IDEARIO ECONOMICO DEL ABOGADO JAVERIANO KLAUS KOCH SALDARRIAGA

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1 IDEARIO ECONOMICO DEL ABOGADO JAVERIANO KLAUS KOCH SALDARRIAGA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS ABRIL 2004

2 TABLA DE CONTENIDO Título I. A Guisa Introductoria. 1. Búsqueda de una estructura eficiente para aproximarse a lo jurídico. 2. Ideario subyacente al interior de la estructura formativa del Abogado Javeriano. 3. Traspasando las fronteras de los apuntes de clase. 4. De la forma de realización y estructuración del presente trabajo. Título II. Propuesta justificatoria del presente trabajo de grado 1. El Derecho como parte comunicativa de las ciencias de la acción. 2. Un ideario económico más allá del Derecho. 3. Descubriendo un ideario jurídico-económico en la formación de la escuela Javeriana del Derecho Título III. Objetivos. 1. Objetivo general. 2. Objetivos específicos. Título IV. Descubriendo el ideario económico del abogado Javeriano. 1. Interdisciplinaridad e integración científica de la acción social Ideario interdisciplinario de conocimientos Aproximaciones teóricas entre el Derecho y la Economía Criterio integracionista Derecho Económico El Derecho por una parte, y por la otra la Economía Conclusiones sobre la interdisciplinaridad El ideario económico como fruto de la integración científica. Iuseconomía como

3 criterio fundante. 2. Relaciones simétricas institucionales del Derecho y la Economía El punto de llegada de la Economía y el punto de llegada del Derecho Exclusión e imbricación entre el Derecho y la Economía: toda una simetría sistémica Simetría multidisciplinaria Simetría integracionista Simetría desde una preponderancia del Derecho Simetría desde el Estado como elemento unificador Simetría desde el análisis económico del Derecho Conclusiones relativas a la simetría institucional. 3. Sinopsis sobre Derecho Económico Enfoque conceptual El punto de llegada del Derecho Económico Objeto del Derecho Económico Conclusiones sobre el Derecho Económico 4. Estructura en sentido económico del Ideario Conceptual Integración metodológica Observación social Concepción integral de la Ciencia Jurídica Instrumentalidad al servicio del hombre social Aproximación a la definición de Ideario económico. Título V. Institucionalización del Ideario económico del Abogado Javeriano. 1. Análisis institucional de la llamada Iuseconomía. Relaciones transversales en las diferentes temáticas académicas integradas.

4 1.1. La constitución económica, y el intervencionismo estatal El intervencionismo socio-político del Estado La planeación económica y social Principios y las normas sobre el presupuesto nacional y territorial El monopolio Principios constitucionales del Orden Tributario La actividad de control como contrapeso instrumental jurídico Régimen económico de los recursos naturales Organización del sistema económico y sus agentes a partir del imperativo jurídico La política económica como elemento vinculante del Derecho y la Economía La microeconomía, el mercado y la competencia La Hacienda Pública como herramienta jurídico-económica La actividad financiera y aseguradora como punto de imbricación Concepto de eficiencia y eficacia del Derecho a partir de la economía 2. La formación académica en Derecho con énfasis en Economía Ideario formativo de la comunidad Jesuita Apostolado Intelectual como modelo educativo Los principios ingancianos bandera del compromiso con la educación Convergencia entre el mensaje Jesuita y lo económico Legado Jesuita en el Ideario Económico del abogado Javeriano Ideario formativo de la Universidad Javeriana Los Abogados Javerianos y la formación de su ideario económico Personalidad económica dentro de la Facultad de Derecho en la Universidad Javeriana: elemento propio de una identidad determinada El ideario económico y la formación académica en Derecho Breve historia del influjo económico en dentro de la Facultad.

