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6 de la Agenda 3030 con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 0-08 INVESTIGACIÓN EN Crear el conocimiento I Investigación OG Incrementar la productividad de la científica universitaria, el desarrollo tecnológico y la innovación, fortaleciendo su articulación con la docencia superior y su vinculación con las necesidades regionales OP Incrementar la productividad de la científica universitaria, el desarrollo tecnológico y la innovación M Que cada cuerpo académico en consolidación y consolidado cuente con al menos un proyecto de con financiamiento externo I Proyectos de con financiamiento externo validados por la, proporción de cuerpos académicos consolidados y en consolidación E Desarrollar habilidades de y divulgación en los sin posgrado E Apoyar los estudios doctorales y posdoctorales de profesores que fortalezcan las LGAC, la consolidación de los CA, la operación de los NAB, así como las áreas del conocimiento prioritarias para la Universidad Apoyar institucionalmente el ingreso al Sistema Nacional de Investigadores/Creadores, el reconocimiento del perfil deseable del Programa de Mejoramiento del Profesorado, las evaluaciones del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología a los programas de posgrado, así como el establecimiento de redes E4 Apoyar institucionalmente la formación, registro y consolidación de los cuerpos académicos E5 Flexibilizar los procesos administrativos para apoyar la E6 Mantener los estímulos a las actividades de OP Articular la científica, el desarrollo tecnológico y la innovación, con la docencia en el pregrado y el posgrado M Incrementar el número de tesis de posgrado derivadas de proyectos de con financiamiento externo I Tesis de maestría y doctorado dirigidas por profesores participantes en proyectos de con financiamiento externo registrados E7 Promover una participación equilibrada de los en pregrado y posgrado E8 Formalizar la colaboración entre los comités académicos de los programas de posgrado y los cuerpos académicos Involucrar a los estudiantes de posgrado en la docencia y la OP3 Incrementar los proyectos de científica, desarrollo tecnológico e innovación, que atienden los problemas de las empresas, organismos públicos, instituciones educativas, organizaciones y grupos sociales de nuestra región, ofreciéndoles soluciones creativas, factibles, pertinentes y oportunas M3 Mejorar la satisfacción de usuarios externos con los productos de los proyectos de (calificación de 9.5 puntos en una escala de 0 a 0) I3 Número de proyectos de, desarrollo tecnológico e innovación con financiamiento externo aprobados. Satisfacción de usuarios externos con los productos de los proyectos de E0 E E Identificar las prioridades institucionales de Incrementar la participación de los profesores-investigadores y los cuerpos académicos en convocatorias de externas Comercializar los productos del desarrollo tecnológico e innovación Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Coordinación General de Investigación y Posgrado

7 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Coordinación General de Investigación y Posgrado de la Agenda 3030 con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 0-08: INVESTIGACIÓN No. AGENDA Reglamento de PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO Eje Ámbito de s Estrategia normativo desarrollo generales particulares E5 E I OG OP M I E5 Obj transversal Propósito Regular las actividades de en la En diciembre de 04 estará aprobado, por UACJ, para mejorar la gestión y administración Consejo Universitario, el Reglamento de de los recursos económicos, materiales y Investigación modificado y acorde a las humanos, así como la vinculación entre las necesidades de desarrollo de la instancias responsables Universidad Llevar a cabo la reestructuración y aprobación por parte del Consejo Académico, del Reglamento de Reestructurar la página de, para el facilitar el acceso a la información Lineamientos de E I OG OP M I E5 Establecer criterios de operación que guíen los procesos de con el fin de regular todas las actividades En diciembre de 04, se habrán difundido mediante el correo de la UACJ, al menos dos Lineamientos de Investigación que regulen procesos específicos Establecer los linamientos de Investigación para cada uno de los procesos 3 Fondos para la E I OG OP M I Financiar los proyectos de que son estratégicos para el desarrollo de la institución En diciembre de 05, la UACJ dispondrá de un fondo permanente para el desarrollo de proyectos de Asignar un fondo interno para el desarrollo de proyectos de Registrar becarios de todos los proyectos con y sin financiamiento, de acuerdo al formato de Conacyt. E Diversificar las fuentes de financiamiento 4 Modalidades y fuentes de financiamiento E I OG OP3 M3 I3 E Ampliar, diversificar y gestionar financiamiento con el fin de promover el desarrollo de proyectos de En enero de 06 se tendrá al menos dos proyectos financados por organismos con los que no se ha trabajado con anterioridad Realizar la procuración de fondos del sector privado, para el desarrollo de investigaciones. El contacto se hará a través de la Subdirección de Vinculación OP M I E6 Asegurar el fondo interno para apoyo a la consolidación de CARIS y sin SNI 5 Participación en convocatorias de E I OG OP3 M3 I3 E E E E E Obtener financiamiento para el desarrollo de proyectos de, a través de la participación eficaz en las convocatorias que presentan distintos fondos Para diciembre de 05, se habrá incrementado en un 5% el número de que presentan propuestas de, mediante la organización de talleres y el apoyo puntual en las CIP de los institutos, con el fin de incidir en la tasa de aceptación de las propuestas 5% Implementar talleres para la elaboración de propuestas, de acuerdo al formato de Conacyt Efectuar la revisión administrativa de la propuesta, previa a su envío Registrar el CVU, por parte de todos los Establecer criterios generales para la presentación de protocolos Vincular la -CIP para la difusión y atención de convocatorias Actualizar la guía de administracion de proyectos con financiamiento externo Elaborar la guía de administración de proyectos de con recursos propios Elaborar la guía de proceso de registro de proyectos de sin financimiento Establecer un Comité Operativo de administración de proyectos de con