INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

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1 Página 1 de 11 Revisión: 4 24/05/2016 TORREVIEJA DENOMINACIÓN Bachillerato TITULACIÓN Bachillerato CURSO Segundo APROBADO POR: FECHA:

2 Página 2 de 11 Revisión: 4 24/05/ DESCRIPCIÓN GENERAL El Bachillerato constituye una etapa post-obligatoria incluida en la Educación Secundaria. El Bachillerato comprende dos cursos académicos, en los que los alumnos cursarán materias comunes, propias a la modalidad de bachillerato elegida y materias optativas. Normativa vigente: Ley Orgánica 8/1985 de 3 de Julio de 1985, Derecho a la educación (BOE ) Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (B.O.E. 04/05/2006, nº 106) DECRETO 102/2008, de 11 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo del bachillerato en la Comunitat Valenciana. (D.O.C.V. de ) RESOLUCIÓN de 15 de julio de 2008 de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes de Conselleria de Educación, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar durante el curso , las enseñanzas del primer curso del Bachillerato establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (D.O.C.V. de ) ORDEN de 19 de junio de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la Comunitat Valenciana. [D.O.C.V. de ] 2. FINALIDADES El bachillerato es una etapa postobligatoria de la educación secundaria que tiene por finalidad proporcionar a los alumnos y las alumnas formación, madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Las enseñanzas del bachillerato capacitarán a los alumnos y las alumnas para acceder a la educación superior, tanto a la enseñanza universitaria como a las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior. 2

3 Página 3 de 11 Revisión: 4 24/05/ CONDICIONES DE ACCESO Podrán acceder al segundo curso de bachillerato: quienes hayan finalizado el primer curso de Bachillerato regulado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y hayan superado todas las materias o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo. quienes hayan finalizado el primer curso de la etapa según el plan de estudios de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y tengan evaluación positiva en todas las materias, con dos excepciones como máximo. los alumnos y alumnas que acrediten estar en posesión de otros estudios declarados equivalentes, a efectos académicos, al primer curso de Bachillerato dispondrán de acceso directo al segundo curso. 4. DURACIÓN Un curso académico, con ±175 jornadas lectivas, incluidos los días dedicados a exámenes y actividades complementarias y extraescolares. La jornada es de mañana, de 7:55 a 14:05, con 6 periodos lectivos y 2 recreos. 1ª (55 ) 08:00 08:55 2ª (55 ) 08:55 09:50 3ª (55 ) 09:50 10:45 4ª Recreo 1 (20 ) 10:45 11:05 5ª (55 ) 11:05 12:00 6ª (55 ) 12:00 12:55 7ª (55 ) 12:55 13:50 8ª Recreo 2 (20 ) 13:50 14:10 9ª (55 ) 14:10 15:05 5. PERMANENCIA El alumnado tendrá derecho a permanecer escolarizado en Bachillerato, en régimen ordinario diurno, durante un máximo de cuatro años, consecutivos o no. El alumnado que agote dicho límite sin haber superado todas las materias podrá continuar sus estudios en los regímenes de Bachillerato nocturno o a distancia, así como presentarse a las pruebas que se organicen para obtener directamente el título de bachiller. 3

4 Página 4 de 11 Revisión: 4 24/05/ CONDICIONES DE TITULACIÓN Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato. Los alumnos y alumnas que, al término del segundo curso, tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. La evaluación final de los alumnos y alumnas de segundo curso con materias pendientes de primer curso con contenidos total o parcialmente progresivos, estará condicionada a la superación de la materia cursada en primer curso. Se procederá del mismo modo en la evaluación de las materias que se imparten con idéntica denominación en ambos cursos del bachillerato. Las materias de segundo curso no calificadas como consecuencia de lo establecido en los apartados anteriores, que se relacionan en el anexo I, serán consideradas como incompatibles. Renuncia de las materias aprobadas. Los alumnos y las alumnas que estén en condiciones de promocionar a segundo curso podrán optar por repetir el curso en su totalidad, renunciando a las materias aprobadas. Para ello, deberán solicitar a través del director o directora del centro docente autorización a la dirección general competente en materia de ordenación académica y centros docentes y contar con el informe favorable del departamento de orientación o de quien tenga atribuidas sus funciones, así como del equipo docente. En ambos informes se hará constar que dicha medida, de carácter extraordinario, favorecerá el progreso académico del alumno o alumna en la etapa y en sus estudios posteriores. El alumnado menor de edad deberá contar con la autorización de sus padres o tutores para esta decisión de repetición del curso entero. En cualquier caso, el año académico cursado le computará a efectos de años de permanencia en el bachillerato en régimen ordinario diurno. Podrán acogerse a esta norma también los alumnos y alumnas a los que les queden materias pendientes en el segundo curso de bachillerato. Esta renuncia tendrá carácter definitivo y en ningún caso servirán las materias cursadas y aprobadas durante el curso al que se ha renunciado. 7. EVALUACIÓN Y MATERIAS INCOMPATIBLES En el supuesto de que algún alumno o alumna se matricule en una materia de modalidad de segundo curso que sea incompatible a efectos de evaluación con alguna de primero por no haber sido cursada por dicho alumno o alumna, este 4

