UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

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1 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIÓLOGICAS LICENCIATURA EN BIOLOGÍA ASIGNATURA: ECOLOGÍA ÁREA DE FORMACION: GENERAL HORAS TEÓRICAS: 2 HORAS PRÁCTICAS: 4 CRÉDITOS: 8 ASIGNATURA(S) ANTECEDENTE(S): Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva, Biología, Química Inorgánica, Química del Carbono, Evolución. PRESENTACIÓN: Esta asignatura se ubica en el Área Sustantiva Profesional que conferirá al estudiante una formación sólida, que le permitirá desarrollar sus habilidades de análisis, sistematización de la información, observación y solución de problemas relacionados con los sistemas ecológicos. Asimismo, la asignatura servirá como una introducción a asignaturas subsecuentes en las Áreas Sustantiva Profesional y de Formación Integral Profesional. Con este curso se pretende que el alumno comprenda conceptos y procesos básicos de esta disciplina central de las ciencias biológicas con lo que tendrá elementos para entender las interacciones que determinan la distribución y abundancia de los seres vivos. Además, el alumno dimensionará la importancia de la ecología no solo en el contexto de las poblaciones, comunidades y sistemas naturales, sino también en los ambientes influidos o modificados por las actividades humanas, así como sus consecuencias sobre la naturaleza (i. e., contaminación, cambio climático global). Por lo anterior, esta asignatura tiene gran importancia en el campo profesional porque la aplicación del conocimiento ecológico contribuye a un mejor manejo y conservación de la biodiversidad, a un mejor aprovechamiento de las especies de importancia económica.

2 : El estudiante adquirirá los conocimientos básicos esenciales que le permitirán comprender y analizar las relaciones entre los seres vivos y su medio, específicamente a nivel de poblaciones, comunidades y ecosistemas. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN 1.1 Definición y conceptos. 1.2 Niveles de organización. 1.3 Interacción con otras ciencias. 1.4 Naturaleza y el Hombre. El alumno analizará y explicará las características de la ecología como ciencia y su relación con otras disciplinas. Cuadro sinóptico de las diferentes definiciones de ecología. Cuadro sinóptico de los niveles de organización objeto de estudio de la ecología y de su relación con otras ciencias y disciplinas. Ensayo sobre la relación naturaleza - hombre Los cuadros sinópticos deberán presentar la información de forma sintetizada, objetiva y jerarquizada. El ensayo tendrá un máximo de 5 cuartillas y deberá concluir con un posicionamiento personal respecto a la relación naturaleza - hombre Todos los trabajos deben entregarse puntualmente en la fecha acordada previamente. MÉTODOS DE Participación en clase. Trabajos (cuadros y ensayo)

3 UNIDAD II. MEDIO FÍSICO 2.1 Sistemas Terrestres: Litósfera, Atmósfera e Hidrósfera 2.2. Componentes principales del medio abiótico 2.3 Influencia del medio abiótico sobre el medio biótico 2.4 Factores limitantes del medio biótico El alumno explicará y analizará la importancia del medio abiótico para los seres vivos. Resumen de las características de los sistemas terrestres Cuadro sinóptico de los componentes principales del medio abiótico y sus efectos sobre los seres vivos. El resumen deberá presentar la información de manera ordenada y jerarquizada. El cuadro debe asociar correctamente los elementos abióticos que influencian al medio biótico y describir la influencia de las características físicas y químicas del medio abiótico en el medio biótico. Todos los trabajos deben entregarse puntualmente en la fecha acordada previamente. MÉTODOS DE Presentación del cuadro sinóptico y resumen

4 UNIDAD III. POBLACIONES 3.1 Definición y conceptos. 3.2 Características de la Población. Inmigración, emigración, natalidad, mortalidad, distribución de edades y sexos 3.3.Dinámica poblacional Crecimiento Regulación del tamaño poblacional Estrategas r y k Metapoblaciones 3.4 Relaciones intraespecíficas. El alumno explicará los atributos de una población, así como los aspectos básicos de su dinámica espaciotemporal. Resumen de las características de las poblaciones. Monografía de los modelos de crecimiento y regulación del tamaño poblacional. Cuadro comparativo de las características de los Estrategas r y k Cuadro sinóptico de las principales relaciones intraespecíficas El resumen deberá describir los atributos de una población: cómo está organizada y cómo se comporta en el medio. La monografía deberá resaltar las principales características de los modelos de crecimiento y regulación del tamaño poblacional. El cuadro sinóptico debe presentar la información de forma sintetizada, objetiva y jerarquizada. Todos los trabajos deben entregarse puntualmente en la fecha acordada previamente. METODOS DE Presentación de trabajos