financiamiento externo (, PROMEP, Compras, Contabilidad) 6 Gestión y administración de proyectos de E I OG OP M I E5 Contar con un área administrativa que gestione de manera eficiente los proyectos de En enero de 05 el 90% de los proyectos, en vinculación con las con financiamiento externo se estarán dependiencias involucradas, con el fin de desarrollando en los tiempos programados evitar los atrasos técnicos y administrativos 90% Proponer la reesructuración de la oficina de compras (tienen un sólo responsible por "familia". Se tardan un mes para pagar y se retrasan las emisión de facturas y en consecuencia, la elaboración de informes financieros Comprar la moneda al inicio de la compra, y así evitar la insuficiencia de fondos para solventar el pago de equipo Proponer la agilización de la emisión de cheques (tardan hasta 5 días) Consolidar el equipo administrativo de la Facilitar los canales de comunicación sobre las dificultades que presentan los proyectos de, para su pronta atención y solución Diseñar e implementar el formato de informe técnico Incidir en el cierre formal de los proyectos

8 No. AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia E0 Obj transversal Propósito En abril de 04, estará conformado un directorio de investigadores de UACJ, con la información del RCEA y de PROMEP Crear un directorio de investigadores 7 Sistema de evaluación de la E I OG OP3 M3 I3 E Conformar un sistema de evaluación que funcione al interior de la institución y al exterior, con el fin de incrementar la calidad en los procesos de En diciembre de 04 se emitirá una carta finiquito para todos los proyectos de con financaemiento interno, bajo previa dictaminación de las comisiones que se conformen 00% Dar seguimiento y evaluar informes de los proyectos internos Encuestar al término del proyecto de, para evaluar la gestión de la administración y promover su mejora continua Al menos el 0% de las propuestas que se presentan, bajo previa autorización del responsible, serán revisadas y retroalimentadas por pares 0% Fortalecer la propuesta que se presentan en diversas convocatorias para su revisión y retroalimentación por pares E0 Identificar las empresas que tienen RENIECYT en Chihuahua 8 Relación con el sector productivo E I OG OP3 M3 I3 E0 E Ofrecer alternativas de solución a las necesidades de desarrollo, crecimiento y utilización de nuevas tecnologías que favorezcan el desarrollo regional En enero de 06 se tendrán al menos proyectos financiados por el sector productivo, a partir de los servicios que ofrece la UACJ Establecer reuniones con las empresas, de manera conjunta con la Subdirección de Vinculación de la UACJ Promover la convocatoria de estímulos fiscales de Conacyt, entre los investigadores de la UACJ E0 Identificar los posibles usuarios, en todas las propuestas que se registren E7 Articular alumnos de pregrado y posgrado a través de INDAGAR E8 Incorporar a todos los profesores con SNI a los NABs 9 Enlace con posgrados E I OG OP M I E8 Impactar en todos los planes y programas de En enero de 05 los programas de estudio de la UACJ, a través de los resultados posgrado contarán con un respositorio de de, con el fin de la actualización tesis concluidas y vigentes, indicando y mejora permanente líneas de Establecer los lineamientos que garanticen que los profesores con SNI dirijan al menos una tesis de posgrado Incorporar estudiantes de posgrado a proyectos con financiamiento externo E8 Registrar tesis de posgrado identificando líneas de Publicar las tesis concluidas y vigentes, de todos los posgrados de la UACJ 0 Cuerpos académicos y líneas de generación y aplicación del conocimiento E I OG OP M I E4 E4 CA Consolidar los cuerpos académicos con el fin En enero de 06, todos los cuerpos de habilitarlos para la obtención de recursos a académicos que iniciaron en 03 estarán través de distintas convocatorias consolidados o en consolidación 00% Realizar el empate de las LGAC registradas en PROMEP, con las áreas-disciplinas- subdiciplinas y especialidad registrada en el CVU de Conacyt y las líneas de que practica el profesor Incorporar a los profesores con SNI y doctores a CA's E4 Gestionar el apoyo para que cada CA obtenga financiamiento externo para proyectos de, a través de las distintas convocatorias OP3 M3 I3 E0 A partir de enero de 05 estarán operando en los 4 institutos, los comités de ética 4 Conformar comités de ética en los institutos Comisiones de ética E I OG OP M I OP3 M3 I3 Garantizar que los procesos de se realicen conforme a los lineamientos establecidos por las comisiones de ética, con el fin de proteger la integridad de los animales y humanos involucrados en las En febrero de 05, el 00% de los proyectos sin financiamiento que se E5 registren en la CIP, así como el 00% de los 00% investigaciones proyectos con financiamiento externo, deberán contar con el aval del comité de ética Establecer la reglamentación y lineamientos de los comités Establecer la estructura administrativa de apoyo al Comité, para la revisión de las investigaciones que se realizan en la UACJ (pregrado, posgrado y ) Promover la ética en la, a través de cursos y seminarios Incorporar todas las investigaciones que se realizan en la UACJ, ya sea por parte de, estudiantes de pregrado o posgrado, a la revisión por parte de los comités de ética Programa de investigadores (as) jóvenes E I OG OP M I Generar las condiciones y apoyos que incentiven la formación de jóvenes especializados en. En agosto de 04, el Progama de Investigadores de Jóvenes se formalizará al interior de la institución a través de la propuesta a la Secretaría Académica de integración, implementación y seguimiento de los programas insitucionales que favorecen a largo plazo la renovación de la planta académica Vincular alumnos de pregrado y posgrado con investigadores como asistentes de Formalizar, difundir y dar seguimiento al programa INDAGAR Dar seguimiento a los estudiantes, para su consideración dentro del Prorama de Incorporación de Profesores Investigadores Jóvenes Revisar los lineamientos para la asignación de asistentes de

