IV Concurso Cristalización en la Escuela Zona Noroeste Sede-Principado de Asturias

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1 IV Concurso Cristalización en la Escuela Zona Noroeste Sede-Principado de Asturias BASES

2 0) Los centros participantes en el Concurso se han inscrito voluntariamente y aceptado las normas de participación. Cada centro participante cuenta con uno o varios profesores responsables del concurso. 1) Todos los participantes deberán ser seleccionados por sus respectivos centros y ser certificados por escrito por un profesor responsable como representantes de su centro para esta actividad. Este certificado tendrá que ser entregado a los coordinadores de la competición cristalina con anterioridad a la final de la misma. 2) Los grupos seleccionados en cada centro deberán ir acompañados a la final de la Competición por un profesor responsable, el cual se encargará de la tutela de los alumnos durante la serie de actividades científicas contenidas en la Competición de Cristalización. 3) Todos los profesores de los colegios participantes en la final de la competición deberán haber cursado el curso de Cristalografía en la Escuela disponible a través del enlace Dicha participación se evidenciará mediante el registro de acceso al mismo. Los profesores que hayan realizado este curso en ediciones anteriores del Concurso quedarán eximidos del Curso si así lo desean. La finalidad de este curso es la adquisición del conocimiento previo mínimo necesario para dar apoyo al alumnado en el desarrollo de las metodologías mediante las cuales se logre la obtención de monocristales o composiciones cristalinas 4) Los procesos creativos y de ejecución del trabajo científico deben ser realizados exclusivamente por los alumnos. El papel del profesor será de apoyo y supervisión, instructivo y formativo permitiendo al alumno desarrollar el máximo de su potencial. 5) Cada profesor velará por la seguridad de sus alumnos a lo largo de todos los experimentos de cristalización realizados en las instalaciones de su centro. 6) El comportamiento adecuado de los alumnos y el mantenimiento de los códigos de disciplina y ética científica serán altamente valorados. La ausencia de un código ético adecuado podrá repercutir en la descalificación. Modalidades de participación: A-Alumnos de educación infantil y primaria Para estos alumnos la participación en el concurso debe ser especialmente vigilada por sus profesores tutores. Se deberá insistir en los aspectos lúdicos y en la plasticidad y belleza de los cristales, así como en la magia de la cristalización. Los alumnos finalistas deberán hacer una breve exposición del trabajo realizado de 2-3 minutos, en formato libre, mediante carteles, videos, representaciones, modelos, exposiciones, etc. Para ello podrán utilizar, además de los cristales presentados, cualquier herramienta que consideren necesaria. Se valorarán especialmente los aspectos artísticos, lúdicos y divertidos de la presentación.

3 B-Alumnos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional 1- Todos los cristales deberán partir del mismo compuesto químico que, para esta edición será fosfato amónico monobásico (ADP). 2- Será requisito OBLIGATORIO que cada grupo de alumnos presente un poster con formato científico junto a su trabajo experimental y el cuaderno de laboratorio. El tamaño ha de ser de 90 x 120 cm y la orientación vertical. Constará de las siguientes partes: a) Título del trabajo; (b) Miembros participantes; (c) Centro Educativo al que representa; (d) Descripción plan de trabajo realizado o metodología utilizada; (d) Objetivos del trabajo realizado; (e) Materiales utilizados, incluyendo las sustancias químicas utilizadas y los equipos de laboratorio usados; (f) Descripción y fotografía de los resultados obtenidos; (g) Referencias usadas. 3- Cada grupo presentará un cristal único o una composición cristalina. a. De la composición cristalina se evaluará: - Tamaño de los cristales que componen la composición obtenida. - Color y transparencia presentados por los cristales de la composición. - Caras del cristal, es decir, hábito de crecimiento cristalino que se obtiene. - Masa - Volumen de la composición cristalina. b. Del cristal único o monocristal se evaluará: - Tamaño del monocristal. - Color y transparencia presentados por el monocristal - Caras del monocristal, es decir, hábito de crecimiento cristalino que se obtiene. - Masa - Volumen del monocristal. Se valorará en ambos casos la estética de la presentación de la composición cristalina o monocristal obtenido. Así, se evaluará la forma de mostrar un monocristal o composición cristalina una vez obtenido. Con este punto se puede desarrollar la parte artística de cada individuo. 4. Exposición Oral del Poster: En dicha exposición deberán estar presentes los 3 miembros del grupo y se valorará: - Conocimiento y dominio del procedimiento o metodología utilizada para la elaboración del cristal. - El uso del poster como ayuda en la explicación y no como punto de lectura para la misma. -Utilización del lenguaje científico-técnico apropiado en la exposición oral que ha de hacerse con coherencia y claridad. - Seguridad en la expresión de los conceptos adquiridos y resultados obtenidos. - Actitud y comportamiento adecuados para un contexto de debate científico. - El cuaderno de laboratorio con los datos y la descripción de los experimentos realizados. 5. Se establecerán 4 categorías de premios: i) Mejor monocristal, ii) Mejor composición cristalina, iii) Mejor plan de trabajo y iv) Mejor presentación del poster, valorándose la estética y la claridad en la exposición por parte de los alumnos. Entrega de Material Para la obtención de los cristales se entregará a cada centro educativo una cantidad de fosfato amónico monobásico (ADP) que utilizarán para obtener los cristales. La cantidad concreta dependerá del número de alumnos inscritos. La recogida de este material corre a cargo del profesor responsable, comprometiéndose la organización del concurso a facilitar el proceso siempre que sea posible. Así, el material podrá recogerse en la facultad de química de la Universidad de Oviedo (Campus del Cristo, Oviedo) o bien podrá ser enviado a través de una compañía de mensajería. En este caso, el pago del transporte correrá a cargo del centro educativo.

