Proyecto APRENDIENDO. Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes AYUDANDO II

Transcripción

1 Proyecto APRENDIENDO y Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes AYUDANDO II

2 UBICACIÓN GEOGRAFICA Torres Causana Tiene una población de 5,178 habitantes y cuenta con 25 pueblos, en su mayoría rurales, siendo su capital la localidad de Cabo Pantoja. La forma de acceso es vía fluvial, se llega desde la ciudad de Iquitos en 6 o 7 días (lancha) y viajando en deslizador toma alrededor de 12 horas. Las etnias existentes son los Kichwas y los Tucano. Distritos Napo Tiene una población de 16,279 habitantes, en su mayoría rurales y distribuidos en 87 poblados. El acceso es vía fluvial, desde la ciudad de Iquitos, siendo el tiempo de viaje de 3 días en lancha y de 6 horas usando deslizador. Mazan Tiene una población de 13,884 habitantes, consta de 76 poblados, de las cuales el 28% vive en al área urbana y el 72% en al área rural.

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4 UBICACIÓN GEOGRAFICA TORRES CAUSANA NAPO MAZAN 90 minutos ida y vuelta Trabajo a Nivel Local

5 UBICACIÓN GEOGRAFICA TORRES CAUSANA NAPO Iquitos Zarpe: Puerto Clavero Punchana -Iquitos MAZAN PIAS

6 OBJETIVO Promover la mejora de las condiciones de desarrollo de las niñas y niños de 0 a 8 años, con acceso a protección y atención en los distritos de la cuenca alta del río Napo de la región Loreto, para vivir en un ambiente saludable y sin violencia.

7 RESULTADOS R1.- Información y comunicación actualizada y articulada entre los sectores del estado y la población, sobre las condiciones de la infancia y el acceso a los servicios en cada uno de los distritos de intervención. Población Estado

8 RESULTADOS R2.- Los municipios de los distritos de intervención de la cuenca alta del río Napo priorizan a la población de niñas y niños de 0 a 8 años, destinando presupuesto para su atención. R3.- La comunidad, las escuelas, padres y madres de familia rechazan la violencia contra las niñas, niños y adolescentes como pauta de crianza en los distritos de la cuenca alta del río Napo de la región de Loreto.

9 ARTICULACION SALUD EDUCACION RENIEC MIMP Aprendiendo Y Ayudando II MARINA DE GUERRA MIDIS y Otras

10 ESTRATEGIAS

11 HORIZONTE TEMPORAL Y FINANCIAMIENTO Fecha de inicio : Noviembre 2012 Fecha de término : Febrero 2016 Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables Dirección General de Niñas, Niños y Adolescentes Fundación Bernard Van Leer- Holanda

12 ENFOQUES DE INTERVENCION

13 POBLACION DEL PROYECTO 3000 Niñas de 0 a 8 años 1500 Familias 3 Municipios distritales fortalecidos

14 ESCENARIOS Y ACTORES El proyecto plantea intervenir en los siguientes escenarios: Familias Comunidad Proyecto Instituciones Del Estado Gobiernos Distritales

15 ESTRATEGIAS La intervención tiene como marco el Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia instrumento de política pública del Estado Peruano. Coordinación y cooperación con otras instituciones (gobiernos distritales, salud, educación, RENIEC, Marina de Guerra del Perú y las comunidades ). Información articulada sobre necesidades de las niñas y niños de o a 8 años, con los diversos sectores, para dar respuesta y atención de manera oportuna..

16 SENSIBILIZACION Y FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Alcaldes, funcionarios y trabajadores municipales. Niñas y niños menores de 8 años, a través de juego y sesiones vivenciales que favorezcan su desarrollo. Madres, padres y cuidadores, sesiones prácticas y vivenciales, intercambio de experiencias para el cuidado y desarrollo infantil. Consejeras familiares, información y conocimiento sobre infancia, y desarrollo de competencias a través de visitas domiciliarias. Adolescentes, sesiones vivenciales, grupos de encuentro, que promuevan ambientes saludables y sin violencia.

17 COMUNICACIÓN Y DIFUSION Se desarrollará campañas, movilizaciones, ferias, encuentros y foros que promuevan los derechos y ciudadanía priorizando la atención y participación de las niñas y niños.

18 TRABAJO ARTICULADO Trabajo articulado en los tres niveles: Nivel Comunal Nivel Distrital y Regional Nivel Nacional

19 ACCIONES

20 ACCIONES R Coordinación y articulación con los tres alcaldes de Napo, Mazán y Torres Causana para trabajar de manera conjunta acciones a favor de las niñas y niños. Se han desarrollado sesiones con los funcionarios y trabajadores de la Municipalidad para sensibilizar y desarrollar planes de trabajo para la infancia.

21 ACCIONES R 1 Articulación y coordinación permanente con la Marina de Guerra de Perú, para desarrollar la Estrategia Acción Social con Sostenibilidad para el recorrido del buque en la cuenca del rio Napo. Se brindo información sobre la prevención de la violencia en niñas y niños, pautas de crianza, estimulación temprana, derechos del niño. MADRES 1736 PADRES 807 ADOLESCENTES VARONES 416 ADOLESCENTES MUJERES 369 NIÑOS 1397 NIÑAS 1398 OTROS FAMILIARES 80 Total Personas participantes PIASS año

22 PERSONAS ATENDIDAS DEL PROYECTO Áreas de intervención personas capacitadas alcaldes y funcionarios 64 familias, padres, madres, niñas y niños 1956 adolescentes como promotores del buen trato 630 madres/promotoras consejeras 520 autoridades distritales y comités locales 661 Total de Capacitados 3831

23 ACCIONES R 1 Se implementó un sistema de información que esté disponible para la población, a la fecha se proceso el ingreso de información para la generación de reportes estadísticos de acuerdo a los instrumentos diseñados, que se recogieron en campo(3 Distritos de intervención). El sistema esta siendo probado atraves de un ingreso de fichas (450 fichas) recogidas por los promotores de campo. Este aplicativo será vía on line. Generará reportes referidos a datos del niños, salud, educación, violencia entre otros.

