EPISTEMOLOGIA NEUROCIENCIAS-PSICOANÁLISIS YZZ

Transcripción

1 EPISTEMOLOGIA NEUROCIENCIAS-PSICOANÁLISIS YZZ

2 CIENCIAS - NO-CIENCIAS No las distingue el objeto de estudio Si, la metodología. DOS ARGUMENTOS QUE ECHAN POR TIERRA EL TAN ENARBOLADO PRINCIPIO DE LA METODOLOGIA CIENTIFICA

3 Actividad mental que caracteriza al humano La que comprende la metodología científica: Observación de datos empíricos Formulación de hipótesis y teorías Contrastación por la experiencia Esta metodología No es propiedad exclusiva de las ciencias naturales.

4 La ciencia ha avanzado gracias a la intuición Modo de pensamiento que se apoya en preconceptos. Los humanos no nacemos como tabula rasa Habitualmente es una actividad preconsciente que se localiza en el cerebro límbico. La existencia del átomo se intuyó, no se emplearon instrumentos de medición, ni experimentos,.

5 VALIDACIÓN DEL PSICOANALISIS Es un proceso continuo que va de las partes al todo y vis y versa. No se diferencia de la validación del resto de las ciencias (Gill, 1994) El problema reside en los que desempeñan el oficio de psicoanalista (dogmatismo, fe en el inductivismo, recurso de la autoridad, no critica, fe en una verdad incognoscible

6 El 2do. ARGUMENTO La CONTRATRANSFERENCIA: para algunos lo que sana es la relación afectiva [efecto terapéutico], que se establece entre terapeuta y paciente, que produce una influencia mutua. Los psicoanalistas examinan, investigan e intentan transformar una relación afectiva de la que forman parte. El psicoanálisis tiene su propia metodología [clinica]

7 Diálogo entre psicoanálisis y neurociencias APORTES DE LAS NEUROCIENCIAS conceptualización de la memoria Técnicas de imagen: de las bases neurofisiológicas de la experiencia subjetiva: específicamente: conciencia, memoria, emociones, motivaciones, etc. El cerebro configurado por lo genético en interacción con lo ambiental

8 INVESTIGACIONES Estudio de cerebro de pacientes con lesiones cerebrales Se propone la investigación psicoanalítica de pacientes con lesiones neurológicas focales, donde el aporte de las neurociencias es el trazado del mapa de la organización de los procesos mentales que el psicoanálisis detalló (Luria)

9 LURIA: LOCALIZACIÓN DINÁMICA Lo que se localiza [no la función] son las partes componentes del cerebro que la sostiene. Kandel (1999): el psicoanálisis todavía representa la más coherente e intelectualmente satisfactoria perspectiva de la mente

10 Psicoanálisis y neurociencias Modo de vitalizarse el Psicoanálisis La interrelación de estas proveería al Psico un fundamento cognitivo. Y lo experimental, focalizado en el Insight sirve de estímulo para la investigación (como lo hace la mente). Los trabajos con la memoria de procedimiento (inconsciente pero no reprimido) y la relación con el concepto de inconsciente freudiano

11 Investigaciones Psicoterapia Técnica de imagen con los cambios a nivel funcional y bioquímico (>serotonina) del cerebro. Modificaciones a nivel de lóbulo frontal

12 Psicoanálisis La existencia de una experiencia subjetiva conformada por fantasías, sueños,, emociones, pulsiones.que tienen base en el cerebro (visualizado por la Técnica de la imagen). No existe en ningún trozo de tejido cerebral una fantasía, un pensamiento La excitación del circuito neuronal es fundamental para producir representaciones mentales, que no se visualizan en el cerebro como representaciones

13 SINTESIS El psicoanálisis es una ciencia HUMANA que se apoya En la observación de material empírico, [HECHO CLINICO] a partir de ello se formula hipótesis que busca contrastar con sus teorías. La experiencia es un fundamento básico para contrastar datos El psicoanálisis le falta alcanzar la repetibilidad, e intersubjetividad, verificación de hipótesis en su metodología

14 CODERCH El psicoanálisis es una ciencia hermenéutica que interpreta en términos de comprensión, como lo hacen todas las ciencias humanas, y explica en términos de causalidad, como es propio de las ciencias empírico-naturales.