Reu i n ones d e Sensibilización Contenido

Transcripción

1 Reuniones de Sensibilización

2 Uno de los principales propósitos del Fide es: Promover e inducir una cultura integral de eficiencia energética en toda la población, con la finalidad de incidir en el desarrollo del país y la sustentabilidad stentabilidad ambiental.

3 Alineación de Educaree MISIÓN Fide VISIÓN Fide OBJETIVOS Educaree Promover acciones de: Ahorro, uso eficiente y aprovechamiento sustentable de la energía eléctrica. Fomento de nuevas tecnologías energéticas. Difusión de la cultura energética sustentable. Incrementar una cultura integral de ahorro y uso eficiente de energía eléctrica en la sociedad mexicana, que genere beneficios económicos, sociales y ambientales, encorrespondencia con las mejores prácticas internacionales en la materia. Fomentar y fortalecer en la población la cultura del ahorro y uso eficiente de electricidad, id d generando procesos de formación y sensibilización en los espacios educativos, productivos, sociales y culturales, contribuyendo a la sustentabilidad ambiental.

4 Cambios sustanciales Ejes de análisis Diagnóstico Población Antes Niños, adolescentes y eeventualmente otros sectores de población Se expande el Programa Educaree: Jóvenes, familias, empresas, ONG s, Gobierno y población general (apoyo con facilitadores). Contenidos Ahorro de energía eléctrica Diversificar los medios en que se difunden: impresos, audiovisuales y en línea. Estrategias de formación Personal del Fide / docentes Facilitadores: Promotores culturales, docentes, jóvenes, personal de las organizaciones de la sociedad civil.

5 Hallazgos Alternativas Actualizar los contenidos conforme a la Reforma Educativa. Extender las actividades del programa hacia más poblaciones objetivo. Renovar la imagen de los materiales de apoyo. Diversificar los medios en que se difunden: impresos, audiovisuales i y en línea. Generar nuevas actividades y apoyos para la formación de formadores (facilitadores/multiplicadores).

6 Ejes rectores Fide Energías renovables Eficiencia energética Acción educativa dirigida a fomentar y fortalecer en la población la cultura del ahorro y uso eficiente de la del ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica, generando procesos de formación y sensibilización en los espacios educativos, productivos, sociales y d d l culturales, contribuyendo a la economía familiar y al mejoramiento de la sustentabilidad ambiental. Cultura del Cultura del ahorro y eficiencia de la energía g Contenido

7 Premisas de educaree La cultura del ahorro de energía eléctrica conlleva el cuidado del medio ambiente. Cuidar el planeta es una labor en la que todos debemos participar de manera individual y colectiva. La nueva cultura del uso eficiente de energía eléctrica requiere del aprendizaje en todos los espacios sociales. El ahorro de la energía eléctrica mejora la economía de las familias.

8 Nuevo Educaree Nuevo Educaree Ampliar la cobertura de los programas y públicos que se atienden que se atienden. Bachillerato, familia, público general, empresas, gobierno, facilitadores y difusión a medios masivos. Materiales didácticos basados en el saber, saber hacer y saber ser. A partir de la Reforma educativa de educación básica y media t é d l it ió t i y a través de la capacitación por competencias. Estrategias para el maestro y facilitador, cuentos, historietas, juegos de mesa, textos, videos y material de difusión. Atender a los avances tecnológicos. Capacitación presencial, en línea, audiovisual. Contenido

9 Nuevo Educaree Firma de acuerdos y convenios para la multiplicación li ió de acciones con las diferentes poblaciones objetivo Continuar con la preservación de experiencias exitosas y materiales relevantes en torno al ahorro de energía eléctrica. Manual de operación Formato de convenio Integrar la ciberoteca de la cultura del ahorro de energía eléctrica. Automatizar el proceso para el seguimiento y evaluación con fines de mejora continua. Manual de procedimientos y protocolos de atención

