CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Los criterios para la evaluación recogidos en la normativa correspondiente se concretan en: o

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1 IES Jrge Juan (San Fernand) Departament de Artes Gráficas Prgramación Didáctica Ilustración Vectrial CRITERIOS DE EVALUACIÓN Ls criteris para la evaluación recgids en la nrmativa crrespndiente se cncretan en: Se han definid las características de la ilustración vectrial, interpretand adecuadamente las instruccines del ejercici prpuest. Se han diferenciad las características de las ilustracines en mapa de bits y vectriales, identificand ls prgramas que las editan. Se han identificad ls defects de ls riginales físics, dejand cnstancia en el infrme de incidencias crrespndiente. Se han digitalizad ls riginales ftgráfics, ilustracines bcets recibids, determinand su tamañ, reslución y md de clr necesaris para su utilización en el prces prductiv de la ilustración vectrial. Se han mdificad ls archivs digitales para que cumplan ls requisits necesaris en la realización de la ilustración vectrial. Se ha determinad el frmat adecuad de almacenamient de ls archivs tratads, en función del prces prductiv. Se ha aplicad la cndición de salida y el perfil de clr adecuads en la ilustración vectrial, teniend en cuenta las características del prduct gráfic y el sistema de reprducción. Se ha realizad el trazad de la ilustración, utilizand adecuadamente las herramientas básicas de dibuj y calc digital del prgrama infrmátic, a partir del bcet riginal. Se han identificad diferentes frmas de dibuj de vlúmenes, en ds y tres dimensines, relacinándlas cn las psibilidades del prgrama de ilustración vectrial. Se ha aplicad crrectamente el clr y el vlumen a ls trazads y frmas gemétricas creadas, cnsiguiend efects de perspectiva, bidimensinales y tridimensinales, según las exigencias de la ilustración que se va a realizar. Se han definid ls diferentes tips de dibuj de perspectivas, relacinándlas cn las psibilidades del prgrama de ilustración vectrial. Se han definid diferentes frmas gemétricas básicas, calculand ánguls de gir, reflexión y desplazamient, relacinándlas cn las psibilidades del prgrama de ilustración vectrial. Se han utilizad adecuadamente las herramientas avanzadas de fusines, malla y pintura interactiva, así cm efects especiales y filtrs. Se han generad gráfics y símbls persnalizads, atendiend a las necesidades de la ilustración que se va a reprducir.

2 IES Jrge Juan (San Fernand) Departament de Artes Gráficas Prgramación Didáctica Ilustración Vectrial Se ha aplicad el reventad y la sbreimpresión, adecuand ls parámetrs al sistema de impresión que se va a utilizar. Se ha perad siguiend las nrmas de seguridad para pantallas de visualización y las nrmas ergnómicas en la realización de tareas. Se ha definid la reslución de las imágenes en mapa de bits, relacinándla cn su transfrmación en vectres. Se ha ajustad el tamañ, la reslución y el clr de la imagen previamente a su imprtación, cnsiguiend una adecuada vectrización en el prgrama vectrial, según las características de la ilustración que se va a realizar. Se ha determinad el frmat más adecuad para la exprtación de las imágenes, facilitand su vectrización y reprducción en la ilustración vectrial. Se han establecid parámetrs de vectrización adecuads en la herramienta calc interactiv, indicand el md de clr, ls ajustes y el tip de trazad, así cm el númer de clres. Se ha realizad la vectrización de la imagen, utilizand las herramientas específicas del prgrama vectrial. Se han adecuad ls trazads, clres, rellens y prprcines de la ilustración resultante, bteniend una crrecta reprducción en la ilustración final. Se han realizad crreccines y transfrmacines de clr en la ilustración resultante, cnsiguiend su crrecta integración en la ilustración final. Se han cread ls texts cn las herramientas adecuadas del prgrama de ilustración vectrial, aplicand el tamañ y el clr requerid pr la ilustración. Se han aplicad filtrs, máscaras y efects especiales en ls texts, integrándls cn el rest de elements que cmpnen la ilustración vectrial. Se han cread ls trazads cmpuests, a partir de trazads y frmas simples, generand ls texts artístics que la ilustración requiere. Se han ajustad ls trazs y rellens de clr de ls texts generads, eliminand punts superflus y simplificand ls degradads, para facilitar su reprducción en el pltter de crte. Se han definid las características de reprducción de ls texts en ls pltters de crte, estableciend ls parámetrs adecuads para que tengan una crrecta legibilidad. Se ha definid la rtulación cm sistema de impresión y se ha cmprendid su relación cn ls texts generads en el prgrama vectrial.

