SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO
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- Elisa Calderón Carmona
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2 SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO
3 SELECCIÓN ARTIFICIAL A PARTIR DE LA MOSTAZA SILVESTRE Mostaza silvestre Berza Col rábano Repollo Col rizada
4 EL CANGREJO DE HEIKE Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas nuevas, mediante la selección artificial.
5 GENOTIPO Y GENOTIPO Genotipo ADN ARN Fenotipo proteína
6 LOS CROMOSOMAS
7 LOS GENES SE DISPONEN LINEALMENTE EN EL CROMOSOMA Loci Codifica un carácter Locus
8 CROMOSOMAS HOMÓLOGOS
9 POR QUÉ LOS ALELOS NO TIENEN LA MISMA INFORMACIÓN?
10 ALELOS. INDIVIDUOS HOMOCIGÓTIOS Y HETEROCIGÓTICOS Locus (loci)
11 ALELOS. INDIVIDUOS HOMOCIGÓTIOS Y HETEROCIGÓTICOS
12 HOMOCIGOSIS Y HETEROCIGOSIS
13 HERENCIA DOMINANTE Loci de los genes Alelo dominante Genotipo Homocigótico para el alelo dominante Homocigótico para el alelo recesivo Heterocigótico Alelo recesivo Si el dominante (B) y el recesivo (b) están juntos, sólo se manifiesta el dominante (B).
14 EJEMPLO DE HERENCIA DOMINANTE: COLOR DE LOS OJOS A A A a a a Genotipos Homocigoto AA Heterocigoto Aa Homocigoto aa Fenotipos Ojos marrones Ojos azules Como el alelo A domina sobre el alelo a, sólo tendrán fenotipo ojos azules los individuos con genotipo aa.
15 En el híbrido aparece un fenotipo intermedio, mezcla de ambos padres HERENCIA INTERMEDIA
16 CÓMO SE TRANSMITEN LOS GENES? Madre Padre Así son las células madre de los Gametos MEIOSIS MEIOSIS Durante la meiosis se separan las parejas de cromosomas homólogos Así son los gametos Si la madre es Aa, la mitad de los óvulos que produzca serán A y la otra mitad a. Si el padre es Aa, la mitad de los espermatozoides que produzca serán A y la otra mitad a.
17 CÓMO SE TRANSMITEN LOS GENES? Madre Padre Así son las células madre de los Gametos MEIOSIS Aa MEIOSIS Aa Durante la meiosis se separan las parejas de cromosomas homólogos Así son los gametos A a A a Así son los hijos AA Aa Aa aa Puede nacer un niño de ojos azules, de padres de ojos marrones, si se encuentra un óvulo a con un espermatozoide a
18 TABLERO DE PRUNNETT Esta es otra forma de representar las combinaciones posibles entre los gametos masculinos y los femeninos: A a A AA Aa A Aa aa Puede nacer un niño de ojos azules, de padres de ojos marrones, si se combina un óvulo a con un espermatozoide a.
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20 IDEAS DE MENDEL Antes existía el concepto de HERENCIA MEZCLADA: La descendencia muestra normalmente características similares a las de ambos progenitores. Pero, para Mendel, la descendencia no siempre es una mezcla intermedia entre las características de sus parentales. Mendel propone la teoría de la HERENCIA PARTICULADA: Los caracteres están determinados por unidades genéticas discretas (factores hereditarios) que se transmiten de forma intacta a través de las generaciones.
21 MÉTODO DE MENDEL
22 FLOR DE LA PLANTA DEL GUISANTE Estilo Ovario El ovario, el estilo y el estigma constituyen el gineceo o pistilo (parte femenina de la flor). Estambres (parte masculina de la flor). En su extremo está la antera, que produce el polen. El conjunto de estambres es el androceo.
