MÓDULO: GESTION DE RECURSOS HUMANOS. CICLO: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. CURSO: 2º OBJETIVOS GENERALES

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1 MÓDULO: GESTION DE RECURSOS HUMANOS. CICLO: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. CURSO: 2º OBJETIVOS GENERALES La formación del módulo profesional contribuye a alcanzar los siguientes objetivos generales del ciclo formativo: - Preparar la documentación así como las actuaciones que se deben desarrollar, interpretando la política de la empresa para aplicar los procesos administrativos establecidos en la selección, contratación, formación y desarrollo de los recursos humanos. - Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales. - Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo. - Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseño para todos. Siendo los objetivos específicos para el módulo de Gestión de Recursos Humanos, expresados en términos de resultados de aprendizaje, los siguientes: 1. Gestiona la documentación que genera el proceso de contratación, aplicando la normativa vigente. 2. Programa las tareas administrativas correspondientes a la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo, aplicando la normativa vigente y cumplimentando la documentación aparejada. 3. Caracteriza las obligaciones administrativas del empresario con la Seguridad Social, tramitando la documentación y realizando los cálculos procedentes. 4. Confecciona los documentos derivados del proceso de retribución de recursos humanos y las obligaciones de pagos, aplicando la normativa vigente.

2 CONOCIMIENTOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS PARA ALCANZAR LA EVALUACIÓN POSITIVA DEL MÓDULO. Gestión de la documentación que genera el proceso de contratación: - Formalidades y documentación del proceso de contratación. - Documentos relativos a las modalidades contractuales ordinarias y sus características. - La política laboral del Gobierno. - Registro y archivo de la información y la documentación relativa a la contratación laboral en la empresa. Programación de las tareas administrativas correspondientes a la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo: - Modificación de las condiciones del contrato de trabajo. - Suspensión del contrato de trabajo. - Extinción del contrato de trabajo. - Cálculos sobre conceptos retributivos derivados de las situaciones de modificación suspensión y extinción del contrato de trabajo. - Gestión de la documentación en los organismos públicos. - Registro y archivo de la información y la documentación. Caracterización de las obligaciones administrativas del empresario frente a la Seguridad Social: - La Seguridad Social en España y otros organismos de previsión social. - Estructura administrativa de la Seguridad Social. - Regímenes del sistema de la Seguridad Social. - Financiación y prestaciones de la Seguridad Social. - Obligaciones del empresario con la Seguridad Social. - Liquidación de cuotas a la seguridad Social. - Archivo de la información y la documentación. Confección de los documentos derivados del proceso de retribución de recursos humanos y las obligaciones de pagos:

3 - Regulación legal de la retribución. - El salario. - Cálculo y confección de nóminas. - Documentos de cotización a la Seguridad Social. - Declaración-liquidación de retenciones a cuenta del IRPF. - Otros conceptos: anticipos y otros servicios sociales. - Archivo de la información y la documentación. Utilización de aplicaciones informáticas de gestión de recursos humanos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los criterios de evaluación expresados por cada resultado de aprendizaje son: 1. Gestiona la documentación que genera el proceso de contratación, aplicando la normativa vigente. Criterios de evaluación: a) Se ha seleccionado la normativa que regula la contratación laboral. b) Se han identificado las fases del proceso de contratación. c) Se han interpretado las funciones de los organismos públicos que intervienen en el proceso de contratación. d) Se han determinado las distintas modalidades de contratación laboral vigentes y sus elementos, aplicables a cada colectivo. e) Se ha propuesto la modalidad de contrato más adecuado a las necesidades del puesto de trabajo y a las características de empresas y trabajadores. f) Se han especificado las funciones de los convenios colectivos y las variables que regulan con relación a la contratación laboral. g) Se ha cumplimentado la documentación que se genera en cada una de las fases del proceso de contratación. h) Se han reconocido las vías de comunicación convencionales y telemáticas con las personas y organismos oficiales que intervienen en el proceso de contratación. i) Se han empleado programas informáticos específicos para la confección, registro y archivo de la información y documentación relevante en el proceso de contratación.