5 Breve revisión del currículo académico Identidad jurídico-económica, valor agregado del abogado Javeriano. 3. Composición institucional del ideario Económico del Abogado Javeriano Conciencia ius-económica del alumno de Derecho en la Javeriana Plataforma jurídica de los agentes económicos Breve ejemplo del contenido económico del Derecho Civil de responsabilidad Concepción integral de los bienes desde lo jurídico y desde lo económico El Derecho comercial y algunos componentes económicos El sistema contractual y su atisbo económico El Derecho laboral y su derivada relación jurídica APÉNDICE: Modelo experimental del desarrollo conceptual que conforma el Ideario económico del abogado Javeriano. I. Microeconomía, Macroeconomía y teoría de la competencia. La Micro economía y la macroeconomía como componentes del Ideario Económico. II. La Hacienda Pública y el Derecho Tributario. La Hacienda Pública y el Derecho Tributario como componentes del Ideario Económico. III. El Comercio Exterior y el mercado cambiario. El Comercio Exterior como componente del Ideario Económico. económico IV. El Derecho comercial de los seguros. El Derecho comercial de los seguros como componente del ideario

6 V. El Derecho del petróleo y las minas. El Derecho del petróleo como escuela en el Ideario Económico. VI. El Derecho Financiero y Bancario. El Derecho Financiero y Bancario como componente del ideario económico. Conclusiones y epílogo. Bibliografía

7 7 I. A GUISA INTRODUCTORIA 1. Búsqueda de una estructura eficiente para aproximarse a lo jurídico. El nacimiento del presente trabajo, tiene lugar de manera original y sui géneris. Empezó como la aventura de un estudiante de Derecho, al enfrentarse a la metodología de aprendizaje consistente en los tradicionales apuntes de clase de todas las materias de la carrera, al desprenderse de una especie de tradición que ya existía en la facultad desde antiguo, en que los alumnos con diversas fortunas al hacerlo, toman los apuntes de sus profesores, generalmente de manera mecánica sin someterlos a ningún tipo de revisión oficial ni aún gramatical y menos de confrontarlos con las leyes, ni con la realidad jurídica o social de su entorno. Enfrentándose además la realidad según la cual, el estudiante de leyes aprende al tiempo que aprehende, un extenso y muy complejo inventario de ideas, de estructuras conceptuales que se convierten en la base del conocimiento propio que se tiene del Derecho; de manera que se construye un personal subespacio del espacio comunicativo 1 a partir de las posibilidades teóricas que lo jurídico ofrece. En ese orden, aposté por el intento de organizar lógica y sistemáticamente mi propia estructura cognitiva; la aventura consistió en construir durante los cinco años de carrera, un sistema de aprendizaje 2 del Derecho a partir de la formación tradicional en las ciencias jurídicas, con un componente agregado de profundidad académica, extensión temática, sensibilidad frente al entrono social y con el objetivo último de poder expresarse en lenguaje comprensible con los necesarios tecnicismos de los conceptos institucionales, pero con los términos de un amplio y adecuado entendimiento 3, para acceder al mundo de lo jurídico con un material que proporcionara mayor calidad y claridad en mi transcurso formativo. La resultante del proceso, todo un integral teórico en cinco tomos (uno por cada año) estructurado con fundamento en tres piedras angulares: 1 SERRANO SEBASTIÁ, La semiótica. Una introducción a la teoría de los signos, Montesinos, Barcelona SEGÚN BUNGE MARIO, La Ciencia, su método y su filosofía, Editorial Panamericana, Bogotá, LÓPEZ MIGUEL, El lenguaje Jurídico, Concordancias, Cigro, México D.F., 1996.

8 8 1. Organización, fusión y desarrollo del programa de las diferentes cátedras. 2. Síntesis jurisprudenciales y doctrinales a nivel nacional y foráneo. 3. Análisis jurídico de algunas temáticas de interés. Con ese material en la mano, encontré en la persona de quien éste trabajo dirige, el interés por convertir esa ópera prima de un joven estudiante en dos cosas: primera, un elemento de posibilidad de transmisión de conocimientos a otros de mis compañeros en la facultad. Y segunda -que es la más importante-, descubrir qué había detrás de los apuntes, cuál era la idea que les daba forma, el hilo conductor que los convertía en cuerpo orgánico. 2. Ideario subyacente al interior de la estructura formativa del Abogado Javeriano. Esas representaciones cognitivas que se derivan de los apuntes o del sistema de aprendizaje que se menciona, al ser expuestas de una manera particular en el proceso pedagógico, constituyen un conjunto de principios e instituciones que caracterizan la identidad de de una verdadera escuela. Llegue a encontrar, que detrás de los apuntes, se encierra todo un Ideario formativo contentivo de un pensamiento, de una filosofía, de una manera particular de percibir lo jurídico. Descubrí un elemento de identidad que caracteriza al Abogado Javeriano: su inminente vocación multidisciplinaria por lo jurídico y lo económico. A partir de los apuntes y esa forma particular de aprender el Derecho, encontré que la Iuseconomía era el criterio fundante que perneaba lo que me enseñaron en la Facultad de Ciencias Jurídicas. Y que ese criterio fundante, se armoniosa perfectamente en la integración de los puntos institucionales o temáticos yuxtapuestos entre el Derecho y la Economía como Ciencias Sociales, constituyendo las unidades que caracterizan el bagaje cognitivo del Abogado Javeriano, brindándole una más eficiente y mejor herramienta profesional que la formación tradicional aislada puede ofrecerle. Esta forma de estudiar el Derecho coincide además, con la teoría y la visión de la compañía de Jesús sobre la universidad, la sociedad y el mundo.