9 No. AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO Eje Ámbito de s Estrategia Obj transversal Propósito normativo desarrollo generales particulares 3 Cargas académicas de los(as) investigadores(as) E I OG OP M I E7 Elaborar la propuesta de distribución de la carga académica por semestre Regular la asignación de materias del, con el fin de lograr la mejor distribución del Para enero de 05 se presentará a la tiempo destinado a las funciones de Secretaría Academica, la propuesta para E6 SNI, docencia, tutorías y gestión, y incrementar el tiempo que los destinan Elaborar la propuesta de reestructuración al Programa de Estímulos OP M I coadyuvar al fortalecimiento de la a las actividades de en la UACJ Elaborar la propuesta para que los estudiantes de posgrado impartan una clase en pregrado 4 Atención a problemas y necesidades específicas del entorno E I OG OP3 M3 I3 E0 E0 Vinculación Ofrecer alternativas de solución a las necesidades de específicas del entorno para favorecer el desarrollo social y comunitario de la región A partir de enero de 05, estará disponible un catálogo publico sobre la que realiza la UACJ Restructurar la CIS a partir de las LGAC fuertes Elaborar el catalógo de servicios que ofrece cada laboratorio, taller y centro de la UACJ 5 Personal técnicoacadémico E I OG OP M I E6 E6 E6 Contar con personal técnico especializado para el uso del equipo de laboratorio que brinde servicio a la comunidad universitaria y al sector empresarial En enero de 05 los departamentos contarán con al menos 0 plazas de personal técnico académico 0 Realizar la propuesta de creación de la figura de técnicos académicos para el desarrollo de actividades de Incorporar técnicos en paquetes estadísticos y capturistas de datos para ICSA Incorporar técnicos especialistas en el manejo de equipo especializado para ICB e IIT 6 Programas institucionales de E I OG OP3 M3 I3 E0 E0 E0 En agosto de 04 las fortalezas de Crear ejes que articulen los recursos de en la UACJ estarán con los que cuenta la institución identificadas en un documento elaborado a, CA, SNI para impactar en la región a través de partir del análisis de las líneas de distintos servicios de CA, NAB, SNI y proyectos de Ejecutar estrategias para el financiamiento Identificar las fortalezas en que tiene la UACJ Elaborar un folleto sobre las capacidades de de la UACJ 7 Estancias de E I OG OP M I E E5 Internacionalizaci ón Para enero de 05 estarán regulados, a través de LOI, las estancias de Promover la movilidad de los investigadores que se realizan al interior de para la creación de redes de y el desarrollo de la institución, así como las que realizan los proyectos de interinstitucionales en otras instituciones, a través del empate de los formatos con las instancias involucradas Establecer los lineamientos para la realización de estancias, en coordinación con la Subdirección de Movilidad Gestionar apoyo para la promoción de convocatorias emitidas en por la Subdirección de Movilidad 8 Redes de E I OG OP3 M3 I3 E E Internacionalizaci ón Redes Promover la creación y consolidación de redes de para impulsar la internacionalización de la UACJ y el desarrollo de investigaciones interinstitucionales En diciembre de 04, el 00% de las Redes a las que pertenecen los estarán reguladas a través de un formato de registro y seguimiento Para enero de 05 el 00% de los Cuerpos Académicos Consolidados y en que estén habilitados, participarán en la convocatoria de Redes de PROMEP 00% Promocionar las convocatorias de CONACYT y PROMEP sobre Redes 00% Realizar la vinculación con la Subdirección de Movilidad para promover el intercambio de profesores y fortalecer la creación de redes Promover la formalización a través de convenios con otras instituciones 9 Redacción de trabajos científicos en lengua extranjera E I OG OP M I E Publicacar los resultados en lengua extranjera Para enero de 06 se incrementará en un, CA, SNI para promover la internacionalización de la 0% el número de publicaciones en idioma inglés que realizan los de la UACJ 0% Asignar un fondo para cubrir el pago de traducción de artículos científicos Llevar a cabo talleres intensivos a para incrementar el dominio de lenguas extranjeras, preferentemente inglés, considerando que es el idioma en que publican la mayoría de revistas indizadas E Realizar el empate de criterios con la Subdirección de Movilidad, para la realización de estancias posdoctorales, en la UACJ 0 Posdoctorados E I OG OP M I E E E Regular las estancias posdoctorales que se realizan al interior de la institución, así como En enero de 05 estarán regulados, a las que realizan los en otras instituciones, través de LOI las estancias posdoctorales a través del empate de los formatos con las que se realizan al interior de la institución, áreas involucradas, para promover la así como las que realizan los en otras realización de estancias de e incrementar instituciones, a través del empate de los las estancias que reciben los programas en formatos con las instancias involucradas PNPC Formalizar las estancias posdoctorales, al interior de la instutución (asignación de matrícula y credencial de estudiante) Elaborar la propuesta de al menos un candidato al año, de cada posgrado en PNPC a través de las convocatorias del Conacyt Entregar informes técnicos, al final del periodo, sin distinción en los fondos de financiamiento E Solicitar la relación de exbecarios Promep que recientemente obtuvieron el grado y son menores de 40 años

10 No. AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO Eje Ámbito de s Estrategia Obj transversal Propósito normativo desarrollo generales particulares Seminarios y talleres disciplinares y multidisciplinares de apoyo a la E I OG OP M I A partir del verano de 04 se Fortalecer las competencias en materia de implementarán al menos dos cursos y de especialización por área de SABERES que sean propuestos por la la planta académica, con el fin de promover su acorde a las necesidades detectadas en los consolidación como investigadores Elaborar la propuesta para SABERES, de acuerdo a las necesidades de los Llevar a cabo el Taller para la redacción de artículos científicos, a través de SABERES Fortalecer la cultura de la propiedad intelectual, en vinculación con el CIIT, a través de la realización de seminarios, conferencias y cursos SABERES Protocolos de seguridad para centros, laboratorios y talleres E I OG OP3 M3 I3 Establecer un protocolo general de seguridad E0 y uso adecuado para todos los Centros, En marzo de 05 todos los Centros, Centros, Laboratorios y Talleres, con el fin de Laboratorios y Talleres contarán con un laboratorios incrementar la calidad en el servicio y protocolo de seguridad acorde