Instructions for Absent Students

Transcripción

1 Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit Tuesday (martes) or Wednesday (miércoles) - complete the vámonos and three practice activities for passport credit. Use the notes from Monday to help you. Thursday (jueves) - complete the vámonos and the review activity for passport credit. Speak with the teacher to schedule a time to make up the mini quiz.

2 Vámonos 1. Write out the digits of this phone number in Spanish Write a sentence in Spanish telling how old you are. 3. In SPANISH, write numbers to answer the following questions. a. How many states are in the United States? b. How many days are in February? c. How many days are in December? d. How many cents do you have if you have three quarters and two pennies? e. How many hours are in two days?

3 Anuncios - DuoLingo 50 points due Sunday night - Quiz Thursday: time and present progressive - Unit 1 test Sept. 7

4

5 La hora Telling time can be tricky; think of it as a five-step equation: Son/Es + las/la + hora + y + minuto La hora: feminine (ej: 1 PM Es la una) El minuto: masculino (ej: 1:01 PM Es la una y uno)

6 La hora cont. Son las for times that are plural (2-12) Es la is for times that are singular (1) Ejemplos 2:05 PM Son + las + dos + y + cinco Son + las b/c 2 is a plural time dos b/c it s the hour cinco b/c it s the minute

7 Minutos :15 = cuarto (means ¼) 3:15 Son las tres y cuarto :30 = media (means ½) 5:30 Son las cinco y media

8 Práctica Guiada PRACTICE: Write out the following times in Spanish. 1:25 3:16 5:04 11:21 Here is the equation if you need it: Son/Es + las/la + hora + y + minuto

9 La hora: más información Depending on the time of day, we could add: de la mañana (in the morning) Son las siete de la mañana (It s 7 in the morning) de la tarde (in the afternoon) Son las dos de la tarde (It s 2 in the afternoon) de la noche (in the evening) Son las once de la noche (It s 11 in the evening)

10 El Presente Progresivo The Present Progressive describes what you ARE DOING. In English, present progressive always ends in -ING

11 El Presente Progresivo To form, we use ESTAR + PRESENT PARTICIPLE

12 Present Participles: - AR verbs To form the present participle for AR verbs: 1) Isolate the stem 2) Add the appropriate ending (-ando) Ex: Bailar 1) Isolate the stem: Bail- 2) Add the appropriate ending Bailando

13 Present Participles: -ER/-IR verbs To form the present participle for ER/-IR verbs: 1) Isolate the stem 2) Add the appropriate ending (-iendo) Ex: Comer 1) Isolate the stem: Com- 2) Add the appropriate ending Comiendo

14 Participio presente = -ing Infinitive hablar comer vivir estudiar pensar jugar articipio hablando comiendo viviendo estudiando pensando jugando P

15 Block Day (martes/miércoles)

16 Vámonos Copy the phrases and complete them with the correct conjugation of ESTAR. Then translate the phrases to English. 1) La chica en el parque. 2) Yo triste. 3) Pablo y Juan en camino. 4) Teresa y yo en Atlanta. 5) Tú muy feliz.

17 Anuncios - DuoLingo 50 points due Sunday night - Quiz Thursday: time and present progressive - Unit 1 test Sept. 7

18 Práctica Independiente Escribe las horas en palabras, y incluye de la (ej: Son las tres y cinco de la tarde) 1) 1:20 PM 6) 3:06 AM 2) 8:45 AM 7) 6:15 PM 8) 12:50 AM 3) 7:10 PM 9) 1:35 PM 4) 4:00 PM 10) 5:05 PM 5) 2:17 PM

19 Práctica Independiente Escribe la frase y complétala con el presente progressive (estar + -ando/-iendo) 1) Yo (hablar) con acento americano. 2) Tú (pronunciar) el español como los mexicanos. 3) Rita (estudiar) el vocabulario. 4) José y yo (aprender) a hablar el español. 5) El gato (maullar). 6) Tú y Estela (pintar) un mural. 7) Yo (escribir) una obra. 8) Mi hermana y mi hermano (explicando) su tarea.

20 Translate the sentences to English. 1. It is 3:45 pm. I am talking. 2. It is 9:20 am. We are studying. 3. It is 6:10 am. He is writing. 4. It is 2:08 pm. They are having pizza. 5. It is 7:15 pm. You are being sad. 6. It is 1:20 pm. She is eating a salad. 7. It is 4:50 pm. We are working. 8. It is 8:30 am. I am living.

21 Jueves (Thursday)

22 Vámonos Translate the paragraph to English. Hola, me llamo Cynthia. Soy estudiante en Colegio Bautista. Soy de Florida, pero vivo en Puerto Rico. Tengo quince años. A las ocho de la mañana yo voy a la escuela. A las ocho y media tengo la clase de literatura. En la clase de literatura estamos escribiendo poemas. Me gustan los poemas de mis amigos. A las nueve y cinco tengo la clase de matemáticas. Estamos usando calculadoras todos los días. Ahora estoy en mi clase favorita - la clase de ciencias. Tengo esta clase a la una y veinte. Mi maestra de ciencias está hablando de sus experiencias con NASA, y yo estoy escuchando.

23 Anuncios - DuoLingo 50 points due Sunday night - Quiz today: time and present progressive - Unit 1 test Sept. 7

24 La hora Telling time can be tricky; think of it as a five-step equation: Son/Es + las/la + hora + y + minuto La hora: feminine (ej: 1 PM Es la una) El minuto: masculino (ej: 1:01 PM Es la una y uno)

25 El Presente Progresivo To form, we use ESTAR + PRESENT PARTICIPLE

26 Repaso Write sentences to tell the following times in Spanish. 1. 5: : : : : :25 Translate the following sentences to Spanish using the present progressive tense. 7. I am using the book. 8. He is studying. 9. We are eating tacos. 10. They are living in the house. 11. You are singing. 12. Are you singing? 13. The students are writing. 14. My friend is running.