TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA EL PLANEAMIENTO DE LAS LINEAS ESTRATEGICAS DEL SERVICIO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE Y DIRECTIVO Y EN EL DISEÑO DE LOS ITINERARIOS FORMATIVOS QUE CORRESPONDEN A LOS DOCENTES 1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN La Disposición Complementaria Modificada Única de la Ley Nº 30518, Ley de Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2017, autorizó al Ministerio de Educación a celebrar durante el año 2017 convenios de asistencia técnica con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organismo internacional especializado en sistemas educativos. La norma permite el desarrollo de actividades vinculadas a la formulación, conducción, implementación, supervisión y evaluación de programas de formación y capacitación docente, así como para el diseño e implementación de evaluaciones docentes. Ello incluye las contrataciones necesarias a efecto de asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas con el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes y la implementación de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, que se desarrollen en el marco del Plan Nacional de Educación. Bajo ese marco, el 17 de abril de 2017, la UNESCO y el Ministerio de Educación suscribieron el Acuerdo Nº MINEDU, para implementar el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente, el cual tiene por objetivo: fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales y la calidad de los recursos pedagógicos de los docentes en la formación inicial y en servicio para mejorar la enseñanza y los logros de aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Regular, en el marco de la política de revalorización docente Asistir al Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N El proyecto se enmarca en los esfuerzos del Ministerio para revertir los bajos niveles de logros de aprendizajes de los estudiantes. Los factores involucrados en el nivel de logro de los aprendizajes fundamentales de la Educación Básica Regular, son varios y de característica compleja; diversos estudios ratifican que la variable más relevante para mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es el manejo que tiene el docente en pedagogía específica de las áreas curriculares o disciplinas que debe enseñar 1. La Dirección General de Desarrollo Docente (DIGEDD), a través de una de sus direcciones de línea, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), tiene por tarea diseñar los lineamientos de política de la formación docente en servicio, ello en cumplimiento del Reglamento de Organización y Funciones (ROF) del Ministerio de Educación, Artículo 146 Funciones de la Dirección de Formación Docente en Servicio, el Mismo que faculta a la referida Dirección a Diseñar, proponer, supervisar y evaluar los lineamientos de política y demás documentos normativos para la formación en servicio de docentes y directivos. 1 PELA

2 En dicho marco, la DIFODS elaboró la propuesta de Lineamientos de Política de la Formación del Docente en Servicio, así como el Plan Nacional de Formación Docente en Servicio. Asimismo, en el mes de julio, se planteó como una de las metas institucionales establecidas para periodo , el establecimiento del Servicio Nacional de Formación de Docentes y Directivos, órgano a través del cual se implementará el nuevo modelo de formación docente en servicio y del directivo. En este contexto, se requiere contratar a un consultor que asesore a la DIFODS en el proceso de planeamiento de líneas estratégicas del Servicio Nacional y, en la construcción de los itinerarios formativos de dicho servicio. 2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA 2.1. OBJETIVO GENERAL Asesorar a la Dirección de Formación Docente en Servicio en el proceso de planeamiento de líneas estratégicas del Servicio Nacional, y en la construcción de los Itinerarios Formativos de dicho Servicio 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Asistir técnicamente en el proceso de planeamiento de diferentes líneas estratégicas del Servicio Nacional (articulación con actores internos y externos del MINEDU, análisis de escenarios, organización del servicio, diseño e implementación descentralizada, oferta formativa, entre otros) Asistir técnicamente en el diseño y desarrollo de los itinerarios formativos, especialmente los itinerarios orientados a los docentes de aula. Brindar opinión técnica sobre la propuesta de estándares de desempeño docente que viene elaborando el equipo de estándares de la DIFODS. 3. ACTIVIDADES Para el cumplimiento del objetivo, el consultor deberá desarrollar las siguientes actividades: 3.1 Asesoramiento desde una visión integral la constitución del Servicio Nacional de Formación Docente y Directivo a través de la absolución de consultas y la emisión de opinión técnica en relación a diferentes líneas estratégicas (articulación con actores internos y externos del MINEDU, análisis de escenarios, organización del servicio, diseño e implementación descentralizada, oferta formativa, entre otros) 3.2 Participación en reuniones de trabajo a fin de brindar asesoría en el diseño de los itinerarios formativos como parte de la oferta de mejora continua del Servicio Nacional. 3.3 Revisión de propuestas, elaborar insumos y participar en el desarrollo de reuniones de trabajo con equipos de la DIFODS para el desarrollo de la progresión uno de los itinerarios