a sus y talleres promover certificaciones nacionales e necesidades internacionales Llevar a cabo la revisión de normas oficiales Diagnosticar el uso de protocolos en la UACJ (empatando con el SNIICyT) Dar seguimiento y conclusión del diagnóstico de laboratorios, centros y talleres 3 Infraestructura y equipamiento E I OG OP3 M3 I3 E0 Conocer la infraestructura y el equipamiento Centros, con que cuenta la UACJ, con el fin de laboratorios promover su actualización, incremento y buen y talleres uso. En junio de 04 estará disponible el inventario de infraestructura y equipamiento de centros, laboratorios y talleres Dar seguimiento y conclusión del Registro en el Sistema Nacional de Información de Infraestructura Científica y Tecnológica (SNIICyT) Realizar el empate de la información de ambos registros 4 Uso y mantenimiento de centros, laboratorios y tallares E I OG OP M I E6 E0 OP3 M3 I3 E8 E0 Centros, laboratorios y talleres Garantizar el mantenimiento correctivo y preventivo del equipamiento con que cuentan los centros, laboratorios y talleres de la UACJ, con el fin de preservar su funcionamiento y uso correcto En septiembre de 04, los servicios que ofrecen los Centros, Laboratorios y Talleres estarán integrados en un catálogo digital, disponible para toda la comunidad, mediante la integración de una base de datos detallada sobre su situación En enero de 05 estará implementándose el programa y fondo para el mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento de centros, laboratorios y talleres Efectuar la propuesta de la creación del fondo de mantenimiento para equipo Elaborar el catalógo de servicios que ofrece cada laboratorio, taller y centro de la UACJ Garantizar el uso del equipo existente, a todos los que lo requieran Garantizar la disponibilidad de los catálogos en la página de la UACJ, así como en la Subdirección de Vinculación y Departamentos Buscar la aprobación del Reglamento de Investigación por parte del Consejo Universitario, donde se determina el porcentaje de overhead 5 Criterios para aportación de overhead y honorarios E I OG OP M I E6 Regular institucionalmente las aportaciones En enero de 05 todos los proyectos con de los Fondos que permiten el pago de financiamiento externo, cuyo Fondo lo honorarios y overhead, con el fin de propiciar permita, estarán regulados con el una distibución justa y una ganancia para la Reglamento de Investigación aprobado por institución que permita financiar nuevos el Consejo Universitario proyectos. Elaborar la propuesta de fondo interno con overhead, a la Dirección de Servicios Adminisrativos Elaborar la propuesta para el fondo interno, que coadyuve el ingreso y mantenimiento de al SNI Establecer los lineamientos para garantizar el ejercicio transparente de los recursos. Publicación de los mismos en la página de la UACJ E Elaborar la propuesta de reestructuración para que un spin off de la UACJ pueda desglosar IVA Gestionar el apoyo a la propuesta de propiedad intelectual, presentada por el Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología, al Rector y al Abogado General, para su puesta en marcha. 6 Sistema interno de apoyo para la innovación E I OG OP M I E Crear la cultura de propiedad intelectual en la UACJ para la generación de patentes y derechos de autor En diciembre de 04 se habrán ofrecido, en coordinación con la CITT, al menos talleres sobre protección de la propiedad intelectual mediante cursos y talleres dirigidos a Identificar productos de sujetos a comercializarse, en cada uno de los proyectos Vincular con el CIIT para facilitar la comercialización de productos Actualizar del catálogo de Promocionar la cultura emprendedora en los cursos de pregrado (nivel avanzado) y posgrado, a través de seminarios

11 No. AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO Eje Ámbito de s Estrategia normativo desarrollo generales particulares Obj transversal Propósito Registrar el CVU y el curriculum en promep, por parte de todos los En enero de 06 la UACJ contará con 85 profesores en el Sistema Nacional de Investigadores 85 Elaborar la propuesta para el fondo interno, que coadyuve el ingreso y mantenimiento de al SNI 7 Distinciones y reconocimientos a investigadores(as) y creadores(as) E I OG OP M I E SNI Contar con una planta académica de excelencia, que sea reconocida por instancias nacionales e internacionales por sus contribuciones en el campo del conocimiento, para posicionar a la UACJ entre los mejores instituciones del país. En enero de 06 se habrá Incorporado al menos un del IADA, al Sistema Nacional de Creados Implementar el Programa de fortalecimiento para ingreso, promoción y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores Incorporar a todos los con SNI a CA's y NAB's Realizar la promoción intensiva del Sistema Nacional de Creadores, en coordinación con la CIP de IADA Elaborar la propuesta para impulsar las actividades de, en todos los que muestran rezago Reestructurar el proceso de ingresoy reingreso al SNI, registrado en SGC 8 Estadística e información de la En junio de 05 la comunidad académica Formar una estructura de información y podrá acceder a la información de estadística que permita diagnosticar, evaluar y y posgrado de UACJ a través E I OG OP M I E Divulgación, CA, SNI dar seguimiento a la de la de la implementación de una plataforma universidad. que facilite la vinculación de ambos sectores Diseñar e implementar una plataforma de y posgrado que permita el fácil acceso a la información, la obtención de estadística institucional y la articulación de las líneas de de los, NAB, SNI, Promep y PEP. E Llevar a cabo el proyecto de revista de divulgación científica Entregar un artículo de divulgación a la una vez que el responsable técnico finalice el proyecto Implementar un foro de resultados de, una vez al semestre E Realizar la propuesta para la inclusión de noticias sobre proyectos de, en medios locales 9 Publicaciones científicas y divulgación de la E I OG OP M I E E Divulgación En diciembre de 05 se habrá Publicar los resultados de que se implementado una plataforma en donde se, CA, SNI generar en la UACJ, con el fin de incrementar divulguen los resultados de todos los su visibilidad nacional e internacional proyectos de que se concluyeron durante el año 00% Realizar la propuesta de AVANCESy ES Operar una página digital, a cargo de la, donde se indiquen las revistas recomendables para publicar Difundir a todos los, del apoyo que otorga PROMEP, para el pago de publicaciones Realizar la propuesta para el fondo institucional para el pago de la traducción de artículos al idioma inglés E Llevar a cabo talleres para la redacción de artículos científicos Diagnosticar las revistas que no están consideradas por el Centro de Servicios Bibliotecarios, para solicitar la suscripción 30 Registro de productos y resultados E I OG OP M I E6 E6 Conocer la producción académica de los, En enero de 05 se implementará al a través de un sistema de registro eficiente y menos un cambio sustancial, al Registro, CA, SNI oportuno, que permita tomar acciones para el Único de Productos de Investigación (RUPI) incremento cuantitativo y cualitativo de los de la UACJ mismos Realizar la revisión del proceso RUPI Restructurar el sistema a la nueva plataforma