24 SIPV SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

25 SIPV SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

26 SIPV SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

27 SIPV SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

28 SIPV Calculadora Antropométrica SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

29 SIPV Calculadora Antropométrica Peso /Talla SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

30 SIPV Calculadora Antropométrica Peso /Edad SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

31 SIPV Calculadora Antropométrica Talla / Edad SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

32 SIPV Calculadora Antropométrica IMC /edad SISTEMA DE INFORMACION FASE DE IMPLEMENTACION

33 SIPV SISTEMA DE INFORMACION REPORTE DE INDICADORES

34 SIPV SISTEMA DE INFORMACION REPORTE DE INDICADORES

35 ACCIONES R 2 - Se desarrollaron talleres de sensibilización y capacitación a las organizaciones multisectoriales en el marco de la estrategia de Acción Social con sostenibilidad. Se trabajó temas claves como las funciones del Comité Local Multisectorial, vigilancia social y apoyo de estas organizaciones para las actividades del proyecto. Se participo en las conformaciones de los dos comités locales (mazan y torres causana) - Se desarrollaron sesiones de fortalecimiento con los tres Municipios sobre sus problemáticas y necesidades como los niveles de salud, educación, cuidado y protección y con propuestas de solución, para mejorar la atención a la población y así responder a las demandas de acuerdo a las diversas áreas de intervención que tiene cada municipio, en ese marco consideran continuar trabajando en el fortalecimiento de sus competencias a fin de que haya un mayor compromiso de los trabajadores, funcionarios a favor de la primera infancia.

36 ACCIONES R 3 - Se realizó las inscripciones de las niñas y niños menores de 8 años, que participaran en las acciones del proyecto, con el apoyo de las promotoras consejeras realizando las visitas domiciliarias. Se logró la inscripción de 12 barrios del distrito de Napo, 124 niñas y niños; en Mazán 100 niñas y niños y 163 en Torres Causana. - En el marco de capacitar a las madres y padres sobre desarrollo infantil y sus cuidados, se realizaron capacitaciones a las madres y padres sobre desarrollo infantil, la alimentación y su importancia, la expresión del afecto a través el juego así como el cuidado hacia ellos, con la finalidad de interiorizar los conocimientos sobre el desarrollo del niño y la puesta en práctica en su vida diaria.

37 ACCIONES R 3 En el marco de capacitar y organizar a adolescentes como promotores del buen trato se capacitaron a las y los adolescentes. Son espacios donde se revaloran partiendo de reconocer sus diferencias (roles de género) y respetar los derechos reforzando su capacidad de participación y respeto a los demás; fortaleciendo sus vínculos: familiares, con sus pares y otros. Son aliados estratégicos para fortalecer el buen trato hacia las niñas y niños ya que son los referentes inmediatos. En el marco de sensibilizar y fortalecer las capacidades del Gobierno local e instituciones a favor de la primera infancia, se realizaron coordinaciones con autoridades de los distritos para conocer casos de vulneración de derechos (comisarias, centros de salud, I.E.). Igualmente se desarrollaron reuniones con profesores para trabajar el tema de prevención de la violencia en dichas instituciones. sus expectativas y necesidades para realizar un trabajo más permanente y de necesidades de capacitación por parte de ellos. Igualmente en el distrito de Napo.

38 ACCIONES Se acompañó el primer zarpe del año 2013 del Buque Pastaza de la Armada Peruana con quienes se mantiene permanente coordinación y articulación, en dicho zarpe participó el Vice Ministro de Poblaciones Vulnerables del MIMP, Dr. Julio Rojas Julca, así como autoridades de la Marina de Guerra y otros invitados de ONG y sociedad civil, RENIEC, SALUD, JUNTOS, etc. tendrán un recorrido de 37 días haciendo escala en 40 comunidades de los tres distritos de intervención.

39 ACCIONES En el marco de la Implementación del Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia en la región Loreto, desde el proyecto se apoyó la realización de la primera sesión descentralizada de la Comisión Multisectorial de la implementación del PNAIA que contó con la participación de los alcaldes de los distritos de Mazán, Torres Causana y Napo, así como los APUS de las comunidades y contó con la presencia de la señora Ministra del sector, los Vice Ministros de Salud, Educación Justicia, Cultura, Trabajo, Ambiente, así como representantes de la sociedad civil.

40 PRODUCTOS Dentro del componente de difusión se cuenta con materiales: - Dípticos - Módulos - Manuales - Rota folios Para el trabajo de campo del equipo. (Gobiernos locales, Familias, PIAS, Visitas Domiciliarias)

41 ACCIONES En el marco de la articulación y coordinación local la Municipalidad de Napo (en Loreto) ha asignado una oficina para el funcionamiento del proyecto, dentro de la propia municipalidad brindándonos el servicio de telefonía e Internet de manera permanente.

42 GESTION Con la finalidad de potenciar los recursos y promover la responsabilidad ciudadana, se realizan gestiones articuladas en los diversos niveles: A nivel intersectorial A nivel intrasectorial A nivel comunal y local A nivel Empresarial

43 GRACIAS