CONTENIDOS. APRENDIZAJE (Por Unidad) Para todas las I TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN unidades: Sociocultural.2Medios de comunicación masiva.

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1 DES: Ingeniería Programa(s) Educativo(s): Ingeniería Física e Ingeniería Matemática Tipo de materia: Obligatoria UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave de la materia: UN101 Clave: 08MSU0017H Semestre: 1 Área en plan de estudios: Ciencias Sociales Créditos 5 Total de horas por semana: 5 Teoría:1 Práctica FACULTAD INGENIERÍA Clave: 08USU4053W Taller: Laboratorio:4 PROGRAMA DEL CURSO: Prácticas complementarias: TECNOLOGÍA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN Trabajo extra clase: Total de horas semestre: 80 Fecha de actualización: 13/01/2008 Clave y Materia requisito: Propósitos del Curso: Emplear los recursos documentales y electrónicos que apoyan a la comunicación, búsqueda y procesamiento de información (Internet, correo electrónico, audio y videoconferencias, entre otros). Aplicar paquetes computacionales para desarrollar documentos, presentaciones y bases de información. Al final del curso el estudiante será capaz de: Manejar los recursos documentales y electrónicos que apoyan a la comunicación, búsqueda y procesamiento de información (Internet, correo electrónico, audio, conferencias, correo de voz, entre otros). Manejar y aplicar paquetes computacionales para desarrollar documentos, presentaciones y bases de información. COMPETENCIAS CONTENIDOS RESULTADOS DE (Unidades, Temas y Subtemas) APRENDIZAJE (Por Unidad) Para todas las I TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN unidades: Aplica los fundamentos básicos de.1la educación y el desarrollo tecnológico. las tecnologías de la información Sociocultural.2Medios de comunicación masiva. que apoyan los procesos de Solución de problemas.3la informática. comunicación y búsqueda de Comunicación 1.4 Ambiente operativo. información (Internet, correo Trabajo en equipo electrónico, audio, conferencias, correo de voz, entre otros). 1

2 II LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EN Conocer y utilizar los servicios de LA UACH TI disponibles en la UACH. Que el alumno conozca el 2.1 Introducción catálogo de servicios de TI y cómo 2.2 Internet. acceder a ellos. 2.3 Seguridad. El alumno conocerá las 2.4 Servicios de apoyo: Plataforma para cursos condiciones de uso de Internet en en Línea AVA UACH la UACH y cómo esta herramienta lo apoya en sus tareas escolares. Que el alumno conozca los conceptos de seguridad en cómputo, incidentes de seguridad, implicaciones al trabajar en una red, cómo reducir los riesgoss implicados, el por qué se implementa un software antivirus institucional, qué hacer cuando se tienen problemas referentes a la seguridad en cómputo. III RECURSOS INFORMÁTICOS DE APOYO A LOS PROCESOS DEL CONOCIMIENTO..1Procesador de palabras..2generación de presentaciones..3hoja electrónica. IV PROCESO DE INTEGRACIÓN..1Presentación de actividades finales. Aplica un procesador de palabras, hoja electrónica y un presentador de diapositivas a procesos de construcción del conocimiento. Maneja y aplica paquetes computacionales para desarrollar documentos, presentaciones y bases de información. 2

3 METODOLOGÍA 1. Para cada Unidad, se presenta una introducción por parte del maestro, utilizando un organizador previo temático. 2. Se entrega el material gráfico para su lectura Se diseña un cuestionario para el manejo de los contenidos y debe entregarse una copia al maestro al inicio de la clase, este producto se utiliza para la discusión de tema por equipo y para el resto del grupo. 3. La discusión y el análisis se propicia a partir del planteamiento de una situación problemática, dónde el estudiante aporte alternativas de solución o resolver un ejercicio dónde aplique conceptos ya analizados. 4. Se complementa cada tema de unidad con la utilización de los paquetes computacionales pertinentes al tema a tratar, como el Office de Microsoft. 5. Se programan prácticas de laboratorio para cada tema. Métodos Estrategias Centrado en la tarea Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Inductivo Observación Comparación Experimentación Deductivo Aplicación Comprobación Demostración Sintético Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Técnicas Lectura Lectura comentada Expositiva Debate dirigido Diálogo simultáneo Material de Apoyo didáctico: Recursos Manual de Instrucción Prácticas de laboratorioo Materiales gráficos: artículos, libros, diccionarios, etc. Cañón Rotafolio Pizarrón, pintarrones Proyector de acetatos Materiales electrónicos: Internet, Programas de Computadoras 3

4 EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO Ejercicios propuestos en la guía resueltos en su totalidad, integrados a su portafolio. Presentación de un informe electrónico producto de la búsqueda de información en la Internet sobre un tópico de interés personal y/o sobre contenidos de alguna de sus materias. Ejercicios propuestos en la guía resueltos en su totalidad. Presentación electrónica de los reportes de talleres y laboratorios. Documento sobre el desarrollo de un tópico que contenga información obtenida en la Internet; elaborado a través de un procesador de textos, un presentador de diapositivas y una hoja electrónica como mínimo. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Se realiza en forma individual y se presentan por escrito o a través de un medio electrónico. Organiza su búsqueda en la Internet. Utiliza su cuenta de correo para enviar el informe. Se realiza en forma individual y se presentan por escrito o a través de un medio electrónico El alumno deberá demostrar que aplica un procesador de palabras, hoja electrónica y un presentador de diapositivas en la solución de los talleres y laboratorios. Se realiza en equipo y se presenta por escrito o a través de un medio electrónico El alumno deberá demostrar que aplica un procesador de palabras, hoja electrónica y un presentador de diapositivas a procesos de construcción del documento. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) COMPUTACIÓN Y AL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. Long, Larry INFORMÁTICA CON MS-OFFICE Beskeen, Friedrichsen, Reding, et al México, Ed. Thompson COMPUTACIÓN, 3ª EDICIÓN Norton, Peter McGraw-Hill EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Continua: Criterios: 1. Reportes de trabajo 2. Participación en clase 3. Microinvestigación 4. Portafolios Reconocimientos Parciales: Evidencias (Actividades integradoras): 1. Producción de escritos 2. Presentaciones Reconocimiento Integrador Final: Evidencias: Reportes y presentaciones diversas (Trabajo Integrador Final) Criterios: Uso y manejo de programas computacionales para la presentación de sus trabajos escritos, así como de apoyo audiovisual en la exposición de temas. Preparación y presentación de sus trabajos apoyándose en materiales audiovisuales incluyendo conclusiones estadísticas cuando así lo requiera. Cronograma del Avance Programático S e m a n a s 4

5 Unidades de aprendizaje I. Tecnologías de la información. X X II. Las tecnologías de información en la X UACH. III. Recursos informáticos de apoyo a los X X X X X X X X X X X procesos del conocimiento IV. Proceso de integración X X 5