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14 de la Agenda 3030 con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 0-08 P O S G R A D O EN3 Trasmitir el conocimiento VII Posgrado OG0 Mejorar la calidad y diversidad de nuestra oferta de posgrado, sobre la base de procesos de creación, e innovación tecnológica, vinculados a cuerpos académicos consolidados OP8 Acreditar los programas educativos de posgrado de la Universidad como competitivos a nivel internacional, ajustándose a los criterios de organismos evaluadores y acreditadores nacionales e internacionales M8 00% de programas educativos de posgrado en PNPC I8 Total de programas educativos de posgrado Total de matrícula de nivel posgrado Total de alumnos becados por el CONACyT. Eficiencia terminal del posgrado Porcentaje de programas de posgrado reconocidos en el PNPC E0 Actualizar la normatividad de posgrado Someter a los todos los programas de posgrado a los procesos de evaluación del CONACyT E Diseñar y establecer apoyos institucionales diferenciados al posgrado conforme a los resultados de sus grados de consolidación OP9 Fortalecer la vinculación entre el posgrado y los cuerpos académicos M9 Incrementar la integración entre NAB y CA I9 Número de convenios de colaboración entre PEP y CAC Crear seminarios en los posgrados que cuenten con la participación de los miembros de los cuerpos académicos E4 Favorecer que las tesis de los estudiantes de posgrado se vinculen a proyectos de con financiamiento externo Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Coordinación General de Investigación y Posgrado

15 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Coordinación General de Investigación y Posgrado de la Agenda 3030 con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 0-08: POSGRADO AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO No. Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia Obj transversal Propósito Diagnosticar el estado que guarda el posgrado en la UACJ. Reglamento de Posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 Actualizar el Reglamento del En mayo del 04 se contempla la aprobación del Posgrado con la finalidad de regular Reglamento de Posgrado por el Consejo General eficientemente las actividades de los Universitario. PEP de la UACJ. Realizar los cambios pertinentes en función de los requisitos establecidos por el PNPC. Actualizar en relación a los cambios en el organigrama institucional. Modificar la redacción del documento, incorporando el lenguaje de género. Realizar las gestiones correspondientes ante la Oficina del Abogado General y ante la Comisión de Reglamentos. Identificar las necesidades de regulación relativas al ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes de posgrado. Lineamientos Operativos del Posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 Estandarizar los procesos relativos a los PEP para regular las actividades propias del posgrado. En diciembre de 05 los Lineamientos Operativos del Posgrado se habrán elaborado y difundido por medio del correo electrónico de la UACJ. 0 Elaborar los Lineamientos Operativos del Posgrado para regular y estandarizar los procedimientos de los PEP. Difundir las LOP para su revisión por los PEP, CIP's y Jefaturas de Departamento. E Elaborar, en su caso, diagramas de flujo de los procedimientos de al posgrado. Instruir a las COP para que en coordinación con el Comité Académico y el Núcleo Académico Básico., revisen, actualicen y, en su caso, rediseñen el plan de estudios. 3 Diseño y reforma curricular EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 Actualizar los planes curriculares de los PEP que asi lo requieran, para brindar a los estudiantes una oferta académica que responda a los retos actuales de la sociedad. Para diciembre del 05 la habrá realizado un diagnóstico sobre la pertinencia de los planes de estudios de los PEP, con la finalidad de realizar los rediseños curriculares correspondientes. 5 Sugerir a los PEP que todo cambio en los planes de estudio lo deben oficializar debidamente ante las instancias universitarias correspondientes. Dar seguimiento a los cambios y retroalimentación sugeridos por las diversas instancias académicas. Recomendar a los PEP que incorporen prioritariamente las observaciones y sugerencias de los organismos evaluadores. Asegurar el uso del manual del diseño y rediseño curricular de la UACJ. 4 Programas integrados de posgrado EN3 VII OG0 OP9 Analizar la factibilidad de ofertar M9 I9 E4 posgrados integrados que propicien En agosto de 05 se tendrá el análisis que posibilite el uso eficiente de espacios y tomar la decisión de ofertar posgrados integrados. recursos institucionales. Realizar en colaboración con las CIP y las Jefaturas de Departamento un análisis de pertinencia sobre la integración de programas de Maestría y Doctorado. 5 Criterios de ingreso y egreso EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 E0 Normar y regular los procesos En el primer semestre de 04 se elaborarán, relativos al ingreso y egreso del consensarán y publicarán los Lineamientos posgrado con el fin de homologar las Operativos de Posgrado que regulen el ingreso y formas de operación y seguimiento egreso a los de la UACJ. de los PEP. Homologar, mediante las LOP, los requisitos de ingreso y egreso para las especialidades, maestrías y doctorados. Incorporar los acuerdos que colegidamente realiza la Comisión de Ingreso al Posgrado. Atender las recomendaciones hechas por las comisiones de doctoradomaestría.