5 UNIDAD IV. COMUNIDADADES 4.1 Definición y características de las comunidades. 4.2 Estructura y Organización: dominancia, frecuencia, abundancia, diversidad, riqueza, similitud entre comunidades, gremios 4.3. Interacciones: competencia, depredación 4.4 Dinámica: sucesión, perturbación El alumno explicará la estructura, organización y dinámica de las comunidades bióticas. Resumen de las características estructurales de las comunidades Cuadro sinóptico de las interacciones Cuadro comparativo de los procesos de sucesión primaria y secundaria El resumen deberá describir y ejemplificar como está estructurada y organizada una comunidad. El cuadro sinóptico describirá las características de la competencia interespecífica y de los modelos de depredadorpresa e incluirá ejemplos tomados de la literatura El cuadro comparativo deberá resaltar los principales eventos que caracterizan a los procesos de sucesión. METODOS DE Examen escrito Presentación de trabajos

6 UNIDAD V. ECOSISTEMAS 5.1 Definición y conceptos. 5.2 Características. 5.3 Biomas. 5.4 Ecología del Paisaje El alumno explicará las características de los ecosistemas e identificará los principales biomas. Resumen de las características de los ecosistemas Cuadro comparativo de los biomas más representativos Resumen de los conceptos básicos de la ecología del paisaje El resumen describirá el concepto de ecosistema y sus componentes principales (autótrofos, heterótrofos, energía). El cuadro comparativo deberá resaltar las principales diferencias entre los biomas. El resumen de ecología del paisaje deberá hacer referencia a los elementos que componen a un paisaje natural o antrópico METODOS DE Presentación de trabajos.

7 UNIDAD VI. FLUJO DE ENERGÍA Y MATERIA 5.1 Flujo de energía: Leyes de la termodinámica, productividad primaria y secundaria 5.2 Cadenas y redes tróficas 5.3 Ciclos Biogeoquímicos. El alumno explicará las rutas de la energía y de los nutrientes en los ecosistemas. Resumen de las leyes de la termodinámica Resumen de productividad Resumen de cadenas y redes tróficas Resumen de los ciclos biogeoquímicos El resumen deberá relacionar a las leyes de la termodinámica con la ecología El resumen de productividad deberá definir los tipos de producción ecológica y como varían entre los ecosistemas del planeta El resumen de cadenas y redes tróficas deberá definir los niveles tróficos y pirámides alimenticias; así como discutir la eficiencia de la transferencia de energía a través de la cadena trófica El resumen de ciclos biogeoquímicos deberá describir por lo menos dos ciclos gaseosos y dos sedimentarios. Asimismo, deberá discutir el papel del nitrógeno y del azufre como contaminantes ambientales METODOS DE Presentación de trabajos.

8 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Begon, M.; J. Harper; C. Townsend Ecología: Individuos, poblaciones y comunidades. Ed. Omega Krebs, C Ecología: Estudio de la distribución y la abundancia. Ed Harla, México. 753 p. Margalef, R Ecología. Ed. Omega. Barcelona España. 951 p. Odum, P. E. y F. Sarmiento Ecología: El puente entre ciencia y sociedad. McGraw-Hill. Sutton, B. D. y N. P. Harmon Fundamentos de Ecología. Limusa; Noriega Edts. RECOMENDADA: Colinvaux, A. P Introducción a la Ecología., Editorial Limusa México, D.F. Ricklefs, E. R Invitación a la Ecología. Editorial Panamericana, Madrid, España. Soberón, M. J Ecología de Poblaciones. Fondo de Cultura Económica. México, D.F. Smith, R.T. y T. M. Smith. Ecología. Pearson Educación. Barcelona, España