9 9 Como ciertamente el esfuerzo es original, la facultad dentro del sistema de su propia sabiduría y tradición, deicidio en el Consejo Académico, privilegiar el segundo aspecto, que es el descubrimiento y la expresión del criterio fundante de nuestro pénsum y nuestra tradición. Ahí, radica el norte de esta propuesta académica; Descubrir el Ideario económico del Abogado Javeriano a partir del trabajo resultante de la compilación que se menciona como estructura de aprendizaje del Derecho durante la carrera. 3. Traspasando las fronteras de los apuntes de clases. Sin caer en el simplismo de considerar que una toma de apuntes puede cumplir los exigentes requisitos que se nos demandan para el grado en Derecho, éstos son, sin embargo, el punto de partida de mi reflexión sobre el Ideario Económico del Abogado Javeriano. Escogí los apuntes de las materias bajo la orientación del pénsum económico que en su momento brindó la Facultad, porque fue en su estudio, donde experimenté el proceso de pensamiento que me condujo a descubrir el ideario y los criterios fundantes de la existencia de nuestra facultad. De manera que al final de este trabajo, se ofrece a los interesados un aparte en forma de apéndice de los apuntes 4 del área económica, cortados en el año académico correspondiente y que obviamente como cualquiera obra, parodiando el lenguaje editorial, podría quedar desactualizada el día de su publicación. Como quedó expuesto, ésta estructura sistémica conceptual, va más allá de los simples apuntes tomados en el desarrollo del programa de cada una de las unidades académicas. Es un proceso científico que supone la investigación y la profundización en cada uno de los contenidos que la cátedra ofrece. Si bien los apuntes son la columna vertebral, éstos se complementan y se extienden al combinarse con síntesis doctrinales, jurisprudencia, y análisis temático, lo que supone un verdadero ejercicio de edición jurídica en el más integral sentido del término. Parra Quijano, refiriéndose al apunte escribió lo que sigue Desde un punto de vista imparcial, pero didáctico, los apuntes son en realidad nocivos. Puedo afirmar rotundamente 4 En sentido amplio, según la estructura que se explica contentiva de los elementos de profundidad académica, extensión temática, sensibilidad frente al entrono social.

10 10 que no hay profesor capaz de transmitir y exponer sus conocimientos con la nitidez y precisión de un libro. La mayoría usa al tratar de transmitir sus ideas, palabras y locuciones innecesarias, en repeticiones; omite a menudo los nombres de los autores a quien pertenecen las ideas fundamentales que explica, o mejor, con el fin de que el estudiante no se adelante, no dice el nombre de la obra consultada. No puede ser de otra manera, pues la exposición oral tiene, naturalmente mucho de improvisación, sino en las ideas miañas, sí en la manera de exponerlas 5. Precisamente, el objetivo del sistema consintió en no quedarse con las ideas miañas a las que Quijano se refiere, por el contrario, la finalidad del trabajo no fue otra que la ampliación del conocimiento jurídico y la inevitable profundización temática; atenuado desde el punto de vista didáctico y pedagógico las limitaciones del escueto apunte. Los elementos del ideario formativo derivado de los apuntes, constituyen pues la extensión, amplificación, la profundidad, la actualidad y la claridad del conocimiento jurídico recibido en la formación universitaria en Derecho con inclinación económica. La palabra Ideario, precisamente encierra los valores agregados que lo diferencian de lo que es un criterio común; es un descubrir de ideas que se van vigorizando mediante la apertura cognitiva y la profundización hacia otras ciencias como la económica. Parra Quijano, explicando las ventajas de ir más allá de las fronteras del mero apunte hacia los textos doctrinales escribió Un estudiante que con la previa explicación del profesor se dedique a leer un libro va encontrando ideas, conceptos que levemente entiende, pero que con un poco de esfuerzo resultarán de más provecho, e inclusive me atrevo a sostener que retendrá en la memoria por mucho más tiempo la solución por el encontrada 6. El ideario conceptual traspasa las fronteras del apunte para convertirse en una herramienta útil para el desarrollo profesional del abogado y como elemento dinámico en su proceso formativo. Dinámico en el sentido de salirse del tradicional encerramiento conceptual de lo jurídico, y propendiendo por la multidiciplinaridad como política académica de aprendizaje. 5 BOTERO BORDA CARLOS, De la Gerencia de los asuntos jurídicos, Ediciones jurídicas Gustavo Ibáñez, Bogotá, PARRA QUIJANO JAIRO, Las facultades de derecho por dentro, Rodríguez, Quito, 1985