16 AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO No. Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia Obj transversal Propósito Promover la incorporación de los estudiantes de posgrado a los proyectos de registrados por los CA a los que pertenecen. 6 Enlace con Cuerpos Académicos EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 Fortalecer la vinculación de los PEP En diciembre de 05 el 80% de los posgrados con los Cuerpos Académicos para CA estarán vinculados integralmente con los Cuerpos coadyuvar en el crecimiento y Académicos. consolidación conjunta. 4 Apoyar la presentación de los resultados en congresos de calidad, por parte de profesores pertenecientes a CA en colaboración con estudiantes de posgrado. Incoporar a los estudiantes de posgrado en calidad de "Asociados" a los Cuerpos Académicos. E4 Impulsar la publicación de artículos en revistas indexadas reconocidas por el padrón de CONACYT. 7 Áreas de concentración y Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 E4 CA Impulsar la integración de las áreas de concentración de los posgrados con las LGAC's que cultivan los profesores-investigadores de los NAB's, para asegurar la calidad de los PEP. En diciembre de 05 el 00% de los PEP habrá revisado y ajustado la compatibilidad de sus áreas de concentración con las LGAC s, conforme a los criterios del Conacyt para los programas de calidad. 5 Favorecer la articulación de los protocolos de y las tesis de posgrado a las LGAC desarrolladas por los CA que forman parte del NAB o del Comité Académico del PEP. Analizar el conocimiento que se está generando y detectar las áreas de mayor productividad e. Promover la articulación de las LGAC con las áreas de concentración de los PEP. 8 Manual de estilo para redacción de tesis y trabajos recepcionales EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 E4 E4 Elaborar un Manual de Estilo de Tesis Institucional del Posgrado que permita homologar criterios de formato y estilos para el citado de las fuentes de información en las tesis y trabajos recepcionales. En Junio de 05 se publicará un Manual de Estilo el de redacción de tesis y trabajos recepcionales de los PEP. Conformar la Comisión para la elaboración del manual de tesis de posgrado. Elaborar y difundir el manual de tesis de posgrado. 9 Registro y publicación de tesis EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 E4 E4 Sistematizar el registro de tesis y trabajos recepcionales de los posgrados e implementar el En el primer semestre de 04 estará debidamente elaborada y autorizada una LOP para normar el proceso de registro de tesis del posgrado. Elaborar el Formato de solicitud para el registro de proyectos de tesis de posgrados FS Registrar las tesis por instituto a cargo de las coordinaciones de y posgrado para su posterior envío a la. E4 Repositorio Electrónico de Tesis, con la finalidad de difundir los resultados Integrar la base de datos de posgrado, a cargo de la. de que realizan los E4 estudiantes de posgrado. Organizar el Simposio de estudiantes del posgrado. En mayo de 04 estará a disposición para consulta E4 general el Repositorio de tesis de Doctorado. Conformar el repositorio electrónico de tesis de posgrado, en vinculación con el Centro de Servicios Bibliotecarios. 0 Comités Académicos y Núcleos Académicos Básicos EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 Fomentar en los PEP el trabajo colegiado en la toma de decisiones fundamentales de los programas de posgrado, mediante la definición clara de funciones de los CA y los NAB. A partir de mayo de 04 entrarán en vigor dos LOP relativas a estos dos cuerpos colegiados. Crear y formalizar los comités académicos y núcleos académicos básicos en los PEP. Establecer las funciones de estos cuerpos colegiados en los Lineamientos Operativos de (LOP). Dar puntual seguimiento a las decisiones y acuerdos que determinen estos cuerpos colegiados. Movilidad académica EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 Internacionalizaci ón Impulsar y reglamentar la movilidad académica y de de los estudiantes de posgrado para eficientar el uso de los recursos y, también, atender las recomendaciones de los organismos evaluadores. En junio de 04 quedarán definidos los lineamientos que regularán la movilidad estudiantil del posgrado. Garantizar que al menos el 60% de los estudiantes de posgrado hayan realizado una estancia antes de egresar. 663 Homologar los reglamentos de movilidad entre las diferentes instancias universitarias. Impulsar la movilidad a través de estancias académicas y de. Postular a los estudiantes en programas de calidad a través de las becas mixtas del CONACyT. Programa operativo anual del posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 Homologar los POA de los PEP con proyectos comunes que facilite la operación y transferencia de recursos. A partir de enero de 04 quedan homologados los POA s de los PEP mediante la creación de un proyecto operativo único de Posgrado. 5 Homologar los POAs de posgrado con el fin de compartir los recursos. Planear y desarrollar el PE a partir del POA.

