Criterios de Calificación - Griego, Latín y Cultura Clásica Curso !

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1 GRIEGO, LATÍN Y CULTURA CLÁSICA ÍNDICE ASIGNATURA DE GRIEGO 1 ASIGNATURA DE LATÍN 3 ASIGNATURA DE CULTURA CLASICA 7 A. ASIGNATURA DE GRIEGO Las evaluaciones no tienen carácter liberatorio. No habrá recuperación especifica de la evaluación como una prueba diversa. Al ser el aprendizaje de la lengua un proceso continuo, cada evaluación ordinaria recupera por si misma la anterior. Por tanto, los contenidos de la asignatura podrán aparecer en cualquier momento a lo largo del curso, tanto si el alumno ha aprobado como si ha suspendido evaluaciones anteriores. En la calificación final de cada evaluación se tendrán en cuenta los siguientes apartados para el curso de 1º de Bachillerato: 1. Los controles mensuales, que serán calificados según el siguiente baremo sobre una puntuación de 10: b) Punto y medio para la morfología nominal y pronominal. c) Punto y medio para la morfología verbal. d) Un punto para la identificación de formas. e) Un punto para algunas cuestiones de cultura o etimología. La calificación obtenida en cada uno de los controles mensuales anulara la calificación del control anterior si es superior a esta, y solo será modificada positivamente hasta un 1 de 7

2 15% si la prueba anterior hubiese proporcionado una calificación superior a la obtenida en el último. La última prueba se realizara en dos partes: morfología y traducción. Cada parte se valorara sobre diez puntos y se hará media entre las dos; pero para aprobar la prueba es necesario sacar al menos un tres en cada una de ellas. 2. El control del trabajo diario, en virtud del concepto de evaluación continua vigente en el actual sistema de enseñanza, será también calificado, e influirá positiva o negativamente hasta medio punto sobre diez en la calificación final de cada 3. Asimismo, se calificaran los trabajos realizados por el alumno tanto sobre las lecturas señaladas como sobre las diversas actividades extraescolares que se realicen, influyendo en la calificación final hasta medio punto positiva o negativamente. La entrega de estos trabajos, o la superación de las pruebas pertinentes, serán condición sine qua non para la calificación final. Para el curso de 2 de Bachillerato se sigue el siguiente criterio: 1. Se realizaran diferentes controles a lo largo del curso, semejantes y ajustados a los mismos criterios que en el curso anterior; unos de estos serán con diccionario, y otros, al igual que en primero, sin su ayuda. A diferencia del curso anterior, al final de cada evaluación se realizara la media de las pruebas realizadas a lo largo de la misma, sin que entre en esta media la prueba que haya obtenido menor calificación. Pero será obligatorio superar la mayor parte de las pruebas especificas sobre los géneros de la literatura griega. En cuanto a la distribución de la calificación en los controles normales (entre tres y cuatro por evaluación), esta se atendrá a los criterios establecidos por la Coordinación para la PAU. Sobre una puntuación de 10: 2 de 7

3 b) Un punto para la identificación de formas y su análisis morfológico. c) Un punto para el comentario sintáctico de lo mas interesante del texto. d) Un punto para la explicación etimológica de algunos helenismos en español y la identificación de los términos griegos que dieron lugar a ellos. e) Dos puntos para cuestiones relacionadas con los temas de literatura. (En los controles del primer trimestre, en que aún no se han explicado suficientes temas de literatura para que puedan constituir objeto de evaluación, estos dos puntos se dedicaran a la flexión y conjugación de determinadas formas verbales y sintagmas). 2. El control del trabajo diario será calificado y controlado, e influirá positiva o negativamente hasta medio punto sobre diez en la calificación final de cada 3. Se calificaran, asimismo, los trabajos realizados por el alumno sobre las lecturas obligatorias (o las pruebas pertinentes de control de lectura), que influirán en la calificación final del curso hasta medio punto, positiva o negativamente. La entrega de estos trabajos es obligatoria para ser calificados. B. ASIGNATURA DE LATÍN Las evaluaciones no tienen carácter liberatorio. No habrá recuperación especifica de la evaluación coma una prueba diversa. Al ser el aprendizaje de la lengua un proceso continuo, cada evaluación ordinaria recupera por si misma la anterior. Por tanto, los contenidos de la asignatura podrán aparecer en cualquier momento a lo largo del curso, tanto Si el alumna ha aprobado coma si ha suspendido evaluaciones anteriores. En la calificación final de cada evaluación se tendrán en cuenta los siguientes apartados para el curso de 1º de Bachillerato: 1. Los controles mensuales, que serán calificados según el siguiente baremo sobre una puntuación de 10: 3 de 7