11 11 De esa concepción teórica, se desprende como se verá, el germen que constituye la identidad del Abogado Javeriano. 4. De la forma de realización y estructuración del presente trabajo Como quedo expuesto, el material primario fueron los apuntes de las materias del área económica, con ellos en la mano, el descubrimiento del ideario conceptual y criterio fundante de nuestra facultad a partir de su confrontación con el pensamiento de Jesús y el proyecto educativo de nuestra universidad. De su carácter sui géneris, se desprende la originalidad del trabajo, acudiendo en gran parte del trabajo a mi propia experiencia educativa. Sin embargo se intenta una aproximación bibliográfica como referencia en asuntos teóricos. Así, esta disertación, encuentra como pretensión última advertir, identificar y ubicar los aquellos hilos conductores que fundamentan el vínculo de la formación jurídica del abogado Javeriano con la Ciencia económica, y cómo al unísono, en un todo multidisciplinario e integral al que he denominado Ideario económico del Abogado Javeriano, se convierten en una herramienta potencialísima y en una ventaja competitiva para el desempeño instrumental de la abogacía al servicio de la sociedad. No pretende el ideario conceptual económico desvirtuar la enseñanza de otras formas de percibir el Derecho. Ni coartar la libertad de los educandos para escoger las áreas en que más cómodos y afines se sientan. Lo que ocurre es que, existe una forma inconsciente de pensamiento que constituye el ideario, y que reciben los estudiantes, al pemear el análisis de prácticamente cualquier problema jurídico a la luz de los postulados del análisis económico del Derecho. Y eso es lo que precisamente, nos particulariza, distingue y lo que define nuestro perfil, y lo que expresa un ideario jurídico económico y social, que pone en ejecución el sistema educativo de la compañía de Jesús, eminentemente practico que conduce de la reflexión a la acción y que distingue nuestra escuela de Derecho de otras igualmente validas, pero con menos tendencia ala resolución de problemas concretos de contenido económico-político y con mas tendencia a una forma clásica de entender y ejercer el Derecho.

12 12 En ese orden, el trabajo se divide en dos grandes fragmentos: el primero constituye un intento por descubrir el ideario económico del Abogado Javeriano, para lo cual se enfatiza en el arquetipo de ideario económico, estableciendo los fundamentos de la teoría integracionista y de la multidiciplinaridad de la ciencia como piedras angulares. Seguido de una aproximación teórica del Derecho Económico y del análisis económico del Derecho, igual que de la autonomía e interactividad del Derecho como Ciencia desde la perspectiva universitaria. El segundo se refiere a la concepción de la estructura institucional jurídico-económica como un todo integral. De manera que se expongan los elementos contentivos del aspecto multidisciplinario del ideario económico del abogado Javeriano. Se exponen los contenidos temático-económicos de las diferentes cátedras económicas y la integración transversal cognitiva que de ellos pueda derivarse. Lo anterior, acompañado de una serie de entrevistas con profesionales de amplio reconocimiento nacional que son o han sido profesores de facultad y en cuyas personas el ideario se hace carne y les conduce a una forma de actuar pero sobre todo de ser lo que la gente espera que sean como Abogados Javerianos pensamiento traducido en acción. De manera que se obtenga un punto de llegada del que pueda identificarse, que en los profesionales egresados de nuestra Facultad se hace realidad el lema de nuestra Universidad que no de lejos se formula por casualidad, pues nuestro Ideario recoge el espíritu del santo y el sabio inmenso cuyo carisma se prolonga hoy en nuestros maestros y que les permite decir que en nuestra educación existe un lineamiento integral y multidisciplinario para formar hombres y mujeres de ciencia al servicio del país.