17 AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO No. Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia Obj transversal Propósito 3 Competencia internacional EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 E E E Internacionalizaci ón Las estrategias de cooperación y creación de redes se 5 definirán durante el segundo semestre del 04. Impulsar la competencia internacional de los PEP que permita visibilizar la oferta educativa y las diversas actividades que realizan En el año 05 la Maestría en Ciencias Sociales para estudiantes y profesores de la UACJ. el Diseño de Políticas Públicas alcanzará el nivel de en Competencia Internacional dentro del PNPC. Crear y consolidar las redes y colaboraciones con organizaciones académicas de otros países. Realizar la codirección de tesis y proyectos de colaboración conjuntos, entre los integrantes de la red. Promocionar la movilidad de estudiantes y profesores a otros países. 4 Políticas de uso para aulas, talleres y laboratorios EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 Centros, laboratorios y talleres Establecer las políticas de uso de espacios y equipo con que cuentan los PEP, para el aprovechamiento óptimo de los recursos, garantizando siempre la seguridad de la comunidad universitaria. A partir de mayo de 04 quedarán establecidas las políticas de uso común de las aulas, talleres y laboratorios con que cuentan los PEP. Reglamentar el uso de los espacios (audiovisuales, salones y centros de cómputo), talleres y laboratorios para promover el máximo aprovechamiento de los recursos. Implementar protocolos de seguridad. E En diciembre de 05 todos los PEP habrán realizado su autoevaluación y plan de mejoras conforme al formato y criterios establecidos por la. 5 Elaborar el plan de mejora por parte de la, integrar las decisiones estratégicas tomadas por el Comité y el Núcleo Académico Básico. 5 Plan de mejora y seguimiento de los programas educativos de posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 Organizar, priorizar y planificar las acciones que aseguren la mejora del programa, atendiendo las recomendaciones de las instancias e insituciones correspondientes. Constantemente se realizarán ejercicios de autoevaluación que ayuden a organizar, priorizar y planificar las acciones que aseguren la mejora de los 5 PEP, atendiendo las recomendaciones de las instancias e insituciones correspondientes. 5 Atender a las observaciones hechas por PNPC. Atender a los objetivos establecidos en el PIDE. Evaluar los programas para su mejora de nivel. Atender a las observaciones y mejoras del proceso en el Sistema de Gestión de Calidad de la UACJ. 6 Cooperación con los sectores productivo, público y social EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 Vinculación Encaminar la oferta de educativa de los PEP a atender las necesidades del En octubre 04 se instaurarán los PIVA para la entorno para, con ello, alcanzar identificación y satisfacción de necesidades de la mayor presencia e en la región. comunidad. 5 Incrementar la oferta de proyectos de atencion a las necesidades del entorno. Efectuar la revisión permanente de la factibilidad de la oferta educativa de posgrado. 7 Desarrollo de competencias en el posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E E Ofrecer cursos transversales a los estudiantes, que sean complementarios a los planes de estudio, que les permita desarrollar sus capacidades, competencias y habilidades en el ejercicio profesional. En el 05 se inicia con la oferta de un curso transversal para el posgrado cada semestre. Diseñar cursos de acuerdo a la identificación de las necesidades de los programas. Implementar cursos complementarios para los estudiantes de posgrado. 8 Tutorías académicas y asesorías de EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 E0 Definir responsabilidades y obligaciones de los estudiantes de los PEP y de quienes lo acompañan durante su curso por el programa, para coadyuvar en la calidad de los programas de posgrado. En el segundo semestre de 04 estarán debidamente elaborados y autorizados los lineamientos del proceso de tutoría y asesoría de tesis. 3 Definir responsabilidades y obligaciones de los tutores y tutorandos mediante LOP. Definir responsabilidades y obligaciones de los directores de tesis y comités de tesis mediante LOP. Diseñar e implementar un protocolo para los exámenes de grado. E0 Establecer, de manera consensada con la comisión de ingreso al posgrado y los PEP, el puntaje mínimo en el TOEFL requerido para ingreso y egreso. 9 Dominio de idiomas Homogeneizar criterios del manejo En el primer semestre de 04 estarán definidos los de idiomas de los estudiantes del EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 idiomas y puntajes mínimos a cubrir en el ingreso y Posgrado con el fin de contribuir al egreso del posgrado. proceso de internacionalización. E0 Establecer el número de idiomas requerido de acuerdo al nivel y naturaleza del programa de posgrado, así como el puntaje para cada uno de ellos. Gestionar ante el Centro de Lenguas la programación de cursos de inglés y de examen TOEFL.