5 Página 5 de 11 Revisión: 4 24/05/2016 último o esta última deberá matricularse obligatoriamente de la materia de primero correspondiente. Esta materia de primer curso deberá ser cursada y, en su caso, podrá sustituir a la materia optativa de segundo curso; en cualquier caso, la evaluación de la materia de modalidad de segundo curso estará condicionada a la previa superación de la materia de primero. 8. CAMBIOS DE MODALIDAD En todos los casos, el alumnado deberá cursar todas las materias comunes de ambos cursos de la etapa, seis materias de modalidad, tres en cada curso, de las cuales al menos cinco corresponderán a la modalidad elegida por el alumno o alumna, y dos materias optativas, una en cada curso. Los alumnos y alumnas que finalicen primer curso de Bachillerato y estén en condiciones de promocionar a segundo, según los criterios de promoción establecidos, así como los alumnos de segundo curso que permanezcan un año más en este curso con materias pendientes, podrán solicitar a la dirección del centro público el cambio de modalidad antes del día 1 de octubre. El alumnado que solicite un cambio de modalidad, deberá cursar en segundo curso las siguientes materias: a) Las cinco materias comunes de segundo curso. b) Tres materias de segundo curso de la nueva modalidad elegida por el alumno o alumna, o bien dos materias de la nueva modalidad y una materia de una modalidad distinta, si bien esta última opción dependerá de la organización en bloques de materias propuesta por el centro y de sus posibilidades organizativas. c) Las materias de primer curso correspondientes a la nueva modalidad, que sean causantes de incompatibilidad a efectos de evaluación con materias de segundo curso de la nueva modalidad, o bien que deban cursarse necesariamente para completar un mínimo de cinco materias de modalidad. d) En el caso de tener una o dos materias de primer curso pendientes de superación, deberán cursarlas también si es necesario para completar su itinerario formativo. Así, si son materias comunes, deberá cursarlas obligatoriamente; si son materias de la modalidad que abandona, no tendrá que cursarlas y, si se trata de una materia optativa, podrá elegir entre cursarla o bien sustituirla por una materia de la anterior modalidad cursada y aprobada. 5

6 Página 6 de 11 Revisión: 4 24/05/2016 Los alumnos y alumnas que permanezcan un año más en primer curso podrán elegir un nuevo itinerario formativo al volver a cursar primero. Los cambios de modalidad deberán ser autorizados por la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes de la Conselleria de Educación. Todas las materias superadas por los alumnos y alumnas computarán a efectos del cálculo de la nota media del Bachillerato, con independencia de la modalidad a la que pertenezcan. 9. CAMBIO DE LA PRIMERA LENGUA EXTRANJERA CURSADA El alumnado que haya cursado en primer curso una determinada Lengua Extranjera, y desee cambiar de Lengua Extranjera por razones justificadas, podrá solicitar dicho cambio si repite primer curso en su totalidad o bien en el momento en que se encuentre en condiciones de promocionar a segundo curso. Este cambio siempre estará supeditado a la oferta y a las posibilidades organizativas del centro. Cuando el cambio de Lengua Extranjera se produce al iniciar el segundo curso de la etapa: o Si el alumno o alumna superó la Lengua Extranjera de primer curso, podrá matricularse en la nueva Lengua Extranjera de segundo curso tras la superación de una prueba de nivel a realizar por el departamento didáctico correspondiente, mediante la cual se acredite un nivel de competencia adecuado para iniciar el estudio de la lengua en segundo curso. En este caso, el alumno o alumna no tendrá que cursar la Lengua Extranjera de primer curso al considerarse que no existe incompatibilidad a efectos de evaluación. o Si el alumno o alumna obtuvo evaluación negativa en la Lengua Extranjera de primer curso, podrá realizar el cambio de Lengua Extranjera si supera la prueba de nivel a que se refiere el apartado anterior, si bien deberá matricularse en la anterior Lengua Extranjera de primer curso como materia pendiente. Los cambios de Lengua Extranjera deberán ser autorizados por la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes de la Conselleria de Educación, según el siguiente procedimiento y plazo. La dirección de los centros públicos o los titulares de los centros privados remitirán las solicitudes del alumnado antes del 31 de octubre, adjuntando el informe del 6