3 IES Jrge Juan (San Fernand) Departament de Artes Gráficas Prgramación Didáctica Ilustración Vectrial Se han identificad ls distints tips de frmats de exprtación e imprtación de archivs, analizand su cmpatibilidad e integración en el prgrama vectrial. Se ha mdificad el tamañ, clr y reslución de ls fichers digitales, teniend en cuenta las características de la ilustración vectrial que hay que reprducir y el sistema de impresión especificad. Se han adecuad ls elements digitales imprtads, aplicand transfrmacines, máscaras, efects, filtrs y fusines necesarias para su crrecta integración en el dibuj vectrial. Se ha adaptad la imagen vectrial cn el acabad final, teniend en cuenta en su cas el trquelad, plegad y hendid. Se han aplicad crrectamente las medidas de cntrl, cruces de registr y marcas de crte necesarias en la ilustración final para su crrecta reprducción. Se ha verificad en pantalla que las separacines de clres generadas pr la ilustración sean crrectas. Se han definid las características del sistema de impresión cn el que hay que reprducir la ilustración vectrial. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN A cntinuación se detallan ls criteris generales de calificación del módul: La valración de ls cncimients adquirids pr el alumn se expresará mediante una nta numérica (de 1 a 10). Para btener la nta definitiva de una evaluación trimestre se tendrán en cuenta ls siguientes aspects: La asistencia a clase es bligatria. El alumn/a que falte un númer de hras igual superir a un 20% de las ttales del trimestre se cnsiderará suspens, aunque dichas faltas estén justificadas, salv cass muy excepcinales que pdría discutir el equip educativ. Se pdrán realizar exámenes teórics de cada tema (siempre que n impliquen un retras perjudicial en la prgramación). Se tendrán en cuenta las faltas de rtgrafía cmetidas en ls exámenes, de manera que pr cada falta cmetida se descntará 0,15 punts de la nta final de ls misms. Sól se hará la media de ls exámenes teórics cuand la nta de ls misms sea igual superir a 4. Las ntas medias de ls exámenes teórics que se realicen durante el trimestre supndrán el 20 % de la nta final. El aprendizaje de ls cntenids prcedimentales en cada trimestre será evaluad pr medi de las actividades de clase y de una más pruebas prácticas. En la calificación de ests cntenids prcedimentales las actividades de clase pesarán un 50%, y las pruebas

4 IES Jrge Juan (San Fernand) Departament de Artes Gráficas Prgramación Didáctica Ilustración Vectrial prácticas un 50%, teniend que tener al mens un 4 en cada parte para pder hacer la media. Las actividades prácticas prpuestas deberán ser entregadas en el plaz establecid, de n ser así la puntuación de las mismas será de 0. N bstante la entrega de tdas las actividades, aunque sea fuera de plaz, será bligatria para pder superar ls cntenids prcedimentales. La calificación final de ls cntenids prcedimentales (actividades de clase y pruebas prácticas puntuales) supndrán el 60% de la nta final de haberse realizad algún examen teóric, en su defect la nta supndrá el 80%. Para pder aprbar el trimestre es necesari tener aprbads tant ls cntenids cnceptuales (exámenes teórics) cm ls prcedimentales (actividades prácticas y exámenes práctics). La nta final del trimestre tendrá en cuenta tds ls apartads anterires, y para el 20% restante se valrará del siguiente md: Asistencia a clase: 10% Actitud ante la asignatura, puntualidad, trabaj, respet, cmprtamient, buen us de materiales : 10%. (El valr máxim de este apartad n pdrá ser superir al de la asistencia). Se valrará psitivamente la evlución del alumn a l larg del curs. La cpia en un examen, de chuletas, rdenadr, apuntes de un cmpañer, supndrá el suspens de dich examen, cn tdas sus cnsecuencias, así si se trata de un examen final, supndrá el suspens del módul, aunque se haya aprbad algún trimestre. La cpia de alguna actividad práctica, ya sea de un cmpañer de Internet supndrá el suspens de ls cntenids prcedimentales de la evaluación Ls perids de evaluación se celebrarán al final de cada trimestre (primera, segunda y tercera evaluación) y a finales de juni (evaluación final). Para aprbar el módul habrá que btener una calificación glbal igual superir a cinc. El alumn que n haya superad este módul mediante evaluación parcial, cntinuará cn las actividades lectivas hasta la fecha de finalización del régimen rdinari de clases. Cn este fin se establecerá un hrari (mínim del 50% de las hras semanales) para el prfesrad que psibilite atender las actividades de refuerz destinadas a superar este módul. Al final de este perid el alumn/a deberá superar una prueba teórica y tra práctica, además de haber entregad tdas las actividades prácticas que se hayan prpuest.

5 IES Jrge Juan (San Fernand) Departament de Artes Gráficas Prgramación Didáctica Ilustración Vectrial El alumn que haya superad td este módul mediante evaluación parcial y quiera subir nta, pdrá asistir a clase hasta la fecha de finalización del régimen rdinari de clases, en este perid se le pndrán actividades extras para pder subir nta. La asistencia a clase durante este perid será bligatria n pudiend superarse en un 20 % las faltas de asistencia.

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