4 2. Programa las tareas administrativas correspondientes a la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo, aplicando la normativa vigente y cumplimentando la documentación aparejada. Criterios de evaluación: a) Se ha seleccionado la normativa en vigor que regula la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. b) Se han efectuado los cálculos sobre los conceptos retributivos derivados de las situaciones de modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. c) Se ha identificado y cumplimentado la documentación que se genera en los procesos de modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. d) Se han reconocido las vías de comunicación, convencionales y telemáticas, con las personas y organismos oficiales implicadas en un proceso de modificación, suspensión o extinción de contrato de trabajo. e) Se ha comunicado, en tiempo y forma, a los trabajadores los cambios producidos por la modificación, suspensión o extinción del contrato laboral. f) Se han empleado programas informáticos específicos para la confección, registro y archivo de la información y documentación relevante en el proceso de proceso de modificación, suspensión o extinción de contrato de trabajo. 3. Caracteriza las obligaciones administrativas del empresario con la Seguridad Social, tramitando la documentación y realizando los cálculos procedentes. Criterios de evaluación: a) Se han reconocido los trámites obligatorios para el empresario ante la Seguridad Social b) Se ha seleccionado y analizado la normativa que regula las bases de cotización y la determinación de aportaciones a la Seguridad Social. c) Se han calculado las principales prestaciones económicas de la Seguridad Social. d) Se ha elaborado la documentación para los trámites de afiliación, alta, baja y variación de datos en los distintos regímenes de la Seguridad Social.

5 e) Se han reconocido las vías de comunicación, convencionales y telemáticas, con las personas y organismos oficiales implicados en el proceso de afiliación, alta, baja y variación de datos. f) Se han previsto las actuaciones y procedimientos de los órganos inspectores y fiscalizadores en materia de Seguridad Social. g) Se han reconocido sistemas complementarios de previsión social. h) Se han empleado programas informáticos específicos para la confección, registro y archivo de la información y documentación relevante generada en la tramitación documental con la Seguridad Social. 4. Confecciona los documentos derivados del proceso de retribución de recursos humanos y las obligaciones de pagos, aplicando la normativa vigente. Criterios de evaluación: a) Se han reconocido los procesos retributivos y las distintas modalidades salariales. b) Se ha precisado el concepto de salario mínimo interprofesional, IPREM u otros índices, y su función en la regulación salarial y en las prestaciones de la Seguridad Social. c) Se han identificado los métodos de incentivos a la producción o al trabajo en función del puesto. d) Se ha identificado la documentación necesaria para efectuar el proceso de retribución. e) Se han elaborado las nóminas calculando el importe de los conceptos retributivos, las aportaciones a la seguridad Social y las retenciones a cuenta del IRPF. f) Se han analizado y calculado las aportaciones de la empresa y del conjunto de trabajadores a la Seguridad Social. g) Se han identificado los modelos de formularios y los plazos establecidos de declaración-liquidación de las aportaciones a la Seguridad Social e ingresos a cuenta de las retenciones del IRPF. h) Se ha confeccionado la declaración-liquidación de las aportaciones a la Seguridad Social y los ingresos a cuenta de las retenciones del IRPF.

6 i) Se han reconocido las vías de comunicación, convencionales y telemáticas, con las personas y organismos oficiales que intervienen en el proceso de retribución e ingreso de la declaración-liquidación. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. La evaluación se llevará a cabo al principio, durante el desarrollo y al finalizar la unidad de trabajo. Será continua, sumativa y formativa. Instrumentos de Evaluación: - Se realizarán al menos dos pruebas escritas por trimestre, donde se tendrán en cuenta los contenidos teóricos- prácticos aprendidos por el alumno. - Trabajos individuales (lecturas, ejercicios, trabajos, exposiciones). - Actitudes hacia el módulo. - Participación en clase. En la calificación de los diferentes ejercicios y trabajos realizados a lo largo del curso se tendrá en cuenta tanto la solución correcta de las cuestiones planteadas, como el proceso seguido para su solución, interpretación de los resultados, conocimiento y aplicación de la normativa legal correspondiente, presentación, redacción, esfuerzo e interés demostrado, así como su comportamiento en el aula. Todas las actividades evaluadas se calificarán de 0 a 10 puntos, considerándose superadas las actividades en las que obtenga 5 o más puntos. Si un alumno fuera sorprendido copiando en un examen o presentara trabajos realizados por otras personas, será calificado con la nota de cero. Cuando un alumno no se presente a las pruebas objetivas o exámenes convocados por el profesor, estas sólo se realizarán en fecha diferente a aquellos alumnos que justifiquen debidamente la falta de asistencia (válidos justificantes de entidades médicas, empresas o administraciones públicas).