4 b) Punto y media para la morfologia nominal y pronominal. c) Punto y media para la morfología verbal. d) Un punto para la evolución fonética del latín al español. e) Un punto para algunas cuestiones de cultura, vocabulario de origen grecolatino, expresiones latinas o etimología. La calificación obtenida en cada una de los controles mensuales anulara la calificación del control anterior si es superior a esta, y solo será modificada positivamente hasta un quince par ciento si la prueba anterior hubiese proporcionado una calificación superior a la obtenida en el ultimo. La Ultima prueba se realizara en dos partes: morfología y traducción. Cada parte se valorara sabré diez puntos y se hará media entre las dos; pero para aprobar la prueba es necesario sacar al menos la calificación de un tres en cada una de ellas. 2. El control del trabajo diario, en virtud del concepto de evaluación continua vigente en el actual sistema de enseñanza, será también calificado, e influirá positiva o negativamente hasta media punto sabré diez en la calificación final de cada 3. Asimismo, se calificaran los trabajos o pruebas realizados par el alumna tanto sabré las lecturas señaladas como sobre las diversas actividades extraescolares que se realicen, influyendo en la calificación final hasta medio punto positiva o negativamente. La entrega de estos trabajos, o la superación de las pruebas pertinentes, serán condición sine qua non para la calificación final. Para el curso de 2º de Bachillerato se sigue el siguiente criterio: 1. Se realizaran diferentes controles a lo largo del curso, semejantes y ajustados a los mismos criterios que en el curso anterior, pero adaptados al uso del diccionario, que se permitirá desde el principio de curso. A diferencia del curso anterior, al final 4 de 7

5 de cada evaluación se realizara la media de las pruebas realizadas a lo largo de la misma, sin que entre en esta media la prueba que haya obtenido menor calificación. Pero será obligatorio superar la mayor parte de las pruebas especificas sobre los géneros de la literatura griega. En cuanto a la distribución de la calificación en los controles normales (entre tres y cuatro por evaluación), esta se atendrá a los criterios establecidos par la Coordinación para la PAU. Sobre una puntuación de 10: b) Un punto y media para la identificación de formas y su análisis morfológico. c) Un punto y media para el comentario sintáctico de lo mas interesante del texto. d) Un punto para la explicación de la evolución de términos del latín al español y para la etimología, mediante la derivación o composición. e) Un punto para cuestiones relacionadas con los temas de literatura. (En los controles del primer trimestre, en que aun no se han explicado suficientes temas de literatura para que puedan constituir objeto de evaluación, estos dos puntos se dedicaran a la flexión y conjugación de determinadas formas verbales y sintagmas). 2. El control del trabajo diario será calificado y controlado, e influirá positiva o negativamente hasta media punto sobre diez en la calificación final de cada 3. Se calificaran, asimismo, los trabajos o pruebas realizados par el alumna sobre las lecturas obligatorias (o las pruebas pertinentes de control de lectura), que influirán en la calificación final del curso hasta media punto, positiva o negativamente. La entrega de estos trabajos es obligatoria para ser calificados. Para el curso de 4º de ESO: 1. Puesto que la parte de cultura clásica es tan importante en este curso como la parte gramatical y lingüística, la mitad de la calificación (entre un 40 y un 50 % de 5 de 7

6 la calificación, según las actividades realizadas en cada evaluación) se obtendrá a partir de la elaboración de actividades relacionadas con los temas de cultura explicados, quo se evaluaran mediante los siguientes procedimientos: elaboración por parte del alumno de trabajos sobre los temas vistos; resolución de las actividades propuestas en el libro de texto sobre determinados temas; resolución de cuestionarios durante la proyección de documentales sobre el mundo clásico; trabajos quo se realicen durante las actividades extraescolares (en exposiciones, recintos arqueológicos, etc.) segon los materiales proporcionados por el Departamento. La presentación de estas actividades (excepto las del ultimo apartado, quo lógicamente tendrán carácter voluntario, pues no es obligatorio asistir a actividades extraescolares por parte del alumno, aunque serán obligatorias para quienes realicen la actividad y repercutirán positivamente en la calificación) será condición sine qua non para aprobar la asignatura. 2. La parte lingüística y gramatical se evaluara mediante los siguientes procedimientos: pruebas escritas (dos por evaluación) quo incluirán aspectos teóricos, declinación y conjugación de paradigmas, traduce& de frases sencillas (del latín y al español y alguna también de traduce& inversa), definiciones etimológicas del vocabulario español de origen grecolatino aprendido, etc.; la media de estas dos pruebas supondrá la mitad de la calificación (entre un 50 y un 60 % de la nota) de cada evaluación; actividades diarias hechas por el alumno en casa y corregidas en clase: se valorara principalmente el trabajo diario, mas quo el mero resultado, e influirán, positiva o negativamente, hasta un punto de la calificación final de cada 6 de 7

7 C. ASIGNATURA DE CULTURA CLASICA La calificación se ajustara al siguiente baremo: Conceptos y procedimientos: Diez puntos, distribuidos así: cinco puntos por la calificación de los exámenes cinco puntos por la valoración del trabajo diario y la entrega de las actividades y tareas encomendadas a lo largo del trimestre (es obligatorio entregarlas todas). Se tendrá en cuenta la asistencia y puntualidad, el comportamiento en el aula y la participación del alumno, para subir la calificación. 7 de 7