18 AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO No. Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia Obj transversal Propósito 0 Intercambio académico y cooperación interinstitucional E Desplegar esfuerzos y recursos que EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 favorezcan el intercambio y la E En el primer semestre de 05, estudiantes y Internacionalizaci cooperación entre instituciones docentes de los 5 PEP entrarán en la dinámica de ón nacionales e internacionales a fin de intercambio y cooperación interinstitucional. E impactar en la formación de cuadros 5 académicos. Impulsar y apoyar la firma convenios con instituciones nacionales y extranjeras que promuevan la cooperación mutua. Apoyar la realización de estancias académicas y de. Dar seguimiento a los convenios. E Promover la participación de estudiantes y profesores en foros nacionales e internacionales. Infraestructura y equipamiento EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E E Centros, laboratorios y talleres Realizar las gestiones necesarias para que los PEP cuenten con el equipo e Gestionar permanentemente el equipo e infraestructura suficientes para infrestructura para el desarrollo de los PEP. apoyar el desarrollo de los PEP. 5 Modernizar y cumplir con el mantenimiento de equipos de talleres y laborarios para el posgrado. Contratar personal técnico especializado. Recursos institucionales de apoyo EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 Eficientar la articulación de las dependencias que brindan apoyo a los estudiantes durante el proceso de ingreso, permanencia y egreso de los PEP. Gestionar permanentemente el apoyo de otras instancias de la UACJ para beneficio de los estudiantes de posgrado.,50 Gestionar la condonación de inscripción para el ingreso de estudiantes a los programas con registro PNPC. Eficientar la articulación con las dependencias que intervienen en el proceso de ingreso, permanencia y egreso de estudiantes a los PEP. 3 Evaluación institucional del posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 Dar seguimiento oportuno y evaluación periódica de los PEP para Generar diagnósticos anuales del posgrado de la el mantenimiento de la calidad y su UACJ, iniciando en 04. consolidación. Crear un sistema de evaluación permanente de los PEP. Crear una matriz FODA para todos los PEP. Sistematizar los procesos de autoevaluación. 4 Gestión y administración del posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E E E Dotar de las herramientas necesarias a los Coordinadores de los PEP y a su equipo de trabajo, para garantizar procesos de gestión y administración eficientes. Diseñar un curso para los Coordinadores de PEP a partir de 03. Hacer un inventario de las principales necesidades que enfrentan los PEP. 5 Impartir cursos anuales para la administración del posgrado, dirigido a los coordinadores del PEP, así como al equipo de trabajo de las coordinaciones de y posgrado de los institutos. Asegurar la disponibilidad de espacios, equipo y material de oficina, para las coordinaciones de los PEP. Gestionar apoyos para la asignación de un asistente administrativo por cada PEP así como técnicos de laboratorio asignados a los programas que así lo requieran. 5 Proceso de admisión EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 E0 Estandarizar y validar los procesos de admisión al posgrado para impactar en la trayectoria escolar de los estudiantes y en la eficiencia terminal de los PEP. En marzo 04 se formalizará y publicará un Lineamiento Operativo de Posgrado que regule el proceso de admisión, asi como los formatos que deberán ser utilizados para el mismo. 5 Estandarizar los requisitos y documentos de admisón al posgrado mediante LOP. Validar los resultados del proceso de admisión. Establecer un curso de inducción para estudiantes de nuevo ingreso. E0 Diseñar e implementar la imagen institucional del posgrado. 6 Promoción y difusión del posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 E0 E0 Promocionar oportunamente la oferta educativa del posgrado de la UACJ en la región, en el país y en el extranjero para incrementar la matrícula. Ofertar los 5 programas de posgrado en las principales medios de comunicación y ferias a nivel local, regional, nacional e internacional. 5 Homologar el material de promoción de los PEP ofertados. Calendarizar, organizar y otorgar asistencia a los principales foros de promoción de posgrado. Promocionar la oferta educativa de PEP a través de aplicaciones móviles. E0 Establecer un Lineamiento Operativo de Posgrado que incorpore la participación por parte de los PEP para la promoción del posgrado. Establecer lineamientos para la promoción directa por parte de los PEP.

19 AGENDA PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO No. Eje normativo Ámbito de desarrollo generales particulares s Estrategia Obj transversal Propósito 7 Estadística e información del posgrado EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 Diseñar e implementar un sistema de estadística de los principales En el segundo semestre de 04 estará generado el indicadores del posgrado para SEIP. facilitar la consulta oportuna de información. Identificar la estadística y los principales indicadores del SEIP. Gestionar ante la Dirección de Tecnologías de la Información el diseño de la SEIP. Implementar y alimentar permanentemente el SEIP. 8 Grupos colegiados EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 Conformar grupos colegiados por nivel de los PEP que establezcan Para diciembre del 05 se habrán conformado tres criterios de operación y den colegiados (Doctorados, Maestrías y Especialidades). seguimiento a las normas de los PEP. 3 Crear grupos colegiados y establecer sus funciones (Maestría, Especialidades, Doctorado). 9 Publicaciones EN3 VII OG0 OP8 M8 I8 E0 Divulgación Fomentar y reglamentar la publicación de obras colegiadas entre alumnos y profesores de los PEP. Crear para diciembre de 04 una LOP que permita regular y homologar los criterios de publicación de obras colegiadas. Establecer criterios editoriales para la publicación de obras colegiadas entre estudiantes y profesores. 30 Educación a distancia EN3 VII OG0 OP9 M9 I9 E Fortalecer y regular los PEP a distancia para que en el mediano plazo ingresen al PNPC de CONCACYT. Incorporar en el 08 a PEP virtuales en el PNPC. Regular los programas a distancia de acuerdo a los lineamientos del CONACYT, para su ingreso al PNPC. Gestionar apoyos institucionales para la regulación y fortalecimiento de los programas a distancia.