10 Población Educaree Población Educaree Otros sectores Sistema escolarizado Preescolar Primaria (1 3) Gobierno Empresas Primaria (4 6) Secundaria 8. Población general 5 5. Bachillerato 9. Facilitadores Contenido

11 Estrategia Fide Brinda asesoría, acompañamiento y materiales didácticos Sistema escolarizado, Gobierno, empresas y público en general Forman facilitadores para diversos públicos Facilitadores Replican, mejoran y multiplican el proceso Fortalecimiento de la Cultura del Ahorro y Eficiencia de la Energía Eléctrica con Sustentabilidad Ambiental y al mejoramiento de la economía familiar

12 Propósito: Dirigido a Docentes y alumnos Componentes: Estrategia Didáctica, Video El reino de Watto, Cuento El sol chiquito, Juego de mesa Gira, gira y dime, Lámina La ruta de la electricidad, Botón. y dime, Lámina La ruta de la electricidad, Botón. Promover una nueva cultura ambiental,, analizando lo incorrecto de conductas que afectan negativamente el medio ambiente, e identificando aquellas que impulsan un ahorro de energía eléctrica. g Preescolar Contenidos: 1. Quién se robó la electricidad? é bó l l d d? Duración: 2. Cómo se produce la electricidad? 10 horas, 5 sesiones de 2 horas 3. Cuidemos la naturaleza. 4. Todos la usamos Todos la Ahorramos! Contenido

13 Dirigido a Docentes y alumnos. Propósito: Componentes: Estrategia Didáctica, Videos, Historieta Los dá d Comensales, Cuento El día que se perdió la electricidad, Juego de Mesa Encuentra con Watto, Cartel La ruta de la electricidad, Botón. Promover la cultura del ahorro y uso racional de la energía eléctrica, por medio de actividades que apoyan el trabajo de contenidos de diferentes asignaturas. Primaria 1. Chispas las electricidad! 2 T T 2. Toc Toc quién es? La electricidad. ié? L l t i id d Duración: 10 horas, 5 sesiones de 2 horas. 3. Con energía: cuidemos el medio ambiente! 4. Uno, dos, tres por el ahorro de E.E! 5 Todos cuidamos el medio ambiente! 5. Todos cuidamos el medio ambiente! Contenido

14 Dirigido a Docentes y alumnos Propósito: Componentes: FFomentar una nueva cultura de AEE, a través l d AEE é de actividades de aprendizaje eficientes que apoyan el trabajo de contenidos de diferentes asignaturas. Estrategia Didáctica, Video, Historieta Señal de alerta, Lámina La ruta de la electricidad. Secundaria Contenidos: 1 Qué pasaría si no tengo electricidad? 1. Qué pasaría si no tengo electricidad? Duración 10 horas (en 8 sesiones) 2. Cómo ha cambiado la vida con el uso de E.E? 3. Cuida la Naturaleza. 4. Organicémonos. 5. Analiza y compara. Contenido

15 Dirigido a Docentes y alumnos. Propósito: Componentes: Componentes: Brindar instrumentos que permitan q p atender desde diferentes enfoques, aprendizajes dirigidos a la valoración de las buenas prácticas de uso de la energía eléctrica. Estrategia Didáctica, Video, Historieta Con energía y voluntad Hacia la sustentabilidad. Educación Media Superior 1. Origen, traslado y distribución de la energía eléctrica energía eléctrica. Duración: 2.Causas y consecuencias. 1 hora clase y 2 horas frente a la comunidad. 3. Costos económicos y ambientales. 4. Consejos para el ahorro de energía 4 Consejos para el ahorro de energía eléctrica. Contenido

16 Dirigido a Personal de las empresas. Propósito: p Componentes: Incidir en la concientización de los Incidir en la concientización de los trabajadores para generar hábitos que impulsen una cultura de consumo racional de la E.E. cuya base es la sustentabilidad del planeta sustentabilidad del planeta. Estrategia Didáctica, Video, Cartel y material de escritorio de sensibilización, Manual El ABC de la promoción, Catálogo de Programas Fide de Programas Fide. Empresas Contenidos Contenidos: Duración: 1 hora 1. El consumo de energía eléctrica en las empresas. 2.Acciones para el ahorro de energía 2 Acciones para el ahorro de energía eléctrica en el medio empresarial. Contenido