13 13 TÍTULO II. OBJETIVOS 1. Objetivo general Identificar los elementos e instituciones académicas y cognitivas de carácter especial, derivados del proceso de formación profesional en la ciencia jurídica, que constituyen el ideario económico del Abogado Javeriano. Con el fin de integrar transversalmente los contenidos para obtener un todo orgánico y sistemático que demuestre la esencia económica en el pensamiento del jurista Javeriano. 2. Objetivos específicos Reivindicar el papel de la teoría interdisciplinaria del saber y de la Ciencias de la acción social para actuar como un todo en procura del interés social amén de convertirse en instrumento para la solución de conflictos. Procurar un acercamiento de la nueva realidad jurídica, a partir de los servicios auxiliares que la economía pueda brindar al Derecho. Obteniendo así un instrumento de asimilación de la realidad de las conductas sociales a partir de la coadyuvancia científica entre ambas. Apelar al contexto cognitivo del ideario Javeriano, para establecer características de identidad en la formación jurídica de la escuela Javeriana del derecho. De manera que se establezcan criterios de paralelismo cognitivo en el ideario del Abogado Javeriano. Demostrar cómo la sistematización extra muros del pensamiento y las ideas (esto es, más allá de la esfera intrasubjetiva del Derecho), constituyen en lo jurídico el arte de la profesión del abogado para responder a los requerimientos y responsabilidades sociales.

14 14 TÍTULO III. PROPUESTA JUSTIFICATORIA DEL PRESENTE TRABAJO DE GRADO 1. El Derecho como parte comunicativa de las ciencias de la acción 7. JÜRGEN HABERMAS, comprende los valores normativos de lo contemporáneo, como una amalgama de esferas: objetiva, social y en especial intrasubjetiva. Donde en la primera se imprime la verdad, en la segunda la norma y en la tercera la conciencia de si mismo, la autodeterminación. Los valores normativos sólo pueden ser comprendidos a través de una lectura de la autenticidad. El conjunto unido de las esferas, debe comprenderse como una acción comunicativa, denominando Ciencias de la acción, a la norma, a las ciencias sociales, al derecho y al papel del abogado como motor de la sociedad. Así, el presupuesto del Derecho, debe entenderse como una situación comunicativa ideal que, mediante el diálogo y el lenguaje puro o ideal, conlleve al total entendimiento del que emane la verdad 8. Situación comunicativa que se aprecia desde un punto de vista multidisciplinario de la Ciencia Social; pues para la realización ideal de las finalidades científicas, es menester para lo jurídico, salirse del estancamiento metodológico y aceptar los vasos comunicantes con otras disciplinas como la económica. A los valores normativos de lo contemporáneo, sólo se puede acceder a partir de una verdadera mixtura de los diversos lenguajes científicos. Se concluye de lo anterior que, el principal obstáculo del Derecho es El lenguaje que utiliza en cada uno de los preceptos normativos, ya que el lenguaje por sí mismo no es capaz de resolver o de determinar, por lo menos con un criterio preciso, sobre lo que constituye la verdad y lo que es real en las relaciones sociales; dificultad que se manifiesta desde el mismo instante que pretende darle una plena definición al concepto de Derecho 9. El derecho requiere de variantes alternativas que coadyuven en la construcción de un lenguaje jurídico menos abstracto y más cercano a la realidad social objetivada que regula. 7 Lo que se quiere significar en este punto, es que existe una comunicatividad entre las diferentes esferas científicas de lo social, de manera que no pueden actuar cada una independiente de la otra. Se trata aquí, de justificar la necesidad de entender el Derecho desde el contexto de las Ciencias Sociales. 8 HABERLAS JURGEN, Teoría de la Acción Comunicativa. Volumen I. Madrid. Taurus LEGUIZAMON ACOSTA WILLIAM. Derecho Económico, Ediciones Doctrina y Ley, Bogotá 2002

