Guía Docente Auditoría

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1 Guía Dcente Auditría

2 1. Dats de identificación 2. Descripción y Objetivs Generales 3. Requisits previs 4. Cmpetencias 5. Resultads de aprendizaje 6. Actividades frmativas y metdlgía 7. Cntenids 8. Evaluación del aprendizaje 9. Prpuesta de actuacines específicas 10. Bibligrafía cmentada 11. Cnsultas y atención al alumnad FLORIDA UNIVERSITÀRIA Este material dcente n pdrá ser reprducid ttal parcialmente, ni transmitirse pr prcedimients electrónics, mecánics, magnétics pr sistemas de almacenamient y recuperación infrmátics cualquier tr medi, ni prestarse, alquilarse cederse su us de cualquier tra frma, cn sin ánim de lucr, sin el permis previ, pr escrit, de FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, S.C.V.

3 1. Dats de identificación Asignatura: Auditría Materia/Módul: Auditría Caràcter/Tip de frmación: Frmación bligatria ECTS: 6 crédits Titulación: Grad en Finanzas y Cntabilidad Curs/Semestre: Cuart curs / Primer semestre Unidad: Empresa/Turism Prfesrad: MªAngeles Antequera, Despach: D.2.4. Hrari de atención: MIÉRCOLES 11:45 H a 13:45 H JUEVES 12:45 H A 13:45 H En td cas, se recmienda establecer cita previa cn la prfesra mediante crre electrónic 2. Descripción y Objetivs Generales Intrducción En la recta final de ls estudis de Finanzas y Cntabilidad, muchs alumns/-as se plantean su futur labral cm alg inmediat. La Auditría de Cuentas es una de las multiples salidas prfesinales cn las que cuenta el ya próxim graduad y, a mi entender, una de las más interesantes. En la actualidad, las firmas de auditría acgen a ls alumns/-as en prácticas labrales, siend éstas, en tds ls cass, muy instructivas, ya que adquirirán experiencia de camp en empresas muy diversas, cnciend de primera man su estil de trabaj, su estructura rganizativa, sus punts fuertes y débiles,... La asignatura de Auditría, prepara al alumn/-a para afrntar la entrada en esta prfesión cn mayr seguridad y cncimients, además de resultar muy útil cm revisión y cmplement de ls cncimients que en materia cntable se fuern adquiriend durante ls curss anterires. La asignatura Auditría tiene carácter instrumental y está directamente relacinada cn las asignaturas de Cntabilidad Financiera I y Cntabilidad Financiera II siend también intere-

4 santes ls cncimients adquirids en las asignaturas de Cntabilidad de Gestión, Análisis de Estads Financiers, Cntabilidad de Grups Empresariales y Cntabilidad Pública y de Entidades Sin Ánim de Lucr, ya que habrán ayudad al alumn a tener una visión más cmpleta de ls instruments utilizads en Cntabilidad. Asimism, el alumnad puede cntinuar su frmación cn curss de psgrad cnducentes a la btención de la habilitación legal para la prfesión de la auditría independiente. Ls bjetivs generales sn ls siguientes:

5 3. Requisits previs 4. Cmpetencias COMPETENCIAS TRANSVERSALES Instrumentales G1 Us de las Tics G2 Cmunicación ral G3 Cmunicación escrita G4. Cmunicación en idima extranjer Interpersnales G5 Trabaj en equip G6 Reslución de Cnflicts G7 Aprendizaje permanente G.8 Cmprmis y respnsabilidad ética Sistémicas G9 Iniciativa, innvación y creatividad G 10 Liderazg

6 CM5FYC1 CM5FYC2 CM5FYC3 CM5FYC9 CM5FYC11 CM5FYC12 CM5FYC13 CM5FYC15 CM5FYC17 CM5FYC18 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Cncer ls principis de valración, registr y cmunicación de la infrmación cntable Capacidad para recpilar infrmación, analizar dats y sintetizar e interpretar la infrmación cntable, así cm, entender la utilidad para la gestión empresarial y la tma de decisines Capacidad para evaluar las cnsecuencias ecnómicas y financierasa de la aplicación de la nrmativa cntable españla Capacidad para aplicar ls métds cntables aprpiads a la Cnslidación de Estads Financiers y cmbinacines de negcis Cncer y analizar ls distints ratis de situación financiera de la empresa y su capacidad predictiva Cncer y analizar las distintas acepcines de rentabilidad Cncer y analizar tras fuentes de infrmación interna y externa que intervienn en ls mdels de decisión Capacidad para diseñar plíticas cntables, elabrar e interpretar ls Estads financiers de las Administracines Públicas y entidades sin Ánim de Lucr Capacidad para planificar, realizar y supervisar ls prcess de cntrl y de auditría internas de las cuentas anuales de las empresas y las entidades n lucrativas y del sectr públic Organizar, planificar, realizar y supervisar ls prcess de cntrl y de Auditría externs de las empresas y las entidades n lucrativas y del sectr públic 5. Resultads de aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE R1.Planificación, realización y supervisión de la auditría y el cntrl financiers de las empresas y entidades n lucrativas y del sectr públic R2.Planificación, realización y supervisión de la auditría y el cntrl de gestión de las empresas y entidades n lucrativas y del sectr públic R3.Obtener la frmación suficiente para acceder a ls estudis de psgrad cnducentes a la btención de la habilitación legal para la realización de la auditría independiente de las empresas y entidades 6. Actividades frmativas y metdlgía El vlumen de trabaj del alumnad en la asignatura es equivalente a 25 hras pr cada un de ls crédits. Crrespnden pr l tant a un ttal de 150 hras atendiend al valr de 6 crédits estipulad para la asignatura. Esta carga de trabaj se cncreta entre: Actividades frmativas presenciales (clases teóricas y prácticas, seminaris, pryects integrads, tutría,...). 4h/ semana, 60 hras ttales. Actividades frmativas de trabaj autónm (estudi y preparación de clases, elabración de ejercicis, pryects, preparación de lecturas, preparación de exámenes...). 90 hras.

7 De acuerd cn l frmulad, el trabaj queda distribuid entre las siguientes actividades y prcentajes de aplicación: Mdalidad Organizativa CLASE TEÓRICA CLASES PRÁCTICAS TUTORÍA Metdlgía Prcentaje Expsición de cntenids pr parte del prfesrad. 20% Sesines grupales de trabaj supervisadas pr el prfesrad. (Cnstrucción significativa del cncimient 70% mediante la interacción y la actividad del alumn/a) Atención persnalizada y en pequeñ grup. Instrucción realizada cn el bjetiv de revisar, recnducir materiales de clase, aprendizaje y 10% realización de trabajs, etc. Ttal 100% 7. Cntenids Relación de cntenids

8

9 8. Evaluación del aprendizaje Sistema de evaluación SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Instruments de evaluación Reslución de test y cuestines teóricas Reslución de prácticas de entrenamient Resultads de aprendizaje evaluads Prcentaje trgad R1 a R3 20% R1 a R3 20% Supuest práctic R1 a R3 60% Sistema de Calificación

10 9. Prpuesta de actuacines específicas

11 10. Bibligrafía cmentada - -

12

13 11. Nrmas específicas 12. Cnsultas y atención al alumnad

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