7 Página 7 de 11 Revisión: 4 24/05/2016 departamento didáctico respectivo, y un certificado expedido por el centro. La dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes resolverá en el plazo máximo de tres meses. Las solicitudes podrán entenderse desestimadas si no se dictase resolución expresa en dicho plazo. 10. ANULACIÓN DE LA MATRÍCULA Los alumnos y alumnas podrán solicitar al director o directora del centro docente donde esté matriculado la anulación de la matrícula correspondiente cuando acredite hallarse en alguna de las circunstancias siguientes: 1. Enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico. 2. Incorporación a un puesto de trabajo 3. Obligaciones ineludibles de tipo personal o familiar que impidan la normal dedicación al estudio. 4. Otras circunstancias, debidamente justificadas, que revistan carácter excepcional. Las solicitudes deberán formularse, en todo caso, antes de finalizar el mes de abril. 11. POSIBILIDAD DE CURSAR UNA MODALIDAD O UNA VÍA DISTINTA AL FINALIZAR EL BACHILLERATO El alumnado que finalice sus estudios de Bachillerato y obtenga el título de Bachiller podrá cursar una modalidad distinta de la ya cursada. Para ello, los alumnos y alumnas se matricularán al menos en cinco materias de modalidad de la nueva modalidad elegida por el alumno o alumna; todo ello, siempre que no las hayan cursado con anterioridad. La posibilidad de cursar una nueva modalidad de Bachillerato estará supeditada a la oferta y a las posibilidades organizativas del centro en que solicite la matrícula. En cualquier caso, el título de Bachiller obtenido por el alumno o alumna será único y no será distinto al ya obtenido. De acuerdo con lo establecido en la disposición adicional primera del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, la nota media de Bachillerato será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias. El número de años, durante los cuales el alumnado curse una nueva modalidad de Bachillerato tras la obtención del título de Bachiller, computará a efectos del 7

8 Página 8 de 11 Revisión: 4 24/05/2016 límite de permanencia en la etapa en régimen ordinario diurno durante cuatro años. La posibilidad de cursar una modalidad distinta deberá ser autorizada por la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes de la Conselleria de Educación. 12. EVALUACIÓN A comienzo de curso, el profesorado de las distintas asignaturas dará a conocer al alumnado por escrito los criterios de evaluación, calificación y recuperación de la materia. Al mes del inicio de curso, el Equipo Docente realizará una sesión de evaluación inicial con objeto de recoger e intercambiar información sobre las características del grupo y de sus alumnos/as. A lo largo del proceso de aprendizaje se realizarán tres sesiones de evaluación, repartidas proporcionalmente de acuerdo con el calendario lectivo. De cada sesión de evaluación se levantará acta, que el tutor/a entregará en Jefatura de Estudios. De cada sesión de evaluación se remitirá a los padres/madres del alumnado el correspondiente boletín de calificaciones. 1. La calificación se indicará según una escala numérica de 0 a La evaluación final será el resultado del proceso de evaluación continua y se realizará en el mes de junio. 3. Exámenes extraordinarios. Si se suspende alguna asignatura en mayo, hay una oportunidad para superarla en los exámenes extraordinarios que habrá en junio. 4. En la prueba extraordinaria, si el alumno no se presenta, la nota se reflejará como NP (no presentado) 8

9 Página 9 de 11 Revisión: 4 24/05/ MATERIAS, ITINERARIOS Y OPTATIVIDAD 2º BACHILLERATO MODALIDAD CIENCIAS BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES 21 Lengua castellana y literatura II 3 Primera lengua extranjera II 3 Historia de España 3 Troncal de modalidad 1: Matemáticas II 4 Troncal de modalidad 2: Física / Biología 4 Troncal de modalidad 3: Dibujo Técnico I I/ Química 4 BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 8 Específica 1 4 Específica 2 4 BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA 4 Valenciano: lengua y literatura 3 Tutoría 1 TOTAL En virtud del artículo 28.4 del Real Decreto 1105/2014, los alumnos y alumnas cursarán dos materias del bloque de asignaturas específicas, a elegir entre las siguientes: a) Análisis Musical II. b) Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. c) Dibujo Artístico II. d) Fundamentos de Administración y Gestión. e) Historia de la Música y de la Danza. f) Imagen y Sonido. g) Psicología. h) Segunda Lengua Extranjera II. i) Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica. j) Tecnología Industrial II. k) Tecnologías de la Información y la Comunicación II. l) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o alumna, que será considerada específica a todos los efectos. Serán de oferta obligada las materias Segunda Lengua Extranjera II y Tecnologías de la Información y la Comunicación II, siempre que exista disponibilidad horaria de profesorado con destino definitivo en el centro para su impartición, y esta no implique un incremento de plantilla. 2º BACHILLERATO MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES 21 Lengua castellana y literatura II 3 Primera lengua extranjera II 3 Historia de España 3 ITINERARIO DE HUMANIDADES ITINERARIO DE CIENCIAS SOCIALES --- Troncal de modalidad 1: Latín II Troncal de modalidad 1: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 4 Troncal de modalidad 2: Economía de Troncal de modalidad 2: Griego II la Empresa 4 Troncal de modalidad 3: Asignatura a elegir entre: Geografía Historia del Arte 4 Historia de la Filosofía BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 8 Específica 1 4 Específica 2 4 BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA 4 Valenciano: Lengua y Literatura 3 Tutoría 1 TOTAL 33

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