7 El centro educativo ha puesto en marcha Actuaciones específicas del Plan de Acción, contemplando como objetivo: Mejorar la producción de textos. Para medir el cumplimiento de este objetivo se valorará la corrección Lingüística de los textos escritos. Se detraerá de la nota de examen un máximo de un punto en concreto 0,10 por falta grave. La nota de evaluación estará integrada por los siguientes elementos: Capacidad crítica ante la realidad, reconocimiento de derechos y deberes y otras capacidades: 5%. Se valorarán globalmente asistencia; actitud, comportamiento y puntualidad; respeto a la profesora, compañeros y material; grado de participación en las actividades propuestas; integración en el grupo, obtención de información y comunicación; otros aspectos sancionables recogidos en el RRI y que puedan surgir en la práctica diaria. Actividades de enseñanza aprendizaje: 35% Se entenderá por tales las actividades, trabajos, ejercicios, resúmenes, exposiciones, etc. realizados en clase o propuestos para realizar en casa, teniendo en cuenta la globalidad de lo que cada alumno ha hecho y la dificultad de la tarea. Pruebas tipo examen, el resto. Para este apartado aplicaremos una media ponderada de las notas de las pruebas realizadas, siempre que estas sean superiores a 4. Estas pruebas podrán tener parte práctica y teórica, que deberán ser superadas según los criterios que aparecerán en los enunciados de las pruebas. Si en una de las pruebas objetivas se obtuviera menos de un 4, la nota de la evaluación aparecería suspensa en el boletín de notas, debiendo recuperar el alumno al final del trimestre o del curso, todos aquellas pruebas (que no evaluaciones) con menos de ese 4. Si en alguna evaluación uno de estos criterios no hubiese que calificarle, su porcentaje se añadiría a otro hasta completar el 100% de la nota final.

8 La nota final del curso se formará de la media aritmética de las notas obtenidas en los distintos apartados de las evaluaciones correspondientes. Respecto a las reclamaciones de las evaluaciones trimestrales en este módulo, se atenderá al procedimiento y plazos aprobados en el departamento y que figura en la parte general de la programación del mismo. La normativa vigente relativa a la evaluación en F. Profesional regula entre otros aspectos la perdida de evaluación continua por faltas de asistencia o por actividades no realizadas, otorgando al departamento la facultad de fijar el porcentaje a partir del cual se produciría dicha perdida. En nuestro departamento este se ha fijado en un 20% del total de las horas de duración del módulo. En el caso del módulo Gestión de recursos humanos corresponde a 17 horas lectivas de faltas no justificadas. El alumno que supere este número de faltas perdería o que no realice las actividades propuestas perdería el derecho a la evaluación continua, es decir, a examinarse trimestralmente, pudiendo examinarse solo en la convocatoria final y debiendo presentar además todas las actividades realizadas durante el curso y que no hubiera presentado previamente. CRITERIOS DE RECUPERACIÓN. Realizada la evaluación, para aquellos alumnos que no hayan alcanzado los objetivos mínimos previstos, se les propondrá la realización de actividades complementarias de recuperación, que deben realizar compaginándolas en el tiempo con el desarrollo de las siguientes unidades. En la mayoría de los casos esta recuperación de las capacidades mínimas se realizará a través de la resolución de ejercicios similares a los realizados anteriormente, cuestionarios, análisis y solución de casos y problemas, trabajos, informes, realización de estudios, exposiciones, etc. Para poder recuperar la evaluación suspensa será necesario superar un control de conocimientos teóricos y ejercicios prácticos de todas las unidades que compongan dicha evaluación. Esta prueba no supondrá, en ningún caso, una valoración mayor a los 6 puntos.

9 Cuando se considere necesario pueden, además, establecerse en función de las deficiencias observadas otras actividades adicionales de recuperación. En marzo se realizará la evaluación ordinaria, y aquellos alumnos que no superen este módulo deberán cursarlo a lo largo del tercer trimestre y presentarse en convocatoria de Junio. Estos alumnos no podrán cursar la F.C.T hasta el primer trimestre del siguiente curso, previa autorización de la Dirección Provincial. La recuperación que se lleve a cabo en Junio, consistirá en la realización de una prueba similar a la realizada en la convocatoria de marzo. Para facilitar la superación del módulo, el profesor puede proponer la realización de una serie de trabajos y ejercicios adicionales que serán entregados cuando se presenten a la prueba.