23 FLOR DE LA PLANTA DEL GUISANTE En el guisante era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras). Se quitan las anteras
24 Primera ley de Mendel: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación: P AA X aa Cuando se cruzan dos variedades individuos de raza pura ambos (homocigotos ) para un determinado carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales. G F 1 A Aa a Mendel llegó a esta conclusión al cruzar variedades puras de guisantes amarillas y verdes pues siempre obtenía de este cruzamiento variedades de guisante amarillas. P: Generación parental G: Clases de gametos F 1 : 1ª generación filial
25 Segunda ley de Mendel: Ley de la separación o disyunción de los alelos: F 1 (P) Aa X Aa Mendel tomó plantas procedentes de las semillas de la primera generación (F1) G A a A a del experimento anterior, amarillas Aa, y las polinizó 2ª generación, F 2 entre sí. Del cruce obtuvo F semillas amarillas y verdes 2 A a en la proporción 3:1 (75% amarillas y 25% verdes). Así pues, aunque el alelo que A AA Aa determina la coloración verde de las semillas parecía haber desaparecido en la primera a Aa aa generación filial, vuelve a manifestarse en esta Más información en : segunda generación. Tablero de Punnett
26 RETROCRUZAMIENTO O CRUZAMIENTO PRUEBA
27 RETROCRUZAMIENTO O CRUZAMIENTO PRUEBA
28 3ª Ley de Mendel: LEY de la INDEPENDENCIA de los CARACTERES Tercera Ley de Mendel (I): AABB X aabb P Ley de la independencia de los caracteres no antagónicos: AB ab G Mendel se planteó cómo se heredarían dos caracteres. Para ello cruzó guisantes amarillos lisos con guisantes verdes rugosos. AaBb F 1 En la primera generación obtuvo guisantes amarillos lisos. P: Generación parental G: Gametos F 1 : 1ª generación filial
29 3ª Ley de Mendel: LEY de la INDEPENDENCIA de los CARACTERES AaBb F 1 Clases gaméticas Gametos posibles para dos pares de alelos (dos caracteres), después de producirse la meiosis de los individuos de F 1.
30 Tercera Ley de Mendel (II): Ley de la independencia de los caracteres no antagónicos: Al cruzar los guisantes amarillos lisos obtenidos dieron la siguiente segregación: F AaBb X AaBb 1 (P) G AB Ab ab ab AB Ab ab ab AB Ab ab ab AB AA,BB AA,Bb Aa,BB Aa,Bb 9 amarillos lisos 3 verdes lisos 3 amarillos rugosos 1 verde rugoso. Ab AA,Bb AA,bb Aa,Bb Aa,bb ab Aa,BB Aa,Bb aa,bb aa,bb ab Aa,Bb Aa,bb aa,bb aa,bb De esta manera demostró que los caracteres color y textura Más información eran independientes. en : Fenotipo 9:3:3:1 F 2 (i+2)
31 TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA a) Los genes están alineados en los cromosomas. b) Los genes que se encuentran en el mismo cromosoma (genes ligados) tienden a heredarse juntos (no cumplirían las leyes de Mendel). (Morgan, 1910) A B c) Mediante el entrecruzamiento de cromátidas homólogas, ocurrido en la meiosis, se produce una recombinación de genes. d) Los cromosomas conservan la información genética, transmitiéndola, a través de la mitosis, la generación en generación.
32 32 LA HERENCIA DEL SEXO Dr. Antonio Barbadilla
33 LA HERENCIA DEL SEXO Como ya sabemos el sexo en la especie humana está determinado por los cromosomas sexuales X e Y. Las mujeres son homogaméticas (XX) y los hombres heterogaméticos (XY). Si en el momento de la concepción se unen un óvulo X con un espermatozoide X, el zigoto dará una mujer. Si se unen un óvulo X con un espermatozoide Y, dará una hombre. Mujer XX X XX Hombre XY X XY Y (i+5)
34 DETERMINACIÓN CROMOSÓMICA DEL SEXO (HUMANOS)
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36 HERENCIA LIGADA AL SEXO Porción no homóloga, genes ligados al X X Herencia parcialmente ligada al sexo Y Región común Porción no homóloga, genes ligados al Y La mayor parte del cromosoma Y es casi genéticamente inactivo, igual que el segmento común del cromosoma X. En cambio, el segmento no común del cromosoma X contiene más de 120 genes.
