SÍLABO DE CONTABILIDAD FINANCIERA I

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1 SÍLABO DE CONTABILIDAD FINANCIERA I I. DATOS GENERALES II. 1.1 Carrera Profesional : Administración 1.2 Área Académica : Administración 1.3 Ciclo : I 1.4 Semestre : 2013-II 1.5 Prerrequisito : Ninguno 1.6 Créditos : Horas semanales : 5 (HP: 3 / HT: 2) 1.8. Duración del Semestre: Inicio: 02 de setiembre de 2013 Término: 09 de enero de 2014 II. FUNDAMENTACIÓN La asignatura está constituida por un conjunto concatenado de contenidos y experiencias, criterios y prácticas para que los alumnos adquieran habilidades, capacidades, actitudes y destrezas para manejar los libros contables y otros instrumentos de registro, la dinámica de las cuentas contenidas en el P.C.G.E. y los aplique en las transacciones realizadas por las personas naturales y jurídicas, como formular los Estados Financieros, actuando con integridad, objetividad e independencia, valores de la ética profesional. III. COMPETENCIAS Conoce el proceso o ciclo contable y la importancia de la Contabilidad en el desarrollo de la gestión económica, financiera y tributaria de las personas jurídicas. Comprende y aplica sistema(s) de información contable, propiciando el trabajo en equipo y el espíritu crítico, ético y creativo. Comprende y aplica los fundamentos básicos de la Contabilidad como herramienta básica en la planificación, toma de decisiones y en el control interno de las organizaciones. Comprende y elabora los Estados Financieros básicos, participando en el registro de datos para producir dichos estados en una computadora con ayuda de software contable. 1

2 III. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA SEMANA/SE SIÓN Sesión 1 fundamento de la contabilidad : arte, técnica, ciencia Sesión 2 la Contabilidad y el ciclo contable Sesión 3 La cuenta y el plan contable general CONTENIDOS Define a la Contabilidad como disciplina científica. Utiliza a la Contabilidad como ciencia social y técnica de los sistemas de información financiera. Demuestra una actitud crítica y reflexiva, respecto a los conocimientos contables adquiridos. Explica con claridad los fundamentos de la Contabilidad, concepto, origen, clasificación, sistemas, disciplinas, ciclos, principios. Aplica con claridad los fundamentos doctrinarios de la Contabilidad a casos concretos. Participa activamente en las clases teóricas como prácticas, dando su opinión y escucha las apreciaciones de los otros. Define la cuenta como el elemento esencial de la Contabilidad, como sistemas de información financiera. Conoce la dinámica de las cuentas del Plan contable General Revisado (P.C.G.E.) Aplica razonablemente la dinámica de las cuentas del P.C.G.E. Escucha con interés la exposición del profesor, al tratar los nuevos temas y participa activamente en el debate académico. CRITERIO A EVALUAR 1 (E1) 2

3 Sesión 4 La partida doble Sesión 5 Principios generales de contabilidad Sesión 6 Documentac ión comercial Sesión 7 Libros de Contabilidad Sesión 8 Sesión 9 Infracciones relacionada s con los libros de contabilidad. Explica la partida doble, principio contable angular de la Contabilidad. Aplica razonablemente la partida doble en el proceso y registro contable. Intercambia opiniones con sus compañeros, mostrando seguridad sobre la Contabilidad. Explica con facilidad los Principio de Contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA) Aplica los P.C.G.A. en la preparación de los Estados Financieros de las empresas. Critica y escucha las apreciaciones de los demás alumnos. Reconoce y diferencia con facilidad los comprobantes de pagos comerciales y financieros y su respectivo análisis. Utiliza con facilidad los comprobantes de pagos comerciales y financieros sustentadores de los asientos contables. Muestra responsabilidad y creatividad en sus tareas académicas, generando interés en el grupo. Conoce los aspectos legales normativos de los Libros de Contabilidad. Registra razonablemente los libros de Contabilidad, de acuerdo a la normatividad vigente. Demuestra receptividad y flexibilidad frente a los argumentos de sus compañeros. EXAMEN PARCIAL Explica la importancia de la legalización de los Libros de Contabilidad. Registra un ciclo completo en los Libros de Contabilidad con el empleo de los documentos-fuente. Muestra perseverancia en el aprendizaje de (E2) 3 (E3) EXAMEN PARCIAL (EP) 3

4 Sesión 10 libro de inventarios y balances Sesión 11 Libro Diario Sesión 12 Libro Caja Sesión 13 Libro Mayor Sesión 14 Balance de comprobaci ón (hoja de trabajo) Sesión 15 Estados la técnica de los Libros de Contabilidad. procedimentales del Libro de Inventarios y Balances Registra correctamente loas asientos contables en el Libro de Inventarios y Balances. Libro de Inventarios y Balances. procedimentales del Libro Diario. Registra correctamente los asientos contables en el Libro Diario. Libro Diario. procedimentales del Libro Caja. Registra correctamente los asientos contables en el Libro Caja. Libro Caja. procedimentales del Libro Mayor. Registra correctamente los asientos en el Libro Mayor. Libro Mayor. Identifica el proceso y registro contable en la preparación del Balance de Comprobación. Prepara el Balance de Comprobación de 12 columnas- sumas, saldos, ajustes, cuenta de balance, cuenta de resultados (por función y naturaleza). Participa activamente en las investigaciones del grupo de trabajo. Define con claridad los Estados Financieros, 4 (E4) 5 (E5) 6 (E6) 4

5 Financieros Sesión 16 Sesión 17 su estructura y comportamiento. Conoce los niveles del trabajo de investigación universitaria. Grafica mapas conceptuales del proceso contable en la preparación de los Estados Financieros. Coopera activamente en las exposiciones de los trabajos de investigación grupal. Se interesa por la aplicación de la investigación científica a su campo profesional. EXAMEN FINAL EXAMEN DE APLAZADOS EXAMEN FINAL (EF) EA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en problemas Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Obras literarias Cañón multimedia Internet. VII. VII. La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. Se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usará como instrumentos de evaluación 5

6 (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / SESIÓN CRITERIO DE PESO * ID 3 Evaluación 1 3 E1 4 Evaluación 2 7 E2 6 Evaluación 3 10 E3 8 Examen Parcial 20 EP 10 Evaluación 4 10 E4 12 Evaluación 5 12 E5 14 Evaluación 6 14 E6 16 Examen Final 24 EF 17 Examen de Aplazados EA OBSERVACIÓN Del 21 al 26 de octubre de 2013 Del 16 al 21 de diciembre de 2013 Del 07 al 09 de enero de 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E6 (14%) + EF (24%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS AYALA, Pascual: (2007). Contabilidad Intermedia. Perú: Ed. Pacífico. FIERRO, Ángel: (2007). Introducción a la Contabilidad. México: Ed. ECOE. GIRARDO, Demetrio. (2007). Documentación Mercantil. Teoría y Práctica. Perú GUAJARDO, Gerardo. (2007). Contabilidad Financiera. México: Ed. Graw Hill. ZEBALLOS, Erly. (2007). Contabilidad General. Perú: Ed. AVC. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS 6

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