: LOS TRATADOS INTERNACIONALES 12.1 La incorporación de los tratados al ordenamiento interno 12.2 La tipología constitucional de los tratados 12.3 La creación, derogación y reforma de los tratados. Su posición en el sistema de fuentes 12.4 El control previo de constitucionalidad de los tratados Lección 13ª EL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA 13.1 Las autolimitaciones de la soberanía en la comunidad de Estados. La cláusula del art. 93 CE: Límites y perspectivas 13.2 Las relaciones entre el Derecho comunitario y el Derecho interno: Los principios de efecto directo y primacía del Derecho Comunitario BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA - Pérez Royo, J.: Curso de Derecho Constitucional. Decimoquinta edición, Agudo Zamora y otros: Manual de Derecho Constitucional. Séptima edición, Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

4 ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: La estructura de las clases se articulará en torno a la exposición por parte del profesor de aquellos aspectos más relevantes de la materia, así como el explicación de aquellas otras cuya complejidad exija un mayor grado de detenimiento. En las clases se utilizarán textos jurídicos, doctrinales y jurisprudenciales y se incentivará el debate y participación activa del alumnado en la resolución de supuestos prácticos. Competencias que desarrolla: Se potenciará el análisis crítico, la capacidad de síntesis y la relación de conceptos. Claridad expositiva. Coordinación y puesta en común, pérdida del miedo escénico, oratoria. Razonamiento crítico. Sistema de evaluación Examenes conformes a la periodicidad y condiciones establecidas por las normas de la Universidad de Sevilla El profesor responsable de la asignatura en cada grupo informará en los proyectos docentes propios o, en su caso, al inicio del curso sobre la naturaleza del examen. Se tendrá en cuenta tambien la participación activa en las clases teóricas, la preparación de los materiales necesarios para las clases prácticas y la calidad de la exposición escrita y oral. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo de Clases Teóricas-Prácticas Derecho Constitucional I- T8 (918640) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: NARANJO ROMAN, MARIA ROSARIO Lunes Martes Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5

5 Miércoles Jueves Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 5