3 formativos que corresponden al docente, considerando criterios de pertinencia, diversificación y desarrollo descentralizado. 3.4 Asesoramiento en la formulación de los estándares de desempeño docente,, mediante la revisión de propuestas de progresión y de otros documentos relacionados, y la participación en reuniones de trabajo para la revisión de los mismos. 3.5 Atención a las consultas que se le formulen en el marco de los objetivos del presente contrato. 3.6 Emisión de opinión técnica sobre temas relacionados al objeto del presente contrato, que sean solicitadas por la DIFODS. 3.7 Coordinación estrecha con la dirección y equipos de la DIFODS a cargo del tema y otras direcciones del MINEDU de ser necesario. 3.8 Participación en las reuniones de trabajo a las que sea convocado/a por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) 4. RESULTADOS ESPERADOS (OUTPUTS) Se espera que el consultor desarrolle los siguientes productos: Primer Producto: Informe de primer avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales 3.1 a 3.8, Segundo Producto: Informe del segundo avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales 3.1 a 3.8, que le sean elevadas Tercer Producto: Informe del tercer avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales 3.1 a 3.8, Cuarto Producto: Informe final de avance en el que se describan las actividades detalladas en los literales 3.1 a 3.8, que le sean elevadas. 5. INPUTS (INSUMOS PROPORCIONADOS) 5.1 Inputs de UNESCO MINEDU / DIFODS Proveerá al consultor los siguientes insumos:

4 Lineamientos de Política de Formación Docente. Marco del Buen Desempeño Docente. Otra documentación necesaria para el desarrollo de la consultoría. 6. PERFIL DEL CONTRATISTA Requisitos de elegibilidad Licenciado en Educación o Psicología Educacional Con Maestría concluida en Políticas educativas o Políticas Públicas. De preferencia con estudios concluidos de Doctorado: en Políticas Educativas Experiencia general no menor a quince (15) años en el sector público y/o privado. Experiencia mínima de cinco (05) años en trabajos vinculados al diseño o ejecución de Políticas Públicas o calidad educativa. Mínimo dos (02) años de experiencia en acciones vinculadas a la formación docente. Deseable haber desempeñado cargos de confianza. 7. PLAZO DE EJECUCIÓN (TIMING) La Consultoría tendrá una duración máxima de ciento diez (110) días calendario, contados a partir de la vigencia del contrato. 8. FORMA DE PAGO La forma de pago será la siguiente: Informes o Productos Primer Pago Segundo Pago Tercer Pago Cuarto Pago Plazo máximo de entrega a UNESCO y MINEDU-DIFODS Producto 1.- Informe de primer avance en el que se Plazo máximo de entrega, a los 30 días de entrada en Producto 2.- Informe de segundo avance en el que se Plazo máximo de entrega, a los 60 días de entrada en Producto 3.- Informe de tercer avance en el que se Plazo máximo de entrega, a los 90 días de entrada en Producto 4.- Informe de final en el que se describan las actividades detalladas en los literales 3.1 a 3.8, así como recomendaciones sobre los informes y propuestas que le sean elevadas % de pago

5 Plazo máximo de entrega, a los 110 días de entrada en Los productos serán entregados en (2) copias en versión física y digital. 9. Supervisión El consultor contratado trabajará bajo la supervisión del responsable de la Dirección de Formación Docente en Servicio del MINEDU y de la coordinación del Componente 2 del Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente de la UNESCO. 10. Confidencialidad y propiedad intelectual El Ministerio y la UNESCO conjuntamente tienen la propiedad intelectual del trabajo y resultados producidos. Los productos de la consultoría no podrán ser utilizados sin autorización escrita. Queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios. En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El profesional contratado se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría. 11. Presentación de postulación Los consultores interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV y Formato P11, ambos en PDF, hasta el miércoles 16 de agosto de 2017 a las 14:00 horas, indicando en el asunto del correo la referencia RQ_355_ CONSULTORIA PARA EL PLANEAMIENTO DE LAS LINEAS ESTRATEGICAS DEL SERVICIO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE Y DIRECTIVO Y EN EL DISEÑO DE LOS ITINERARIOS FORMATIVOS QUE CORRESPONDEN A LOS DOCENTES. Las ofertas se recibirán por correo electrónico, no siendo necesaria su presentación en físico y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Sólo serán contactados los consultores seleccionados.