15 15 HABERMAS logra darle un giro a las Ciencias Sociales 10, lo que pretende en últimas es una conciliación de las diferentes formas de ver la realidad epistemológica de las Ciencias Sociales. Al mejor estilo de HABERMAS, el Abogado Javeriano encuentra en su formación de lo jurídico una integral lectura de las Ciencias de lo social. Ese el sustento de su Ideario Económico al decir que existe una verdadera acción comunicativa iuseconómica. Este trabajo encuentra su razón de ser en descubrir en la Ius-economía, el criterio fundante de dicho Ideario Económico formativo de la escuela Javeriana del Derecho. 2. Un ideario económico más allá del Derecho. A partir de la experiencia de construcción y diseño del ideario, pude establecer que, aunque el pensamiento jurídico crea el lenguaje y lo decanta, y la ciencia del derecho perfecciona la palabra 11, la metodología conceptual y pura del Derecho, no es suficiente para alcanzar soluciones en la realidad y mucho menos, si su construcción no tiene en cuenta una apreciación de las cosas que son. El abogado debe contar con un bagaje cognitivo más amplio para que de manera integral pueda establecer metodologías de observación de los fenómenos sociales 12 que le permita hacerse a soluciones que respondan eficientemente a los problemas de la realidad fáctica. Una actividad multidisciplinaría que le permita a la Ciencia Jurídica, funcionar como un todo con un carácter instrumental para proponer verdaderas soluciones a los conflictos sociales. Se propone adentrarse en los contenidos institucionales y en los principios cardinales donde ambas ciencias se encuentran o interrelacionan, de manera que pueda identificarse, que de la resultante de dicha integración científica, se obtenga el hilo conductor de nuestra formación como abogados a partir de la iuseconomía; pudiendo descubrir de ese modo, el 10 El giro se fundamenta en aceptar los vasos comunicantes de las Ciencias sociales y la interdisciplinariedad de la acción social. Con trabajo Ideario conceptual se demuestra que en la formación académica, el abogado Javeriano se matricula tanto con lo jurídico como con lo económico. 11 Martínez Jesús, Derechos humanos y poder del lenguaje, Instituto Bartolomé de las Casas, Madrid Véase: FRANÇOIS GENY, La necesidad del derecho natural, nuevo examen crítico del positivismo jurídico. Universitas Ciencias Jurídicas y Socioeconómicas No. 12 p

16 16 3. Descubriendo un ideario jurídico-económico en la formación de la escuela Javeriana del Derecho Se fue decantando en la formación experimentada en la carrera, la verdad que establece que Derecho no puede estudiarse de manera aislada, en compartimentos estancos y autónomamente independientes de la esfera universal de las Ciencias Sociales y sobre todo de la Economía. Se percibió en nuestra formación un espíritu económico como valor agregado en la formación académica del abogado Javeriano, de manera que fundamentara el Ideario de la escuela de Derecho a la cual pertenecía. Y fue posible a partir de las materias de contenido económico, de los modelos de pensamiento a partir de la racionalidad, de la lógica económica para construir respuestas profesionales más cercanas a la realidad y del análisis económico del Derecho como presupuesto de una política educativa. Es palmaria, a pesar de su autonomía metodológica y científica, la dependencia que el Derecho ha alcanzado con respecto a las Ciencias Económicas. Dependencia que queda demostrada al actuar de manera coordinada, integrando una dupla instrumental, cuyos elementos se concentran en obtener los beneficios que requieren las comunidades y las personas que la componen 13. El pleno conocimiento social es el fundamento para solución a los requerimientos y conflictos que propone la sociedad, tanto la economía como el derecho se nutren una de la otra para acceder a tal nivel cognitivo y poder intervenir cada uno desde sus principios, fundamentos y posibilidades. Durante la etapa formativa del abogado Javeriano se percibe esa metodología científica, el objetivo último de éste trabajo, es descubrirla. La integración metodológica de las dos Ciencias Sociales de la mano de la observación de la conducta humana, permiten un cúmulo fantástico de posibilidades y alternativas de acción, que mediante la interdisciplinaridad y la integración, llevan al establecimiento de un marco o ideario que tiene como punto de llegada ofrecer 13 LEGUIZAMON ACOSTA WILLIAM. Derecho Económico, Ediciones Doctrina y Ley, Bogotá 2002.

