SÍLABO. Datos del Curso. Arte y Diseño Empresarial Curso: Área / Programa de Coordinación

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1 SÍLABO Código: Datos del Curso Área / Programa de Coordinación Arte y Diseño Empresarial Curso: Créditos: Periodo: Foto I 2 Carga Horaria Semanal: 5 Horas de Aprendizaje Presencial: 4 Horas de Aprendizaje Autónomo: Carga Horaria Total: 70 Código Descripción: Cursos y/o creditaje Tipografía y Cartelismo. Pre-requisitos del Curso Coordinadores del Curso Apellidos y Nombres Horario de Contacto Lugar de Contacto Tsuchiya W, Ricardo rtsuchiya@usil.edu.pe Vie 08:00 a 10:00 Oficina de Coordinación Campus I Docentes del Curso Apellidos y Nombres Gisella Valdivieso recifeazul@gmail.com Alan Carrasco info@alancarrasco.com Sumilla Curso teórico-práctico que se enfoca el aprendizaje del proceso de producción fotográfico, desde el estudio de tratamiento visual, la luz y el dominio de los recursos digitales de la fotografía Competencias del Perfil 1 Al finalizar el curso, el alumno será capaz de reconocer y utilizar eficientemente los elementos básicos de la fotografía digital así como el uso básico de la cámara. 2 Aplicara de manera ágil y eficaz las principales reglas de composición y encuadre en la construcción de imágenes fotográficas para poder generar mas impacto en los decodificadores de las fotografìas. Competencias del Curso Número Competencias Generales del Curso Codigo Competencias Específicas 1.1. Categoriza y escoge los diversos tipos de herramientas fotográficas en función de una elección funcional para trabajo presentado. 1. Comunica su visión del mundo y su aproximación a las realidades sociales a través de una serie de imágenes fotográficas generadas gracias la destreza técnica en la manipulación de cualquier tipo de cámara fotográfica Arma combinaciones posibles fotografías para su posterior edición Argumenta a través de propuestas sólidas (fotografías) su punto de vista de hechos sociales para generar cambios en el criterio de opniones públicas. 2. Desarrolla la empatía social y revalora las capacidades profesionales que implica cualquier tipo de proyecto fotográfico a desarrollarse en cualquier ámbito profesional o social Se identifica con su entorno y se compromete a presentar la realidad desde su propio criterio visual. Foto I Página 1 de 5 F-205

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3 Cronograma de Contenidos y Actividades de Aprendizaje Sesión N Semana N horas Tipo Contenido Actividades de Aprendizaje Módulo 1: Introducción a la fotografía y la exposición fotográfica Competencias específicas: 1.1, AP - Introducción del profesor al proceso historico que dio inicio a lo que conocemos como fotografía o registro fotográfico. - Observa y discute los preceptos historico-sociales que antecedierion a la fotografía. Relaciona los eventos importantes de la historia y los categoriza para realizar un analisis profundo. - Diapositivas. - Videos. Recursos 1 2 AA AP - La cámara, sus partes y diferencias (diseño, construcción, formato y soporte digital). - Exposición de eventos históricos que hayan repercutido en la fotografìa. - Compara los distintos tipos de cámara y comprende el uso de cada una de ellas y de sus partes. - Diapositivas. 2 2 AA - Usa la cámara y se familiariza con sus componentes AP - La luz, el fotómetro y fotometría. - Diferencia entre el uso del fotómetro de luz reflejada - Exposición del profesor. y el de luz incidente AP - El trinomio de exposición - Entiende los conceptos de sobre y su exposición fotográfica (La velocidad obturación, fotográfica. la apertura del diafragma y la sensibilidad). Primera parte. - Exposición y desarrollo del profesor con diapositivas y ejercicios teóricos. - Desarrolla ejercicios teóricos de exposición y aplica la ley de reciprocidad en la fotografía. 4 2 AA AP - El trinomio de exposición - Conoce y desarrolla las tablas aritméticas del ISO, fotográfica (La velocidad obturación, velocidad y diafragma la apertura del diafragma y la sensibilidad). Segunda parte. - Exposición del profesor con participación calificada de los alumnos. 5 2 AA - Desarrolla ejercicios teóricos de la ley de reciprocidad aplicados a casos teóricos planteados. - Introducción a la prioridad de trabajo práctica en la fotografía. - Practica dirigida en exteriores. - Guia personalizada con alumnos AA - Revisión de trabajos - Observa, compara y analiza resultados obtenidos para su aplicación posterior. - Calificación de trabajos AP Referencias: [1],[2] Modulo 2: Óptica, composición e introducción al proceso digital Competencias específicas: 2.1, 2.2 Foto I Página 3 de 5 F-205