37 HERENCIA LIGADA CROMOSOMA X Las hijas están afectadas sin son homocigóticas para el carácter recesivo; si sólo presentan el gen recesivo es un X, serán portadoras. Los hombres que hereden el X con el gen defectuoso, están siempre afectados.
38 HERENCIA LIGADA AL SEXO. HEMOFILIA
39 HERENCIA LIGADA AL SEXO. HEMOFILIA
40 HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO
41 TEST PARA EL DALTONISMO
42 HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO
43 CARACTERES INFLUIDOS POR EL SEXO Están determinados por genes autosómicos o por genes de los segmentos homólogos de los heterocromosomas, pero para para manifestarse, dependen del sexo del individuo. CALVICIE HEREDITARIA Depende de un gen C que se comporta como dominante en los hombres y como recesivo en las mujeres: CC: hombres y mujeres normales. CC : calvicie en el hombre, pero no en la mujer. C C : calvicie tanto en el hombre como en el mujer. Hay caracteres limitados a un sexo.
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45 HERENCIA DE ALGUNOS CARACTERES DE LOS AUTOSOMAS
46 HERENCIA DE LOS GRUPOS SANGUÍNEOS: SISTEMA ABO Grupo O es donante universal (no contiene antígenos ni A ni B). Grupo AB es receptor universal (no produce anticuerpos contra el antígeno A ni el antígeno B).
47 GRUPOS SANGUÍNEOS: SISTEMA ABO (ALELISMO MÚLTIPLE) Los cuatro fenotipos sanguíneos están controlados por tres alelos. Genotipos posibles I A I A I A I 0 I B I B I B I 0 I A I B I 0 I 0 Fenotipos A A B B AB 0
48 ENFERMEDADES HEREDITARIAS LIGADAS A LOS AUTOSOMAS
49 POLIDACTILIA (dominante)
50 POLIDACTILIA (dominante) Polidactilia (mano dcha.) Polidactilia (pie izdo.)
51 SINDACTILIA (dominante) Sindactilia simple y compleja Sindactilia simple (los huesos no están soldados) Pies con sindactilia y ectrodactilia
52 SINDACTILIA (dominante)
53 BRAQUIDACTILIA (dominante)
54 ANEMIA FALCIFORME (recesivo) Su origen es una mutación en el ADN que hace que falte un aminoácido en una de las cadenas que forman la hemoglobina. Los enfermos muestran un retraso del crecimiento y crisis cuando se da la obstrucción de algún vaso sanguíneo. Quienes la padecen muestran una cierta resistencia a la malaria: el parásito Plasmodium es incapaz de introducirse en los eritrocitos e infectarlos.
55 UN CASO DE TRANSMISIÓN DE LA ANEMIA FALCIFORME
56 ALBINISMO (recesivo)
57 MIOPÍA HEREDITARIA (dominante)
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59 LA LENGUA PLEGADA DOMINA SOBRE LA LENGUA RECTA
60 EL LÓBULO DE LA OREJA LIBRE DOMINA SOBRE EL PLEGADO
61 EL PELO FRONTAL EN PICO PREDOMINA SOBRE EL PELO RECTO
62 EL PULGAR CURVADO DOMINA SOBRE EL RECTO
63 PROGNATISMO MANDIBULAR
64 LOS HOYUELOS ES UN CARÁCTER DOMINANTE
65 LOS HOYUELOS ES UN CARÁCTER DOMINANTE
66 LAS PECAS TINEN INFLUENCIA GENÉTICA Y DEL SOL
67 MÉTODO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE GENÉTICA
68 MÉTODO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE GENÉTICA
69 MÉTODO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE GENÉTICA
70 MÉTODO PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE GENÉTICA
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