17 Dirigido a: Personal que trabaja en el gobierno. Componentes: Estrategia Didáctica, Video, Cartel y material de escritorio de sensibilización, Manual El ABC de la promoción ABC de la promoción Propósito: Que los trabajadores de gobierno se Que los trabajadores de gobierno se sensibilicen y actúen a favor de un consumo racional de la energía eléctrica y se formen equipos de promotores de dicha labor de concientización. labor de concientización. Gobierno Contenidos: Contenidos: Duración: Una sesión de una hora. 1. Importancia de tomar decisiones sobre la promoción del AEE. 2. Elementos Básicos para elaborar un p diagnóstico. Contenido

18 Dirigido a: Todo el público. Componentes: Historieta Una familia con energía, Cartel y material de escritorio de sensibilización, Manual El ABC de la promoción Propósito: Multiplicar en toda la población las posibilidades de difusión y promoción de los temas fundamentales del ahorro de la energía eléctrica. Público General Duración: De 1 a tres horas, dependiendo de la disponibilidad de los participantes Contenido: El ahorro de la energía eléctrica.

19 Propósito: Dirigido a: Capacitadores del ahorro de la Dirigido a: Capacitadores del ahorro de la energía eléctrica. Componentes: Estrategia Didáctica, Video, Fichas Didácticas Capacitar a facilitadores en el ahorro de la E. Capacitar a facilitadores en el ahorro de la E. E. para que se reproduzcan los saberes hacia otros públicos formando promotores en empresas, oficinas de gobierno y espacios sociales. Facilitadores Contenidos: Duración: una o dos horas, con posibilidad de extenderse hasta 6 horas 1. El FIDE, un cambio hacia la sustentabilidad. 2. El ahorro de la energía eléctrica. 3. La didáctica en los cursos presenciales. Contenido

20 Evaluación Logística Los participantes evalúan: Actividades formativas Materiales

21 Esquema operativo general Promoción Realización Seguimiento Evaluación Integración de directorio de directivos de: Cámaras Empresariales Instituciones Educativas Instituciones gubernamentales Integración del Programa de eventos por sector Educativo Empresarial Desarrollo de los cursos de Formación de Facilitadores por sector, por el personal responsable: Educativo. Básico Medio superior Integración y análisis de información. Elaboración de informes Informe general de avances, resultados, conclusiones y recomendaciones Reuniones de presentación del Proyecto FIDE EDUCAREE, por sectores de población Firma de Convenio de Colaboración por organismo y/o sector de la población a atender designación de responsable(s) del apoyo Gubernamental Público en General Comunicación del proyecto a los encargados de su ejecución, por sectores Empresas Instituciones Familias Público en General Aplicación de Guía y recursos didácticos (videos, cuentos, etc.) Sistematización de información de encuestas e instrumentos evaluativos Aplicación de encuestas e instrumentos evaluativos Visitas de apoyo y seguimiento a responsables del desarrollo de las acciones del proyecto con cada segmento de población Sistematización de información, por sector Aplicación aleatoria de instrumentos para valorar el impacto de las acciones del programa, por sector de población

22 Calendario Actividad / Semanas Sensibilización y capacitación de GR y JZ Promoción Firma de convenios con organizaciones y gobiernos Formación de facilitadores Evaluación y seguimiento Adecuación y mejora de materiales Enero Febrero Marzo Abril

23 Procedimiento de participación Requisitos Convenio Carta compromiso Plan de trabajo Solicitante Fide Asesora Integra expediente Entrega materiales Firma convenios Acciones de formación Seguimiento, entrega de resultados y recomendaciones de mejora Solicitante

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