4 F i n a l d e l a c o m p e t i c i ó n : F i n a l P r e s e n c i a l : L a f i n a l d e l a c o m p e t i c i ó n s e r e a l i z a r á d u r a n t e e l m e s d e m a y o e n e l P r i n c i p a d o d e A s t u r i a s. P o d r á n a s i s t i r u n m á x i m o d e 4 0 g r u p o s d e 3 m i e m b r o s c a d a u n o, j u n t o c o n e l p r o f e s o r r e s p o n s a b l e d e c a d a g r u p o. E l n ú m e r o d e g r u p o s m á x i m o d e c a d a c e n t r o e d u c a t i v o d e p e n d e r á d e l n ú m e r o d e a l u m n o s i n s c r i t o s d e e s e c e n t r o e n e l c o n c u r s o, p e r o s o l o e n c a s o s j u s t i f i c a d o s s e r á n m á s d e t r e s. L a s e l e c c i ó n d e e s t o s g r u p o s e s t a r á a c a r g o d e l p r o f e s o r r e s p o n s a b l e d e c a d a c e n t r o, m e d i a n t e l a u t i l i z a c i ó n y a p l i c a c i ó n d e c u a l q u i e r t é c n i c a d e s e l e c c i ó n q u e l o g r e i d e n t i f i c a r l o s a l u m n o s q u e p o s e a n e l m e j o r t a l e n t o, d e d i c a c i ó n e i l u s i ó n h a c i a e s t a a c t i v i d a d d e c r i s t a l i z a c i ó n. E l t i e m p o p a r a l a r e a l i z a c i ó n d e l a s e l e c c i ó n d e l o s p a r t i c i p a n t e s d e c a d a c e n t r o s e r á d e t e r m i n a d o p o r c a d a p r o f e s o r r e s p o n s a b l e, d e f o r m a t a l q u e d é a c a d a g r u p o e l t i e m p o n e c e s a r i o p a r a l a o b t e n c i ó n d e s u c o m p o s i c i ó n d e c r i s t a l e s o m o n o c r i s t a l y e l a b o r a c i ó n d e l p o s t e r ( e x p l i c a d o e n c r i t e r i o s d e e v a l u a c i ó n ) q u e t e n d r á n q u e p r e s e n t a r e n l a f i n a l d e l a c o m p e t i c i ó n. E l t r a n s p o r t e h a s t a e l l u g a r d e l a c o m p e t i c i ó n q u e d a r á a c a r g o d e l o s c e n t r o s p a r t i c i p a n t e s. F i n a l e n R e m o t o o V i r t u a l : P a r a a q u e l l o s c e n t r o s q u e n o t e n g a n l a p o s i b i l i d a d d e d e s p l a z a r s e f í s i c a m e n t e h a s t a e l l u g a r d e c e l e b r a c i ó n d e l a F i n a l s e o r g a n i z a p a r a l e l a m e n t e u n a C o m p e t i c i ó n V i r t u a l. L a o r g a n i z a c i ó n s e c o m p r o m e t e a p o n e r t o d o s l o s m e d i o s d i s p o n i b l e s p a r a u n a p a r t i c i p a c i ó n e n l a m o d a l i d a d v i r t u a l E n ca s o de es te ti p o de pa rt i ci p ac ió n, lo s p ar t ic ip a nt e s de e d u c a c i ó n s e c u n d a r i a, b a c h i l l e r a t o y f o r m a c i ó n p r o f e s i o n a l po dr án e nv ia r s us c ri st a le s, p o r a l gú n me di o, ha st a el l ug a r de la c el eb r ac i ón d e la Fi na l y a sí p o de r o pt a r a pr e mi os e n l as c at eg o rí a s de me jo r c ri s ta l y m e jo r c om p os ic i ón c r is ta l in a. S e h a b i l i t a r á n l o s m e d i o s d e c o n e x i ó n n e c e s a r i o s p a r a l a c o m u n i c a c i ó n d e l o s c e n t r o s c o n e l l u g a r d e l a r e a l i z a c i ó n d e l a F i n a l. L o s m e d i o s d e c o n e x i ó n e n e l l u g a r e n q u e t i e n e l u g a r l a f i n a l, s e d i s p o n d r á n p o r l o s o r g a n i z a d o r e s d e l C o n c u r s o. L o s m e d i o s d e c o n e x i ó n e n l o s c e n t r o s c o r r e r á n a c a r g o d e l o s p r o p i o s c e n t r o s. L o s j u r a d o s e s t a b l e c e r á n u n a c o n e x i ó n c o n l o s C e n t r o s d u r a n t e l a r e a l i z a c i ó n d e l a f i n a l p a r a j u z g a r s u s t r a b a j o s.

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