17 17 una visión más amplia de la realidad sociológica. El Conjunto de conceptos, principios, normatividad, codificación etc., visto desde ambas perspectivas, genera un aporte integral en la formación, que lleva necesariamente a que el Abogado con énfasis socio-económico, pueda responder en mejor medida a la responsabilidad social que su profesión implica. La formación jurídica del Abogado Javeriano se matricula en una estructura conceptual de doctrinas socio-económicas integradas, para construir un ideario fundamentado en un modelo múltiple e interdisciplinario, que hace que el ejercicio de su actividad profesional pueda desenvolverse en un ámbito de acción comunicativa del Derecho más amplia que las demás aproximaciones y cercana a la solución de los conflictos. Un bagaje conceptual sin fronteras entre las ciencias que se mencionan, genera una actividad integrada que circunscribe la idea o el ideal del abogado como un profesional eficiente y eficaz, capaz de responder socialmente al aportar a los conflictos, una asimilación más certera y ajustada a la realidad. El aspecto relacional del derecho con la socio-economía, le permite una metodología que amplia el horizonte científico ofreciendo un mayor análisis experimental, desarrollando hábitos más críticos y reflexivos que le permiten tomar decisiones acertadas en el desarrollo profesional. Así lo entiende el proyecto educativo de la Universidad, al decir Esta Formación Integral, busca superar las visiones yuxtapuestas de las diversas ciencias, culturas y técnicas, tomar conciencia de los nexos entre las especializaciones y la dimensión global, y dar sentido a todo el proceso de la vida humana 14. El trabajo encuentra su razón última de ser, en lograr sensibilizar a la comunidad educativa sobre la existencia de una realidad idearía, conceptual e histórica imperante en nuestra formación; de manera que las futuras decisiones institucionales tengan en cuenta los pilares de nuestra identidad y procuren su moldura de acuerdo a lo que como escuela jurídica, hemos sido, somos y seremos en épocas futuras. 14 Proyecto Educativo Pontificia Universidad Javeriana, Estatutos.

18 18 TÍTULO IV. DESCUBRIENDO EL IDEARIO ECONÓMICO DEL ABOGADO JAVERIANO. 1. Interdisciplinaridad e integración científica de la acción social. Don Ángel Osorio y Gallardo 15, se refrió alguna vez a la formación del abogado de la siguiente manera. La Universidad preside una formación científica... cuando la preside. En nuestra carrera ni siquiera se sirve de eso. De la Facultad se sale sabiendo poner garbanzos de pega en los rieles del tranvía, acosar modistas, jugar al monte, organizar huelgas, apedrear escaparates, discutir sobre política, imitar en las aulas al gallo y al burro, abrir las puertas a empujones, destrozar los bancos con el cortaplumas, condensar el vademécum en los puños de la camisa, triunfar en los bailes de máscaras y otra porción de conocimientos tan varios como interesantes. El bagaje cultural del alumno más aprovechado no pasa de saber decir de veinticinco maneras el concepto de Derecho, la idea del Estado, la importancia de nuestra asignatura, la razón del método. De ahí para adelante nada 16. Nuestro deber para con la ética abogacil, en tratando de evitar el advenimiento de esa nada, radica en no oficiar como simples abogados, nuestra exigencia está en la convertirnos en verdaderos licenciados del Derecho; para lo cual es preciso hacernos a una formación integral con fugas al unísono en un solo concierto interdisciplinario. El profesional de la disciplina Jurídica es producto de una formación académica y de una estructura formativa cerrada, aislada de la realidad psico-social del mundo. El Derecho es dependiente de las Ciencias Sociales para asimilar el comportamiento social, pero las más de las veces el aislamiento científico, lo lleva a un grado tal de plenitud de su autonomía, que se convierte por si mismo en precario instrumento para el desarrollo de la función social piedra angular de su responsabilidad. A continuación se presenta una breve reseña de la interdisciplinariedad entre lo económico y lo jurídico y las diferentes maneras de aproximarse a una noción integral de las ciencias sociales. 15 OSORIO Y GALLARDO ÁNGEL, El Alma de la toga, editorial Dike, Argentina Recuérdese que don Ángel Osorio, escribió su obra clásica en 1923, en España en un contexto del mundo y del Derecho radicalmente distinto al de hoy, sin embargo su pensamiento sirve como punto de partida del que aspira realizar una reflexión como la que nos interesa en éste caso.