4 1 8 4 AP - Los lentes y la perspectiva. - El concepto de la temperatura de color y su corrección digital - Analiza a través de la cámara digital los diferentes resultados de los diferentes lentes y del uso del WB en la cámara digital. - La profundidad de campo y su utilización en el mundo profesional. Diferencia resultados opuestos como: enfoque selectivo vs. Profundidad de campo AP 9 2 AA - Practica dirigida en exteriores AP - Las pautas generales de - Interioriza y aplica 7 pautas para mejorar la composición en la fotografía y su uso composición fotográfica. diario AP - Revisión de los formatos básicos de la fotografía digital. - Reconocimiento básico del Photoshop. - Compara distintos tipos de archivos fotográficos y analiza sus aplicaciones. - Explicación en la computadora de los formatos y proceso de una imagen digital AA - Sesión fotográfica utilizando las reglas de composición visual AP -Presentación del proyecto final. - Introducción al planteamiento fotográfico del ensayo. - Explicación del profesor de diversos géneros fotográficos de algunos representantes maestros como de trabajos de campo antes realizados. Revisión del proyecto (I) - Analisis de los primeros resultados. Comparaciones, críticas, sugerencias y recomendaciones. - Observación detallada de los trabajos presentados AP Revisión del proyecto (II) Final. - Analisis de los primeros resultados. Comparaciones, críticas, sugerencias y recomendaciones. - Calificación final de los proyectos presentados AP Referencias: [1],[2],[3] Foto I Página 4 de 5 F-205

5 Metodología El curso tiene un enfoque metodológico activo que considera el aprendizaje dentro y fuera del aula, en forma individual y grupal que incluye trabajos de campo. El docente utiliza sesiones explicativas, prácticas dirigidas, expone y promueve la discusión en base a sus impresiones, con los estudiantes mantiene abierta la discusión en suma teniendo un rol de facilitador y mediador del conocimiento, desde su experiencia en la materia del curso. Se motiva al estudiante en la búsqueda y el análisis de información para que le permitan llegar a conclusiones y contribuyan a que realice un proyecto aplicado. Se utilizarán recursos de experiencia directa de campo, trabajo en biblioteca, el uso de medios tecnológicos audiovisuales así como la Plataforma de Enseñanza Virtual (PEV). Sistema de Evaluación N Tipo de Evaluación Ponderación 1 Evaluación Permanente 60% 2 Examen Parcial (Evaluación por Rúbrica) 20% 3 Examen Final (Evaluación por Rúbrica) 20% Ponderación y cronograma para la nota de evaluación permanente (60% del promedio final) Tipo de Evaluación Ponderación Desagregada de la Evaluación Permanente (60%) N Ponderación Desagregada por Tipo de Evaluación Descripción (%) Semana Fecha Trabajo de historia de 1 10 la fotografía Semana 2 Practica de las partes 2 10 de la cámara Semana 3 Práctica de campo y ejercicios teóricos 50 Práctica de las tablas 3 del ISO, Velocidad y 10 Diafragma Semana 4 Ejercicio de 4 10 reciprocidad Semana 5 Fotos 1ra Práctica de 5 60 campo Semana 7 TOTAL 100 Examen teórico de los 6 tipos de lentes y 10 perspectivas Semana 9 Fotos de lentes y 7 20 perspectivas Semana 10 Composición de Láminas 2 50 Reglas de composición 8 10 (fotos) Semana 11 9 Avance proyecto I 30 Semana Avance proyecto II 30 Semana 14 TOTAL 100 Normas Referencias [1] GILI, Gustavo. Étapes: Diseño y Cultura Visual. Editorial Gustavo Gili, 1990, Barcelona [2] ADAMS, Ansel, The Negative, The Camera, Time Warner Book Group, [3] DUBOIS, Philipe, El Acto Fotográfico, Editorial Paídos, Barcelona [4] Manual de fotografía digital. TIM DALY, 2000 Biblioteca ADE-USIL Foto I Página 5 de 5 F-205