19 Ideario interdisciplinario de conocimientos La formación académica no puede partir de concebir la idea de Derecho como una disección anatómica del ethos social, sino una concepción de la Ciencia Jurídica como una estructura o ideario interdisciplinario de conocimientos que haga las veces de punto de partida para convertirse en verdadera herramienta para la transformación de la sociedad. Uno de los aportes del proceso formativo en la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Javeriana, consiste precisamente en esa filosofía, el proporcionar una metodología que reúna ínter-disciplinariamente el derecho con los aportes que la Economía pueda ofrecerle. En ese orden de ideas, el educando se enfrenta a una perspectiva que en su profesión tiene un valor agregado: la posibilidad de estudiar múltiples fenómenos del comportamiento humano desde las diferentes alternativas que le brinda el conocimiento integrado. Así, por una parte desde el derecho-, encuentra la regulación formal de la conducta a través de un entramado normativo vinculante; por el otro a partir de la economía-, desarrolla las aptitudes para construir modelos e hipótesis que motivan la generación de líneas de diagnóstico, evaluación prevención, y estrategias. Logrando así, una mejor metodología que dé respuestas que partan de la realidad de los conflictos humanos y males sociales. El Derecho concurre como batuta principal en la objetivación del comportamiento humano y la codificación de la conducta y de las relaciones derivadas de la misma. Se centra en principios y premisas fundantes de obligatoria observancia con miras a la justicia y la equidad. La economía, edifica hipótesis, propone modelos buscando la maximización de las actividades productivas en función de la adecuada utilización eficiente de los recursos limitados. Ambos, el Derecho y la Economía propenden por la satisfacción de las necesidades colectivas. Las dos esferas de la ciencia actuando autónomamente, proporcionan un acercamiento plano a la realidad, las dos ciencias vistas en comunión como una sola esfera, proporcionan un sólido, ajustado y mucho más fiel análisis de la realidad.

20 20 Las dos hacen que el bienestar social y la maximización de la riqueza coexistan, aportando el primero la eficacia normativa y la segunda, la eficiencia instrumental. Otro punto de vista para percibir la convergencia entre lo económico y lo jurídico, radica en la función principal del Estado: el bien común. Ambas ciencias, aportan en gran medida para la consecución estatal que se menciona. El Derecho, alcanzando su finalidad en la justicia, y la economía en la satisfacción de necesidades. Unidas las dos finalidades se alcanza el bien común, pues tanto la justicia como la satisfacción de intereses colectivos constituyen el contenido de ese bien común al que nos referimos. Así, el fin del Estado jurídico y económico, constituye el bien común esto es, la satisfacción de las aspiraciones colectivas y permanentes de la comunidad 17. Jurídico, pues la satisfacción tiene que ser justa para toda la comunidad, y económico, pues la satisfacción de necesidades humanas es un elemento propio de su ciencia. La razón le atiende a RUDOLF STAMMLER 18 al defender la teoría de la integracionista entre el Derecho y la Economía Aunque se observen diversos aspectos o formas de fenómenos en la vida social; éstos se encuentran yuxtapuestos o coordinados y, sobre ellos, está la unidad de la existencia social humana. Así, Derecho y economía están en una relación de forma y materia. Hay un complemento, una relación simbiótica entre sí, son especie del género social y de la telaraña de relaciones comunitarias de integración. Una complementación tan consistente, que una disciplina autónoma no podría lograr sus finalidades sin los aportes de la otra. Un entorno 19 económico sin el ducto regulatorio se convertiría para los agentes económicos en un pugilato, una permanente hostilidad y un estado arbitrario. El Derecho sin los valiosos aportes de la Ciencia Económica, en un conjunto cerrado, pétreo e inmutable de normas prohibitivas, ordenadoras e imperativas, carente de legitimidad, pues no puede regular la conducta humana sin analizar integralmente el hombre y su comportamiento. 17 NARANJO VLADIMIRO, Teoría Constitucional e instituciones políticas, Editorial Temis, Bogotá, STAMMLER RUDOLF, Tratado de filosofía del derecho, editorial Nacional, México, Entorno económico se refiere a las variables que integran la ciencia económica pero que no forman parte de su esencia científica.

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